【精選】假如的作文300字九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假如的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

假如的作文300字 篇1

　　假如時(shí)間能夠倒流

　　常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就不會(huì)再回來(lái)。因此，我們有許多做錯(cuò)的事，沒(méi)珍惜的事，沒(méi)做成功的事都成了我們一生的遺憾。假如我能夠讓時(shí)間倒流，我一定要彌補(bǔ)我從前的錯(cuò)誤。

　　記得在三年級(jí)的`時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谕孀ト说挠螒�，我，黃詩(shī)雯，王晗笑在跑，岑杭和胡辰誠(chéng)在追。當(dāng)時(shí)，我們根本沒(méi)有注意到值周生在我們周圍埋伏著，正當(dāng)我們玩的正高興的時(shí)候突然一個(gè)值周生走出來(lái)看了看我的校牌，對(duì)我說(shuō)：還有兩個(gè)女的是幾號(hào)。當(dāng)時(shí)，我想了想：如果我告訴她，他就會(huì)給我們扣分，如果我不告訴她，他就會(huì)給我們雙倍扣分。最后，我還是決定把黃詩(shī)雯和王晗笑的學(xué)號(hào)告訴她。我知道，等待我們?nèi)齻�(gè)的是扣分單和責(zé)罵聲�，F(xiàn)在想起來(lái)我非常后悔，如果當(dāng)時(shí)不玩這個(gè)游戲那該多好��！

　　在四年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文期中考試就因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，老師就在我的試卷上扣了1分，因此我就得了99分。如果我當(dāng)時(shí)再仔仔細(xì)細(xì)地檢查試卷，那該多好�？上�，世界上是沒(méi)有后悔藥的。

　　如果我能讓時(shí)間倒流，如果我能發(fā)明出后悔藥，那該多好，再次回到以前，這一些不美好的東西也許都不會(huì)發(fā)生。假如時(shí)間能夠倒流，我一定要永遠(yuǎn)的停止在童年，痛快地玩一玩。

假如的作文300字 篇2

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是萬(wàn)惡之源，相信大家對(duì)他一定并不陌生，他就是破壞我們家庭和使我們失去家人和朋友的追魁禍?zhǔn)住Ｒ�是世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)……

　　假如世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們偉大的劉胡蘭同志也不會(huì)葬身在敵人的搶下狼牙山那五位壯士也不會(huì)被迫跳崖 ，我們可愛(ài)的王二小就更不會(huì)被敵人殺死！

　　假如世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng) ，阿富汗也不會(huì)硝煙四起，，那里的'人民以而不會(huì)在攻擊來(lái)到時(shí)候血肉橫飛。南京那些無(wú)辜的人民就不會(huì)成為敵人的刀下亡魂。

　　假如世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們這歷史悠久地大物博的文化古國(guó)——————中國(guó)，也不會(huì)被日本人侵略。那美麗的文化遺產(chǎn)———————園民 園也不會(huì)被所謂的八國(guó)聯(lián)軍洗劫一空。我們就更不會(huì)擔(dān)上··東亞病夫··的··雅··稱了。

　　假如世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)將不會(huì)在日本廣島投下二枚原子彈。是日本報(bào)受核武器的摧殘。那里的人也不會(huì)被病魔所侵略。

　　假如世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子就不會(huì)失去父母，父母也不會(huì)失去孩子，妻子就不會(huì)失去丈夫……。

　　讓我們讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘吧！那時(shí)，和平鴿將在藍(lán)天飛翔，地球就是一個(gè)大家庭，各國(guó)人民互敬互愛(ài)，處處是歌聲，處處是笑臉！

假如的作文300字 篇3

　　假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)來(lái)到醫(yī)院，在病人的身體里畫(huà)上健康，讓人們不再因瘟疫而煩惱；不再為昂貴的醫(yī)藥費(fèi)而整天愁眉苦臉；不再為家人的安危所擔(dān)憂。

　　假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)來(lái)到沙漠，把一粒粒金色的沙子畫(huà)成一棵棵蒼翠挺拔的大樹(shù)，把沙漠畫(huà)成森林。使人們不再因缺乏水源而在沙漠中活活渴死，不再害怕沙塵暴的到來(lái)。

　　假如我是現(xiàn)實(shí)中的'神筆馬良，我會(huì)來(lái)到遭受了地震的災(zāi)區(qū)，用神筆的另一頭把廢墟擦掉，畫(huà)上一幢幢堅(jiān)固的樓房和數(shù)百家由機(jī)器人經(jīng)營(yíng)的工廠，使無(wú)家可歸的人找到歸宿；使失去工作的人找到合適自己的崗位（并且包吃包�。�，來(lái)養(yǎng)家糊口；使富家子弟學(xué)會(huì)自食其力。

　　假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)為殘疾人畫(huà)上健全的四肢。使失去雙腿的人重見(jiàn)天日；使失去雙腿的人行動(dòng)自如，使聾人聽(tīng)到婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)......

