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讀書(shū)心得體會(huì)

時(shí)間:2022-05-26 13:40:12 讀書(shū)心得 我要投稿

讀書(shū)心得體會(huì)范文300字(精選25篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x書(shū)心得好好記錄一下了。可是讀書(shū)心得怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的讀書(shū)心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)心得體會(huì)范文300字(精選25篇)

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇1

  今天我讀了一本書(shū),名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基的童年。

  我們的童年是美好的,是快樂(lè)的,想要什么有就會(huì)有,但高爾基的童年并不是那么快樂(lè)的,而是悲慘,凄苦的。在這本書(shū)中,主人公阿廖沙(高爾基的'小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父的家里。

  但在這,阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長(zhǎng),不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>

  阿廖沙從小就喜歡讀書(shū),他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持讀書(shū)。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來(lái),并最終成為一位文學(xué)大師。

  從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。

  我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來(lái),讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇2

  今天我讀了一個(gè)革命故事,叫做:閃閃的紅星送鹽的片段。這個(gè)片段大意是這樣的:游擊隊(duì)那邊缺少鹽吃,有許多兒童團(tuán)的孩子去送過(guò)鹽,可是都被敵人發(fā)現(xiàn)了。于是兒童團(tuán)就決定讓聰明的潘冬子去送鹽?墒,敵人們搜查的.很嚴(yán),只要誰(shuí)帶了鹽被發(fā)現(xiàn)的話,就得被處死。潘冬子看到了這幅情景,就努力想出了一個(gè)方法。他和爺爺去河里面打了一桶水,澆在了鹽上面,讓鹽溶化,接著將鹽水撒到自己身上,才逃過(guò)了這一劫,沒(méi)讓敵人們發(fā)現(xiàn)。

  這個(gè)電影片段,表現(xiàn)了潘冬子勇敢機(jī)智,敢于斗爭(zhēng)和不輕易放棄的精神,這樣才能輕而易舉的騙過(guò)了敵人,讓游擊隊(duì)員們吃上了鹽,打破了敵人企圖封鎖游擊區(qū)的陰謀。

  我們和潘冬子比起來(lái),真是不如人哪!就拿我舉一個(gè)例子吧,有一次,老師布置了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)讓我們回家去做,可我做了好幾次都還不成功,就有點(diǎn)想放棄了!唉,現(xiàn)在想起來(lái)臉上還是一陣燙,真是慚愧不如。

  我們真是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)潘冬子這種永不放棄的精神啊!

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇3

  克洛德:看完巴黎圣母院的第一個(gè)念頭是:巴黎圣母院是諷刺---的嗎?關(guān)于克洛德的兩個(gè)分析,第一個(gè)就是---對(duì)他的葬送。可以說(shuō),他完完全全是被給毀了,他恐懼女人,認(rèn)為女人就是種罪惡,女人是”巴比倫的女兒“,自然的生理需求在他看來(lái)是通向地獄的斜坡,對(duì)他的迫害不限于生理,還有精神,“給愛(ài)神吃了毒藥,當(dāng)然還無(wú)法殺死他,卻使他墮落”,這是尼采的箴言。

  純潔的愛(ài)情在克洛德看來(lái)是邪惡的墮落,對(duì)女人的愛(ài)使他有強(qiáng)烈的.負(fù)罪感和困惑——“天使般的愛(ài)斯梅達(dá)拉...但她不是來(lái)自天堂,也不是地獄...而是火焰,她會(huì)毀了我的”他能感受到愛(ài)的美好,卻又感到---道德對(duì)他的鞭笞,因而異常痛苦,尋常人——對(duì)---道德不那么遵守的人,是不會(huì)受到這樣大的痛苦的,而克洛德偏偏是---的教士,一個(gè)極端遵守,信奉它的人,這樣的痛苦也就可想而知了。他甚至把愛(ài)斯梅達(dá)拉的名字和圣母瑪利亞放在一起,雖然是無(wú)意之間。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇4

  我讀了《精靈鼠小弟》以后,有很深的感受。下面就談?wù)勎业腵體會(huì):

