傅雷家書讀后感【優(yōu)秀】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編精心整理的傅雷家書讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傅雷家書讀后感1
在這本書中,傅雷在信中對(duì)傅總說:“家信有好幾種作用:第一、我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手。第二、極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的'青年。第三、藉通信訓(xùn)練你的—不但是文章,而尤其是你的思想。第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!睆倪@句話中可以體會(huì)到傅雷對(duì)他的孩非常關(guān)懷,并指引孩走向成功。
而他的孩也取得了成功,傅聰成為了鋼琴大師,而傅敏成為了英語特級(jí)教師。這說明了傅雷的教非常成功。
最后,我用書中的一句話結(jié)束這篇文章:傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩:傅聰,著名鋼琴大師、傅敏,英語特級(jí)教師,是他們先做人、后成“家”,超脫小我,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。
家書中父母的諄諄教誨,孩與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母女強(qiáng)烈的感染啟迪……
傅雷家書讀后感2
“烽火連三月,家書抵萬金”,一開始,我并沒有在意這句詩的妙處。等讀了《傅雷家書》后,才覺得這句詩的深刻含義。
《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成,大部分是傅雷暨夫人寫給遠(yuǎn)在大洋彼岸的兒子傅聰?shù)男。讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至。為人父母的能從中學(xué)習(xí)到教育子女的'方法,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的能從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,對(duì)解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛子教子的精神令人感動(dòng)。
讀完后,我默默流淚,不僅是被傅家的書信感動(dòng),更是為自己疏忽父母的感情而留下了愧疚的淚水。我立刻拿起筆,給爸爸媽媽寫上一封家書。
傅雷家書讀后感3
傅雷的一封封家書,都是傅雷對(duì)于傅聰?shù)慕虒?dǎo),傅雷優(yōu)秀的教育使傅聰成為了一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴家,有著西方音樂的才華卻又不失中國(guó)人的傲骨的氣節(jié),有對(duì)于藝術(shù)的忠誠(chéng)、尊重與見解。
傅雷希望傅聰能夠成為一個(gè)藝術(shù)家,而不是一個(gè)彈琴機(jī)器,傅雷告訴兒子:“適量的音樂,會(huì)能刺激你的藝術(shù),但過多的`音樂只會(huì)麻痹你的感覺,使你的表演缺少生氣與新鮮感,從而損害你的藝術(shù)!彼兄珠L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光,并不是注重眼前的利益,他知道藝術(shù)家,不注重提升自己的水平,豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng),藝術(shù)之路才會(huì)愈走愈遠(yuǎn),有了父親這樣的思想的引導(dǎo),傅聰才在音樂界大放異彩,始終保持堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的精神,戒驕戒躁。
然而,傅雷在對(duì)兒子做的不是告誡,不是約束,而是領(lǐng)導(dǎo),他并不是直接告訴或直接命令兒子一定要少進(jìn)行商業(yè)演出,而是循循善誘的告訴兒子“為什么不能”,“過多的音樂會(huì)麻痹你的藝術(shù)”,這樣的勸說,會(huì)使傅聰更加容易接受而不會(huì)形成反抗的情緒,也讓傅雷成功。
“教育的本質(zhì)是一顆樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂!备道子盟慕套又烙眯牡呐囵B(yǎng)出了一個(gè)真正尊敬藝術(shù)、忠愛藝術(shù)的優(yōu)秀藝術(shù)家。
傅雷家書讀后感4
看完《傅雷家書》后,我得出結(jié)論,整本書是在傅聰出國(guó)留學(xué)的背景下寫的。因?yàn)楦德敵鰢?guó)學(xué)音樂,傅雷和傅聰分開了,但他們一直在聯(lián)系家書。
相比之下,傅聰需要努力學(xué)習(xí),要努力學(xué)習(xí),傅雷給傅聰寫了更多的家書。這些家書中的很大一部分是傅雷在上學(xué)的路上對(duì)傅聰?shù)陌参、鼓?lì)和建議;只有很小一部分是關(guān)于他和妻子對(duì)傅聰?shù)乃寄。但是傅雷給兒子寫的這些建議似乎是建議,但實(shí)際上也意味著對(duì)兒子的愛。例如,書中有一段話說,在出國(guó)留學(xué)的.早期階段,傅雷告訴兒子他的音樂中有一些問題,并給出了一些建議。當(dāng)時(shí),傅雷也有他的翻譯工作。他每天翻譯這些東西后都很累。他不得不聽兒子的音樂,發(fā)現(xiàn)一些問題。這不是傅雷對(duì)兒子的深愛嗎?
