小豬唏哩呼嚕讀后感（精華）
當品味完一本著作后，你有什么總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的小豬唏哩呼嚕讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小豬唏哩呼嚕讀后感1
假期里媽媽為我買了一本書，名叫《小豬唏哩呼�！�，我為大家介紹一下小豬為什么叫唏哩呼嚕，故事是這樣的：一天晚上豬先生全家共進晚餐，馬小姐恰好從窗外經過，他驚奇的停住腳步，從窗口探進頭來說：“哇，你們吃東西好響!一家子開飯，全村人都聽得見!”馬小姐這么一說，兩個大人、十一個女孩子都覺得不好意思一齊停下來。只有唏哩呼嚕還在吃呢，馬小姐捂住嘴巴笑他，嘻嘻哈哈地跑了。豬媽媽很不高興，豬爸爸卻說：“其實‘唏哩呼�！U好的嘛，一聽，就覺得飯也香、菜也香，渾身都舒服，現在你知道為什么小豬叫唏哩呼嚕了吧!
小豬唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少。唏哩呼嚕被大灰狼叼走過，要被分成塊兒放進小狼的肚子里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大灰狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃小狼寶寶的'月牙熊，成功地保護了小狼寶寶們;
他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋;幫助雞太
太雞宅捉鬼;為了送媽媽生日禮物幫狐貍掌柜打掃后院的垃
圾;為了還錢，給大象博士做保姆，看孩子……
小豬嚕唏哩呼是一只善良、勇敢、富有同情心和正義感的小豬，他有點兒憨但并不真傻，除了貪吃、貪睡、經常受大人騙，還有一上課就打呼嚕外，他幾乎沒有毛病。
我以后要向小豬嚕唏哩呼學習，做一個樂于助人的好孩子。
小豬唏哩呼嚕讀后感2
“小豬唏哩呼嚕”是孫幼軍爺爺創(chuàng)作的20世紀90年代初的童話代表作。一只小豬因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼�！币黄�，所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
小豬唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼寶寶的肚里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢……看完這本書我最喜歡的兩個章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭氣，天下無敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進到電子游戲廳，在花花綠綠的游戲機前本想著掙大錢，誰料到輸了個精光，連爸爸、媽媽的36元錢也輸光了。我知道想掙錢不能靠投機取巧，要靠自己的努力，通過辛勤勞動才能取得。人家是做生意的.，如果你都掙錢了，人家就賠錢了，生意就做不成了。
