魯濱遜漂流記讀后感【推薦】
品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀后感1
暑假中閑來(lái)無(wú)事，我隨手拿起一本《魯濱遜漂流記》翻閱起來(lái)。剛看了幾眼，便放不下了，一本書讀完，我感慨萬(wàn)分。
書中主要講了在17世紀(jì)中，主人公魯濱遜年輕時(shí)一門心思想出海游歷，不顧父母的反對(duì)，放棄了安逸舒適的中產(chǎn)階級(jí)生活，偷偷當(dāng)了一名航行于波濤洶涌的大海上的水手。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入了絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力向困難挑戰(zhàn)，以他不屈不饒的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧辛勤勞動(dòng)，開荒種植、砍樹建房、圈養(yǎng)山羊。。。。。。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使他自己生存了下來(lái)，而且還救活了一個(gè)即將被土著吃掉的俘虜----“星期五”。
最后，機(jī)智勇敢的魯濱遜幫助一位老船長(zhǎng)從他叛變的手下手里奪回了船，回到了自己的家鄉(xiāng)。
我非常佩服笛福的多才博學(xué)、豐富的人生閱歷和樸實(shí)卻繪聲繪色的文筆，在他的妙筆下，我們仿佛和魯濱遜一起生活在荒島上，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的安逸生活。
但我更敬佩小說(shuō)中的主人公魯濱遜，他通過(guò)自己的聰明頭腦，靈巧的雙手和他28年的荒島生活經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)遇到困難、挫折的'時(shí)候，千萬(wàn)不能驚慌，要沉著冷靜地了解情況后，判斷好形勢(shì)，拿出勇氣、信心與毅力，并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎想象的“奇跡”。在陷入絕境后，不能自暴自棄，審時(shí)度勢(shì)，充分利用對(duì)自己有利的資源，借助自身的生活技能和常識(shí)，就能給自己撐起一片藍(lán)天。
看著魯濱遜的神奇經(jīng)歷，我不由得想起我國(guó)歷史上的著名人物蘇武。出使的蘇武不愿歸順匈奴，在單于把它流放到貝加爾湖去放羊19年里，蘇武餓了吃野菜、田鼠，渴了喝湖水，他和魯濱遜一樣，都憑著一股不服輸?shù)男拍罨盍讼聛?lái)，最終被接回了久別的家鄉(xiāng)，迎來(lái)了美好的明天。
其實(shí)像這樣的人物還有很多，如逐日的夸父、填海的精衛(wèi)、移山的愚公等等，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都能向他們學(xué)習(xí)，抱著堅(jiān)定不移的信念，堅(jiān)持不懈，勇往直前。就一定能夠完成大家心中的美好理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁！
魯濱遜漂流記讀后感2
俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”顧名思義說(shuō)的是勤讀書，多用功有許多好處！在閱讀的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，也得到了許多樂(lè)趣。
暑假里我讀了許多書，其中《魯濱遜漂流記》這本書令我印象深刻。
這本書的主人公魯濱遜，他是一個(gè)航海探險(xiǎn)家。他在一次航行中，他所在的船不幸觸礁了，船上的人幾乎都遇難了，唯有魯濱遜僥幸存活了下來(lái)，他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的無(wú)名孤島上。雖然是存活了下來(lái)但是各種各樣的困難隨之接踵而來(lái)：沒(méi)有賴以生存的食物，未知的帶著各種危險(xiǎn)的旅程……而這些，并沒(méi)有使魯濱遜低頭，向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的.意志力和聰明才智克服了種種困難，生存了下來(lái)，并教化了野人“星期五”。讀完這本書，我被魯濱遜的精神所深深打動(dòng)！被文中的“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句名言而深深折服！隨即我想起了一件事。
暑假里的一天，爸爸讓我去學(xué)騎自行車。我想小區(qū)里比我小的孩子，都自行車騎得一溜一溜地，我肯定沒(méi)問(wèn)題保管一學(xué)就會(huì)。而且肚里還打起了小九九——學(xué)會(huì)了9月8日我生日讓爸爸給我買輛新自行車。嘿嘿！我如意算盤不錯(cuò)吧！爸爸推著自行車，我屁顛屁顛地跟著他來(lái)到一塊比較空曠的空地。爸爸先做了一下示范：只見(jiàn)他扶好車把，跨上自行車坐端正后，用左腳先踏在一個(gè)踏腳板上蹬了一下，踏板轉(zhuǎn)動(dòng)以后，又用右腳蹬在另一個(gè)踏腳板上，這樣左右腳上下交替來(lái)回的蹬，自行車就騎出去了，看著爸爸慢悠悠地騎著，還挺悠閑的。看著我心里癢癢地，躍躍欲試！我也照著爸爸的樣子，按部就班地做起來(lái)，剛開始在爸爸的保護(hù)下還學(xué)得蠻順利的，我沾沾自喜起來(lái)，兩圈下來(lái)我大言不慚地對(duì)爸爸說(shuō)：“您撤吧！”