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繁星春水的讀書心得

時(shí)間:2024-11-09 12:37:33 讀后感 我要投稿

繁星春水的讀書心得

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編為大家整理的繁星春水的讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

繁星春水的讀書心得

繁星春水的讀書心得1

  我是第一次看關(guān)于詩(shī)歌的名著。詩(shī)歌,在我眼里就是一種很無(wú)聊的文學(xué),看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。可是,在這個(gè)寒假,我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開(kāi)這本書,當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí),最終看出所蘊(yùn)含的哲理。

  我對(duì)詩(shī)歌并不感冒。盡管它承載著歷史,但我依然討厭它的深?yuàn)W難懂和象征意義。與其費(fèi)盡心思去解讀一個(gè)詩(shī)句,倒不如拿起一本刺激的小說(shuō),暢快地享受故事帶來(lái)的驚險(xiǎn)刺激。

  我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排,是他們改變了我對(duì)詩(shī)歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩(shī)歌的看法和吸引力:青年人和“為這后來(lái)的回憶!小心著意地描你的圖;這是什么意思。

  我對(duì)此上了癮,我開(kāi)始研究他們,從中得出結(jié)論。每得出一個(gè),我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩(shī):鏡子——對(duì)面照著,反而覺(jué)得不自然,不如反轉(zhuǎn)過(guò)去。哲理是這樣的':一種思維方式,當(dāng)你使用他時(shí)弄不清楚的話,不如反過(guò)來(lái)想想。我越來(lái)越感到冰心的詩(shī)歌的哲理性,他是一個(gè)哲學(xué)家。

  也許就是這本經(jīng)典名著,改變了一個(gè)人的觀點(diǎn),也正是這本經(jīng)典的詩(shī)歌名著,才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。

繁星春水的讀書心得2

  生活中,幸運(yùn)娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的中學(xué),遇到一位優(yōu)秀的老師,是幸運(yùn)的;交到一位知心的好同學(xué),好朋友,是幸運(yùn)的;讀到一本好書,更是幸運(yùn)的。翻開(kāi)《繁星·春水》,我就又交到了一個(gè)好朋友,我就成了一個(gè)幸運(yùn)兒。

  《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩(shī),每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨(dú)具特色的藝術(shù)美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。而書中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對(duì)母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了。鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。多么情真意切呀!冰心的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀(jì)老人”。冰心享年99歲,籍貫福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人,現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席,中國(guó)文聯(lián)副主席,中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問(wèn),中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。冰心從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!的確,母愛(ài)是偉大無(wú)私的`——當(dāng)媽媽給我盛好一碗飯時(shí),當(dāng)媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí),當(dāng)媽媽給我蓋被子時(shí),我知道——這是媽媽的愛(ài),它時(shí)刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律!斗毙恰ご核凡恢褂袗(ài)的篇章,還有蘊(yùn)含生活哲理的樂(lè)章:我不會(huì)彈琴,我只靜默地聽(tīng)著;我不會(huì)繪畫,我只沉寂地看著;我不會(huì)表現(xiàn)萬(wàn)全的愛(ài),我只虔誠(chéng)地禱告著。

  是的,接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞,就是最好的辦法!當(dāng)我們漫步山林,看著美麗的夕陽(yáng),看著那一抹抹霞光;當(dāng)我們走進(jìn)大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),你用心去欣賞,去感受,那夕陽(yáng)傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

  《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。它就是我的好朋友!

繁星春水的讀書心得3

  我隨身帶著冰心的詩(shī)集——《繁星·春水》,有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書本,才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原先,冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

  細(xì)細(xì)地品味著書中的沒(méi)一首小詩(shī),讓我融入到詩(shī)的完美世界中。在這些詩(shī)里,我讀到了偉大的母愛(ài);幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著,我不禁想起了自我母親對(duì)我愛(ài),盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,體現(xiàn)出了母愛(ài)的偉大。由此,我更加珍惜母親對(duì)我愛(ài)。

  還有一些詩(shī)寫的是童年,讀著這些詩(shī),看著冰心的童年是多么的趣味與難忘,也讓我想起了自我的童年。我的'童年一樣的難忘,有很多趣味的事情還記憶猶新。

  在冰心出國(guó)后,就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自我對(duì)祖國(guó)故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái),時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩(shī),更觸動(dòng)了我的思想之情。

  我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自我的鄉(xiāng)愁!斗毙恰ご核方o我?guī)?lái)了很多情感,豐富了我的生活。