想掙錢可以通過開店、賣東西等等……“草包爭氣，天下無敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢里變成了一個有武功的小豬，為了救小兔子玲玲，竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士，中間的武打場面太精彩了，我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩，我聽的很入迷，我足足聽了四遍才過癮！媽媽說這就是文字的魅力！
小豬唏哩呼嚕讀后感3
今年寒假，我讀了一本很有趣的書——《小豬唏哩呼�！�，從中受到了很多啟發(fā)。在我的印象里，豬是一種笨頭笨腦每天光知道吃和睡的動物，可是，讀了《小豬唏哩呼�！愤@本書以后，我才發(fā)現小豬身上有那么多值得我們學習的閃光點。
小豬唏哩呼嚕是快樂的豬家庭里最小的.一位成員，它原來的名字叫小十二，它為什么會叫唏哩呼嚕呢？因為這只小豬吃起飯來特別得香，從不挑食，總是發(fā)出“唏哩呼嚕、唏哩呼�！钡穆曇�，特別可愛，所以大家就叫它“唏哩呼�！崩� ！
一天晚上，豬爸爸因為太困了，不知不覺地睡在了地板上，連門都忘記鎖了�？删褪且驗殚T沒鎖，唏哩呼嚕被大狼叼走了。唏哩呼嚕醒來一看是大狼，它并沒有害怕，面是用自己的勇敢和智慧把大狼嚇跑了，就這樣它又成了一個小英雄。
小豬唏哩呼嚕還是一個善良的孩子。雖然兇惡的大狼想把它抓住給自己的孩子當早點，但當它看到大狼的三個孩子非常饑餓時，就到處為它們找食物，并喂它們吃蚯蚓，大狼也因為這件事變得不再兇猛，成為了孩子們的哇嗚老師；還有一條小蛇叫花花，它沒手沒腳，長得很難看，沒有人愿意跟它交朋友，花花很孤單。只有小豬懂得尊重它，與他成了最好的朋友。
小豬唏哩呼嚕還有吃苦耐勞的一面，它幫鴨太太挑過一擔子大香蕉、幫山羊伯伯賣過蘿卜、幫狐貍先生運過垃圾、自己賣過橘子……
唏哩呼嚕還遇到過許多開心的事情，比如：遇到了好心的八哥小姐給它摘果子吃、遇到了很和氣的驢先生給它籮筐……
唏哩呼嚕勇敢樂觀、吃苦耐勞、樂于助人的精神真是值得我們學習呀！ 它是一只了不起的小豬。我要像小豬唏哩呼嚕一樣，做個聰明善良、樂觀堅強、孝順懂事、懂得感恩的好孩子。
小豬唏哩呼嚕讀后感4
最近，我一直在讀《小豬唏哩呼�！は隆愤@本書，書中的作者是孫幼軍先生，孫幼軍先生是我國第一位獲“國際安徒生文學獎”提名獎的作家。這本書上的插圖作者是裘兆明女士，裘兆明女士是我國第一位獲“國際安徒生插圖獎”提名的畫家。
我之所以喜歡看這本書，是因為這本書內容豐富，有些搞笑。主要內容是：小豬一開始因為聽同學們說，狼就是學校里的老師，所以小豬不敢上學了。后來，小豬漸漸地喜歡上學，因為上學是一件很有趣的事。
讀了這本書，我的讀后感是：小豬很聰明，很機靈。但是它不驕傲自大，這種品質值得我們學習。同時，小豬它還很尊敬老人。有一天山羊老漢聞了聞猩猩賣的香蕉，猩猩不講道理地說：“聞了我的香蕉當然要錢了�！鄙窖蚶蠞h很生氣地說：“你怎么不講道理呀，買香蕉當然要聞一聞，看看味道好不好，然后再買呀！”大猩猩卻不講理地說：“我說嘗嘗不要錢，沒說聞聞不要錢呀……
說著說著，它便狠狠的打了山羊老漢一拳。小豬唏哩呼�？匆娏耍鷼獾恼f：“不準傷害山羊伯伯�！闭f著，連忙把山羊老漢救了出來。從這點可以看出，小豬是個尊敬老人的好孩子，這點也是值得我們學習的。