爸爸笑咪咪地應(yīng)到：“好吧！你自己試試！”我按照爸爸教我的動(dòng)作騎了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，車把就來(lái)回晃動(dòng)，我整個(gè)人重心不穩(wěn)起來(lái)，我一慌神，腳下踏板的動(dòng)作全亂了，車子搖搖晃晃，最后連人帶車一起摔了下來(lái)。再練再摔，摔得我頭發(fā)也散亂了，手上的皮也蹭破了，我很痛，心里也很難過(guò)！這時(shí)我想起了魯濱遜，我不能在困難面前低頭，要面對(duì)它戰(zhàn)勝它！于是我艱難地爬起來(lái)，扶起自行車再一次騎起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
人生的道路上充滿著坎坷和未知的挑戰(zhàn)，與其怨天尤人，還不如迎著困難，知難而進(jìn)，永不退縮，只有這樣，才能使明天的自己更好！
魯濱遜漂流記讀后感3
讀了《魯濱遜漂流記》后，我了解了主人公魯賓遜的身世：父親是德國(guó)不來(lái)梅市人，他移居英國(guó)后，先住在郝?tīng)柺�，�?jīng)商發(fā)家后，就做了生意，最后搬到約克市定居，并在那兒娶了魯濱遜的母親。母親娘家姓魯賓遜，是當(dāng)?shù)氐囊患颐T望族，因而給主人公取名叫魯濱遜·克羅伊資內(nèi)。
魯濱遜從小就有航海的夢(mèng)想。有一次，他的一個(gè)朋友要出海，并慫恿魯濱遜乘他的船一起周游世界，魯濱遜答應(yīng)了。船行駛了不幾日，就被遇上了海上突如其來(lái)的風(fēng)暴，船被掀翻了，船上的人都落到了海里。魯濱遜抓住一塊木板，隨著海浪漂流到一個(gè)荒島上。為了生存，魯濱遜克服了重重困難，以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和機(jī)智敏捷的頭腦在荒島上再造出人類世界的文明，并在荒島住了整整二十七年。有一天，他以自己的智慧勇敢地救出了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的伙伴，教會(huì)他“是”“不是”和“主人”的意思，最終讓野人們也加入到了自己的行列中來(lái)，成為島上的一份子。最后，他在船長(zhǎng)的幫助下，乘船離開了小島，回到了故鄉(xiāng)。他回到故鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)，父親去世了，母親和兄弟姐妹們不知去向。而他四分之三的財(cái)產(chǎn)被捐出去了，四分之一的.財(cái)產(chǎn)交給了國(guó)王。在老葡萄園主的幫助下，他找到了幾個(gè)合伙人，幾個(gè)合伙人幫助他成家立業(yè)。
從《救下野人得到伙伴》這個(gè)片段中，我覺(jué)得魯濱遜非常勇敢，他打退了三四個(gè)野人救下野人俘虜。這種精神是十分難能可貴的，不像某些人，為了自己的利益而傷害別人。我身邊就有這樣一個(gè)事例：我大哥周小華，20歲。前幾天我們到老人街散步，途中看見(jiàn)幾個(gè)綁匪正在向一位老人勒索錢財(cái)，我媽媽用眼神示意大哥去幫老人，而大哥害怕自己受傷，就沒(méi)去。結(jié)果我媽媽回家告訴大姨媽，大姨媽把大哥狠狠得批了一頓。但生活中有些人愛(ài)樂(lè)于助人，比如我爸爸：有一天，爸爸正在睡午覺(jué)。突然一陣鈴聲把他給吵醒了，爸爸一看手機(jī)是楊阿姨打來(lái)的。阿姨想請(qǐng)爸爸過(guò)去修電腦，爸爸滿口答應(yīng)。到那兒一看，原來(lái)是電腦主機(jī)壞了。爸爸可是修主機(jī)的高手，但不知道爸爸是怎么了，修著修著竟然觸了電，在醫(yī)院療養(yǎng)了好多天。
我們應(yīng)該向我爸爸學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人都有一顆樂(lè)于助人的心，更要有克服困難的決心和勇氣。
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個(gè) 荒蕪 人煙的孤島上，在無(wú)助與孤獨(dú)中，如何適應(yīng)荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續(xù)，并且找到生活樂(lè)趣 ，最后終于離開小島 的這樣一個(gè)奇妙故事。
魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但那些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幍倪^(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)……
這時(shí)候，魯濱遜面對(duì)困境，發(fā)出求生動(dòng)力，堅(jiān)定改變惡劣環(huán)境的信念，這種信念是別人沒(méi)辦法給他的。只有他自己，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才會(huì)有活著回家的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅(jiān)持信念，一切難題都可以解決。
其實(shí)在我們學(xué)習(xí)中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅(jiān)持信念的精神嗎?
