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二年級(jí)讀書筆記

時(shí)間:2024-07-21 21:35:45 賽賽 讀書筆記 我要投稿

二年級(jí)讀書筆記(通用31篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)讀書筆記(通用31篇)

  二年級(jí)讀書筆記 1

  今天,我讀了著名作家老舍先生的文章——《濟(jì)南的冬天》。我覺(jué)得在作家的筆下,那么美,那么生動(dòng),仿佛是一張小水墨畫。

  最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。越發(fā)青黑的.矮松,全白的山尖,穿著花衣的山坡,微黃的陽(yáng)光,使?jié)系亩煸桨l(fā)秀氣。

  濟(jì)南的水不但不結(jié)冰,倒反在綠藻上冒著點(diǎn)兒熱氣 。澄清的河水往上看,自上而下全是清亮亮、藍(lán)汪汪的,像塊空靈的藍(lán)水晶。 濟(jì)南的冬天真美啊!

  二年級(jí)讀書筆記 2

  我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公,我崇拜她的堅(jiān)持不懈,我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。

  當(dāng)書店的日光燈亮起來(lái)時(shí),“我”才會(huì)依依不舍的放下書,跨出店門,并且咽了一口唾沫,好像吃了一頓知識(shí)與智慧的.大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書后才可以享受。當(dāng)然,我也吃過(guò)這種大餐,它美極了,它可以讓我覺(jué)得肚子里有慢慢的知識(shí)。

  就像文中的國(guó)文老師說(shuō)的那樣:“你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的!本妥屛覀儚臅心敲烂畹恼Z(yǔ)言中成長(zhǎng)吧!

  二年級(jí)讀書筆記 3

  昨天晚上,媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本書,書名叫:《寫給孩子的`哲學(xué)啟蒙書》。

  我問(wèn)媽媽:“媽媽,這本書是那里來(lái)的?”

  “是紅梅阿姨給她兒子買的,我說(shuō)讓我女兒先看一會(huì)兒!”媽媽說(shuō)。原來(lái)這本書是紅梅阿姨給她兒子買的呀,不知道我能不能看懂,我心想:“管它看懂看不懂呢,先看看再說(shuō)!”

  說(shuō)看就看,我翻開(kāi)書一看,里面一共有五篇:頭兒與普通人、真實(shí)與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。

  二年級(jí)讀書筆記 4

  今天,我讀了亡羊補(bǔ)牢的一個(gè)寓言故事。

  這個(gè)故事講了,一個(gè)人第一天丟了一只羊,鄰居說(shuō):”你把羊圈修好!八麉s說(shuō);”羊已經(jīng)丟了,堵上大洞又怎么樣!

  第二天,他的`羊又丟了一只,他非常生氣。他聽(tīng)從鄰居勸告,就把洞賭上了。

  這個(gè)故事提醒我們,犯了錯(cuò)誤是再所難免得,只要能知錯(cuò)就改,及時(shí)糾正,那么就可以把損失控制在最小的范圍內(nèi)。我們也應(yīng)該吸取這樣的教訓(xùn)。

  二年級(jí)讀書筆記 5

  今天,我讀了海的.女兒,一個(gè)美人魚愛(ài)上了一個(gè)王子。

  有一天王子掉到海里,是美人魚把他救了上來(lái),美人魚看見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái),就躲起來(lái),王子醒來(lái)了,以為這個(gè)人救了自己,就和那個(gè)人成親了。美人魚看到了一切,傷心的哭了,但美人魚并不放棄,于是她就去老巫婆哪里要把尾巴變成人類的腿,要和王子在一起,但后來(lái)還是美人魚變成泡沫。

  說(shuō)明了這個(gè)美人魚向我們?nèi)祟愐粯,全心全意為那個(gè)目標(biāo)而奮斗,忍受痛苦還是堅(jiān)持了下去。

  二年級(jí)讀書筆記 6

  看了《海的'女兒》,我想小人魚心里善良救了王子。王子卻不知道是她救了你,她用自己的生命來(lái)?yè)Q自己的幸福。于是她去找海巫海巫把她的舌頭割了下去,再把她變成了人類。