《小豬唏哩呼嚕·下》的第一章里告訴我們無論是壞人還是敵人，都可以成為我們的.老師。第二章告訴我們小豬和小狐貍是一對很要好的朋友，第三章告訴我們要做一個謙虛禮貌的人，同時還要學會尊敬老人，有句名言說的好：老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。
尊老愛幼是傳統美德。
小豬唏哩呼嚕讀后感5
放假前，在老師的指導下我讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書。這本書很好，于是，寒假期間我又溫讀了一遍。
這本書的封面設計得很精美，里面的`故事很精彩。書里有許多人物，有小豬唏哩呼嚕、豬太太、花花，有哇嗚老師，還有猩猩老二等等。
我喜歡書里的小豬，他很有意思。因為他吃東西的時候，總是頭也不抬，“唏哩呼嚕、唏哩呼�！币黄懀源蠹揖徒兴斑窳ê魢！�。
“唏哩呼�！彼蓯�、善良，他聰明、勇敢，他也有趣，有時還挺倒霉的。
“唏哩呼�！笔且恢缓懿黄椒驳男∝i。他很小，但是他經歷了許多事情。有的事有趣，有的事危險，有的事倒霉，還有的事讓人感動……
他被大狼刁走了，要喂狼寶寶，可他并不害怕，巧妙地逃脫了；他戰(zhàn)勝了月牙熊，保護了小狼；他為鴨太太做保鏢；為雞太太在雞宅捉鬼……
小豬唏哩咕嚕還遇到了許多麻煩的事情。還想掙錢為媽媽買生日禮物，棵狐貍掌柜卻讓他吃了不少苦。他為象博士做保姆，受了不少冤枉氣……可他一點都不在乎。
讀了《小豬唏哩呼�！罚蚁矚g上了小豬唏哩呼嚕，從他那兒我學到了很多。我也要像唏哩呼嚕那樣多經歷一些事，成長為一個善良、可愛、機智、勇敢的好孩子。
讀了《小豬唏哩呼�！�，我也愛上了讀書，因為讀書能讓我快樂，能讓我的學習生活豐富多彩。
小豬唏哩呼嚕讀后感6
快樂的暑假開始了，媽媽經常帶我去社區(qū)閱覽室看書。我在書的海洋中遨游，和書中的主人公一同經歷喜怒哀樂。給我印象最深的是《小豬唏哩呼�！愤@本書!就讓我和大家一起分享這本有趣的書吧!小豬之所以名叫唏哩呼嚕，就因為它做事總是糊里糊涂的。一天，它得知媽媽生日，它很想給媽媽一個驚喜!于是，它去狐貍掌柜的垃圾場撿垃圾，雖然很臟很臭，但它心里是美滋滋的!通過辛苦的勞動，終于抱回來一個大雞蛋，它歡歡喜喜的揣在懷里帶回家送給媽媽做禮物!回家后，卻意外發(fā)現原來卻是自己的生日!多么糊涂的“糊涂蛋”啊!所有的人都在對著它哈哈大笑!再低頭一看，原來自己早成了一個泥巴小豬了!大家一起圍著它唱起了生日歌，吹滅了生日蠟燭，開開心心的為唏哩呼嚕舉辦了一個難忘的生日聚會!讀到這兒，我不由得想到了自己。我覺得我就是那只唏哩呼嚕的小豬，做事總是稀里糊涂，丟三落四，也因此沒少挨媽媽的批評。還記得有一次，翟老師讓我去校長辦公室送文件。我滿心歡喜的往后跑，剛走到教學樓后面我的“糊涂癥”就犯了，愣是記不起老師叮囑我的地址了，我頓時傻眼了!我只能不負責任的把文件“藏”在了乒乓球桌的下面，心虛的跑開了!事后，還是被翟老師知道了，她批評教育了我，媽媽也苦口婆心的`給我上了一課，她說：“答應別人的事情一定要做到，要不然就不能輕易的答應別人!一定要事先用筆記下關鍵的事情，這樣就不會犯迷糊了!”我認識到了自己的錯誤，當然也認清了自己的“迷糊癥”。看來凡事還是要多想、多念、多記、多寫，這樣才不會再犯迷糊!在書的海洋里，我結識了和我一樣犯“糊涂癥”的好朋友唏哩呼嚕，我要下決心和它一起改掉這個愛犯糊涂的毛病!大家說，好嗎?