我們的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的進(jìn)步就像魯濱遜身陷孤島、面對(duì)困境、堅(jiān)持信念一樣，是苦中求樂(lè)、先苦后甜的過(guò)程。比如愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦，他說(shuō)：“我一生從未做過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮。”就是這個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的.人，這個(gè)報(bào)童出身的人，視工作為快樂(lè)，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個(gè)專利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。
還有個(gè)小男孩叫艾克，他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續(xù)幾把都抓到破牌，就不高興了，開始抱怨起來(lái)。母親嚴(yán)肅說(shuō)道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣�！焙髞�(lái)，艾克在遇到生活困境時(shí)，總是會(huì)想起母親的話，總是盡力調(diào)整好自己的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，面對(duì)挑戰(zhàn)。他從一個(gè)平民家庭走出，從士官而成為上校，后來(lái)成為二戰(zhàn)時(shí)的盟軍總司令，最終成為美國(guó)總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。
其實(shí)，人與人之間智力差異并不大，學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細(xì)節(jié)、開好頭、不找借口、咬牙堅(jiān)持，把自己當(dāng)作魯濱遜身在無(wú)人海島、堅(jiān)持信念，就一定會(huì)和魯濱遜一樣成功!
魯濱遜漂流記讀后感5
你能在一個(gè)荒蕪人煙，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住宿，只有一片大海和一片樹林的孤島上生存嗎？你能在一艘只有一丁點(diǎn)兒食物、些許槍彈和一些并無(wú)多大用處的物品的廢船上營(yíng)造自己的生活堡壘嗎？長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)與艱辛，你能單靠一個(gè)人的智慧和力量，克服重重困難而擁有自己的快樂(lè)嗎？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這一切都仿佛是天方夜譚，但是這看起來(lái)不可能的一切，都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索身上。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，1719年4月25日�！遏敒I遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。體現(xiàn)了魯濱遜·克魯索不怕吃苦、頑強(qiáng)勇敢的精神品質(zhì)。我佩服他！
在這個(gè)荒涼的小島上，想要生存下去，是多么難吶！可魯濱遜·克魯索僅靠一丁點(diǎn)兒食物、些許槍彈、一些并無(wú)多大用處的用品和一艘廢船在這個(gè)小島上生存了28年2個(gè)月19天。其中還有在面對(duì)食人族的侵略和野獸的危險(xiǎn)戰(zhàn)斗中，他依然毫無(wú)畏懼，直到戰(zhàn)勝他們?yōu)橹�。他為了造一條小船，花了他半年時(shí)間，還是沒(méi)成功，可他依然堅(jiān)持不懈地反復(fù)試了許多次，終于造好了小船。這些都讓我贊嘆不已。
魯濱遜——一個(gè)頑強(qiáng)又不怕吃苦的冒險(xiǎn)者；魯濱遜——一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢(mèng)想而拼搏的人；魯濱遜——一個(gè)真正的勇者，他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)立度過(guò)28年的`時(shí)光……這一切，難道不能說(shuō)明魯濱遜是個(gè)百折不撓聰明能干敢于冒險(xiǎn)的人嗎？
生活又何嘗不是這樣呢？無(wú)數(shù)學(xué)子為攀上知識(shí)之高峰，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；無(wú)數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，在商海中拼搏了許多年，吃了許多苦，流了許多淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖蕩、拼搏一番呢？
閱讀《魯濱遜漂流記》讓我重新認(rèn)識(shí)自己。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)做一名一個(gè)頑強(qiáng)又不怕吃苦的、為夢(mèng)想而拼搏的人。
魯濱遜漂流記讀后感6
