【必備】同學(xué)作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)作文300字 篇1

　　龐斌忠是我的好朋友。他臉圓圓的，頭發(fā)烏黑烏黑，像熟透了的黑芝麻，寬闊的額頭下面兩只眼睛炯炯有神，上課時(shí)，眼睛盯著黑板，像兩個(gè)探照燈，貪婪地在知識的海洋里尋找著目標(biāo)。

　　他是個(gè)NBA狂熱愛好者，說起籃球，我和龐斌忠可是趣味相投啊！一下課，龐斌忠就談起了NBA，什么比賽啊，精彩投籃啊，對于NBA的.資料，一些球員，我們都能倒背如流了。說到興奮處，他拿起桌上的橡皮，右手拿著橡皮，左手靠著橡皮，縱身一躍，手腕一抖，橡皮在空中劃出一道美麗的弧線，掉進(jìn)了垃圾桶里。噢，原來是把橡皮當(dāng)籃球，垃圾桶當(dāng)籃筐呀！上課時(shí)，他還跟我談著NBA，經(jīng)常還被批評。

　　記得是去年，龐斌忠打破了一個(gè)記錄：連續(xù)6次英語測試，他竟然全部考了100分！每次老師報(bào)分?jǐn)?shù)，結(jié)果都讓我很羨慕。于是我就問他：“為什么你每次都能考得這么好？”龐斌忠說：“每次看NBA籃球比賽，電視上都會出現(xiàn)技術(shù)統(tǒng)計(jì)，技術(shù)統(tǒng)計(jì)都是英文，經(jīng)過查字典后，這些你都知道了，英語成績就好了�！甭犕旰�，我想：“我一定要向他學(xué)習(xí)那種在玩中學(xué)的習(xí)慣�！�

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同學(xué)作文300字 篇2

　　馬賽賽是一名外地生，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我班。他今年才十三歲，卻長得人高馬大，力氣也很大。相處還不到一個(gè)月，我就對他刮目相看了。話還得從他的為人處事上說起。

　　星期三的時(shí)候，我班有一節(jié)信息技術(shù)課，同學(xué)們像往常一樣蜂擁著向電腦教室跑去，教室里只剩下了“唐老鴨”梁家誠。梁家誠是一個(gè)可憐兒，兩腿自幼殘疾，行動十分困難，走路時(shí)全身搖擺，常常自個(gè)兒摔倒。他平時(shí)除了教室里上的`課其他課一概不上，今天也是一樣，只見他失落地坐在教室的一角。馬賽賽看見這情景，二話沒說，背起梁家誠就向三樓的電腦室走去。爬三樓很不易，我們赤手空拳也都累得氣喘吁吁，馬賽賽的累便可想而知了，但馬賽賽沒有半點(diǎn)怨言。

　　還有一件事，我班吃快餐要選一名衛(wèi)生管理員，由于是一項(xiàng)苦差使，因此沒有一個(gè)人報(bào)名，但馬賽賽卻自告奮勇地對老師說：“這項(xiàng)工作我來做！”他是這樣說的，也是這樣做的。每天午餐完畢，他就先打來一桶水，擦桌子，揩墻壁，再拿起拖把把教室拖干凈，常常累得滿頭大汗，可他從不叫一聲苦。

　　這樣的好同學(xué)簡直是千載難逢��！馬賽賽，我要夸夸你：“你是好樣的！”

同學(xué)作文300字 篇3

　　我們班有一個(gè)同學(xué)叫鄔少譜，他對我們很好，我們有困難的時(shí)候，總是可以在他那兒尋求到幫助。鄔少譜的個(gè)子不是很高，身子胖胖的，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，十分柔軟。他戴著一副有趣的眼鏡，兩個(gè)鏡框圓溜溜的.，看起來就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可愛極了，十分討人喜歡。

　　鄔少譜的朗誦十分動聽。有一次，我們班要公開表演，輪到鄔少譜上臺了，他大步流星地走上舞臺，十分鎮(zhèn)定，對著舞臺沒有一絲懼怕。鄔少譜來到自己的位子上，他一邊慢慢地做著動作，一邊朗誦著古詩。我們都認(rèn)真地看著鄔少譜朗誦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他表演，鄔少譜顯然變得更加自信了，朗誦的聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。

　　鄔少譜不僅朗誦好，而且還十分樂于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了，我就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措，我跑到鄔少譜旁邊，對他說：“你可以借我一支筆用用嗎？”鄔少譜爽快地答應(yīng)了，馬上就給了我一支筆和一塊橡皮，我就像如魚得水一樣，開心極了，連忙說謝謝。

　　鄔少譜十分助人為樂，我也要像他一樣幫助別人。

同學(xué)作文300字 篇4

　　他，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一個(gè)眼鏡，這就是我的同學(xué)鄒昀霖。

　　他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，尤其是他的朗讀更讓人佩服。課堂上，總是能聽到他洪亮的聲音，最突出的就是他的朗誦，朗誦時(shí)，他讀的抑揚(yáng)頓挫，我靜靜地傾聽，時(shí)間仿佛停止了，空氣仿佛凝固，在他的朗讀中，我游覽了有七十二泉水的'泉城，爬過了有數(shù)萬千米的萬里長城，傾聽了夜鶯的歌唱有時(shí)讀到感人的地方，他還會淚流滿面。他的朗誦，就像一杯清甜的甘露滋潤著我干渴的心田，就像一塊面包，讓我消失饑餓的感覺。每當(dāng)他朗誦完畢時(shí)，都會響起經(jīng)久不息的掌聲。

　　他不僅成績優(yōu)秀，朗誦得抑揚(yáng)頓挫，他還樂于助人。

　　有一次，數(shù)學(xué)小測試中，我做到一半時(shí)，有一題作圖題，我在文具盒里找尺子，可就是不見尺子的蹤影。離本場考試結(jié)束還有5分鐘。老師面無表情的說。當(dāng)時(shí)我急得焦頭爛額，就在這時(shí)，他把自己新買的尺子一折兩半，把一半借給了我，還一邊叮囑我下次不要忘記了。他真是我的救命稻草，當(dāng)我看到我那鮮紅的98分時(shí)，心里對他無比的感激，我真心感謝他。

　　這就是我的同學(xué)鄒昀霖，是他用高尚的品質(zhì)影響著我，改變著我，我從心底感謝他。

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