《幾生修得到梅花》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《幾生修得到梅花》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　以靜為舟，方能致遠(yuǎn)。

　　——題記

　　第一次翻開(kāi)《幾生修得到梅花》，是在六年級(jí)燥熱的暑假。和著不絕于耳的蟬鳴，我的心也不覺(jué)浮躁起來(lái)。翻完一整本書(shū)，像是走馬觀花，沒(méi)有汲取到一絲營(yíng)養(yǎng)。待到初一第二個(gè)學(xué)期伊始，我再一次從書(shū)柜上拿出這本書(shū)，每天晚上，輕輕點(diǎn)亮臺(tái)燈。一字一句地讀了起來(lái)。

　　這次我竟醉心于這本書(shū)了。我感受到“憶君遙在瀟湘月，愁聽(tīng)清猿夢(mèng)里長(zhǎng)”的離別傷感，看見(jiàn)了“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的熱血輕狂；被“今日俸錢過(guò)十萬(wàn)，與君營(yíng)奠復(fù)營(yíng)齋”的深情感動(dòng)，被“蚌胎未滿思新桂，琥珀初成憶舊松”的禪意洗滌。李杜元白千古留香，詩(shī)佛詩(shī)鬼百世流芳，心有猛虎蘇東坡，多情純真李清照……美不勝收的文人情懷在這本小小的詩(shī)詞小悟中體現(xiàn)得淋漓盡致，無(wú)論是江南水鄉(xiāng)還是塞上戈壁，無(wú)論是兵荒馬亂還是東籬菊花，都令人沉醉不已。

　　回歸現(xiàn)實(shí)，是什么導(dǎo)致了這兩次閱讀的差距呢？

　　我想了許久，答案是一個(gè)字，靜。

　　莫小覷這一個(gè)“靜”字，它可以帶我們回歸生命最本真的狀態(tài)。那個(gè)世界里，你能遇見(jiàn)最干凈的自己，比一切星河都清澈，比所有春風(fēng)都美麗。安靜的人抬眼便能見(jiàn)山河，連花開(kāi)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　然而，“靜”并不遙遠(yuǎn)，反而就在我們身邊。

　　我所在的城市近來(lái)疫情出現(xiàn)小爆發(fā)，基本上兩天一次全員核酸檢測(cè)。這一天早上，我與爸媽來(lái)到了采樣點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)這里早已排起了兩條長(zhǎng)龍，街道上人頭攢動(dòng)。

　　排進(jìn)隊(duì)伍，前后左右，不是哈欠聲就是抱怨聲。交織起來(lái)，被風(fēng)揉成一只野獸，來(lái)回地在這路上游蕩，似乎要撕開(kāi)所有人的耐心。這場(chǎng)面，嘈雜得令人直皺眉頭。

　　我舒了一口氣，掏出外套里還帶著體溫的散文集，翻開(kāi)夾著書(shū)箋的那一頁(yè)，揚(yáng)著嘴角，與世隔絕般地讀了起來(lái)。

　　邊走邊讀時(shí)，人群的喧囂漸漸淡出耳廓，只嗅得書(shū)頁(yè)的清芬。我的心開(kāi)始隨一行又一行的文字舞動(dòng)，陰沉之下，卻能看見(jiàn)藍(lán)天白云；狂風(fēng)呼嘯，卻是感覺(jué)春風(fēng)拂面。不知不覺(jué)已經(jīng)到我了，我也只得依依不舍地合上書(shū)，腦海中還回蕩著那些深情的字句。

　　“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，我們總是向往詩(shī)和遠(yuǎn)方，追逐迷人的理想，卻在一聲又一聲的嘈雜中，埋沒(méi)了信念，遺失的期望。其實(shí)，安靜早已滲透進(jìn)生活，但很多人不愿去把握那點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；蛟S是他們只在意著各種軟件的鈴聲，在意著那些無(wú)關(guān)緊要的輿論、眼光，才會(huì)那么空虛，那么寂寞吧。

　　安靜的力量宛若盛放的曦光，清朗明亮，照亮了將要跋涉的遠(yuǎn)方。無(wú)論是再度翻閱的片刻，還是核酸路上的等候，抑或是在吵鬧世界里的每分每秒，我們都要懷著一顆安靜的心，聆聽(tīng)花開(kāi)一場(chǎng)。

　　幾生修得到梅花，我只愿自辟一方寧?kù)o，駛向本真悠揚(yáng)。

　　我想請(qǐng)你，靜聽(tīng)花開(kāi)。

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