在似水的月光下，我讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一章，不禁心潮澎湃，內(nèi)心的深處仿佛有一股巨大的力量要爆發(fā)似的。��！這魯濱遜究竟是什么人啊！竟靠著那艘船所遺留下來(lái)的東西在一座無(wú)名島上生活了整整二十六年。日日夜夜，要不是后來(lái)星期五在他身邊和他作伴，他該有多寂寞，多孤獨(dú)��！
這篇小說(shuō)主要講述了這么一件事：十八歲的魯濱遜十分渴望海上探險(xiǎn)，可他的父親卻百般阻撓，不準(zhǔn)他出海探險(xiǎn)，生怕他遇到不測(cè)。有一次，魯濱遜的一個(gè)朋友出海做生意，于是，他背著父母，借此機(jī)會(huì)和他們一起出海。不幸的是，船在途中被礁石撞到了，船上的人除了魯濱遜以外無(wú)一存活，而他也漂流到了一座荒島上。魯濱遜醒來(lái)之后悲痛欲絕，但求生的信念使他活了下來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他救出了星期五，從此，星期五就長(zhǎng)伴著他，直到一艘英國(guó)船把他救出。
遙望星空，我的心久久無(wú)法平靜。突然，夜空中那唯美的月亮陡然變成了魯濱遜的臉龐，他含笑望著我，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你要記住，凡事都不可意氣用事，要三思而后行，而恒心、信心、以及堅(jiān)持不懈的努力也是做事不可缺少之物。”魯濱遜在和我說(shuō)話？我不敢相信的揉揉眼睛，那頭像竟又變成了如水的月亮。我認(rèn)真地咀嚼著那一句話，竟發(fā)現(xiàn)那就是成功之道！再想想以前，我不由得慚愧起來(lái)，以前做事我總是心不在焉，意氣用事，更別提恒心、信心、三思而后行和努力了。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我以前的`做法是錯(cuò)誤的，照那種做法做下去，我永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
讀完全文，我不禁感慨萬(wàn)分：小說(shuō)中的魯濱遜不就是靠堅(jiān)持不懈的努力，最后才得救的嗎？如果他當(dāng)初沒(méi)有努力，現(xiàn)在哪能回家，說(shuō)不定早就橫尸海外，含淚而亡了呢。有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道題目難住了我。我絞盡腦汁，左思右想，可就是沒(méi)能想出解題的方法。忽然題目上的一句話提醒了我，原來(lái)我是因?yàn)楹雎粤四蔷湓挘圆畔氩怀龃鸢竵?lái)�？墒�，當(dāng)我看見(jiàn)大家都已經(jīng)將本子交給了老師時(shí)，心里十分著急。于是我看了一下同桌的本子，將答案抄了上去，交給了老師。還有一次，我看了一道奧數(shù)題，我的心思根本不在這上面，本想看一下別人的答案，草草了事�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備去看時(shí)，爸爸的一句話在我的腦海中浮現(xiàn)：“作業(yè)是自己做的，有意義，不是自己做的，無(wú)意義。要是盜取別人的成果，就是
魯濱遜漂流記讀后感7
讀完這本書，我的心被一種偉大的感情填滿故事主人公對(duì)于命運(yùn)的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書，魯賓遜的勇敢、執(zhí)著、奮斗，從剛開始的無(wú)助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動(dòng)。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中，只身一人漂流到了1個(gè)孤島上，這也是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎？哦不，魯賓遜的運(yùn)氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來(lái)了。但是，這或許是上帝對(duì)魯賓遜的另一種懲罰孤獨(dú)。魯賓遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng)，日常了與世隔絕的二十七年。最后回到文明社會(huì)
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節(jié)；更是魯賓遜面對(duì)無(wú)情現(xiàn)實(shí)的過(guò)快鎮(zhèn)靜、理智下來(lái)，他意識(shí)到自我的幸運(yùn)與悲慘，但他并沒(méi)有向現(xiàn)實(shí)屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養(yǎng)起來(lái)；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動(dòng)魄，一面佩服魯賓遜的機(jī)智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯賓遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜？我不得而知。
