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植物啟示作文300字6篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的植物啟示作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
植物啟示作文300字 篇1
植物,也能給我們?cè)S多啟示。
小草,是多么的弱小!它既沒(méi)有大樹(shù)的挺拔與強(qiáng)健,也沒(méi)有花兒的美麗與芳香。但唐代詩(shī)人白居易曾說(shuō)過(guò):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔前。髽(shù)終會(huì)死亡,花兒終會(huì)凋謝,而小草呢?它在疾風(fēng)中依舊挺拔,在火燒后還能重生,一日比一日茂盛。
瞧!一棵竹筍在生長(zhǎng)時(shí)遇到了一塊厚重而堅(jiān)硬的`石頭。但它放棄了嗎?沒(méi)有!它依舊頑強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)著。終于,它掀翻了石頭,來(lái)到了新世界。小小的竹筍有著多么強(qiáng)大的力量!可以使它永不放棄,在生長(zhǎng)時(shí)頑強(qiáng)向上,沖破一切阻礙,來(lái)到這個(gè)新世界。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小草與竹筍的精神,不折不撓,不屈向上,頑強(qiáng)地奮斗。在人生路上,我們會(huì)遇到許多障礙,這時(shí)我們就要學(xué)習(xí)小草與竹筍的精神,才能沖破障礙,走向成功!
植物啟示作文300字 篇2
科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到了一些啟發(fā),于是發(fā)明了許多東西。
例如∶1、由令人討厭的蒼蠅,仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成份。2、壁虎腳趾對(duì)制造反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。3、貝殼用它的'蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固,這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)船等一切事情上。
科學(xué)家能夠從動(dòng)植物身上得到啟發(fā),發(fā)明東西,當(dāng)然啦!我以后一定也能發(fā)明一個(gè)東西。
長(zhǎng)大以后,我要發(fā)明一個(gè)“清爽小帽”,蜻蜓的翅膀在飛行時(shí),來(lái)回扇動(dòng),一個(gè)極小的昆蟲(chóng),一定能夠感覺(jué)到風(fēng)。清爽小帽的上面有個(gè)小按扭,往下一按就開(kāi)了,再往下一按就關(guān)上了。開(kāi)開(kāi)后,帽沿下方有個(gè)小風(fēng)扇。您想開(kāi)最大,向右轉(zhuǎn)就行,如果您不想開(kāi)最大就向左轉(zhuǎn)就行。小風(fēng)扇碰不到您的額頭。如果沒(méi)電了,用贈(zèng)的充電器,對(duì)準(zhǔn)小按扭見(jiàn)的一個(gè)小孔里就行,一分鐘就充完了!
怎么樣?不錯(cuò)吧?
大自然永遠(yuǎn)是我們的好“老師”,只要我們用自己那雙美麗的眼睛去觀察;用我們的大腦去思考;用我們的雙手去創(chuàng)造,我們一樣也會(huì)成為聰明的科學(xué)家。加油吧!
植物啟示作文300字 篇3
如果你問(wèn)別人:朋友,你是否敬佩過(guò)螞蟻?大概有百分之七十的人都會(huì)說(shuō)沒(méi)有。是啊,誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事,這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。
知道螞蟻窩失火時(shí)螞蟻們會(huì)怎么做嗎?倉(cāng)皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團(tuán),形成一個(gè)球,盡量快速地向洞口滾動(dòng)。雖說(shuō)這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個(gè)人,你也想不出更好的辦法了吧?
你能想象在火海中,最外一層的.螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來(lái)整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量,這力量,多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現(xiàn)嗎,F(xiàn)在有幾個(gè)人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類(lèi)卑微。
螞蟻家族團(tuán)結(jié)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
植物啟示作文300字 篇4
在生活中,總有一個(gè)人給你啟示,可給我啟示的人很特別,準(zhǔn)確講,它不是人,是植物。
一個(gè)寒冷的夜晚,我從廣場(chǎng)回家時(shí),在院子中,看到了一棵大松樹(shù),它并不怕冷,在那里魏然佇立著,樹(shù)干,長(zhǎng)長(zhǎng)的`,上面的松果一個(gè)個(gè)很壯實(shí)。
又是一個(gè)寒冷的早晨,不用上學(xué),我在院子中玩,那些嬌美迷人的桃樹(shù)、梨樹(shù)……都葉子飄落了,一陣狂風(fēng)吹來(lái),更多樹(shù)的葉掉落了,可還有幾棵樹(shù)葉子很多。
我迷惑了,同樣都是梨樹(shù),蘋(píng)果樹(shù),為什么那些樹(shù)沒(méi)有事呢?暮然回首,呀!天哪,那些不落葉的樹(shù)前面,有一棵大松樹(shù)在為它們阻風(fēng)攔雨,那松樹(shù)毫發(fā)無(wú)傷,上面的葉子絲毫沒(méi)落,上面的松鼠還在那居住。這不就是一位偉大的母親嗎?