小豬唏哩呼嚕讀后感7
暑假里，我讀了一本非常有趣的書——《小豬唏哩呼�！�。這本書是我國著名的童話作家孫幼軍寫的。書中的主人公唏哩呼嚕是一只不平凡的可愛的小豬。
有一天，唏哩呼嚕知道當天是媽媽的生日。他想送一份特別的禮物媽媽�？墒撬麤]有錢，只好去干活掙錢給媽媽買禮物。小豬幫山羊伯伯看蘿卜，得到了兩個“心里美”；他來到狐貍的蛋糕店，為了得到一塊蛋糕，他把狐貍家后院的垃圾清理掉，不怕臟，不怕累，最后把院子打掃得干干凈凈�？珊傉f話不算話，只給了唏哩呼嚕一個做蛋糕的'雞蛋。唏哩呼嚕把這兩份禮物帶回家，送給了媽媽，并祝媽媽生日快樂。唏哩呼嚕真是一個孝順、懂事的孩子呀。生活中，我要像唏哩呼嚕一樣孝順父母，做個聽話懂事的好孩子。
唏哩呼嚕還是一只機智勇敢、善良的小豬。有一次，他被大狼叼走，要被分成小塊放進小狼寶寶的肚子里，他沒有害怕，還說“死一個總比死三個好些”。多善良的小豬呀！最后當它要被兇惡的大狼吃掉時，它智取了大狼的槍，結果把大狼趕跑了。在回家的途中，唏哩呼嚕又和‘八哥小姐’團結互助，躲過了月牙熊的追趕,在月牙熊正要吃掉大狼的孩子的危機時刻，唏哩呼嚕又挺身而出救了它們！
我也要像唏哩呼嚕學習。生活中，當自己遇到危險時，要冷靜下來，想辦法勇敢面對；在學習上，當自己遇到困難的時候，不要灰心不要放棄，要多動腦筋，積極思考，這樣就能站勝一切困難。
小豬唏哩呼嚕讀后感8
快樂的暑假開始了，媽媽經常帶我去社區(qū)閱覽室看書。我在書的海洋中遨游，和書中的主人公一同經歷喜怒哀樂。給我印象最深的是《小豬唏哩呼�！愤@本書！就讓我和大家一起分享這本有趣的書吧！
小豬叫唏哩打鼾，是因為它工作上總是糊涂。有一天，他知道他媽媽的生日，他想給她一個驚喜！于是，它去狐貍店老板的垃圾堆撿垃圾。雖然它又臟又臭，但它心里卻很快樂！
通過辛苦的勞動，終于抱回來一個大雞蛋，它歡歡喜喜的揣在懷里帶回家送給媽媽做禮物！回家后，卻意外發(fā)現原來卻是自己的生日！多么糊涂的“糊涂蛋”�。�
所有的人都在對著它哈哈大笑！再低頭一看，原來自己早成了一個泥巴小豬了！大家圍著它唱了一首生日歌，吹滅了生日蠟燭，開心地為搞笑的打鼾舉行了難忘的生日派對！
讀到這兒，我不由得想到了自己。我覺得我就是那只唏哩呼嚕的小豬，做事總是稀里糊涂，丟三落四，也因此沒少挨媽媽的批評。還記得有一次，翟老師讓我去校長辦公室送文件。我滿心歡喜的往后跑，剛走到教學樓后面我的'“糊涂癥”就犯了，愣是記不起老師叮囑我的地址了，我頓時傻眼了！我只能不負責任的把文件“藏”在了乒乓球桌的下面，心虛的跑開了！在那之后，翟就知道了。她批評和教育我。她媽媽也給我上了一課。她說：“答應別人的事情一定要做到，要不然就不能輕易的答應別人！一定要提前把關鍵的事情記下來，這樣你就不會糊涂了！”我認識到了自己的錯誤，當然也認清了自己的“迷糊癥”。
看來我們應該多思考，多閱讀，多記，多寫，這樣我們就不會再迷茫了！
在書的海洋里，我結識了和我一樣犯“糊涂癥”的好朋友唏哩打鼾，我要下定決心，一起把這個糊涂問題解決掉！大家說，好嗎？
小豬唏哩呼嚕讀后感9
今天我認識了一個新朋友，他叫唏哩呼嚕。
豬媽媽和豬爸爸生小寶寶了。一天，大狼先生來拖唏哩呼嚕他爸爸，他爸爸又肥又胖，大狼拖不動；又拖豬奶奶，豬奶奶也又肥又胖，大狼也拖不動，只好去抓小的，抓的正是唏哩呼嚕。
大狼先生把他帶到一個地方，小豬醒來一看，這是哪兒�。窟窳ê魢柎罄窍壬�，大狼先生說：“只要你讓我們把你一口變沒，我就告訴你這是哪兒。”唏哩呼嚕說：“難道你們是要吃了我嗎？”唏哩呼嚕又說：“那會不會疼啊�！贝罄窍壬f：“我有一個東西，在我們吃你之前，用我的`這個東西“砰”地一聲，你就感覺不到了�！�
大狼先生瞇著眼睛接著說；“你看灌木叢里，有火紅火紅的草莓。”唏哩呼嚕說：“可是我沒看見啊�！贝罄窍壬f：“你拿著這個東西朝我這里看”大狼先生說著朝灌木叢那邊走去，突然唏哩呼嚕說：“大狼先生，是不是拿著這個朝你開一槍？”大狼先生嚇的撒腿就跑，唏哩呼嚕說：“大狼先生還你的槍�！笨墒�，大狼先生遠遠地聽成了“大狼先生還你一槍”，他跑的越來越快，也不知道這勁兒是從哪兒來的。
小豬唏哩呼嚕走著走著迷了路，他碰到了全身黑色、穿著粉色衣服的八哥小姐。他問八哥小姐：“請問去鎮(zhèn)上該怎么走？”八哥小姐撲向他一邊說“你好、再見”，一邊啄他。小豬唏哩呼嚕跑進了一個小木屋，結果發(fā)現是大狼先生家里的三只小狼，他們餓了，要吃蟲子，唏哩呼嚕只好給他們去找蟲子。給三只小狼喂飽蟲子后，八哥小姐過來告訴唏哩呼嚕，大狼先生要回來啦，八哥小姐就帶著小豬往鎮(zhèn)上走。他們跑啊跑啊，最終，小豬唏哩呼嚕通過八哥小姐的指引，順利到達了鎮(zhèn)上。
我和唏哩呼嚕快樂地度過了這次驚奇的歷險！
小豬唏哩呼嚕讀后感10
前些日子，擠出一些時間和兒子一起閱讀了《小豬唏哩呼嚕》部分章節(jié)，家長的小豬唏哩呼嚕讀后感。在和孩子一起閱讀的過程中，我深深體會到閱讀是一種可以給孩子帶來無限樂趣的活動，同時也是他們獲取知識、開拓視野的一種學習方法。以下是我對親子閱讀的一點體會與大家共勉：
第一，要堅持。記得孩子小的時候，我每天睡前給他讀一個小故事，孩子大了，便沒有去管了，心情好時或空閑時還能陪他一起閱讀，工作、家務纏身時，總不能持之以恒，還真覺得有些慚愧，也因此覺得堅持更難能可貴。
第二，給孩子樹立良好的閱讀榜樣，讀后感《家長的小豬唏哩呼嚕讀后感》。言教不如身教，要想孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長必須以身作則。同孩子一起閱讀后可以互相交流一下讀后感， 可以把自己的觀點說出來給他聽，也可以鼓勵他說出自己的觀點和感受。這樣更能提高孩子的閱讀興趣。
第三，給孩子提供更多的閱讀機會和形式。有時孩子過來問一些問題我不能解答時，會趕緊上網查查再告訴孩子，所以我覺得孩子的學習、閱讀時間不能只局限于學校和家里，可以利用電腦、網絡等媒體給孩子提供一些電子讀物或影音內容欣賞或閱讀。也可以在周末帶孩子逛逛書店，在里面看一會書，每人都選擇一些需要的書。
總之，閱讀可以給孩子帶來愉悅感，對孩子的語言組織能力、對文字的理解能力都是非常有益的.，也是對識字量的一個積累。但實際上，由于我們工作、家務等原因總不能保證足夠的時間陪孩子閱讀，但今后我會盡量堅持去做。另外孩子現階段特別喜歡看一些科普讀物、動畫類書籍，我想在今后的閱讀中，還要引導他去閱讀一些兒童小說與名著，讓孩子盡量多接觸各種類型的書籍 ，豐富自己的視野。
小豬唏哩呼嚕讀后感11
《小豬唏哩呼�！肥菍O幼軍爺爺創(chuàng)作的20世紀90年代初的童話代表作。
這本故事主要講述了一只小豬因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼�！币黄�，所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。小豬唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼寶寶的肚里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢�？