　　假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我便會(huì)濟(jì)世救人，使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)！

假如的作文300字 篇4

　　假如我有雙翅膀，我將飛到太空去種神奇的樹(shù)，隨時(shí)給地球?yàn)⑾戮G色，讓祖國(guó)變成綠化王國(guó)，消除空氣中的污染。

　　假如我有雙翅膀，我將飛到天上去找小鳥(niǎo)，和小鳥(niǎo)做朋友，去看望那些貧困山區(qū)的孩子們，給小朋友們送去需要的東西，讓孩子們和我們一樣快樂(lè)，幸福。

　　假如我有雙翅膀，我將飛到神話中的巨人王國(guó)，邀請(qǐng)巨人們到我們?nèi)祟悂?lái)生活，為我們?nèi)祟愖髫暙I(xiàn)。

　　假如我有雙翅膀，我將飛到能造金子的.星球，去造金子機(jī)，然后把金子灑到人類每個(gè)角落，讓所有的人和平，幸福，快樂(lè)。共同建設(shè)心中的家園。

　　假如我有雙翅膀，我將飛到各個(gè)星球，做個(gè)和平使者，讓所有的災(zāi)難都遠(yuǎn)離我們?nèi)祟悺?/p>

　　假如我有雙翅膀，我還會(huì)飛到天堂，去慰問(wèn)那些為國(guó)捐軀的善良靈魂，愿那些靈魂得到安息。

　　��！假如有那么一天那該有多好。我將發(fā)揮我所有的光和熱，讓祖國(guó)變成文明，先進(jìn)的科技強(qiáng)國(guó)。

假如的作文300字 篇5

　　陽(yáng)光明媚的早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，突然一陣風(fēng)把我吹到了一個(gè)陌生的世界，眼前的燈一盞一盞地亮了起來(lái)，我慌忙地從地上爬了起來(lái)，奔跑著，一只巨大的鵝出現(xiàn)在我眼前，這居然是尼爾斯的鵝“馬丁”，他向我述說(shuō)了我來(lái)到這里的任務(wù)。

　　就在大年夜那天我們找到了賣(mài)火柴的`小女孩，我大聲地對(duì)小女孩說(shuō)：“小女孩，請(qǐng)你跟我回家吧，我會(huì)把你帶到我家，我們可以一起玩耍，一起上學(xué)，一起逛街……”“可是……我還要賣(mài)火柴，不然父親會(huì)打死我的。”小女孩流著淚說(shuō)。我急切地問(wèn)道：“這樣啊，要不我先請(qǐng)你去吃飯吧，好嗎？”小女孩想：正好我從早上到現(xiàn)在也沒(méi)吃一點(diǎn)東西，那就跟她去好了�！昂冒�！”小女孩弱弱的說(shuō)。

　　“起床啦，都10點(diǎn)多啦”姐姐大聲地怒吼著。我猛地坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)馬丁和小女孩都不見(jiàn)了，急忙給自己一耳光，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這場(chǎng)夢(mèng)告訴了我，要做一個(gè)善良，樂(lè)于助人，這樣的人。

假如的作文300字 篇6

　　這個(gè)單元我學(xué)習(xí)了一篇童話——《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇童話是丹麥著名作家安徒生寫(xiě)的。學(xué)習(xí)了這篇課文讓我不禁為賣(mài)火柴的小女孩憤憤不平。假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我身邊我一定會(huì)向她付出百分之百的愛(ài)。 假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我身邊，我一定讓她受不到一丁點(diǎn)兒寒冷，每當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，寒風(fēng)呼呼的刮著，很冷的時(shí)候，我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩穿上厚厚的外套，讓她再也不會(huì)遭到暴風(fēng)的襲擊。晚上，我會(huì)為她蓋上溫暖的`棉被，讓她全身都充滿溫暖。

　　假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我身邊，我會(huì)讓她向往都烤鵝變成現(xiàn)實(shí)。每當(dāng)她一回到家時(shí)候，餐桌上都會(huì)擺滿各種各樣的食物，讓她感到家庭的溫暖，感到被人關(guān)心和疼愛(ài)的感覺(jué)。也不用為了生計(jì)到街上賣(mài)火柴。 假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我身邊，我會(huì)把她帶到學(xué)校去，讓她也獲得知識(shí)，交到好朋友。我相信我的朋友們和同學(xué)們都會(huì)和她成為很好的朋友。讓她得到快樂(lè)。如果在學(xué)習(xí)上有什么不懂的問(wèn)題，你可以去問(wèn)班長(zhǎng)，她可是一位熱心腸的人，悄悄告訴你哦。她還是一位“學(xué)霸”哦。 假如賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到我身邊，我會(huì)讓她每天都快快樂(lè)樂(lè)的。不再受到寒冷與饑餓的威脅。讓她健康的成長(zhǎng)。