忽然,我眼前有無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭,我想起了很多人,在那邊境站崗的解放軍叔叔就像松樹(shù)一樣,不怕任何困難,在保衛(wèi)著祖國(guó)。仔細(xì)想想,父母也是這樣的,把好的東西給我們,自己卻把那份痛苦埋在了心底。
我以后,也要向松樹(shù)一樣,去保護(hù)他人。
植物啟示作文300字 篇5
“集合,我們現(xiàn)在不跑操了。全部聽(tīng)我的話(huà),立刻進(jìn)發(fā)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)!”李老師滿(mǎn)臉?lè)沤鸸,面帶笑容,?duì)我們說(shuō)。我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。 “喲!你快看,那塊地上石頭好多,這塊地上沙子更多,還有小蟲(chóng)子哩!”我拍拍旁邊看得一臉懵的`許偉鋒,說(shuō)道!笆前。笞匀徽媸巧衿嫜!”我覺(jué)得他多半是因?yàn)榇笞匀坏纳衿娑碌摹?/p>
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)真是一個(gè)大自然寶庫(kù)! 這番薯藤可謂一個(gè)貢獻(xiàn)大。番薯藤是紫色的,較粗。形狀有近于愛(ài)心型,莖是褐色的,精神極了,讓人覺(jué)得充滿(mǎn)力量。他給人們的貢獻(xiàn)不容小覷:買(mǎi)種、翻地、播種、澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,跟下就長(zhǎng)出了許多“番薯兄弟”,可神氣!結(jié)出番薯后,并非無(wú)用,它還可以拔下來(lái)給地施肥。 有些同學(xué)沒(méi)有干活,他們?nèi)缤粋(gè)個(gè)三四歲的小孩,跑去觀察昆蟲(chóng)。螞蚱跳東,他們?nèi)|;蜘蛛爬西,他們?nèi)ノ鳌S腥梭@嘆道:“這螞蟻真有力量,真靈敏。”還有人說(shuō):“這蜘蛛真靈敏,彈跳時(shí)像一臺(tái)機(jī)器,可有節(jié)奏!”它們雖然也有害,但也會(huì)幫植物翻松土地,舒展根莖。
“叮鈴鈴!”下課鈴聲響起了,這美好的40分鐘也過(guò)去了。 這次行動(dòng)給了我啟示:我們小孩要好好學(xué)習(xí),才能和這些動(dòng)植物一樣,為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
植物啟示作文300字 篇6
從小到大,我得到過(guò)許許多多的啟示,可唯有一件事給我的啟示使我現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新。
有一天,媽媽不知從哪兒弄來(lái)一盆吊蘭,那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子如自然卷一樣往里稍稍一彎,美得不亦樂(lè)乎。我高興的接過(guò)吊蘭,把它放在了陽(yáng)臺(tái)一角。一開(kāi)始媽媽是悉心照顧吊蘭,可扣來(lái)媽媽就對(duì)吊蘭冷淡了,漸漸的就不管不問(wèn)了。我們都忘了這一株可憐巴巴的小吊蘭。
吊蘭的葉子也漸漸的從綠色變成黃色并慢慢的干枯。直到有一天,我到陽(yáng)臺(tái)玩耍才看到了這株除了根部其它幾乎沒(méi)有任何綠色的'吊蘭,我一看急忙拿起水壺火急火燎的讓吊蘭喝了個(gè)夠,并暗自祈禱吊蘭能活過(guò)來(lái)。
第二天,我忐忑不安的走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)看到的是一株綠油油的吊蘭。可我看到的卻是我失望至極的場(chǎng)面,吊蘭還是沒(méi)有絲毫活過(guò)來(lái)的跡象,并且用手一摸葉子已經(jīng)能感覺(jué)到那葉子已經(jīng)酥了。我垂頭喪氣的走出了陽(yáng)臺(tái)。
又過(guò)了一個(gè)星期,我到養(yǎng)胎喂鳥(niǎo)時(shí),眼睛的余光瞥見(jiàn)了吊蘭,令我驚奇的是吊蘭竟已抽出了新芽。我大喜過(guò)望急忙給它澆水,給它松土,又給它施肥,忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我從吊蘭身上悟出的啟示是,做人要堅(jiān)強(qiáng)不屈,哪怕面對(duì)死亡哪怕只有一絲生機(jī)也是堅(jiān)持不懈的爭(zhēng)取。
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