繁星春水的讀書心得4

  “星星閃爍著深藍(lán)色的天空,你聽(tīng)到他們說(shuō)話了嗎?在沉默中,在微光下,他們深深地互相贊美。”每當(dāng)我走在這些小詩(shī)里,它們就像細(xì)細(xì)的春雨,默默地洗滌著我的靈魂。

  《星星春水》是著名作家冰心創(chuàng)作的,文采斐然。偶然,她讀了泰戈?duì)柎髱煹摹而B集》,受到啟發(fā)。她把平時(shí)寫的小詩(shī)整理成詩(shī)集出版。這首詩(shī)含蓄而有意義,富有哲理性,值得我們仔細(xì)閱讀和思考。

  這本詩(shī)集由童年、母愛(ài)和自然三個(gè)主題組成。讀了冰心的詩(shī),我感慨萬(wàn)千。雖然她的一些詩(shī)只有兩行,但這兩行給我們帶來(lái)了無(wú)限的'啟發(fā)!她的詩(shī)純潔恰到好處,沒(méi)有任何虛假,完全發(fā)自內(nèi)心。她的幻想是如此可愛(ài),她的直言不諱是如此坦率,一切,一切,都在敲我的心弦!

  冰心說(shuō):“星星——只能白年輕人的頭發(fā),不能灰年輕人的心。”我從這句話中嘗到了冰心的鮮明思想。星星轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間也是如此。但是時(shí)間只能白你的頭發(fā),卻不能灰你的心!悲傷大于死亡。你的心死了。人活著有什么意義?

  冰心說(shuō):“弱草哈!驕傲,只有你一般裝飾世界!拔覐倪@句話中體會(huì)到了冰心崇禎和堅(jiān)強(qiáng)的自信和奮斗精神。冰心說(shuō):“春何說(shuō)話?但她偉大而隱藏的力量,已經(jīng)如此溫柔的世界了!“從這句話中,我觸動(dòng)了冰心崇尚自然的審美觀和她嫻靜溫柔的氣質(zhì)。冰心說(shuō):“小弟弟,靈魂深處的孩子!皬倪@句話中,我看到了冰心和兄弟姐妹之間牢不可摧的親情。

  冰心說(shuō):“媽媽!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲在它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲在你懷里!皬倪@句話中,我可以看到冰心在異國(guó)他鄉(xiāng)深深的思母情懷。的確,一個(gè)人離不開(kāi)母親,母愛(ài)是世界上任何愛(ài)都無(wú)法企及的。在冰心看來(lái),母愛(ài)這種神圣的東西是博愛(ài)無(wú)限、偉大無(wú)限的。冰心用這些生動(dòng)的詩(shī)歌向我們解釋了母愛(ài)的真正意義。她也通過(guò)這些生動(dòng)的詩(shī)歌為我們打開(kāi)了大自然的另一扇門,讓我們真正理解什么是愛(ài),什么是恨!母親永遠(yuǎn)是我們精神和身體的港灣!

  冰心,簡(jiǎn)單優(yōu)雅;冰心詩(shī),簡(jiǎn)單優(yōu)雅。這些小詩(shī)將永遠(yuǎn)伴隨著一代又一代的新青年,在詩(shī)歌發(fā)展的道路上閃爍。

繁星春水的讀書心得5

  不久前,在書柜的一角,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本書——《星星》·春水,文章優(yōu)美的文采,流暢的句子,詩(shī)意的意境,把我?guī)氡牡氖澜。讓我流連忘返。

  打開(kāi)扉頁(yè),你可以看到這樣一句話:在深藍(lán)色的空氣中,你為什么能聽(tīng)到他們的對(duì)話如此簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)單,沒(méi)有華麗的'單詞藻類,足以喚起讀者的想象力。

  他們?cè)诔聊臀⒐庵猩钍苜澴u(yù)。短短的幾句話勾勒出一幅寧?kù)o、自然、和諧的畫面。冰心的想象力是如此的神奇和美妙,不。也許是作者情感的自然表現(xiàn)。在寒冷的空氣中,沒(méi)有情感的星星仍然可以互相贊美。她含蓄地表達(dá)了對(duì)人類愛(ài)的追求;谶@么短的詩(shī)歌,它可以反映出如此偉大的精神。