赐赀@本書我最喜歡的兩個章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭氣，天下無敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進到電子游戲廳，在花花綠綠的游戲機前本想著掙大錢，誰料到輸了個精光，連爸爸、媽媽的36元錢也輸光了。我知道想掙錢不能靠投機取巧，要靠自己的努力，通過辛勤勞動才能取得。人家是做生意的，如果你都掙錢了，人家就賠錢了，生意就做不成了。想掙錢可以通過開店、賣東西等等“草包爭氣，天下無敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢里變成了一個有武功的`小豬，為了救小兔子玲玲，竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士，中間的武打場面太精彩了，我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩，我聽的很入迷，我足足聽了四遍才過癮！媽媽說這就是文字的魅力！
小豬唏哩呼嚕讀后感12
“小豬唏哩呼�！笔菍O幼軍爺爺創(chuàng)作的20世紀90年代初的童話代表作。一只小豬因為他吃東西的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼�！币黄�，所以就叫了這個名字。唏哩呼嚕是一只不平凡的小豬，別看他小，經歷過的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
小豬唏哩呼嚕被大狼叼走，要被分成塊放進小狼寶寶的肚里，他并沒有怕，而是巧妙地逃脫了大狼的手心，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護了小狼們;他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城里送鴨蛋;還幫雞太太雞宅捉鬼呢�？赐赀@本書我最喜歡的.兩個章節(jié)是“電子游戲”和“草包爭氣，天下無敵手”。電子游戲這一章節(jié)主要講的是小豬唏哩呼嚕跟著小狐貍進到電子游戲廳，在花花綠綠的游戲機前本想著掙大錢，誰料到輸了個精光，連爸爸、媽媽的36元錢也輸光了。我知道想掙錢不能靠投機取巧，要靠自己的努力，通過辛勤勞動才能取得。人家是做生意的，如果你都掙錢了，人家就賠錢了，生意就做不成了。
想掙錢可以通過開店、賣東西等等。“草包爭氣，天下無敵手”這一章節(jié)講的是小豬唏哩呼嚕在夢里變成了一個有武功的小豬，為了救小兔子玲玲，竟然打敗了所有的敵手猩猩老二、月牙熊、棕熊先生、野豬大俠還有象博士，中間的武打場面太精彩了，我太喜歡了。不知為什么媽媽講的很精彩，我聽的很入迷，我足足聽了四遍才過癮!媽媽說這就是文字的魅力!
小豬唏哩呼嚕讀后感13
這幾天我在讀《小豬唏哩呼�！罚职炙臀业倪@本有注音，很適合我們閱讀。我反復讀著這本書，受益匪淺。這本書無論是語言還是故事都特別吸引我。
這本書的語言很有特色，有的地方生動有趣，有的地方幽默風趣，有的則帶有濃厚的'方言特色，有的口語化……如書中寫道“養(yǎng)孩子要交狼頭稅”，唏哩呼嚕爸爸為他們的“豬頭稅”發(fā)愁，稱小雞為“雞崽子”等等。