  她和王子慢慢愛(ài)了下去,她想嫁給王子。父王說(shuō):“有一個(gè)玲國(guó)的公主你就娶她吧”。王子看了公主以后就愛(ài)上了她,就這樣小人魚變成了泡沫。

  二年級(jí)讀書筆記 7

  今天,我讀了《海的女兒》這本書,書中講的是在大海深處住著六個(gè)美麗的人魚公主,最小的.人魚公主最向往岸上的生活。一天,一位王子的船沉到了海里,小人魚公主救了他。為了再見(jiàn)到王子,她忍著痛把魚尾巴變成了人腿,可是王子卻不知道是她救得他,和別人結(jié)婚了,姐姐們?yōu)榱司人,讓她殺了王子,但是她卻沒(méi)有,最后變成了海上的泡沫。

  通過(guò)讀這本書,我知道了小人魚公主寧愿自己犧牲,也不愿?jìng)e人,我真佩服她。

  二年級(jí)讀書筆記 8

  我很喜歡《安徒生童話故事》這本書,我對(duì)其中的童話故事《海的女兒》感受最深。

  故事講述了小人魚與王子的愛(ài)情故事。小人魚終于等到她15生日時(shí)游到海面上,恰好碰到乘船的王子,受到暴風(fēng)雨的`襲擊,落入了海中。她二話不說(shuō)救了王子,同時(shí)也愛(ài)上了王子。為了追求去王子的愛(ài),她放棄了無(wú)憂無(wú)慮的海底生活,來(lái)到了王子身邊。

  故事最后小人魚為了王子的幸福,寧愿犧性自己的生命,讓自己變成泡沫,祝王子幸福。

  二年級(jí)讀書筆記 9

  我最喜歡安徒生寫的《海的女兒》這篇文章了,那個(gè)美麗善良的女孩,愛(ài)上了王子,為了救王子忍受著巨大的痛苦,甚至獻(xiàn)出了自己的生命。每次聽(tīng)到這個(gè)故事,我都被這個(gè)女孩感動(dòng)了,但是我還是覺(jué)得她有點(diǎn)傻。

  如果你連自己的`生命都沒(méi)有了,還怎么去愛(ài)別人呢?我認(rèn)為生命是最寶貴的,我們首先要好好愛(ài)護(hù)自已,才能有能力去愛(ài)護(hù)別人。否則就成了“泥菩薩過(guò)江,自身難!绷恕

  二年級(jí)讀書筆記 10

  《海的女兒》是丹麥著名的作家安徒生所著的膾炙人口的小說(shuō),它寫的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事,我一口氣讀完了它,從中得到了許多教益。

  童話啟示我們:心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'人,雖然會(huì)吃虧一時(shí),但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心,幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。

  二年級(jí)讀書筆記 11

  小人魚公主是那么善良,那么無(wú)私,今后我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)善良、無(wú)私的女孩!。

  這天,我讀了《海的女兒》這個(gè)故事。

  這個(gè)故事講的是小人魚公主愛(ài)上了王子,為了王子忍受了很多痛苦。最后,小人魚公主化為泡沫,因?yàn)樗幌雮ψ约盒膼?ài)的`人。

  這個(gè)故事多么讓人感動(dòng)!小人魚公主是那么善良,那么無(wú)私,今后我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)善良、無(wú)私的女孩!