  巢穴;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我躲在你的懷里。母親,在冰心的心中,是生活中可靠的避難所。事實(shí)上,世界上只有母親是好的,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是最偉大的。冰心的詩(shī)并沒(méi)有滲透到任何虛假的內(nèi)心,真實(shí)的感覺(jué),非常感人。在這首短詩(shī)之后,我理解母愛(ài)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)更深層次。感謝冰心的祖母。

  《繁星·春水的短詩(shī)都是普通人,但讀完后卻很親切。大自然中最純潔、最普通的一面在字里行間流露出真情,沒(méi)有任何修飾。

  綠葉如云,白衣如雪,如此感人。讀完這本書和詩(shī)集,我覺(jué)得我的心是清澈的,清澈的水,藍(lán)天,鳥語(yǔ)花香,也有人們的笑聲。

  多美。 ご核,多美!世界上所有的人和事!

繁星春水的讀書心得6

  不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想",《繁星春水》這本書是我第一次接觸,看慣了散文和小說(shuō)的我,一下子來(lái)看冰心詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書,里面的文字立刻吸引了我。它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越;它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。冰心對(duì)母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的`湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡(jiǎn)短的話里看來(lái),在她眼里母愛(ài)偉大無(wú)窮,她可以為了母親拋棄一切的身外之物。她也非常熱愛(ài)孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無(wú)瑕的:“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!弊髡弑牡倪@幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的話語(yǔ),蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng),栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣子:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海,卻原來(lái)有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個(gè)描寫顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡(jiǎn)短樸素的幾個(gè)詞語(yǔ),就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了,可見(jiàn)作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話告誡我們,要放開(kāi)胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。

  純靜之美,讀這些小詩(shī),似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

  冰心的詩(shī)含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義,因?yàn),每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的?偠灾,生命是短暫的。請(qǐng)珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

繁星春水的讀書心得7

  當(dāng)你的朋友發(fā)生事情的時(shí)候,你是否會(huì)去拔刀相助,而不是在旁邊看好戲,更加不是落井下石。在現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)充滿了陷阱的生活上,大家都奉行著事不關(guān)己,高高掛起的生活態(tài)度。但是在八十世紀(jì)二十年代時(shí),當(dāng)夜幕降臨時(shí),在現(xiàn)代的城市里或許還有很多人在忙忙碌碌為生活而打拼著,還有多個(gè)人會(huì)在朗朗的天空地下,細(xì)細(xì)的'欣賞著美景。

  同時(shí)也在回想著冰心奶奶在在繁星,春水里描繪著的“繁星閃爍著,深藍(lán)的天空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)話?沉默中,微光星,它們相互深深地相互歌頌著。有誰(shuí)能體會(huì)一下冰心在當(dāng)時(shí)的心情。即使有點(diǎn)苦難,但是她依然用美好的心態(tài)去看待所有的事與物。因?yàn)楸哪棠坍?dāng)時(shí)所受的教育除了愛(ài)國(guó)主義,民主主義還有基督教教義和愛(ài)的意義。讓冰心的心里充滿了愛(ài)的力量,使他方能創(chuàng)造出繁星,春水這篇充滿了母愛(ài),兄弟愛(ài)的詩(shī)篇出來(lái)。

  其中我有一首詩(shī)印象深刻,那就是“母親呀,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里了。心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里!泵慨(dāng)我讀起這首詩(shī)的時(shí)候,我就會(huì)想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的祖父母是否過(guò)得安好。我在家里有父母陪著,可是他們卻沒(méi)有孩子在身邊。在母親的懷抱里能夠找到一絲絲的溫暖,鼓勵(lì)我前進(jìn),受到了傷害,我依然還有母親的懷抱可以相擁。

  “成功的花,人們只在驚幕現(xiàn)葉的明艷,當(dāng)初的芽?jī)海逋噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”這是繁星,春水里的一首小詩(shī)。但是它讓我明白了曇花一現(xiàn)也是費(fèi)盡了它的心力,無(wú)論什么只要它們成功了,那么他們付出的努力也是成功帶來(lái)的榮譽(yù)的雙倍,只要你努力過(guò)才會(huì)成功,并不是憑空掉下個(gè)餅來(lái)給你,那些都是不切實(shí)際的。

  努力不一定會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功。

繁星春水的讀書心得8

  一次偶然的相遇,讓我對(duì)冰心的詩(shī)歌世界充滿了向往。她用清新淡雅,樸實(shí)詩(shī)意的語(yǔ)言,略帶憂傷和溫柔的語(yǔ)氣,記錄著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  冰心是在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w翔的鳥》、《奇幻的星辰與泉水》的影響下寫作的。她以詩(shī)歌的形式記錄了母愛(ài)、天真、自然和一些人生感悟。自然語(yǔ)言,闡釋人生哲理。