再拿現(xiàn)時(shí)的.我們與魯賓遜做對(duì)比，真是慚愧。魯賓遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現(xiàn)在的孩子，不用勞動(dòng)，父親、媽媽管我們的吃喝�？蛇@可怕而瘋狂的溺愛(ài)，不知?dú)Я硕嗌傩『�，難道表達(dá)愛(ài)的方式僅有這一種嗎？我們可否了解今天的愛(ài)可令變成明天的恨！等我們的小孩長(zhǎng)大成人因?yàn)椴粫?huì)自理而痛楚懊惱時(shí)，才后悔莫及嗎？真正的愛(ài)，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩；或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時(shí)，有些父母都拒絕了他？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加速了小孩對(duì)我們的依靠，加速了小孩的無(wú)能。學(xué)會(huì)給小孩一片自由安閑、無(wú)拘無(wú)束的空間，讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中施展身手、學(xué)會(huì)自理。
親愛(ài)的魯賓遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
魯濱遜漂流記讀后感8
讀完《魯賓遜漂流記》，我為主人公的命運(yùn)與精神深深折服：主人公魯賓遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上稅收、乘客全部遇難，唯有魯賓遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是十七年。從他身上，我感受到了許多許多我特別有感與他的“自立”精神，因?yàn)椤白灾鳌?他才能戰(zhàn)勝生活中種種的不幸與困難：他在荒島上沒(méi)有食物，他嘗試著打獵種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾曬面包，或到海邊去捕魚。結(jié)合魯賓遜對(duì)照我們?nèi)缃竦默F(xiàn)代社會(huì)，有許多卻在困難面前早早地低下頭，而我認(rèn)為，一個(gè)人要能在社會(huì)上自立必須具備一定的勇氣、氣度、精神。自立，表現(xiàn)為要有客服困難的勇氣。
惠夏云老師為了上好第一節(jié)課，她反復(fù)研讀課文，思索教法，圖書館資料室去了好幾次，教案寫了改。改了寫，晚上關(guān)起門來(lái)反復(fù)試講，從導(dǎo)語(yǔ)到過(guò)渡，從語(yǔ)氣到表情，從重點(diǎn)、難點(diǎn)到板書設(shè)計(jì)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。自立表現(xiàn)為要有敢于冒險(xiǎn)的氣度。例如徐霞克在漫長(zhǎng)的歲月里，他不知疲倦不畏艱險(xiǎn)，在祖國(guó)各地進(jìn)行實(shí)地考察，所有橋梁就泅渡過(guò)去；所有人跡罕至的地方，他毫不退縮；所有遇到陡峭險(xiǎn)峻的危巖高峰，披荊斬棘也一定要登上頂峰；所有遇到涂邃莫測(cè)的洞穴，他絕不輕易放過(guò)。自立，表現(xiàn)為要有勇于創(chuàng)新的.精神。有一次，xx向施工的青年們——握手。當(dāng)了解到工地上大多是進(jìn)城務(wù)工青年們時(shí)，他贊許地說(shuō)：“你們吃苦耐勞，積極肯干，開動(dòng)腦筋，大膽革新，不僅保證課施工質(zhì)量，而且降低了工程成本，提高了企業(yè)效益，為首都的建設(shè)付出了心血和汗水。
做自主的人要具備一定的勇氣、氣度、精神，能夠像魯賓遜那樣在荒島上克服艱險(xiǎn)戰(zhàn)勝困難，想到現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有多少的成功人士不也是克服了種種地困難與波折嗎？不管怎樣，作為新時(shí)代青年的我們，要能立足于社會(huì)，就應(yīng)該有克服困難的勇氣、敢于冒險(xiǎn)的氣度和勇于創(chuàng)新的精神，做一個(gè)自立的人。
魯濱遜漂流記讀后感9
第一次讀它，便被深深地吸引：他，魯濱孫，熱愛(ài)冒險(xiǎn)�？v然前幾次出海都險(xiǎn)境重重，但仍不放棄。再次遭遇海難，流落荒島�？梢廊粯�(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，抓住一絲一毫生的希望。自己造房子，儲(chǔ)存火藥，圈養(yǎng)山羊，甚至自己做面包。后來(lái)某一天，他解救了野人星期五，并和他成為朋友，才結(jié)束了一個(gè)人孤獨(dú)的日子。28年的孤單旅程，造就了不平凡的他，他是我心中真正的英雄。
讀完這本書，我便不停地幻想荒島的日子。一個(gè)人面對(duì)茫茫大海是怎樣地孤獨(dú)痛苦，可他面對(duì)生活依然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。我也要像魯濱孫那樣永不言棄，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，處處對(duì)生活充滿希望，相信明天會(huì)更美好。馬云曾說(shuō)：今天很殘酷，明天更殘酷，后天最美好，可很多人死在明天晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。這句話說(shuō)得極富深意。是啊，若是魯濱孫在見(jiàn)到船只的前幾天晚上放棄，又怎能在第二天品嘗到回家的喜悅與激動(dòng)？如果我因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就選擇放棄，又怎能創(chuàng)造明天的美好？所以，或許成功，近在前方，我現(xiàn)在的每一步，都是為未來(lái)引航。
荒島上的魯濱孫，在惡劣的條件下制造了工具，做出了面包。磨糧食沒(méi)有石磨，他就用木頭代替；沒(méi)有篩子，就用圍巾。正是這種永不屈服樂(lè)觀向上的精神，讓他在荒島中整整堅(jiān)持了28年。環(huán)境的惡劣并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)惡劣環(huán)境的勇氣。