至于傅聰?shù)男,雖然沒有寫,但從傅雷的話中,我們可以看到傅雷和他的妻子對(duì)兒子的信的期望,以及傅聰和他們分享了他們?cè)趪?guó)外看到的很多事情和感受。由此也可以看出傅聰對(duì)傅雷的愛。從后來的采訪中,傅聰拒絕交付傅雷家書的元素,這也可以看出
兩地書,父子情。傅雷傅聰父子雖然分居兩地,但從他們的信中可以看出父子之間深深的愛。
傅雷家書讀后感5
在這個(gè)寒假,我閱讀了名著《傅雷家書》這本書。從書中傅雷給兒子傅聰寫的信中,我能看出其中的父子情深,并流露這傅雷對(duì)兒子無限的加油打氣和殷切的希望。字里行間,感人至深,純良質(zhì)樸,令人動(dòng)容。即使這樣,傅雷依然把道德和藝術(shù)放在第一位,把舐犢之情放在第二位。
從信中可以看出,傅雷并不是那種溫情脈脈的人,他不會(huì)把愛彰顯出來,而是隱藏在字里行間,在背后默默地給予兒子關(guān)心、支持與幫助。而且,他把兒子當(dāng)作討論音樂、討論藝術(shù)的對(duì)手,有時(shí)他是父親角色,有時(shí)又是朋友身份,血緣親情,共同話題,構(gòu)建了融洽密切的父子關(guān)系。傅雷對(duì)兒子的期望極高,希望他能做一個(gè)”德藝具備,人格卓越“的藝術(shù)家,這樣嚴(yán)格的要求,那些無微不至的叮囑,不都是如山父愛的證明嗎?這些書信,不僅升華了傅雷和傅聰?shù)腵感情,也牢固了傅聰對(duì)祖國(guó)的熱愛之心,像紐帶一般,緊緊相連。
傅雷曾對(duì)兒子說過,我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,弄藝術(shù)也好,頂要的是一個(gè)人的良心是否要好,還有要把一個(gè)人盡管發(fā)展,沒成為藝術(shù)之前,先要學(xué)做人,否則,那種某某家無論如何高明也不會(huì)對(duì)人類有什么巨大的貢獻(xiàn),一個(gè)純粹藝術(shù)的人他除了對(duì)藝術(shù)和對(duì)個(gè)人的人格已別無所求。
傅雷家書讀后感6
傅留家書,里面記錄了,傅雷給他兒子寄的信在信中。傅雷表現(xiàn)出對(duì)他兒子的關(guān)愛和關(guān)心。告訴他兒子要做一個(gè)純潔正直的人。
傅雷對(duì)他兒子的教導(dǎo)。不僅注重于學(xué)習(xí)和事業(yè),還注重與生活的方方面面,讓他兒子遇到困難時(shí)被他提出建議。讓他的人生變得更加平坦,成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
在那些書信中。我們可以看到他們的深厚的感情,傅雷先生在教育孩子時(shí),不光注重孩子的學(xué)習(xí)情況和事業(yè),更是從生活的各方面去向他提出自己的`建議,事無巨細(xì),只為了讓自己的孩子成為一個(gè)更優(yōu)秀的人,以后的人生道路更平坦。
傅雷先生對(duì)于孩子的思想精神也極其注重,他曾多次在信中叮囑傅聰,傅雷曾寫道:“唯有把過去的思想包袱一齊扔掉了才能得到真正的精神上的和平恬靜,才能真正心胸開朗的繼續(xù)前進(jìn)。”傅雷先生認(rèn)為,一個(gè)人只有擁有一顆清澈明朗的心,才能讓自己的一舉一動(dòng)都更自然,才能遵循自己的本心去生活。傅雷先生也曾說過:“心情不穩(wěn)定,就懶得動(dòng)筆!弊阋砸姷茫诮逃⒆訒r(shí),總是能發(fā)現(xiàn)孩子所處的狀態(tài),并且針對(duì)其所處的狀態(tài)教育孩子。傅雷先生的話既具有針對(duì)性,卻也具有普遍性。對(duì)于我們而言,只有把握好心態(tài),有正確的思想,才能更好的成長(zhǎng)。
