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作業(yè)作文300字

時(shí)間:2021-11-23 08:04:54 作文 我要投稿
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作業(yè)作文300字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的作業(yè)作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

作業(yè)作文300字7篇

作業(yè)作文300字 篇1

  快放學(xué)了,老師要布置作業(yè)。我們正拿著筆等待那如山般的家庭作業(yè)。誰知,老師竟說出了百年一遇的話:“今天沒有家庭作業(yè)”。“總算沒作業(yè)了!”“哈哈哈哈!”、“老師萬歲!”等叫聲彼此起伏。教室頓時(shí)炸開了窩。

  在回家的路上,我覺得天格外地藍(lán),云格外地白,因?yàn)榻裉鞗]有作業(yè)。我感到自己的腳步是那么輕,就像一只即將飛上藍(lán)天的.雛鷹。

  打開家門,我興沖沖地喊道:“媽媽,今天沒有作業(yè)!”“好的,那你先吃飯,然后看會(huì)兒電腦!”“Yeser,電腦,我來了。”

  我狼吞虎咽地吃著飯,盡管有些不合胃口,但我還是生吞了下去。

  吃完飯,我“飛”進(jìn)了電腦間,進(jìn)入“7K7K小游戲!薄肮,我和斗,你還嫩了點(diǎn)!”“嗚——我的命好苦!”電腦間里傳出我各式各樣的吼叫。

  “你怎么睡覺了?快起來做作業(yè)!”誰這么大火,今天不是沒作業(yè)嗎?我睜開睡眼,眼前是一大堆作業(yè),媽媽正板著臉瞪著我。原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

作業(yè)作文300字 篇2

  “今天是個(gè)好日子!”我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)完美的`幅度,唱起了宋祖英的《好日子》。什么?說我是神經(jīng)?每天作業(yè)像黃河水一樣瀉到我們的桌子上,還唱《好日子》?唉,反正說了你也不相信,今天沒作業(yè)!怎么了?下巴都要掉下來了!別這樣!今天可得好好慶祝一下!

  回到家,我破例打開電腦,玩起了游戲,我沉浸在喜悅和激動(dòng)中久久不能自拔!心想:今天可得抓住機(jī)遇和時(shí)機(jī),過了這個(gè)村可沒這個(gè)店!想當(dāng)初:作業(yè)好像怎沒也寫不完,每天背著比自己還重的書包去上學(xué)!每天上課,眼睛都不敢亂動(dòng),耳朵直直的!生怕沒聽到重點(diǎn)!下課也不敢怠慢,些資料、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),去衛(wèi)生間還背著英語單詞!雅稱算是手腳并用,俗稱就是手忙腳亂!每個(gè)假期,作業(yè)多的像繁星!每天做夢(mèng)還想著這道題怎么算,那道題怎么填!每天還要上補(bǔ)習(xí)班!我的媽媽咪呀!這讓我總覺得時(shí)間不夠用,今天,老師不知是怎么了,竟沒布置作業(yè)!我真是太高興了,那種心情真是無法形容!不經(jīng)意的笑起來……

  “小懶蟲,快起床!”我猛地抬起頭,發(fā)現(xiàn)窗外一束最明媚的陽光,射在我那書包上……

作業(yè)作文300字 篇3

  “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們拿出筆和紙來準(zhǔn)備記作業(yè)。只見王老師在黑板上寫“今天沒有作業(yè)”這幾個(gè)字。同學(xué)們頓時(shí)高興地叫了出來,有的還跳了起來。

  我按捺不住心頭的高興,一口氣跑回了家。我扔下了書包,坐在沙發(fā)上,以最快的速度打開電視。啊,太好了!放的正是我最愛看的動(dòng)畫片——《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》,于是,我津津有味地看了起來。

  正當(dāng)我看的入迷時(shí),爸爸回來了。他看見我在看電視,頓時(shí)轉(zhuǎn)晴為陰,火冒三丈地對(duì)我說:“你怎么不寫作業(yè)而在看電視!”說著關(guān)掉了電視。

  “今天沒有作業(yè)!”我理直氣壯地說!袄蠋煕]有,我有!”說著,爸爸把小山似的作業(yè)搬了出來。

  “?”這無疑是給我潑了一盆冷水,我的高興勁頓時(shí)全沒了。

  唉,望著這小山似的'作業(yè),我無奈地嘆了口氣,然后做起了作業(yè)。我就像一只籠子里的小鳥,被籠子關(guān)著,得不到歡樂和自由。

  今天真的沒有作業(yè)么?

作業(yè)作文300字 篇4

  今天媽媽叫我教表妹寫作業(yè),我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說:“有呀,我們要做寒假作業(yè)書,要寫完整本書的生字而且是每個(gè)一行,還有每天寫一篇日記,還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題!甭犕晁幕卮鹞矣悬c(diǎn)錯(cuò)愕,一個(gè)二年級(jí)的'小朋友怎么會(huì)有這么多作業(yè)。

  我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較,發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書,再制做一本快樂中國(guó)年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂中國(guó)年畫報(bào)的制作,它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化,又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí),在生活中發(fā)現(xiàn),這又何樂而不為呢?這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多,同時(shí)也能從中獲得收獲。

  所以現(xiàn)在很多的地方的小朋友確實(shí)需要減負(fù)啦。

作業(yè)作文300字 篇5

  開學(xué)了,老師們非常發(fā)愁,因?yàn)橐粋(gè)班現(xiàn)在有60多名同學(xué),一位老師往往帶著兩到三個(gè)班,100多人的作業(yè),老師怎么判得過來?