  文中的小老鼠很愛(ài)幫助別人,有一天,它開(kāi)著車,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從天上掉下來(lái),恰巧落到了它的車?yán)。那只小鳥(niǎo)說(shuō)有一只老鷹在追它。小老鼠回頭一看,后面真得有一只老鷹在追趕它。小老鼠把車開(kāi)到了一個(gè)管子里,老鷹沒(méi)看見(jiàn)就飛走了。其實(shí)在我們身邊也有不少像老鼠一樣樂(lè)于助人的人。最后小老鼠從樓上掉下來(lái),也是這只小鳥(niǎo)救了它。這也說(shuō)明了好人有好報(bào)的道理。

  我以后要多讀書(shū),多做讀書(shū)筆記,更要像文中的小老鼠一樣樂(lè)善好施,助人為樂(lè)。比如,當(dāng)殘疾人遇到困難時(shí),我要主動(dòng)熱情的去幫助他們,遇到盲人過(guò)馬路時(shí),我要扶著他們,并且送他們到要去的地方。力爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇5

  書(shū),是人類文明進(jìn)步的階梯,它是衡量人類社會(huì)發(fā)展的標(biāo)尺。我們每讀到一本好書(shū)或幾段好句時(shí),都會(huì)為它的精華所感慨。

  我們的孩子正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期,為了使孩子掌握更多的知識(shí),領(lǐng)悟其中的奧秘,我特為她制定了一系列的讀書(shū)計(jì)劃。

  每天下午放學(xué)后,在她完成作業(yè)的基礎(chǔ)上再外加讀一篇好文章。堅(jiān)持做到每天有新的篇章、新的詞匯。當(dāng)遇到好的詞語(yǔ)或好的語(yǔ)句時(shí),隨時(shí)抄記在《讀書(shū)百寶囊》中。一篇文章從它的出處到作者以及所抒的中心思想,都要讓孩子搞得清清楚楚,一目了然,當(dāng)她讀到有感情的時(shí)候,我都要為她喝彩或鼓掌。好的語(yǔ)段我們一同吟朗,共同斟酌。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.苦讀,不但我的知識(shí)得到了鞏固,孩子的知識(shí)更是如虎添翼,其中的語(yǔ)句背誦的滾瓜亂熟,連最難的《三字經(jīng)》也能朗朗上口。

  我們共同認(rèn)識(shí)到,只有多讀書(shū)才能積累更多的素材,只有更多素材才能做到一瀉千里。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇6

  大家都會(huì)寫(xiě)關(guān)于經(jīng)典的東西了?纱蠹抑澜(jīng)典是什么意思嗎?經(jīng)典的`意思就是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的東西大家都還喜歡就是經(jīng)典。今天我寫(xiě)一篇經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)篇——《白雪公主》。

  我相信各位小朋友們都看過(guò)《白雪公主》吧?沒(méi)看過(guò)的小朋友也沒(méi)有關(guān)系,我和大家一起說(shuō)說(shuō)吧!

  從前有一位美麗、善良的白雪公主,因?yàn)樗苊,所以她的后母很恨她,就派人去殺害她。白雪公公主逃到了一座小房子,房子里住著七個(gè)小矮人,從此她們就成了朋友。有一天,一個(gè)老太婆給她吃了一個(gè)蘋(píng)果,白雪公主就被蘋(píng)果毒死了。七個(gè)小矮人做了一口水晶棺材,把白雪公主放到里面。走過(guò)了街道,小矮人被一根繩子弄摔跤了,蘋(píng)果從嘴里掉出來(lái)了,白雪公主就活了。

  大家看了《白雪公主》,知道這篇故事主要講了什么嗎?主要講了不能太相信別人,要多幫助好朋友,好朋友才會(huì)幫助你。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇7

  孫子,名孫武,字長(zhǎng)卿,春秋齊國(guó)樂(lè)安(今山東博興北)人。春秋末吳國(guó)將軍。其著《孫子兵法》一部,流傳至今,古今中外人士深得其益。

  如今英國(guó)劍橋和美國(guó)哈佛學(xué)生必修《孫子兵法》;它也是松下公司中高級(jí)管理人員的必備書(shū);美國(guó)高級(jí)軍校必修書(shū)目,已被貫穿在美陸軍和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)作戰(zhàn)指導(dǎo)思想中。

  《孫子兵法》第一句話便是:”兵者,國(guó)之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!