  頌“留花在枝頭,鳥在飛,花散在地上——人生是這樣的一瞥嗎?”生活來(lái)去匆匆。過(guò)去,我們只有一個(gè)生命,我們要珍惜生命,把每一天的每一小時(shí),每一分鐘,每一秒都過(guò)得充實(shí),不至于讓我們的生命處于尷尬的境地,只有最后一聲嘆息離開(kāi)了。

  “人生!相愛(ài)之后,我們都是走向同一個(gè)目的地的長(zhǎng)途旅行者!彪m然每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的,但我們畢竟走在同一條漫長(zhǎng)的人生道路上,我們擁有同一個(gè)家,以同樣的方式為自己的人生“謝幕”。在這漫長(zhǎng)又短暫的一生中,與其互相仇恨、受苦一輩子,還不如彼此相愛(ài),幸福和諧,共同創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)的世界。

  閱讀“我們都是大自然的嬰兒,躺在宇宙的搖籃里!痹诖笞匀幻媲,我們就像沙漠中的一粒沙子,就像宇宙中的一顆星星,就像江湖之底,一滴水那么小,大自然就那么浩瀚而偉大!

  “高山深!涞男,熾熱的淚水;可憐的小人!”與大自然相比是多么微不足道!現(xiàn)在,如果我不認(rèn)真履行我的義務(wù)——學(xué)習(xí),我會(huì)在大自然中占有一席之地嗎?

  高唱“嬰兒是偉大的詩(shī)人。用不完整的詞句,突出最完整的詩(shī)句!眿雰簩(duì)世界的無(wú)知是他們最寶貴的財(cái)富。用他們懵懂的話說(shuō),就是人的純潔無(wú)瑕,他們有一顆純潔的心,有一顆童心!

  “童年!是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),記憶中含淚的'微笑!蓖辏褚豢眯∶,不怕風(fēng)雨,不怕飛雪,只知道朝著夢(mèng)想努力前行,稚嫩,純潔,真實(shí),美好,美好!

  聽(tīng)聽(tīng)“媽媽!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲在窩里,心里的風(fēng)來(lái)了,最多我在你的懷里。”母愛(ài)是世界上最偉大的情感。它像水一樣?jì)赡郏阉械膼?ài)都給了我們。它無(wú)私奉獻(xiàn),只奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。它像鐵板一樣堅(jiān)固,是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾!世界上最美的聲音是媽媽的呼喚,世界上最美味的食物是媽媽做的家常飯菜,世界上最溫暖的地方是媽媽的懷抱,世界上最溫暖的句子是媽媽說(shuō)的“寶貝”。

  讀著這些小詩(shī),我的心像被星光照亮,被泉水沖刷,一陣陣風(fēng)吹過(guò)我的心,多么美好,多么向往!

  朦朧的詩(shī)意留給遐想的余地。它干凈優(yōu)雅,沒(méi)有裝飾,沒(méi)有華麗,樸素但有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義,有著深厚的底蘊(yùn)。這就是冰心老人純潔之心的體現(xiàn)!

  看完《奇幻星辰泉水》,我懂了美與愛(ài)……

繁星春水的讀書心得9

  童年是夢(mèng)中的真實(shí),是真實(shí)的夢(mèng),是記憶中含淚的微笑,是冰心奶奶詩(shī)集中我最喜歡的一小段,《星星》·《春水》是冰心奶奶1921年發(fā)表的一本詩(shī)集,是她平時(shí)隨便寫下的“隨時(shí)隨地的感受和回憶”。后來(lái),受泰戈?duì)枴而B集》的啟發(fā),她覺(jué)得自己的三言兩語(yǔ)也有詩(shī)的因素,于是整理出來(lái),變成了兩本詩(shī)集。

  書中有一句話:“生活不也是這樣一瞥嗎?”這個(gè)問(wèn)題,問(wèn)我的心顫抖!是的!生命很短,一眨眼,在做作業(yè)時(shí),我總是認(rèn)為今天不做,無(wú)論如何,明天,出去玩一段時(shí)間,每次在最后幾天匆忙趕作業(yè),匆忙又累又困又無(wú)助,誰(shuí)叫我一開(kāi)始不抓緊時(shí)間?通常后悔已經(jīng)太晚了。