  二年級(jí)讀書筆記 12

  這幾天,我讀了《安徒生童話》,最喜歡的故事叫《海的女兒》。

  這個(gè)故事講的`是:小人魚為了與王子結(jié)婚吃了很多苦,她找到了深海的女巫。她擁有了能變成人的藥水,可喪失了聲音,最終,她變成了水上的泡沫。

  這個(gè)故事告訴我們:做人要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)持不懈,不能做一會(huì)就說(shuō)“放棄”這兩個(gè)字,我們要像小人魚一樣,即使很艱難,也要迎難而上,學(xué)習(xí)小人魚的堅(jiān)強(qiáng),努力。

  二年級(jí)讀書筆記 13

  當(dāng)我讀到:“為何大家無(wú)法得到一個(gè)不滅的生命呢?”小人魚可悲地問(wèn)。“只需我可以變?yōu)槿、能夠進(jìn)到天空的全球,就算在那里只活一天,我還想要舍棄我還在這里能夠活的幾百歲的.性命,”我禁不住為小人魚的膽量所折服!

  《簡(jiǎn)愛(ài)》上說(shuō):“……我能像約伯的海中怪物那般,斷裂鉤戟,長(zhǎng)矛;戳破鎧甲,清掃一切阻礙,他人視這種阻礙輸入銅鐵,我卻視之為干草,爛木!”做一切事都必須膽量!

  二年級(jí)讀書筆記 14

  當(dāng)我讀到:“為什么我們得不到一個(gè)不滅的靈魂呢?”小人魚悲哀地問(wèn)。“只要我能夠變成人、可以進(jìn)入天上的世界,哪怕在那兒只活一天,我都愿意放棄我在這兒所能活的`幾百歲的生命,”我不禁為小人魚的勇氣所折服!

  《簡(jiǎn)愛(ài)》中說(shuō):“……我會(huì)像約伯的海中怪獸那樣,折斷鉤戟,長(zhǎng)矛;刺破盔甲,掃除一切障礙,別人視這些障礙鍵入銅鐵,我卻視之為干草,爛木!”做任何事都需要勇氣!

  二年級(jí)讀書筆記 15

  我在家里讀了一篇童話故事《海的女兒》。故事里面說(shuō)的是一條生活在海底的`美人魚放棄了海里的生活愛(ài)上了一位英俊的王子,但王子把她當(dāng)妹妹一樣,并和別的公主結(jié)婚了。

  美人魚如果想重回海底就要?dú)⑺劳踝印5廊唆~沒(méi)有這么做,她不忍心殺害王子,最終跳入海底化為泡沫消失了。

  二年級(jí)讀書筆記 16

  今天,我讀了《海的.女兒》這篇文章。小美人魚讓我非常感動(dòng)。

  小美人魚久了王子,為了王子,她忍痛變成了人。但是因?yàn)橥踝颖犻_(kāi)眼看到的是另一位公主,他和公主結(jié)了婚,小美人魚忍著痛苦祝福他們,自己變成了泡沫。

  在這個(gè)故事中,小美人魚寧愿犧牲自己也不傷害王子。讓我懂得了什么是善良,善良的人是美麗的,值得人尊敬的。

  二年級(jí)讀書筆記 17

  雖然小人魚失去了愛(ài)情,并為此付出了生命,但是,她確是美人魚中活得最豐富多彩的一個(gè),因?yàn)樗?jīng)為了心中的理想努力過(guò),并用心地去愛(ài)過(guò)。小人魚是勇敢的.,為了愛(ài)王子,她甘愿放棄生命,甘愿放棄海底的快樂(lè)生活。

  她甘愿放棄美妙的嗓音,甚至甘愿每一天都生活在身體的疼痛中。因?yàn)槟苌钌畹膼?ài)一個(gè)人,并愿意為了愛(ài)的人去放棄,這本身就是一種幸福。就讓我們努力去關(guān)愛(ài)每一個(gè)愛(ài)我們的人吧!

