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文具作文300字8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的文具作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文具作文300字 篇1
過(guò)年了，媽媽送給我一個(gè)漂亮的文具盒。長(zhǎng)約24厘米，寬約14厘米，厚足足有10厘米，在文具盒蓋上面，有一片碧綠的大草原，上面還有幾只可愛(ài)的小綿羊在散步呢。
我的文具盒有三層，第一層住著文文雅雅的鉛筆妹妹和頑皮的橡皮弟弟，第二層住著雙胞胎的'鋼筆姐妹，第三層住著小尺姐姐、消字筆先生和復(fù)寫(xiě)筆女士，他們可是友好的一家人噢，而且也是我的好助手。只要我要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆姐姐就來(lái)了，和我一起配合，總是讓我的字寫(xiě)得漂漂亮亮的；有的時(shí)候我會(huì)粗心，把字寫(xiě)錯(cuò)了，消字筆先生就會(huì)拉著復(fù)寫(xiě)筆女士匆匆趕過(guò)來(lái)，幫助我把錯(cuò)字訂正過(guò)來(lái)；要連線(xiàn)時(shí)，小尺姐姐就會(huì)大搖大擺地走出來(lái)，及時(shí)地和我一起完成我要完成的練習(xí)；上英語(yǔ)課了，鉛筆妹妹和橡皮弟弟就是我最得力的助手了。
這就是我的文具盒，里面的那些成員你們一定都有吧，是不是也像我一樣地愛(ài)護(hù)他們呢。
文具作文300字 篇2
“六一”，媽媽給我買(mǎi)了許多新文具，我把它們帶到學(xué)校，同學(xué)們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、橡皮等統(tǒng)統(tǒng)扔了�？墒�，第二天，被我扔掉的文具，竟然出現(xiàn)在我的課桌上。我不禁奇怪起來(lái)。
正想二次把它們?nèi)拥�，可是上課鈴響了，我只好不情愿的`把它們放回筆袋。這節(jié)課是語(yǔ)文課，需要大量使用鉛筆，可是鉛筆像是不聽(tīng)使喚一樣，橫豎寫(xiě)不直，撇捺更是寫(xiě)的一點(diǎn)也不流暢，我被老師“當(dāng)場(chǎng)抓捕”，批評(píng)了好一陣子，才被“釋放”。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了筆袋中轉(zhuǎn)來(lái)了極小的竊竊私語(yǔ)，我十分驚訝繼續(xù)側(cè)耳傾聽(tīng)，終于聽(tīng)清了它們所講的內(nèi)容。一個(gè)年老的聲音說(shuō)：“我們?yōu)樗ぷ鞫嗄辏墒沁�是會(huì)被他拋棄�！庇质且粋�(gè)年老的聲音說(shuō)：“小弟弟們，你們也不要為他賣(mài)命似的工作了，等你們老了，也會(huì)被他們拋棄的，唉！”我聽(tīng)了它的話(huà)，也明白了十之八九，小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我真的沒(méi)有考慮你們的感受！”它們聽(tīng)了先是一驚，之后轉(zhuǎn)怒為喜，說(shuō)：“小主人，你終于明白了什么是不喜新厭舊呀！”我們一起高興的笑了。
文具作文300字 篇3
我有一個(gè)文具盒，它長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。
文具盒共有3層，第一層上面有一只可愛(ài)的小雞，小雞的頭上還有一小塊小蛋片，像剛從蛋殼里爬出來(lái)似的.。第二層的外面有一顆大大的、圓鼓鼓的、粉紅色的，上面還寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的字呢！它激勵(lì)著我。第三層也就是最后一層，最后一層的背面，有著八條花花綠綠的條紋，那里面呀，還住著一群可愛(ài)的小文具寶寶呢。有尺子一家，黑水筆哥哥、原珠筆姐姐、紅筆弟弟、鉛筆妹妹，你可別看它們長(zhǎng)得小，其實(shí)呀，用處可大了。
你看，上語(yǔ)文課時(shí)。老師要求寫(xiě)作文，哎，原珠筆姐姐又跑哪里去了？“我在這兒呢！”呀！這不是原珠筆姐姐嗎？你可算來(lái)了！
美術(shù)課到了呀！鉛筆妹妹呀，這回又要麻煩你了呢！開(kāi)工啦！我左一筆呀，右一劃，就畫(huà)畫(huà)畫(huà)！“�！毕抡n了！我把鉛筆妹妹放回了它的家---文具盒。
文具盒，我離不開(kāi)你！
文具作文300字 篇4
一天，我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了，忽然聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)包里發(fā)出了一陣聲音，我走過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵，這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。
首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆洋洋得意地說(shuō)：”我能讓主人寫(xiě)字，這樣主人就能完成作業(yè)了，所以我的本領(lǐng)最大。“橡皮擦聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：”我能讓主人擦作業(yè)，主人就算是做錯(cuò)了題目也可以改正了，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！斑@次直尺很不服氣，生氣地說(shuō)：”要是沒(méi)有我，主人就不能連線(xiàn)了，我的本領(lǐng)才是最大的。“這時(shí)改正帶聽(tīng)了昂頭挺胸地說(shuō)：”主人要是用鋼筆寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，你們誰(shuí)能改正過(guò)來(lái)？只有我行，所有我的本領(lǐng)才是最大的�！�
”唉，你們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都是為主人服務(wù)的，何必在這里吵來(lái)吵去誰(shuí)的'本領(lǐng)大呀“見(jiàn)多識(shí)廣的文具盒說(shuō)道。聽(tīng)了文具盒的話(huà)，文具們都慚愧地低下了頭。