  “綠芽,發(fā)展自己;”“淡花,貢獻(xiàn)自己;”“深紅果,犧牲自己!”是的,生命是短暫的.,它需要我們?nèi)?ài)去創(chuàng)造,我們必須抓住時(shí)間。

  “媽媽!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲在它的巢里;心里的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲在你的懷里。”。幾句話后,我贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài),并向母親表達(dá)了衷心的感激之情。

  冰心奶奶的詩(shī),字里行間透露著對(duì)一切美好事物的向往,對(duì)真情的贊美,我的心也被深深打動(dòng)了。

繁星春水的讀書心得10

  一直習(xí)慣于看小說(shuō),讀散文的我,今天竟然對(duì)冰心奶奶的詩(shī)集《繁星—春水》愛(ài)不釋手。第一次是在語(yǔ)文書上見(jiàn)過(guò),當(dāng)時(shí),這一首感動(dòng)了我:母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。這樣簡(jiǎn)單的幾句話,竟然能把人物的心靈刻畫的如此生動(dòng)。于是,我不再單純的愛(ài)好看小說(shuō)和散文了。

  冰心奶奶的詩(shī)集主要以母愛(ài),童真,自然著稱。她不愿描畫苦難的人生,只是發(fā)自內(nèi)心的把感受記錄下來(lái)而已,也不是類似于悲劇的那種,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把它作為自己歌頌的對(duì)象。所以,母愛(ài),童真,自然就成了她詩(shī)歌的主旋律。

  “童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回想時(shí)含淚的微笑!笨梢(jiàn),冰心的童年是多么的純真,多么的令人回味。 按禾斓那宄,怎樣的可愛(ài)呢!和諧的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。”用一種愉悅,驚喜的心情去感受春,春就會(huì)為你而變的可愛(ài),美麗!

  “小小的花,也想抬開(kāi)端來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親!你是那春光么?”一首小詩(shī)抒發(fā)了兒女對(duì)慈母的眷眷迷戀,唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌。

  冰心善于捕捉那一瞬時(shí)的'靈感,從而構(gòu)出精妙的小詩(shī)。冰心的詩(shī)常常是有雙重內(nèi)涵的:一是母愛(ài),童真,自然對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn);二是詩(shī)人對(duì)母愛(ài),童真以及自然的深深贊美。她的詩(shī)并不難懂,簡(jiǎn)單的詩(shī)中常常包蘊(yùn)著層層哲理,給人以一種無(wú)窮的回味和啟發(fā)。冰心的詩(shī)感情真摯深沉,語(yǔ)言清新典雅而又晶瑩明艷,明白曉暢而又情韻深長(zhǎng),有一種特殊的藝術(shù)魅力。

  “對(duì)著幽艷的花兒凝望,為著將來(lái)的果子,只得留它開(kāi)在枝頭了!”

  “紫藤蘿落在池上了,花架下長(zhǎng)晝無(wú)人,只有微風(fēng)吹著葉兒響!

繁星春水的讀書心得11

  入夜,聽(tīng)簾外細(xì)語(yǔ),品桌上香茶。往日熒熒的月光今夜卻黯淡無(wú)光,世界萬(wàn)物都融入無(wú)垠的天幕里。漫步在冰心的小詩(shī)中,我不禁為人間的摯美母愛(ài)、童真、自然飲淚縱情。

  她冰心,像一位墜落人間的天使,用行云流水般的文字《繁星.春水》,演繹了世間的摯美。

  母愛(ài).春光

  小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)然而深厚的恩慈,反使他終于沉默。母親啊,你是那春光嗎?

  早晨出門前,帶上母親關(guān)切的叮嚀;中午放學(xué)回家,接過(guò)母親手中那碗熱騰騰的湯;晚上回家做作業(yè),拿著新鮮的面包……每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容,慈愛(ài)的眼神,就會(huì)想起冰心這句話,我們要向花兒感謝春光一樣,用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真.花朵

  萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身驅(qū)里,含著偉大的靈魂。

  積木被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過(guò)……步入多姿多彩的青春,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)縈的盡還是無(wú)憂無(wú)慮的童年。現(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的.無(wú)知,卻多了虛假;少了捉迷藏的天真,卻多了深沉……冰心,是你找回了我美好的童真,喚醒了我的童年,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放。

  自然.哲思

  我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。

  我采擷了這句話,放在床頭。每次看見(jiàn),都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是啊,地球從一原始荒涼的星球逐步演變?yōu)槌瘹馀畈纳鼡u籃,人類應(yīng)該敬畏自然,感謝自然,保護(hù)自然,人來(lái)自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧的。

  感謝你《繁星.春水》!是你不經(jīng)意間從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意地回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛(ài).童真.自然的世界,讓我微笑著去愛(ài)母親,愛(ài)自然,愛(ài)生活!