  的確,不管什么國(guó)家,沒(méi)有一支強(qiáng)大的.軍隊(duì),就不可能抬起頭來(lái)。如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力并不強(qiáng),但有一支無(wú)堅(jiān)不摧的人民解放軍,即使是美國(guó)也不敢對(duì)我動(dòng)武。

  其中還有一句話:”……令民與上同意也,故可以與之死,可以與之生,而不畏危!

  這說(shuō)明,軍民一心,政府與民一心,也是取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要因素,我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)便是如此。

  《孫子兵法》一書(shū)極其有用,希望大家也去閱讀一番,定會(huì)大有收獲。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇8

  讀書(shū)是人生一大妙事,也是一樁必要的事。凡是愛(ài)讀書(shū)的人,都樂(lè)享其中,大有收益。像文學(xué)家們,大多少年時(shí)代是酷愛(ài)讀書(shū)的。比如,從林海音的《竊讀記》中我知道了,她千方百計(jì)地進(jìn)入書(shū)店,鉆進(jìn)人群,就是要在不花錢買書(shū)的情況下,把一本書(shū)讀完,她如此迷戀書(shū)日后果然成為了聞名的作家。讀書(shū)的好處千千萬(wàn),現(xiàn)代人更是需要“多讀書(shū),讀好書(shū)”,所以,我也慢慢喜歡上書(shū)了。

  我最愛(ài)讀的書(shū),大多都是科普類的。我之所以喜歡這類書(shū),是因?yàn)槲蚁朐跁?shū)中發(fā)現(xiàn)更多這類知識(shí)?破諘(shū)籍帶給我最大的快樂(lè)就是讓我了解的`關(guān)于自然`生物`科學(xué)等知識(shí)越來(lái)越多。所以說(shuō),只要讀適合自己的書(shū),總能收獲知識(shí)。

  讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有太多益處,給我?guī)?lái)了太多快樂(lè),讓我坐在椅子上、靠在沙發(fā)上吮吸書(shū)中精華的同時(shí),又如同徜徉在一個(gè)奇妙無(wú)比的世界中;讓我在享受文字的美妙之時(shí)懂得人生道理;讓我涉足古今事件、了解中西文化、拓展視野、豐富內(nèi)心世界。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇9

  我第一次真正愛(ài)上科學(xué)類書(shū)籍,是在我上三年級(jí)時(shí),我訂閱了“小哥白尼”系列雜志,正是這些書(shū)開(kāi)啟了我對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解和探索之旅。其中一本名為《趣味科學(xué)》的雜志給我留下了深刻的印象!度の犊茖W(xué)》雜志上刊登的各種科學(xué)方面的奇聞趣事、大膽猜想和神奇實(shí)驗(yàn)都令我既興奮又渴望,自己仿佛置身其中,像一位真正的科學(xué)家一樣正在如癡如醉地在科學(xué)的海洋里遨游……

  這些書(shū)讓我的眼界不斷拓寬,讓我對(duì)世界的`了解不斷深入。從此,我真真正正地愛(ài)上了科學(xué),我有了越來(lái)越多的科學(xué)書(shū)籍,我書(shū)架上的讀物也更加豐富了。比如,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》等知名的作品都是我十分喜歡閱讀的,它們讓我對(duì)大自然有了更多的了解,讓我一次又一次感受到了科學(xué)的魅力,更讓我知道了科學(xué)的發(fā)展才是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。因此,我也給自己的人生定下了這樣一個(gè)目標(biāo),長(zhǎng)大了要成為一名科學(xué)研究人員,在科學(xué)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇10