  二年級(jí)讀書筆記 18

  勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因善良,而獲得永生,還得到了永恒的幸福,最后升入天國(guó)。

  這個(gè)故事告訴我們:心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,雖然吃虧一時(shí),但是不會(huì)吃虧一世。要是我們也保持優(yōu)良的`品質(zhì),幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨到我們的頭上。

  二年級(jí)讀書筆記 19

  她們都想去海岸上游,到了最小的.公主上岸,她遇到了一位王子并救了他。為了能再見(jiàn)到王子,變成人,她失去了聲音。等她見(jiàn)到了王子,王子要和別的公主結(jié)婚了,她就變成了泡沫。

  這個(gè)故事里的小公主太善良了,我以后也要做個(gè)善良的人。

  二年級(jí)讀書筆記 20

  寒假里,我讀了《安徒生童話》,很多故事我都覺(jué)得很有意思,印象最深的是《海的'女兒》。

  海里的小公主那么美麗,為了到陸地上去寧愿忍受痛苦,最后還變成了海上的泡沫?墒撬蝗绦膫e人,她有一顆善良、美麗的心。

  二年級(jí)讀書筆記 21

  今天,我讀了一個(gè)叫《海的女兒》的故事。

  海的王國(guó)有七位公主,她們到15歲就可以到人間去,終于到了小公主15歲的.生日,她來(lái)到岸上,救了一位王子,小公主就深深的愛(ài)上了他。由于她的善良,最后,把不幸留給了她一個(gè)人。

  小公主非常勇敢。為了追求幸福用聲音作交換,她為了讓被人幸福,寧可犧牲自己。

  二年級(jí)讀書筆記 22

  《三國(guó)演義》里的故事情節(jié)精彩無(wú)比。我最喜歡的是“關(guān)云長(zhǎng)刮骨療傷”。

  在故事里,名醫(yī)華佗給關(guān)羽開(kāi)皮刮毒,在旁邊的`人沒(méi)有一個(gè)敢直視。而關(guān)羽卻沒(méi)有一絲痛苦的表情,一邊喝酒,一邊和別人下棋。

  真不愧是武圣關(guān)羽呀,這么能忍!可見(jiàn)他有一顆多么堅(jiān)韌的心!

  事后民間便流傳著一句歇后語(yǔ):關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒——毫無(wú)痛感。

  二年級(jí)讀書筆記 23

  最近,我用了幾天的時(shí)間,將四大名著之一的《三國(guó)演義》看完了。

  《三國(guó)演義》是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫的?赐曛,我就寫了三國(guó)演義讀后感,這本書里面的人物特點(diǎn)都各有不同,其中印象最深刻的就是:劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操等人。中劉備是一個(gè)愛(ài)民如子的人,他是一個(gè)非常有抱負(fù)的`梟雄,最終成為了蜀國(guó)的皇帝。

  二年級(jí)讀書筆記 24

  最近幾天我讀了三國(guó)演義,第一張是桃園三結(jié)義,內(nèi)容是:劉焉招兵準(zhǔn)備打仗,劉備、張飛、關(guān)羽在張飛家的桃樹(shù)下結(jié)為生死戰(zhàn)友。

  第二章是曹操獻(xiàn)寶刀,內(nèi)容是:漢靈帝病死,把王位交給了董卓,董卓掌握了朝中大權(quán),她想廢掉劉辯,所以讓人收買呂布?xì)⒘藙⑥q。

  二年級(jí)讀書筆記 25

  我讀完《三國(guó)演義》這本書之后,知道了三國(guó)演義分為五大部分——“黃巾之亂”,“董卓之亂”,“群雄逐鹿”,“三國(guó)鼎立”,“三國(guó)歸晉”。

  還認(rèn)識(shí)了許多英雄人物,有求賢若渴的劉備,足智多謀的諸葛亮,威猛有意的關(guān)云長(zhǎng),有勇少謀的`張飛等等。這里面我最喜歡的是關(guān)羽,因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)只降漢朝,眼看孫權(quán)要將他斬首,但關(guān)羽仍不屈服,從中我體會(huì)到了關(guān)羽寧死不屈的精神,著實(shí)令人佩服。

  二年級(jí)讀書筆記 26

  三國(guó)演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng),三國(guó)演義里面寫了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。

  書中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象,一出出驚心動(dòng)魄的'生死角逐,都讓人回味無(wú)窮、驚嘆萬(wàn)分:奸猾狡詐的曹操,為何在華容道上狼狽鼠竄?足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬(wàn)大軍的進(jìn)攻?