繁星春水的讀書心得12

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x一本好書就是和許多高尚的人交談。”在我的房間里,一件重要的事情就是書。因?yàn)闀谷藗兏斆鳎瑫谷藗兊拇竽X更豐富,使人們的思維更敏捷。在書的海洋中漫步,我很高興,閱讀不僅豐富了我的大腦,而且讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

  這個(gè)寒假,我讀了一本冰心專集 《繁星春水》。這本書里有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌,它們一個(gè)個(gè)呈現(xiàn)出完美的情感,讓我沉迷,陶醉。

  我來(lái)到“冰心集”商場(chǎng),走進(jìn)“散文集”。在這家大商店里,到處都是精致的衣服,那里的衣服都是“美麗”、“優(yōu)雅”的風(fēng)格,也是這家商店的風(fēng)格。在一篇散文中,字里行間流露出對(duì)母愛(ài)的贊美,對(duì)祖國(guó)的深情,對(duì)和平的呼喚,對(duì)人民的愛(ài),對(duì)親友的愛(ài)……

  我又走進(jìn)了小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節(jié)資料廣泛,風(fēng)格各異,影響深遠(yuǎn),具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)通過(guò)兒童眼中的世界,展現(xiàn)了豐富的生活、純潔的心靈、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的`性格和對(duì)完美未來(lái)的向往。冰心小說(shuō)采用白色描繪的方法,使情節(jié)非常美妙。

  在冰心詩(shī)的殿堂里,我看到她以“清新”、“意味深長(zhǎng)”的風(fēng)格向我們展示母愛(ài)、自然和純真,含蓄地展示了詩(shī)人對(duì)普通事物的獨(dú)特興趣和情感變化。

  在書籍的海洋中,我想繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好的未來(lái)。我想用這本書,一點(diǎn)精力,一點(diǎn)時(shí)間,開(kāi)拓光明的未來(lái)。

繁星春水的讀書心得13

  在上個(gè)學(xué)期里我在老師的指導(dǎo)下讀了著名文學(xué)家?冰心的作品《繁星·春水》。我印象中的冰心,有一顆溫柔細(xì)膩的心,同時(shí)又是充滿了童真的一位作家。可在這本書中我卻看見(jiàn)了截然不同的冰心,那是一個(gè)披著霞輝的偉大詩(shī)人。

  這本書說(shuō)是詩(shī)集不如說(shuō)是集,看似簡(jiǎn)單其實(shí)意義十分深遠(yuǎn)。這本書的主旨是六個(gè)字:童真、母愛(ài)、自然。冰心的文字是質(zhì)樸的,不施任何濃墨重彩,但它卻要比那些由華麗辭藻堆砌出的更加震撼人心。這本書中多運(yùn)用各種修辭手法,但你絲毫不會(huì)覺(jué)得復(fù)雜,冰心清淡的筆墨將文字本色的美表現(xiàn)了出來(lái)。

  冰心在文字上執(zhí)著于“真”這個(gè)字,她崇尚“真”,她說(shuō):“如果人們都能夠坦誠(chéng)相見(jiàn),以愛(ài)相濡,社會(huì)的丑惡就會(huì)泯滅,人生就會(huì)變得美好!碑(dāng)然,這個(gè)“真”字在她大部分的作品中我們都可以感受到。試想,當(dāng)環(huán)境逼迫詩(shī)人寫一些虛假的,不是自己真實(shí)感情流露的.文字,這又何嘗不是一種悲哀呢? 就是這樣小段小段的文字深深打動(dòng)了我的心,從中,我悟出了不少冰心想借這些短小的隨筆想要告訴我們的哲理。