  最近,我迷上了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。以前我總是會(huì)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題,例如:為什么人不會(huì)飛,但小鳥(niǎo)卻會(huì)飛;快要下雨時(shí),螞蟻為什么會(huì)排成長(zhǎng)龍……總之,我常常把爸爸媽媽問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向。直到有一天,媽媽為我買了這本《昆蟲(chóng)記》,我捧起即刻愛(ài)不釋手。之所以對(duì)它如此著迷,是因?yàn)椴徽撐矣惺裁雌婀值膯?wèn)題,都可以在里面找到答案。

  《昆蟲(chóng)記》是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的`科普書(shū)。讀著讀著,我這才知道,原來(lái)昆蟲(chóng)世界里有這么多的奧秘:凌晨,蟬是怎樣脫殼的,屎殼郎是如何滾糞球的,螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的……這本書(shū)的字里行間滿滿洋溢著作者對(duì)生命的尊重和熱愛(ài)。

  地球很大,有許多生命因?yàn)樘^(guò)微小而被我們忽視,《昆蟲(chóng)記》則告訴了我,即使它們很不起眼,一生也很短暫,但只要它們存在過(guò),就同樣值得我們尊重。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇11

  我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)后,才知道科學(xué)很奇妙也很神奇,它可以讓我們學(xué)習(xí)到一些課本和日常生活中無(wú)法了解到的知識(shí)。在這里,我可以給同學(xué)們介紹一下。

  比如:為什么松鼠秋天要儲(chǔ)藏果實(shí)?這是因?yàn)槎鞖夂蚍浅:洌籽└采w了大地后,靠果實(shí)為生的松鼠找不到食物就會(huì)餓死。為了保證能夠順利過(guò)冬,就會(huì)在食物豐富時(shí)將食物藏在洞里或埋在土里。

  還比如:為什么人會(huì)做夢(mèng)?這是因?yàn)楫?dāng)人睡著之后,大腦皮質(zhì)的大部分細(xì)胞都休息了,可仍有一部分神經(jīng)細(xì)胞處于興奮狀態(tài)。所以,人才會(huì)做夢(mèng)。

  再比如:為什么人不能長(zhǎng)時(shí)間吹電風(fēng)扇?這是因?yàn)榇惦婏L(fēng)扇時(shí)間太長(zhǎng),雖然汗散盡了,但是身體內(nèi)的熱量卻散發(fā)不出來(lái),這時(shí)人就會(huì)感到頭痛或頭暈,甚至全身不舒服……

  你瞧!這一本小小的'書(shū)里面卻藏著這么多的奧秘。這本書(shū)不僅可以讓我們了解更多課外知識(shí),還可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇12

  通過(guò)讀朱自清寫(xiě)的《背影》讓我知道了父愛(ài)也同樣偉大。

  作者通過(guò)寫(xiě)外祖母去世,父親為祖母奔喪,生意在這個(gè)時(shí)候虧了,父親不得已去借錢,家中光景一日不如一日。后寫(xiě)父親為安排“我”上車,與別人談價(jià)。安排好后,父親看到火車道的另一面有賣橘子,由于身體肥胖,下的時(shí)候要探下身去。作者禁不住的流淚了。在這篇文章中幾乎沒(méi)有華麗的.語(yǔ)句,但是,我想流淚。雖然題目不是很特別,語(yǔ)句不是很華麗,但是,它卻很煽情,煽出一種偉大的父愛(ài)。從父親的形態(tài)、動(dòng)作可以體會(huì)到父愛(ài),正如朱自清所寫(xiě):“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了!弊髡叩母赣H為他買橘子的辛苦,足以證明,父愛(ài)是偉大的!當(dāng)父親已經(jīng)年邁,離大去之期不遠(yuǎn)時(shí),用顫抖的手為作者寫(xiě)平安信。父愛(ài)是偉大的!

