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讀《假如我能行走三天》有感
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的讀《假如我能行走三天》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《假如我能行走三天》有感1
我最近在讀一本書，叫《假如我能行走三天》。這本書的作者張云成是一個進行性肌萎縮患者，從他懂事的那一天起，就面臨著只能活28歲的.命運。但它依然堅持學習小學、初中、高中和大學語文課程，學習五筆字型，堅持觀察生活，堅持寫作。
看到他的事跡真是令我感動特別是他帶病堅持寫作的那一段，我至今歷歷在目：“今天早晨起來我又覺得有些頭痛，我知道我一定又得了感冒，真是的我又不能寫作了，哎！還是再堅持一下……寫十分鐘手就沒勁了，就握不牢筆了，左邊臀部也硌得很疼，必須把身子側著，靠墻，右手放炕上——休息一下，寫十分鐘需要停下來休息一分鐘……越往后寫就越累，往左側身時腰也疼起來……得休息十幾分鐘緩一緩，然后繼續(xù)寫作，我不能停下來……我要實現作家夢�！蔽艺媸菬o地自容，張云成可以忍著劇痛去寫作，而我卻這幾天這是僅僅得了一個小小的感冒就寫不了作業(yè)了，我真是……
我一定要向云成哥好好學習，去學習寫作，有什么困難一定要克服，在學習的道路上向前沖！
讀《假如我能行走三天》有感2
靜靜的合上《假如我能行走三天》，我深深的呼吸了一下，仿佛卸下了沉重的枷鎖，合上的是書本，合不上的是心情。
《假如我能行走三天》是一個三歲患病，與病魔抗爭二十五年，現在只有中指能動的一個青年所作，他就是周大觀熱愛生命獎的獲得者張云成。張云成出生在一個貧苦的農民家里，從三歲開始，就被診斷出患有進行性肌營養(yǎng)不良，也就是肌無力，醫(yī)生斷言他很難活到28歲。而他還有一個同樣患有肌無力的哥哥張云鵬，他的哥哥現在已經瀕臨死亡的邊緣，他清晰的知道，哥哥的命運便是他的命運。然而，就是這樣的一個青年，卻本著“不能白活”的信念，立志當一個作家，要用自己的作品給在困難中的人以力量，讓他們走出生活的困境和生命的迷途。如今，他欣喜的看到，數以萬計的人們在品讀《假如我能行走三天》后得到了精神上的力量，有了擊垮困難，繼續(xù)生活下去的勇氣，更有數以萬計的迷茫青年懂得了生命的意義，懂得了對待人生的態(tài)度。
《假如我能行走三天》主要講述了張云成兄弟在面對病魔折磨的時候的不屈抗爭，也寫到了作者的心理及其對于生命，對于人生，對于世界的認識。從文學的角度來說，這也許算不上一本好書，因為書中沒有華麗的語言，但是每一個字都是作者真實感情的流露，更能使讀者走進書中，走進張云成的生命中去，是一本不可多得的勵志書。他告訴我們，在面對困難，面對生命中的不公，人生中的不如意的時候，我們應該怎樣去做，是怨天尤人，抑郁消沉還是振作精神，奮起抗爭，毫不疑問，張云成兄弟選擇了后者。
正如張云成在書中寫道：外邊的世界是如此的豐富多彩，而我卻終日要守在低矮簡陋的小屋里。每每想到此，心中總有說不出的傷感以及說不出滋味的無奈。但也正在此時，心中又總會升騰起一股不甘，一股不屈，發(fā)誓要讓自己擁有能力和成績，用自己的能力走出那個小屋，與同齡人并肩而行。從這段文字，我讀出了張云成心中那復雜的感情，無奈，落寞，但是惟獨沒有消極的思想，反而是積極同命運抗爭的人生態(tài)度，為了同同齡人并肩而行，張云成發(fā)出了鏗鏘有力的吶喊，在這種聲音中，我聽到了命運發(fā)出的哀求的聲音，因為張云成也正在扼住命運的咽喉。