一個(gè)念頭縈繞在心頭，揮之不去：假如我是魯濱孫……
假如我是魯濱孫，獨(dú)自一人置身于荒涼的孤島之上，我會(huì)像他那樣樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，點(diǎn)燃生的希望嗎？
假如我是魯濱孫，我會(huì)在屢戰(zhàn)屢敗的窘境中成功脫險(xiǎn)嗎？……不，我可能做不到。
面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我可能會(huì)束手無(wú)策，驚慌失措；也可能唉聲嘆氣，怨天尤人。我就像溫室中的花朵，一直在父母、老師的.呵護(hù)下平安幸福地成長(zhǎng)�？杉幢氵@樣，我還會(huì)整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，生在福中不知福，這樣的道路只會(huì)使我成為一無(wú)是處的平庸之輩。這是我想要的人生嗎？我甘心這樣的生活嗎？不！堅(jiān)決不要！
在生活中，我也許不會(huì)遭遇魯濱孫那樣離奇的經(jīng)歷，但人生處處充滿了挑戰(zhàn)，也時(shí)時(shí)會(huì)遇到不如意，只要我具備了魯濱孫那樣的精神，還有什么困難不能克服呢？
走進(jìn)《魯濱孫漂流記》，心中關(guān)于堅(jiān)持、奮斗以及執(zhí)著的信念更進(jìn)了一層。我想我懂得，只有奮斗不止，樂(lè)觀向上，勇敢無(wú)畏，才能搭上通往成功的船。
魯濱遜漂流記讀后感10
這個(gè)寒假我去書店買了本名著——《魯濱遜漂流記》，不用四天，我就把整本看完了，其實(shí)就是囫圇吞棗地看。這個(gè)故事是寫主人公魯濱遜在前往南美洲的一次航海中不幸遇上海難，被沖到一個(gè)荒島上，在島上生活了二十六年后重返英國(guó)。
魯濱遜的樂(lè)觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂(lè)觀向上、銳意進(jìn)取、百折不撓和人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
魯濱遜樂(lè)觀向上的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。在二十一世紀(jì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，人們常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題或者小挫折而悲觀絕望，更有甚者用自殺來(lái)逃避問(wèn)題，和魯濱遜比起來(lái)，他們是多么的渺小、多么的可笑。
當(dāng)我看完整本書的時(shí)候，心靈震動(dòng)了一下，一個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞著我，如果我是魯濱遜，我又會(huì)怎樣呢？
很多人看了這本書以后，都會(huì)感慨著說(shuō)：“魯濱遜真勇敢，我要做和魯濱遜一樣的人！”但又有多少人能真正做到呢？我承認(rèn)，我做不到和魯濱遜一樣的人，但我可以做到他的一小部分。這一小部分足以使我在荒島上活一段時(shí)間，哪怕只有一天，這總比在島上跳海尋死強(qiáng)。
我相信，很多人面對(duì)我剛才的那個(gè)問(wèn)題，都會(huì)回答：“如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的'時(shí)候，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信�！�
面對(duì)魯濱遜，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。
這本名著不但告訴了我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼，還告訴我們要懂得珍惜眼前的一切。
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄，永不拋棄，堅(jiān)持到最后一刻！
魯濱遜漂流記讀后感11
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》這本書除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)的創(chuàng)造精神和開拓精神。 當(dāng)我翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地出現(xiàn)在我的腦海中，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？
不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。 如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。 如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的'情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。 我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我才心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的快樂(lè)。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認(rèn)為，不管什么事情，一旦去做，是絕對(duì)會(huì)成功的。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。 魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