  冰心作為一個(gè)文字的師,當(dāng)之無(wú)愧。

繁星春水的讀書心得14

  一顆熾熱純潔的童心,一份圣潔的母愛(ài)……構(gòu)成了一本可以讓人潸然淚下的書——《繁星·春水》。

  當(dāng)我們第一次拿到這本書,忘我的讀著……再到不知己將這本書翻看了多少遍……早已無(wú)數(shù)次的淚流滿面。一件件的小事,仿佛是每個(gè)小朋友都會(huì)經(jīng)歷,每場(chǎng)童年都曾擁有的,可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美,那么特別,那么富有光芒……仿佛是常人無(wú)法碰及的。最重要的是——她又將母愛(ài)那么完整、偉大的體現(xiàn)在我們的眼前,回蕩在我們心中,浮現(xiàn)在我們腦海中。

  在這書中,還有這樣的一句話,你還記得嗎?——“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到了他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!绷瘟螏拙,卻再一次的在每位讀者的心里激起一片漣漪……此時(shí)此刻,誰(shuí)還能想起母親之外的人?

  “春從微綠的小草里和青年說(shuō):‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!鄙袷サ囊欢卧,溫暖了大家的心,雖無(wú)關(guān)母愛(ài),反卻給予一種仿佛是母親的依賴。一段話的雙層感受,使人產(chǎn)生了無(wú)比的暇想。

  當(dāng)冰心后來(lái)出國(guó)留學(xué),母親仿佛就是她唯一的精神支柱,是母親給予了她動(dòng)力和希望。如果這個(gè)動(dòng)力與希望破滅了,那么她就失去了任何一切!正是如此,沒(méi)有自己所希望的人是枯萎的,正如沒(méi)有靈魂的軀殼。

  的確,世上對(duì)我們最好的人莫過(guò)于自己的母親。犯錯(cuò)了,受傷了,想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長(zhǎng)到多大,在母親眼里,依舊還是個(gè)孩子呀。如果母親打了你,別傷心,那是望子成龍,而此時(shí)此刻,她的心比你還疼。

  總結(jié)下來(lái),只有幾個(gè)字:凝聚·母愛(ài)·珍惜。好好珍惜之不易的愛(ài)。也許你的一個(gè)錯(cuò)誤的決定,會(huì)讓你后悔終生。

  有這么一種愛(ài),它宛如空氣一般,無(wú)處不在。它,被稱為母愛(ài)。

  “若在永久的生命中,只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許我要至誠(chéng)地求著母親懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里!

  母親。我合上書,閉上眼,久久思索,開(kāi)久了的白熾燈發(fā)出“茲茲”的響聲。許是受到了冰心字里行間所透露出的,對(duì)母愛(ài)濃濃的頌揚(yáng)之情。我不禁斟酌起我心中的'母親。一個(gè)永遠(yuǎn)束著馬尾辮,精干而又勞苦的女人。這就是我對(duì)母親評(píng)價(jià)。在我的記憶中,母親似乎從未休息過(guò),這也同她那忙碌的工作有關(guān)。每當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí),他已不見(jiàn)人影,又直到我睡意朦朧時(shí),母親才又姍姍而來(lái)。但即便如此,到了節(jié)假日,母親又會(huì)不知從哪兒要來(lái)了一些零碎的活在做了。我們常勸她,歇一歇,享享清福吧,母親也只會(huì)笑著答道:“我忙活了一輩子,突然閑下來(lái)了,反到會(huì)不適應(yīng),這樣就好,這樣就好。”

  忽然,鼻尖嗅到一股醬料煸炒的誘人香味,思緒就這樣散開(kāi)了。

  小時(shí)候,我是個(gè)相當(dāng)乖巧的孩子,一個(gè)夸張到幾乎不說(shuō)話的沉默寡言的孩子。但時(shí)光卻把這樣的一個(gè)孩子,敲成了一塊滿是棱角的巖石,變成了一個(gè)喜歡從一次次爭(zhēng)吵中尋到滿足感,而后又暗自哭泣的,一個(gè)內(nèi)心滿目瘡痍的矛盾的孩子。猶記得一次,當(dāng)我再次躲在門簾后默默哭泣時(shí),母親找到了我,她沒(méi)有同我講什么,只用她的眼睛注視著我,靜靜地……該怎樣形容那眼神呢?慈祥,亦或者無(wú)奈?那時(shí)的我只知道,那其中所蘊(yùn)含的情感是極為復(fù)雜的,以至于當(dāng)時(shí)的我,并不明白。但從那以后,我比之前更注意和懂得控制我的負(fù)面情緒,因?yàn)槟赣H對(duì)我的凝視,讓我稍微懂了些:在我亂發(fā)脾氣,傷害自己的同時(shí),也會(huì)傷害到別人,而那傷害,即使愈合,也會(huì)留下傷疤。