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇13

  寒假我讀了《和諧師生關(guān)系的心理構(gòu)建》,從這本書(shū)中,我領(lǐng)悟了一些深刻的道理:面對(duì)難教難管的學(xué)生,我們教師往往是抱怨,發(fā)牢騷。比如有的學(xué)生上課時(shí)做一些無(wú)關(guān)的事情,老師往往對(duì)他們失去信心,產(chǎn)生厭惡情緒。教師不愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也不太尊敬教師,這種關(guān)系比較緊張。我認(rèn)為,良好的師生關(guān)系是提高課堂教學(xué)效率的重要保證。那么要改善師生關(guān)系,促進(jìn)教學(xué)朝著健康積極的方向發(fā)展,我覺(jué)得應(yīng)做好以下四個(gè)方面:

  1、民主地對(duì)待學(xué)生;

  2、全面關(guān)愛(ài)學(xué)生;

  3、改革教學(xué)模式;

  4、豐富教學(xué)內(nèi)容。

  總的說(shuō)來(lái),教師和學(xué)生既是師生關(guān)系,又應(yīng)該是朋友關(guān)系。師生之間有了和諧的關(guān)系,教學(xué)質(zhì)量才能得以提高。一份耕耘,一份收獲。我相信,只要我們每一位教師都用愛(ài)心去教書(shū)育人,那我們收獲的`將是一顆顆誠(chéng)摯的心,筑就的將是祖國(guó)的棟梁之才。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇14

  一個(gè)假期就這么匆匆忙忙地過(guò)去了,這個(gè)假期我也收獲了很多。

  假期中我讀了很多書(shū),有、《會(huì)飛的教室》、&hllip;&hllip;看這些書(shū)的時(shí)候,我仿佛身臨其境,被里面的'故事深深地吸引住了,有時(shí)被里面的故事逗的哈哈大笑,媽媽說(shuō)我一點(diǎn)也不淑女。

  奧運(yùn)會(huì)在北京勝利召開(kāi)了,通過(guò)看電視我了解了許多和規(guī)則,也知道了許多奧運(yùn)歷史,給我印象很深,因?yàn)樗粌H僅是因?yàn)樵谖业淖鎳?guó)舉辦,而且覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人很自豪

  假期里我覺(jué)得收獲最大的是——游泳,媽媽每天中午送我去游泳,我每天有一小點(diǎn)進(jìn)步,媽媽就非常的高興,當(dāng)我學(xué)會(huì)的時(shí)候,媽媽高興都快蹦起來(lái)了,好像她自己學(xué)會(huì)了一樣。

  這個(gè)暑假過(guò)的很充實(shí),也很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的知識(shí),覺(jué)得自己收獲很大。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇15

  讀完了《山雨》這篇課文后,我?guī)缀趿粝铝松钌畹挠∠,我(guī)缀蹩梢韵胂蟪鰜?lái)山雨前、山雨中、山雨后的情景。

  作者把心情釋放出來(lái),寫(xiě)在這篇課文上,作者把飄飄灑灑的雨絲,比喻成一雙小手,把山中的每一樣?xùn)|西比喻成奇妙無(wú)比的`琴鍵,仿佛一雙小手在彈奏著一首又一首優(yōu)雅的歌曲,此時(shí)此刻,我覺(jué)得作者用這種寫(xiě)法是非常優(yōu)美的,真是美上加美,奇上加奇,山雨仿佛也是一塊調(diào)色板,有墨綠、翠綠、淡青、金黃、還有火一般的紅,到雨后的時(shí)候更加優(yōu)美,只要閉上眼睛,就可以感受到課文上所說(shuō)的美。

  從課文前,到課文尾,邊讀課文,邊聽(tīng)著音樂(lè),輕輕閉上眼睛,就能體會(huì)到大自然獨(dú)特?zé)o比的美!

  一場(chǎng)多姿多彩的山雨把我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話世界,讓我們?cè)诟惺芩绺枞绠?huà)的韻味的同時(shí),領(lǐng)悟到大自然的秀美。其實(shí),大自然的美無(wú)處不在,只要你仔細(xì)觀察,用心傾聽(tīng),就一定能發(fā)現(xiàn)。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇16

  幾年前初讀《愛(ài)心樹(shù)》,直覺(jué)是不喜歡;蛟S是它打碎了心中那最美的夢(mèng)吧,男孩一次次的索取,大樹(shù)一次次的割舍,那樣的簡(jiǎn)單與直白,那母子之間的互動(dòng),竟不是腦海中一貫記憶的溫馨與溫柔,而是如此的殘酷嗎?雖然子女對(duì)父母的愛(ài),不如父母對(duì)子女那般無(wú)私,但子女對(duì)父母的孺慕之情,亦是再真摯不過(guò)的。