假如的作文300字 篇7

　　我是一陣風(fēng)，我會(huì)用手輕輕撫摸粗糙的樹(shù)皮；我是一陣風(fēng)，我會(huì)與花姐姐們舞動(dòng)；我是一陣風(fēng)……

　　我是一陣風(fēng)，我吹拂過(guò)山林，山林便搖曳著裊娜的身姿，我吹拂過(guò)田野，谷物們換上嫩綠嫩綠的衣裳。我以橄欖枝為指揮棒，在湛藍(lán)的天空中劃出一條條弧線，指揮出一曲曲如珠落玉盤(pán)的天籟之音，每個(gè)音符都充滿了幻想的色彩。

　　我是一陣風(fēng)，我會(huì)與蝴蝶姐姐跳舞，與蜜蜂姑娘歌唱，我生活在音樂(lè)之家，被音樂(lè)熏陶，音符在指件舞兮蹈兮。從那以后，在這個(gè)偌大的`世界里，我將不會(huì)在“雪里來(lái)，雨里去”了。

　　我是一陣風(fēng)，我會(huì)興奮得不得了。因?yàn)�，我可以跟小松鼠玩躲貓貓，噓！他來(lái)了，咱們小聲點(diǎn)。我還可以跟小朋友們做惡作劇，在他們上課時(shí)，我偷偷地將他們的作業(yè)本兒放在地上。在他們外出郊游時(shí)，我會(huì)小心翼翼地把他們的帽子掛在大樹(shù)上，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)時(shí)的表情真有趣兒，他們一定不會(huì)知道這是我的“杰作”。哈哈……

　　我是一陣風(fēng)……啊！我可以干太多事情了。噢！讓我再想想我還能干些什么呢…

假如的作文300字 篇8

　　假如我是一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一種能在天上飛、水上游、地上開(kāi)無(wú)煙、安全而且不容易報(bào)廢的車子。如果遇上堵車，可以使用飛翔功能，來(lái)緩解堵車，按時(shí)到達(dá)目的'地；如果你忘帶錢(qián)，無(wú)法上客船，可以用開(kāi)啟航海功能，打開(kāi)螺旋槳，車子可以比船更快地到達(dá)目的地。汽車不用燃燒汽油，用水來(lái)代替汽油就可以行駛，挺環(huán)保的。

　　我還想發(fā)明一種能玩電腦、能看電視又能聽(tīng)音樂(lè)的機(jī)器，我把它叫娛樂(lè)MP3。去外地時(shí)，在車上很無(wú)聊，可以拿出娛樂(lè)MP3來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，為了不吵人，可以裝上娛樂(lè)MP3的耳機(jī)。如果在外面感到很無(wú)聊，也可以拿出娛樂(lè)MP3來(lái)玩電腦，看電視。

　　我還想發(fā)明一種快速生長(zhǎng)藥水，嘀在花蕾上，這朵花馬上就會(huì)開(kāi)花，如果嘀在小樹(shù)苗上，小樹(shù)苗馬上變成參天大樹(shù)，如果滴在人上，人馬上就會(huì)長(zhǎng)大，想變小就變小。

　　我還想發(fā)明一種棉花車，以后大人就不會(huì)對(duì)小孩子自己一個(gè)人出去所擔(dān)心了，因?yàn)檫@種車很軟，所以撞到人也沒(méi)事。

假如的作文300字 篇9

　　俗話說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳。”天下的媽媽就沒(méi)有不希望自己的孩子成龍成鳳的�？墒�，有時(shí)候她們真的太急切，怎么就不想想做孩子的感受呢？

　　假如我是媽媽，我就不會(huì)用嚴(yán)肅的口吻來(lái)教訓(xùn)孩子，我要和他們心平氣和地講道理，讓他們受到潛移默化的教育。

　　假如我是媽媽，我不會(huì)在孩子考不好的'時(shí)候，像一頭憤怒的獅子一樣去訓(xùn)斥他。而是耐心的教會(huì)他，幫助他攻克難關(guān)。

　　假如我是媽媽，我會(huì)帶孩子去看大千世界，我一直相信有想象力的孩子，一定能成才。我要帶著孩子去春游，去秋游，去感受大自然的活力。相信有著媽媽的陪伴，媽媽的講解，孩子一定能掌握更多的知識(shí)，不是說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”嘛。

　　假如我是媽媽，我會(huì)給孩子自由，我會(huì)告訴他小鳥(niǎo)怎么長(zhǎng)成大鳥(niǎo)的故事，讓孩子在輕松愉快中學(xué)習(xí)。

　　假如我是媽媽，我不會(huì)拿枯燥的課本來(lái)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)把所有的乏味的知識(shí)變成有趣的故事，讓孩子不再討厭學(xué)習(xí)。

　　假如，我是媽媽，我會(huì)……

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