魯濱遜漂流記讀后感12
近幾年，很多家長(zhǎng)都有一種危機(jī)感，電子產(chǎn)品的研發(fā)對(duì)孩子的教育影響太大，孩子現(xiàn)在上課都是抱著手機(jī)，字寫得越來(lái)越少，提筆忘字的情況發(fā)生的越來(lái)越多，這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，同樣也是大人們要面臨的困境�，F(xiàn)在的學(xué)生對(duì)紙質(zhì)書籍的印象應(yīng)該只停留在課本，越來(lái)越多的人在閑暇之余都會(huì)拿起手機(jī)而不是課外閱讀。
對(duì)這種情況最好的做法是什么呢？當(dāng)然是家長(zhǎng)主動(dòng)買書給孩子看，今天就要給家長(zhǎng)推薦一本很多人都看過(guò)的《魯濱遜漂流記》，這在當(dāng)年是學(xué)生必讀的一本書，現(xiàn)在的孩子又有幾個(gè)看過(guò)呢？《魯濱遜漂流記》是一本很適合現(xiàn)在叛逆孩子閱讀的小說(shuō)，因?yàn)橹魅斯敒I遜就很叛逆，他拒絕了自己父母給他安排的人生，一個(gè)人義無(wú)反顧的選擇出海，接下來(lái)面臨的就是讓他后悔的荒野生活。
家長(zhǎng)總是想讓孩子避免自己曾經(jīng)受到過(guò)的挫折和走過(guò)的彎路，把心里話講給孩子聽(tīng)他們又不懂，總結(jié)起來(lái)只有一句話：“我這也是為了你好�！边@么簡(jiǎn)單的形容，又怎么去說(shuō)服叛逆的孩子呢？有一句話說(shuō)得很好：“不經(jīng)歷挫折，就理解不了父母安排好的人生�！币粋�(gè)人夢(mèng)想最遠(yuǎn)大的時(shí)期就是青春期，一直跟在父母身邊看著父母如今的人生，大都覺(jué)得枯燥無(wú)味，也會(huì)在心里暗暗發(fā)誓：一定不能過(guò)成父母這副模樣。有這種想法是他們的錯(cuò)嗎？答案會(huì)讓家長(zhǎng)不理解，孩子有這種想法是對(duì)的，沒(méi)有任何問(wèn)題。
孩子們理解不了父母為了打造現(xiàn)在這種安逸的生活付出了多少，人都是向上看的，父母經(jīng)歷過(guò)吃不飽穿不暖，所以就覺(jué)得現(xiàn)在這種安逸是非常幸福的，可對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這種安逸的生活就相當(dāng)于父母吃不飽穿不暖那個(gè)階段，人是永遠(yuǎn)無(wú)法被滿足的。魯濱遜到了荒島上一直在反思，當(dāng)初是不是聽(tīng)從父母安排會(huì)比現(xiàn)在要好得多，剛開始連他自己都不相信能一直活下去，事實(shí)證明，人在絕境下的潛力是無(wú)窮的，他努力的讓生活越過(guò)越好。
荒島上的.經(jīng)歷讓他明白了父母的苦心，也讓他明白了努力和收獲是成正比的，如果再給他一次選擇的機(jī)會(huì)，他仍然不會(huì)去聽(tīng)從父母的安排，愿意用高昂的代價(jià)買下一段艱苦的人生。書中自有黃金屋，讓孩子多讀一些好書能夠擴(kuò)大他的格局，能讓他和各種各樣的角色做朋友，一個(gè)博覽群書的人和抱著手機(jī)看小說(shuō)的人氣質(zhì)是完全不同的，作為家長(zhǎng)的你，覺(jué)得讀書有用嗎？
魯濱遜漂流記讀后感13
近期，我看了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，書名：《魯濱遜漂流記》。它是英國(guó)作家笛福寫的，看完后，我就深深地被故事的主人公——魯濱遜感動(dòng)了。
魯濱遜在一次出海，不幸海難，就他同行的朋友都?jí)嬋媵~腹，他則被海浪打到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他在小島不是每天悲嘆命運(yùn)對(duì)他的不仁，而是充分利用自己的'智慧和雙手，修建房子，制造工具，種植莊稼，養(yǎng)殖動(dòng)物。日日夜夜共在小島生活了28年。28年不是一個(gè)小數(shù)，在這么長(zhǎng)久的時(shí)間里，他不僅要與寂寞、孤獨(dú)戰(zhàn)爭(zhēng)，還要與饑餓、疾病戰(zhàn)爭(zhēng)，更不能讓?shí)u上的野獸和野人發(fā)現(xiàn)他。在苦難的面前，他也害怕過(guò)，逃避過(guò)。但他總是樂(lè)觀地面對(duì)眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以給他的求生的機(jī)會(huì)。
最后他還是以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己，而獲得生的希望，回到了文明世界。
魯濱遜的堅(jiān)毅和勇敢，我都非常敬佩，但自己……
記得是去年中旬，我正在大湖中心小學(xué)讀六年級(jí)，當(dāng)時(shí)我們正在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題。剛剛學(xué)完，差不多就要中考了。老師們就發(fā)下一些復(fù)習(xí)試卷給我們回到家做，老師千叮萬(wàn)囑我們說(shuō)：“這張?jiān)嚲砟没氐郊�，一定要認(rèn)認(rèn)真真地做啊！中考可能就是這樣類型的。