作為一個先天性的肌無力患者，二十幾年生活在一個小小的房間里面，這其中的痛苦我們是可以想象的，然而，在書中，張云成關于身體上的痛苦，關于受病魔折磨的痛苦這些對于張云成來說都不能算什么，他的最大的痛苦是不能工作，不能幫助他人而帶來的孤獨感。他在書中寫到：世界上也許再沒有比不被相信，不能為他人作一點事情，不被他人認可更為痛苦的事情了。因為不能自食其力，幫助他人，張云成說自己是“一只小小的`紙船，在時間的波浪里顯得有些無可奈何”。
然而，正是這樣的痛苦在時刻的激勵的張云成，要“為他人做一點事情”，不能白活。為此，張云成對痛苦有了另外的一番見解，他在書中說道：人不是為了痛苦活著，而是為了追求幸福才承受痛苦�；仡^想想張云成的生活經歷，我才明白，生活就如同破繭一般，痛苦是為了將來的幸福，將來理想的實現。張云成之所以承受痛苦而活著，那是因為他在等待幸福，對于他來說，他的幸福便是成為一名作家，證明自己沒有白活。正是有了對于痛苦的這層理解，張云成才在二十幾個年頭里不懈努力，自學寫作，筆耕不輟，默默地承受著痛苦。實踐證明，張云成的看法是正確的，承受了痛苦，他迎來了幸福，他的作品已經出版，并因此拯救無數的對生活失去信心的人。
是什么支撐張云成走下去的呢？是理想，當一個作家，幫助在迷途中的人們，這是張云成在書中反復提到的。他寫到：有些人，每天披星戴月，勤懇工作，可卻沒有感到充實，感到的只是累，這是因為他沒有寄托，只是為了工作而工作，沒有找到為某個寄托而努力的支點。這個寄托便是理想，張云成一下子就說到了我的心坎里面去了。我也明白，張云成之所以能身殘志堅，得益于他有了當作家這樣一個寄托，有了這個寄托，他才感到了生命的可貴與可愛，才擁有了成功。
在張云成走過的生命歷程中，曾經有數次與死神擦肩而過。有一次在病魔的折磨中昏迷了五天五夜，連壽衣都穿好了，在醒來的時候，張云成的第一句話竟然是“我不想走，我的書還沒有寫完”，這是一種什么樣的執(zhí)著�。≈�，書中寫到：我的死除了是一種解脫還能是什么呢？我還肩負著寫書的重任啊！我還肩負著用寫書改變家境的重任，我不能辜負二哥，大諾哥以及一切理解我們的朋友的期望，我不能讓他們失望，我要讓他們感到欣慰。正是這樣的對理想的追求，才使他堅持不斷的每天學習寫作，在有限的時光里給余下的生命增添無限的光彩。
面對命運的不公，張云成有沒有消極面對，厭惡社會呢？沒有，而是常懷一顆感恩的心，用樂觀的生活態(tài)度去面對一切，這是本書表達的另外的一個思想，懷著感恩的心去積極的面對社會。他在書中寫到：雖然我得了這個病，有這么多痛苦，但我不認為這是我的不幸，我覺得是命運為我提供的與眾不同的人生路線——一條與筆直路線不同的崎嶇路線。在其事跡被播出后，收到社會各界的關注和支持，而發(fā)現張云成的張大諾更是給予了張云成莫大的幫助，對于大家的幫助，包括很多給張云成寫信的朋友，張云成寫到：對于這些幫助過我的人，特別是張大哥（張大諾先生，黑龍江電視報編輯）給我的是涌泉之恩，所以我要回報以江海，用我生命中的一分一秒去回報。張云成在書中提到，每次看到失學的兒童報道，他心里就很不是滋味，所以他要用稿費幫助那些失學的兒童，希望能建一所希望小學�？梢姀堅瞥傻牟┐笮貞眩瑢Υ鐣�，對待的生活的樂觀態(tài)度。
談到此書的創(chuàng)造，我們不能不對張云成肅然起敬。張云成自從三歲開始先天性的肌無力便開始表現出病狀，為此，他就進過一天的學校，二十多年來，他每天都在自學，就那樣坐在床上，每天兩個字，兩個詞的學習，硬是用執(zhí)著的生命態(tài)度完成了此書。所以，此書的完成，凝結在作者身上的精力，碰到的困難也是可想而知的。當張云成看到燕子在風雨中奮起飛翔的時候，他感到了羞愧，當我們品讀了《假如我能行走三天》后，對于生命，對于人生，我們這些四肢健全而碌碌無為的人難道不該感到羞愧嗎？
最后，套用書中的一段話作為本文的結尾：
各種境遇便是各種色彩，執(zhí)著的追求是如椽如梭的飛筆，挫折艱難是幾許重墨，唯有兩種都有才能涂抹絢麗多彩的人生。
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