傅雷家書讀后感7
在原來通迅沒有這樣便捷,所以在更多時(shí)候人們都采用書信的方式來表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人的思念。這當(dāng)中有“烽火連三月,家書抵萬金”的珍視,有“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”的.愁緒,也有“昨日家書至,慰我久離群”的慰藉。同時(shí)可以看出曾經(jīng)的人們對(duì)家書的重視。《傅雷家書》作為一部家書中的“巨作”,其中收錄了傅雷夫婦寫給遠(yuǎn)在波蘭的傅聰?shù)?25封書信。這其中有對(duì)工作愛好的指點(diǎn),又對(duì)傅聰日常生活中小事的關(guān)心,從這些細(xì)節(jié)中就可以看出父母對(duì)孩子濃濃的愛。
我們總是把那些真正愛你的人對(duì)你的愛拋之腦后。在書中,傅雷夫婦也曾提到過傅聰不愿意寫回信,總是以各種理由推脫掉,而父母卻總是給傅聰寫長(zhǎng)信以表達(dá)對(duì)傅聰?shù)乃寄。我想父母?duì)孩子的愛,有時(shí)候并不是孩子看不到,而是假裝看不到由此來推脫父母對(duì)自己的問題,比如現(xiàn)在怎么樣啊,有沒有什么問題,需不需要幫忙等等。仗著父母對(duì)自己的愛而選擇回避。
我覺得傅雷夫婦是一對(duì)很好的父母,他們愛傅聰和傅敏,但絕不是放任不管,但他們也會(huì)嚴(yán)格要求子女,會(huì)給子女提供經(jīng)驗(yàn),又愿意放手讓子女自己去嘗試。
畢竟,我們是第一次做子女,他們也是第一次做父母,我們都會(huì)努力做到最好。
傅雷家書讀后感8
《傅雷家書》我目前只讀了五十幾頁也沒有一個(gè)總的概念,但是從字里行間讀出很多東西。
首先是感受。每次家信中都有傅雷夫婦的慰問與關(guān)懷,所以我可以強(qiáng)烈的感受到那股愛。在慰問之后,傅雷先生總是以建議的方式提醒孩子其中一件事情應(yīng)該怎么樣處理。比如傅聰?shù)囊晃缓糜眩6鞯麻_刀吃了很多苦,傅雷先生就在家書中建議傅聰寫一封信,給她一些精神上的安慰,不一定要是長(zhǎng)信。你不會(huì)感受到傅雷先生的強(qiáng)求,從而也不會(huì)引起孩子的反感,傅聰一定樂意去做這樣的事情?梢姼道紫壬苣芾斫夂⒆拥腵心理,盡力做到不迂腐、不惹厭。其實(shí)傅雷也是第一次當(dāng)父親,他能與兒子相處的如此融洽很大一部分原因來自于家信。
第二是觸動(dòng)。我們家天天見面,肯定不需要寫家信,但是要多和父母交流,他們也不是萬能的,他們也是第一次當(dāng)家長(zhǎng),我有的時(shí)候總嫌?jì)寢寚Z叨的煩,其實(shí)就是不理解對(duì)方,無法體會(huì)到媽媽嘮叨的真正目的,而這就是缺乏交流,我們以后可以在閑暇時(shí)刻交流交流,或者在周末玩一點(diǎn)游戲,比如身份互換之類的,這樣了解了對(duì)方,就可以盡可能的避免矛盾。
以上就是我這周閱讀《傅雷家書》的感受和啟示。
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