我回到家就開始認(rèn)認(rèn)真真地做起那份試卷，做著做著，開始認(rèn)真的勁頭，早就飛到九霄云外去了。做到應(yīng)用題，倒數(shù)第二節(jié)，我看看題目，一看就嚇了一跳，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的腦海立刻多了許許多多的問(wèn)號(hào)。問(wèn)號(hào)一多，我就不會(huì)做，我把筆一扔，人走了。心里還想不怕不怕，明天去到學(xué)校抄“高材生“的。走，玩去啰。第二天到了學(xué)校，我立刻拿到“高材生”的試卷，抄了答案。
時(shí)間過(guò)得真快��！中考來(lái)臨了，看到中考的應(yīng)用題，真的有一道類似的題目，而且恰恰是那道題，我頓時(shí)呆了。因?yàn)槟堑李}是我抄別人的，現(xiàn)在我把腦汁都想出來(lái)了，我還是不會(huì)做，頭上老冒點(diǎn)。
魯濱遜在小島上生活了28年，經(jīng)歷了許許多多的困難，他都沒(méi)有為苦難而打倒，并且生活得很好。比起魯濱遜，我們的苦難算得了什么呢？看了《魯濱遜漂流記》，我們一定要把自己的壞毛病改掉。
魯濱遜漂流記讀后感14
害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。
——題記
讀完了笛福的《魯濱遜漂流記》，我的內(nèi)心無(wú)比震驚。魯濱遜憑著頑強(qiáng)的毅力、非凡的智慧在孤島上生活了整整28年，這難道不是奇跡嗎？
魯濱遜出生在一個(gè)既不貧窮，也不富裕的家庭。有一年，他不顧家人的反對(duì)，和商人一起去航海，結(jié)果漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。商人們都葬身大海，只剩下魯濱遜孤零零的一個(gè)人。但這并沒(méi)有使他喪失活下去的信心，他把船上的東西留下，用船上的甲板搭成一座房子。他每天都出去尋覓食物。魯濱遜還養(yǎng)了一些寵物，甚至幻想著自己是這個(gè)島上的主人，把自己的寵物當(dāng)成自己的臣民。他還把船上的舊鋼琴搬了下來(lái)，每天對(duì)著島上的一切彈著鋼琴。魯濱遜就這樣在島上生活了28年，終于回到了家鄉(xiāng)。
28年哪，整整28年��！對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么漫長(zhǎng)啊，如果換做是我的話，我早就沒(méi)有了活下去的勇氣。這樣看來(lái)，魯濱遜是多么樂(lè)觀、多么熱愛(ài)生活��！他充分利用好了自己生命中的機(jī)會(huì)。魯濱遜并沒(méi)有因?yàn)橥榈乃廊ザド娴挠職�，而是把這件事當(dāng)做是上天給他的機(jī)會(huì)，認(rèn)為上帝是在考驗(yàn)他，磨練他。
而我呢？遇見(jiàn)一點(diǎn)小兒事就害怕萬(wàn)分。也就是上個(gè)星期五晚上，爸爸媽媽都在廠里加班，只留下我和弟弟在家里。我心里忐忑不安，如臨大敵，用木棒把門抵住。準(zhǔn)備睡覺(jué)了，我躺在床上發(fā)怵，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。迷迷糊糊中，我聽(tīng)見(jiàn)了疑似腳步的聲音，以為是爸爸回來(lái)了，就叫了一聲，可沒(méi)有人回應(yīng)我。我開始害怕了，心咚咚地跳。待到?jīng)]聲音了，悸動(dòng)的心才慢慢平靜下來(lái)。
試想，魯濱遜要是懷著我這樣的心情，這樣的態(tài)度，那將會(huì)怎樣？他還會(huì)獨(dú)自在島上二十多年嗎？所以，不管在怎樣的情況下，在怎么樣的.環(huán)境中，都要懷著一份積極、不怕困難的心態(tài)。
《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我很多很多——個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種心態(tài)，一種熱愛(ài)生活、積極向上、不怕困難的心態(tài)。笛福說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！北^、害怕只會(huì)讓我們喪失信心，只會(huì)讓我們萎靡不振，只會(huì)讓我們自甘墮落。生活需要樂(lè)觀，有了這種樂(lè)觀的心態(tài)，即使在情緒低落時(shí)，在遇到困難時(shí)，也能使自己對(duì)生活充滿了信心，戰(zhàn)勝困難，取得成功。這不正是我們每個(gè)人都所需要的心態(tài)嗎？
在人生的道路上，我也要向魯濱遜那樣樂(lè)觀向上，堅(jiān)韌不拔，在任何情況下，我都要做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
魯濱遜漂流記讀后感15
這個(gè)學(xué)期讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)："我整天悲痛著這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼。"但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子。就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的`脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，就不肯倒下。"他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所。這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
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