  如今再讀《愛(ài)心樹(shù)》,那綠色的樹(shù),綠色的葉,綠色的氣息,有一種暖暖的味道,讓人不由得心生愧疚;或許是因?yàn)楣ぷ鞯?原因,不能常常地在父母面前盡孝,或許是親眼目睹了母親撫育小侄子的細(xì)膩與辛苦,突然覺(jué)得,自己與那個(gè)男孩何其類似;偶爾回家,更多的是在辛苦的工作之余尋找一個(gè)安心停靠的港灣,對(duì)父母孝心的成分又占了多少?就算每次回去都帶有精心挑選的禮物,與幼時(shí)父母的精心撫育相比,何異天空與微塵?

  如果有一天回想當(dāng)初,感嘆“子欲養(yǎng)而親不待”,恐怕是人生最大的悲劇了吧?

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇17

  我讀完這本書(shū)后給我的感覺(jué)就是一個(gè)中國(guó)女人寫(xiě)的中國(guó)版的《沉思錄》很不容易,整個(gè)作品是作者歷經(jīng)人世苦難最終完成鳳凰涅槃后的心血凝練。作者苦難的童年和多蹇的少年、青年時(shí)代,讓她比一般許多人提前完成了對(duì)于許多重大人生問(wèn)題的追問(wèn)和思考。一切只是自性的流露。所以你需要做的只是安安靜靜地讀下去,或者是翻開(kāi)任何一頁(yè)開(kāi)始你的閱讀,放下內(nèi)心所有的成見(jiàn),如果在這過(guò)程中感到有一股清泉涓涓流溢,漸漸漫過(guò)了你的心田,那就是她帶給你的驚喜和成長(zhǎng)。

  人的核心只有到心中去找。常人的心要到他的言語(yǔ)中、行為中去找。而一個(gè)作家的心只有到他的'文字中、作品中去尋找。 我回味良久,記下了她的這段話,以填補(bǔ)此處。但我要了一些她的照片,我相信言為心表、相由心生。暫且讓她以她的靈肉之軀和她的文字代言她本身。

  我們要學(xué)習(xí)作者的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇18

  小朋友,你想成為精靈嗎?下面,我要為大家介紹一本書(shū),這本書(shū)叫《閣樓精靈》。

  這本書(shū)的內(nèi)容是:從前,有一個(gè)古老的精靈家族,是閣樓精靈,他們?cè)诠爬系拈w樓上生活著,他們照顧?quán)l(xiāng)村里的小孩子們,可是,有一天,他們發(fā)現(xiàn)人類變了,以前,人餓了,才會(huì)去打獵,吃掉動(dòng)物的肉;冷了,才會(huì)剝掉動(dòng)物的皮取暖,現(xiàn)在,人們打獵不是為了充饑,也不是為了取暖,只是為了證明自己的`勇敢,或是為了獲得一種叫金錢的東西。人得到了它,就把它鎖在箱子里,沒(méi)辦法,精靈們只好決定遷移到精靈谷,可是到過(guò)精靈谷后,卻被一群幽靈纏住了。最后他們終于戰(zhàn)勝了幽靈。同時(shí)它們?cè)谶w移的路上,他們又遇到了女巫格里格,女巫格里格要吃掉精靈奶奶,變成幽靈,可是它并沒(méi)有吃掉精靈奶奶,而是變成了一只善良的烏鴉,這只烏鴉后來(lái)幫助了阿三和小西。兩個(gè)要被幽靈吃掉的精靈,飛到了城市里,讓幽靈永遠(yuǎn)找不到他們。

  這個(gè)故事告訴我們:只要團(tuán)結(jié)一心,就能戰(zhàn)勝邪惡!