  “哧啦——”耳畔響起了母親滑油的聲音,像一陣清脆的鈴聲,把沉浸在記憶中的我喚醒。我輕輕的走到廚房門口,注視著母親炒菜時(shí)的專注模樣。煙氣縈繞在母親微白的發(fā)絲邊,翻炒時(shí),我注意到母親的手蒼白且纖細(xì),隱隱能看到有血管浮動(dòng),柔弱,好似手中的鍋鏟隨時(shí)會(huì)摔落。母親看見(jiàn)了我,向我揮了揮手,招呼我吃飯,我應(yīng)了一聲……

  直到讀完了《繁星春水》我才明白,當(dāng)初,母親對(duì)我的眼神中,充滿了愛(ài)。

  我們之所以在平時(shí)感受不到這種愛(ài),不是因?yàn)檫@種愛(ài)不夠濃,而是它充斥著我們的生活,已成為我們生活的一部分,就像空氣一樣,雖然摸不到,但它的的確確在這里。

繁星春水的讀書心得15

  花兒,一朵朵如同一位位亭亭玉立的矯情少女,端莊秀麗的盤坐在自己的根地,舒展著自己優(yōu)美的身姿,梳洗著各自繽紛而雛嫩的臉蛋;草兒,碧立青青,用它那最純樸的身軀點(diǎn)綴著干燥的泥土地,以優(yōu)雅而慵懶地簇?fù)碇鴦C凜的花兒;高挺粗壯的樹(shù)干,密密麻麻的樹(shù)枝,長(zhǎng)滿了蒼翠欲滴的綠葉,如同與樹(shù)為伴,日日夜夜,用它們頗有的生之綠茵忠實(shí)的陪襯著樹(shù)兒,又宛如是樹(shù)那千絲萬(wàn)縷的發(fā)絲,一頭的綠發(fā),那樣綠得蔥郁,那樣綠得漂亮……天空,那樣的蔚藍(lán),藍(lán)得比水更靜靈透徹,仿佛是那慈愛(ài)的母親,包容著我們?nèi)祟惖暮⒆,用她那寬大的身軀呵護(hù)著我們,用她那雙水靈靈的眸子洞悉世間萬(wàn)象……讀了冰心奶奶的《繁星·春水》,我在深深地想:還有誰(shuí)比冰心奶奶更了解這個(gè)變化萬(wàn)象的世界呢?還有誰(shuí)比冰心奶奶更加能體會(huì)這世界上那血濃親情的愛(ài)呢?還有誰(shuí)比冰心奶奶更能明白世界的真理呢?然而,《繁星·春水》在悄然中,在無(wú)聲無(wú)息中,真情親切地告訴了我:人生的道路,人生的追求,人生的運(yùn)氣,一半掌握在命運(yùn)之神的手里,而一半,卻,停泊在心靈的那一片天空。在那片世界里,充滿了人生的真諦,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的“寶藏”,也埋伏著許多危險(xiǎn)的“原子炸彈”,而,寶藏,要靠挖掘,要靠虛心發(fā)奮的挖掘!但,炸彈,只會(huì)毫不留情在好逸惡勞的惡懶者前瞬間爆發(fā)。

  《繁星·春水》里,寫滿了冰心奶奶只言片語(yǔ)的'小詩(shī),寫滿了冰心奶奶高尚風(fēng)格的思想的碎片,栩栩如生,有如童話,有如詩(shī)意的山水畫,又有如風(fēng)情柔美的油畫,在這幾句小小的言語(yǔ)中,知道嗎?它,竟然包含了意味深長(zhǎng)的哲理,引人深思,感人肺腑,沁人心脾,有誰(shuí)的心,不會(huì)為這縹緲的幾句而搖動(dòng)呢?

  當(dāng),我讀到:童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。時(shí),我的心,有絲絲的憾動(dòng),絲絲的感動(dòng),涌起了嵌入人心的心靈深處的層層波濤。那是多么生動(dòng)的童年。∈,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),讓人快樂(lè)、共鳴、落淚的故事。只是,僅僅,四句,就勾勒出童年那如天使般純潔的夢(mèng),那沒(méi)有謊言的夢(mèng),那沒(méi)有欺騙的夢(mèng),僅是,天真、爛漫、無(wú)邪、幽默、感人的回憶罷了……的確,還有什么,比童年更扣人心弦的夢(mèng)呢?

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