文具作文300字 篇5
晚上，天空中的星星一閃一閃的放光，夜深人靜了，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有書(shū)桌上的文具們?cè)谇那牡膶?duì)話(huà)。
首先發(fā)言的是鉛筆，它驕傲的說(shuō)：“伙伴們，主人一天用我的時(shí)間最長(zhǎng)，沒(méi)有了我，主人連一個(gè)字也寫(xiě)不了，我的本領(lǐng)最大�！便U筆的發(fā)言招來(lái)了大家的嘲笑，最不服氣的是橡皮，它說(shuō)：“沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了字誰(shuí)來(lái)擦，我的用處最大�！背咦右矤�(zhēng)著說(shuō)：“沒(méi)有我主人連線(xiàn)也畫(huà)不了，最我厲害吧！”書(shū)的發(fā)言最深?yuàn)W：“要講大家誰(shuí)的'作用大，我能給主人帶來(lái)最豐富的知識(shí)�！贝蠹夷阋痪�，它一句，說(shuō)個(gè)不停，聲音越來(lái)越大。
正在沉睡的文具公公，被它們的說(shuō)話(huà)聲音吵醒了，它說(shuō)：“孩子們，你們不要爭(zhēng)論了，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。大家要相互尊重，和睦相處�！蔽木邆兟�(tīng)到羞愧的低下了頭。
從此以后，它們互相幫助，齊心協(xié)力為主人效力。
文具作文300字 篇6
我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)樗梢匝b很多東西。
文具盒是粉色的，像是披了一件粉色的紗裙！它是長(zhǎng)方形的，上面有一幅美麗的`圖案。米妮抱著一只小熊玩偶，米奇拿著棉花糖在吃呢！他們走到一片草地上玩捉迷藏。這時(shí)晴空萬(wàn)里，花兒綻開(kāi)了笑臉，勤勞的蜜蜂和愛(ài)美的蝴蝶在跳舞呢！只見(jiàn)米妮躲在草叢后面，米奇在草地找了很久很久，米妮也非常的調(diào)皮，總是在他快要找到的時(shí)候轉(zhuǎn)移陣地。幾個(gè)輪回下來(lái)，米奇終于找到了米妮。他們玩得多開(kāi)心�。�
文具盒有三層，第一層是裝鉛筆的，第二層是裝橡皮的，最后一層是裝尺子的。
有一次我把鉛筆盒弄丟了，媽媽沒(méi)有罵我，只是給了我三十元錢(qián)再去文具店買(mǎi)一個(gè)。我買(mǎi)來(lái)了之后想：我一定要好好的愛(ài)護(hù)它！
當(dāng)我摔倒它的時(shí)候，我很心疼，文具盒仿佛也痛得眼淚直掉。我馬上把文具盒扶了起來(lái)，這會(huì)兒它也露出了笑容。
我要對(duì)我的文具盒說(shuō)：“謝謝你的陪伴�！�
文具作文300字 篇7
一天晚上，小主人躺在床上呼呼大睡。鉛筆盒里的文具卻很熱鬧。
尺子流著淚說(shuō)：“主人把我的角給撞斷了，還把我的刻度刮沒(méi)了。”說(shuō)著，它就哇哇大哭起來(lái)�！皠e哭了，別哭了，你有我慘嗎？”鉛筆緊握雙拳，生氣地瞪大了雙眼，“看我的腳！主人用我的腳在墻壁上畫(huà)、戳、寫(xiě)，把我的腳給弄傷了，害得我現(xiàn)在連留言條都寫(xiě)不好了！”卷筆刀也不甘示弱地說(shuō)：“主人在我的.嘴里塞滿(mǎn)了鉛筆屑，害得我連筆都轉(zhuǎn)不了，而且我都不能呼吸了！”
……
文具們你一言，我一語(yǔ)，紛紛決定要讓小主人吃個(gè)苦頭！
第二天，小主人到北海小學(xué)上學(xué)。老師說(shuō)：“今天，我們要考試！”說(shuō)著，老師就發(fā)下了試卷。小主人打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鉛筆，結(jié)果交了白卷，得了零分！小主人拿著那張零分的試卷，面紅耳赤：早知道，就好好愛(ài)護(hù)文具了！
小朋友們，千萬(wàn)要記住這個(gè)教訓(xùn)，我們一定要愛(ài)護(hù)文具哦！
文具作文300字 篇8
我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。
我的文具盒上面畫(huà)著兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，后面還有一棟十分漂亮的.房子。今天，米妮打扮得可漂亮了！身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，看來(lái)，她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢！
我的文具盒不僅漂亮，而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐，第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥，最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)出來(lái)幫我的忙，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶在紙上跳了幾下，作業(yè)本又恢復(fù)了整潔，有時(shí)候……
上課時(shí)，文具盒陪我聽(tīng)好聽(tīng)又聽(tīng)不忘的知識(shí)；有時(shí)候，我遇到了不開(kāi)心的事，文具盒好像在說(shuō)：“小主人，別灰心！”此時(shí)，我又重新鼓起了勇氣；有一次，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完就出去玩，文具盒又好像在說(shuō)：“小主人，你怎么能作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就出去玩呢？我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫(xiě)作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒！
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