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇19

  暑假里,我讀了一本書(shū)《閣樓精靈》。

  這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的:隨著社會(huì)的發(fā)展,帶閣樓的鄉(xiāng)下老房子越來(lái)越少。終于,因?yàn)橐粭l鐵路要穿過(guò),世界上最后一批閣樓精靈失去了棲息之處。不得已,這個(gè)龐大的精靈家族在三百零八歲的精靈奶奶的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了艱難的遷徒。一路相隨的還有一群老鼠和一個(gè)世上最笨最笨的笨巫婆。在鸛鳥(niǎo)的幫助下,他們?nèi)缭敢詢數(shù)氐竭_(dá)了夢(mèng)中的天堂——精靈谷?删`們又開(kāi)始懷念與人類相處的日子。于是,一個(gè)翹鼻子小精靈,騎在一只烏鴉的背上,朝著遙遠(yuǎn)的.霓虹燈閃爍的城里飛去。我覺(jué)得最可憐的是花仙子。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)榛ㄏ勺觽儛?ài)比美,決定到花園里去。結(jié)果被殺蟲(chóng)藥噴死了。

  《閣樓上的精靈》播撒的是真、善、美和智慧的種子。讀了這本書(shū)之后,善良和智慧的種子將在我的心中發(fā)芽生長(zhǎng)。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇20

  在《桂花雨》,琦君寫(xiě)的多半是她一生最親近的人,如父母、丈夫、兒子、朋友,由于作者和他們有天生的關(guān)系或至深至重的情誼存在,寫(xiě)來(lái)加倍扣人心弦。在這些文章,琦君并不特意去強(qiáng)調(diào)什么,去說(shuō)明什么,也沒(méi)有運(yùn)用什么文字技巧。而只是老老實(shí)實(shí)的去敘述,而動(dòng)人的氣氛,就自然進(jìn)到文章里去。我想,琦君可貴的地方就在此,這是一般喜愛(ài)玩弄文字魔術(shù)的作者,所難以比擬的。

  《桂花雨》這篇文章名字取得很美,讓人初見(jiàn)之下,便有了很芬芳的印象。讀過(guò)琦君的《桂花雨》,桂花的香,更叫人神往。書(shū)中寫(xiě)她兒時(shí)在家搖院子里的桂花樹(shù),桂花紛紛落下來(lái),落得滿坑滿地的'盛況,真正叫我心向往之。認(rèn)為那是一幅很美的畫(huà)面,也是很美的經(jīng)驗(yàn)。

  琦君的散文,不是任何人可以寥寥數(shù)言所能形容的。必須由讀者親自閱讀,再三咀嚼,才能讀出真味。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇21

  今天,我又從書(shū)中挑出一篇我喜歡的文章來(lái)看了。書(shū)名叫《你自己就是伯樂(lè)》。主要講一位十六歲的殘疾少年,像毛遂自薦理的毛遂一樣,去努力地推薦自己上大舞臺(tái),更好地表演。

  他叫姚躍,是一位非常聰明的人,只可惜,因?yàn)樯聿倪^(guò)于矮小,成了一名別人眼中的殘疾兒童。因此,常常被別人忽視。但他并沒(méi)有因此灰心。上小學(xué)時(shí),學(xué)校舉行發(fā)明比賽,他主動(dòng)提出要參加。他的作品就拿了學(xué)校里和市里的.獎(jiǎng)。

  正因此事,他在中學(xué)參加“青少年科技大賽”,獲得大賽一等獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)了光。二零零三年,聯(lián)合國(guó)教科文組織要在每國(guó)選一位少年代表去巴塞羅那參賽。他勇敢一試,居然成了中國(guó)唯一的入選者。

  姚躍在接受西班牙國(guó)家記者采訪是,他說(shuō):“你自己就是伯樂(lè)!”在我看來(lái),這句話的意思是:“請(qǐng)你發(fā)現(xiàn)你自己的才能!”