  此書教我們矯正身姿,讓你行得正,走的遠(yuǎn)。

  二年級(jí)讀書筆記 27

  三國(guó)一個(gè)英雄薈萃的時(shí)代!在這個(gè)時(shí)代誕生了關(guān)羽,曹操,劉備,趙云等英雄人物。他們都有一番作為,在這些英雄豪杰中,我最喜歡的就是關(guān)羽了。溫酒斬華雄,顯示了關(guān)羽的`勇猛;過(guò)五關(guān)斬六將,千里護(hù)二嫂,顯示了關(guān)羽的忠心;華容道義釋曹操顯示了關(guān)羽的仁義;刮骨療傷,顯示了關(guān)羽的堅(jiān)毅,關(guān)羽的這些品德都是值得我好好學(xué)習(xí)的,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我要像關(guān)羽一樣面對(duì)困難。勇往直前,遇到挫折毫不退縮,碰到失敗,毫不氣餒。

  二年級(jí)讀書筆記 28

  隨著我年齡的成長(zhǎng),每次讀三國(guó),都會(huì)有不同的感受,從三國(guó)的'人物身上,我也學(xué)到了不少做人的道理,我真喜歡這本書。

  這次讀完《三國(guó)演義》我也有深刻的感想:要豐富對(duì)人或事的看法,不能只看表面;也要學(xué)習(xí)思謀的策略性,有應(yīng)對(duì)困難解決的方法,不要呆板機(jī)械,可以從另一方面思考。

  《三國(guó)演義》就像是一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)歌,一幅栩栩如生的畫卷,現(xiàn)在我們就來(lái)領(lǐng)略戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng),品味忠仁義的故事吧!

  二年級(jí)讀書筆記 29

  《三國(guó)演義》為羅貫中所寫,是四大名著之一。這部書主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)紛的故事。

  在書中,我覺(jué)得《草船借箭》這篇文章很精彩。由于諸葛亮博學(xué)多才、用兵如神,這使周瑜非常嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看成東吳一患要害他,于是對(duì)他說(shuō):“三天里造十萬(wàn)只弓箭,不然要嚴(yán)懲!”但諸葛亮胸有成竹,乘著草船向曹操“借”了十萬(wàn)余支弓箭,出色地完成了任務(wù)。

  讀完《三國(guó)演義》,我希望成為一個(gè)像諸葛亮一樣的.人。

  二年級(jí)讀書筆記 30

  《三國(guó)演義》是四大名著之一,自從我讀完這本書之后,我學(xué)習(xí)到了好多歷史知識(shí)。

  我印象最深刻的是張飛,關(guān)羽,劉備三人,他們誠(chéng)實(shí)善良,我記得最深刻的故事是草船借箭,有一個(gè)叫周瑜的,他很嫉妒諸葛亮的才干,有一次周瑜讓諸葛亮弄來(lái)10萬(wàn)支箭,諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì),諸葛亮用自己的.才智獲取了曹操15萬(wàn)支弓箭,比周瑜想象的要多的多。

  這個(gè)故事告訴我們,做人不要心胸狹窄,高傲自大。

  二年級(jí)讀書筆記 31

  讀完這本書,我被趙云這一身是膽、武藝高強(qiáng)所震撼了。他在百萬(wàn)曹軍中沖出重圍,是一個(gè)人做不到的,而他,卻做到了。我還從中領(lǐng)悟出了一個(gè)道理:遇到困難要勇于去應(yīng)對(duì),不要退縮。我們中華兒女,最重要的是勇敢,假如沒(méi)有了勇敢,將一事無(wú)成。

  朋友們,文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,是比花開(kāi)得還美的情感,是比星星還亮的.智慧,是全國(guó)人民的財(cái)富,讓我們共同走進(jìn)書的世界吧!

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