《小豬唏哩呼嚕》中的故事就如發(fā)生在我身邊似的，令我深受啟發(fā)。唏哩呼嚕是個老實、快樂的小豬，大人們都喜歡他，他也有很多朋友。狐貍的兒子丁丁想偷他爸爸保險柜里的錢，欺騙小豬幫他拿，小豬很老實，但在丁丁的誘惑下一步步走向了犯錯的深淵。我明白了，一定要聽爸爸媽媽的話，不能禁不住誘惑玩游戲，不能希望不勞而獲，更不要想著財富從天而降，要做個老實本分的人。唏哩呼嚕是個快樂的小豬，當哇唔老師說蓋一座漂亮的學校不要一個銅板讓他去上學時，他非�？旎�，一口氣吃了9盤蛋糕和28份冰激凌。唏哩呼嚕還是個勇敢的小豬，他要當大俠，扶危濟困，熱心助人。當他遇到“野豬大俠”時，他從害怕到勇敢機智地讓野豬大俠悄悄地回到鄉(xiāng)下去了，為鎮(zhèn)上除了一害，成了真正的“大俠”。
讀完《小豬唏哩呼�！罚疑钌钕矚g上了小豬唏哩呼嚕，我也希望自己成為一個老實、快樂、勇敢的人。
小豬唏哩呼嚕讀后感14
唏哩呼嚕是勇敢的小豬，他在睡夢中被大狼咬住脖子叼在嘴里，卻沒有膽怯，機智的“騙來”大狼的槍把它嚇跑，還戰(zhàn)勝了要吃掉小狼的月牙熊。
后來得到了大狼的感激和回報；唏哩呼嚕是爭氣的小豬，為了媽媽的榮譽，他硬著頭皮給丫太太當保鏢，居然嚇慌老虎獲得成功；唏哩呼嚕是有愛心的小豬，為了“幫媽媽”買一個生日禮物，他幫山羊伯伯賣蘿卜、幫狡猾的狐貍運垃圾，盡管被狐貍欺騙了，但還是有了一次用勞動換取報酬的經歷；唏哩呼嚕是勤勞的小豬，他想擁有一輛自行車，但是他不依賴父母，想賣橘子掙錢買，但是橘子沒賣完卻因給馬太太鑲牙欠了象博士治療費，又給象博士當保姆打工還錢，受了不少冤枉氣；唏哩呼嚕是一個有狹義之心的小豬，為了救兔子玲玲，他居然做了一回舍己救人的`俠客，雖然是夢，但還是有一顆對朋友的肝膽仁義之心的。
故事中配角花花，很樂于助人，當小豬的腰帶斷了時，他當小豬的腰帶，當豬太太沒有竹竿晾衣服時，他就當晾衣桿，當鞭子抽毛毯上的土，并且從不取笑唏哩呼嚕，是一個讓人喜歡的角色。
整本書風趣幽默，充滿了迷人的魅力，從側面告訴孩子們要學習唏哩呼嚕身上不易被人發(fā)掘的優(yōu)點，遇事要沉著冷靜、機智勇敢；生活中自己多動手，凡事不要總依賴大人，從小做一個勤勞、善良、有愛心的人。
小豬唏哩呼嚕讀后感15
讀《小豬唏哩呼�！酚懈袐寢屧浗o我讀過一本書，叫《小豬唏哩呼�！贰Ｈ思叶加X得小豬唏哩呼嚕特別傻，可我覺得他一點都不傻�？赡芩燥埪曇舸�，別人覺得他傻，但是他可以把拿著槍的狼給嚇跑。
那只狼很厲害，但是有點傻。小豬唏哩呼嚕把狼叫做“杭”，又把子彈叫做“死彈”。因為他剛出生不久，還沒讀過書，不會認字。小豬唏哩呼嚕把老狼的槍騙走了，把槍擱在草叢里，他覺得老狼沒有槍很可憐，但他沒想過老狼找不著。
小豬唏哩呼嚕又看見一只八哥，特好玩，那只八哥會學別人說話。他被人關在籠子里，腿被鐵鏈子捆住了，他被逼著每天看見人就說“你好”，看見人走了就說“再見”。他天天啄鐵鏈子，有一天終于把鐵鏈子啄開了，八哥飛走了，可他把原來的話全忘了，只會說“你好”“再見”，可是他說“再見”的'。時候并沒有飛走。小豬覺得那只八哥有神經病。幫他找到了一個“一吃就想起來”的白薯，八哥就想起了所有的話，和小豬唏哩呼嚕成了好朋友。
這時月牙熊來了，月牙熊可厲害了，唏哩呼嚕和八哥躲進草叢。月牙熊抓住八哥，準備帶回家吃了他。小豬唏哩呼嚕跳出來說不能吃！月牙熊不聽他的，可是月牙熊不記得回家的路了。他記得老狼家在附近，還知道老狼有把槍，如果老狼不在，就去老狼家吃他的孩子。小豬鉆進草叢，把槍拿出來，對準天上開了一槍，月牙熊以為老狼在家，結果放下八哥就跑了。
我覺得小豬唏哩呼嚕是一個樂于助人的小豬，他很懂禮貌，還喜歡幫助別人，我也想成為小豬唏哩呼嚕那樣的人。
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