  你會(huì)想,可以讓機(jī)器人來幫忙呀!是的,現(xiàn)在有了會(huì)判作業(yè)的機(jī)器人。它們能把學(xué)生的作業(yè)本放進(jìn)判作業(yè)口,5分鐘就判完了,老師就可以有充足的時(shí)間休息了!

  這些機(jī)器人這么聰明,看來真是老師的.好幫手呀!可是老師還是不太滿意。老師自己判那么多作業(yè)會(huì)累倒,機(jī)器人耗完了電,也會(huì)“罷工”呀!如果老師不停地給機(jī)器人充電,那他就不能休息了,這和自己判作業(yè)也沒什么兩樣了。

  能不能讓機(jī)器人自己充電呢?科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人,它們只要“吃”同學(xué)字跡潦草的作業(yè)紙就可以干活,這種機(jī)器人的肚子里,如果裝了特別的電池,就可以把吃進(jìn)去的廢紙變成巧克力,再把巧克力變成電。在判作業(yè)的過程中,這些機(jī)器人只要不停地把廢紙吃下去,就能不停地工作啦!

  有了這種“吃”廢紙的機(jī)器人,老師們就輕松多了,只要坐在辦公室里指揮它們就行了。要是有機(jī)器人報(bào)告說同學(xué)的廢紙不夠“吃”了,主人就立刻告訴它,去廢紙箱里拿幾張吃吧!哈哈!這判作業(yè)的機(jī)器人還成了清除垃圾的機(jī)器人呢!

作業(yè)作文300字 篇6

  大年三十,是辭舊迎新之日,到處洋溢著熱鬧的氣氛。

  晚上,全家人一起在姥姥家吃年夜飯,吃完了飯,我們便要放鞭炮、放煙花了。這時(shí),爸爸拿出了一盆煙花,小心地點(diǎn)燃了引線。一會(huì)兒,從里面向上開出了一朵紅紅的花。這花有好多顏色,一會(huì)兒是黃的,一會(huì)兒是紅的,一會(huì)兒又是綠的,真像一個(gè)大花壇。

  接著,爸爸又拿出了一串鞭炮,點(diǎn)燃了引線,只聽“啪啪”幾聲,一個(gè)個(gè)鞭炮像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣,好像想快點(diǎn)擁抱大自然一樣,一個(gè)接一個(gè)的落到了地上,不一會(huì)兒就放完了。

  越來越多的人開始放鞭炮、放煙花了。整個(gè)村子里響起了煙花、炮竹的聲音。這聲音好像在告別xx年,迎接x年。

  xx年,我們有悲,有喜,有讓我們傷心的汶川大地震,有令我們激動(dòng)的`北京奧運(yùn)會(huì);xx年,我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,度過了重重難關(guān),終于,新的一年到了。我相信,在x年,更多的是歡聲笑語,更多人的臉上露出會(huì)心的微笑。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,新的一年開始了。此時(shí)此刻,煙花仍在開放,這花是幸福之花,它開在天上,開在地上,也開在人民的心中!

作業(yè)作文300字 篇7

  你們看了這個(gè)題目是不是很吃驚啊?是什么特殊的家庭作業(yè)呀?是給父母洗腳!那天當(dāng)妥老師布置了這項(xiàng)作業(yè)時(shí),班里頓時(shí)炸開了鍋,馬虎韜說:

  “我爸爸媽媽不在怎么辦?”

  “給你小姨洗去!”妥老師風(fēng)趣地說。

  “那我老爸有腳氣怎么辦?”田玉琪問。

  哈哈哈!哈哈哈!同學(xué)們笑得上氣不接下氣,然而再臭也得洗了……

  放學(xué)后,我做完所有的作業(yè),就等媽媽回家洗腳了!“吱扭”一聲,門開了,媽媽回來了。當(dāng)我說給她洗腳時(shí)她笑了起來。說“小懶蟲!今天怎么變勤快了呢?平時(shí)連襪子都不洗,這次怎么給我洗腳呢?”我笑了笑,一邊燒水一邊喊著說:“小懶蟲變成小蜜蜂了!”

  當(dāng)媽媽的腳放進(jìn)水中,我便認(rèn)真地洗了起來。這是一雙怎樣的腳啊!這是一雙長(zhǎng)滿老繭的腳,它帶我走過春、夏、秋、冬,她奔波在艱苦的.生活之中,而每次都是媽媽給我洗腳,今天就讓我好好地給媽媽洗一次腳。

  洗完腳時(shí),我抬起頭看到媽媽露出了欣慰的笑容。我仿佛長(zhǎng)大了許多,懂得了許多……

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