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇22

  我的孩子不喜歡閱讀,寫(xiě)作水平欠佳,為此,我曾經(jīng)很煩惱,幸好,我們班舉行了親子閱讀活動(dòng),讓我受到許多許多的啟迪。

  培養(yǎng)孩子良好的'閱讀習(xí)慣是很重要的,那怎樣去培養(yǎng)呢?我覺(jué)得首先就是培養(yǎng)孩子的興趣,那就可以事半功倍了,每當(dāng)拿起一本課外書(shū),我就提出一些有趣的問(wèn)題,讓孩子帶著問(wèn)題去閱讀,這個(gè)方法還是挺有用的!

  在閱讀過(guò)程中,我提議孩子把書(shū)中的好詞句劃出來(lái),讓他不斷地積累好詞好句,讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,每天陪他閱讀20至30分鐘就已經(jīng)足夠了,慢慢地孩子都已經(jīng)成為習(xí)慣了,F(xiàn)在,我意識(shí)到和孩子一起讀書(shū)不光是孩子自已吸取了知識(shí),我也在不斷地吸取知識(shí),還培養(yǎng)了母子之間的感情,也是我們大人最好的放松方法之一。

  我希望我能堅(jiān)持陪伴孩子進(jìn)行愉快的閱讀,培養(yǎng)他有一個(gè)良好并且能夠受益終生的閱讀習(xí)慣。孩子。我們一起加油、努力吧!

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇23

  緊張的學(xué)校生活結(jié)束了,寒假到了,我終于有時(shí)間可以看看我的課外讀物了。

  前些日子,媽媽給我買了英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡·王爾德所著的《快樂(lè)王子》。我一口氣讀完了這本書(shū),被書(shū)中的王子和小燕子深深地感動(dòng)了。這是一位心地善良的王子,他的塑像本來(lái)立在市中心,身上綴滿了薄薄的閃閃發(fā)光的`純金箔片,他的眼睛是兩顆閃亮的藍(lán)寶石,一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃著光芒。王子為了幫助貧苦的人們,在小燕子的幫助下,把身上的純金片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子被凍死了,而王子也變得破爛不堪,最后被拆除了。我被王子那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)得哭了。雖然他們最終死去了,但他們始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄冊(cè)诮o予別人快樂(lè)的同時(shí),自己也得到了快樂(lè)。

  從王子的身上我得到:快樂(lè)是在付出中得到的,你付出得越多,得到的快樂(lè)也就越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活吧!

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇24

  第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū),立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,這是一幅多么美好的畫(huà)面,浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新,還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀后感。

  輕輕掀開(kāi)扉頁(yè),讀著一段段輕巧的文字,似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的臥冬靜靜地也愛(ài)上了這種文字,喜歡上了這種情趣。

  “繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了!钡谝欢瘟闼榈乃枷,冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài),在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的.、自然***的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨,它們互相頌贊,互相交談,給大自然添了許多清幽、明麗,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。

  讀書(shū)心得體會(huì) 篇25

  《傅雷家書(shū)》摘編了傅雷先生1954年至1966年8月的186封書(shū)信。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

  整整三天,我一直沉浸在這本書(shū)中。不是這本書(shū)的語(yǔ)言有多么精彩,也不是這本書(shū)的情節(jié)有多么動(dòng)人,而是這本書(shū)的濃濃父愛(ài)深深地吸引了我。一封封書(shū)信,最短的一兩百字,最長(zhǎng)的.七千多字,但是無(wú)論長(zhǎng)短,每封信中都能透露出作為父親對(duì)孩子的期盼與熱愛(ài)。

  當(dāng)看完這本書(shū)時(shí),我感慨頗深,聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)我的父親也是這般慈愛(ài)的啊!我與父親近些年來(lái)似乎也如“多年父子成兄弟”般,有過(guò)矛盾,但也可談得來(lái),似乎比以前少了許多隔閡。作為“教子篇”的《傅雷家書(shū)》其實(shí)也詮釋了父愛(ài)的真理。父愛(ài)在此書(shū)中如山間潺潺清泉,碧空中舒卷的白云,其感情之純真、質(zhì)樸,真是令人動(dòng)容!

  父愛(ài)大如宇宙,父愛(ài)隱如輕風(fēng)!父愛(ài)高如俊山,父愛(ài)深如桑海!同學(xué)們,愛(ài)自己的父親吧!

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