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《青銅葵花》讀書筆記[熱門]
當仔細品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?那么你真的會寫讀書筆記嗎?下面是小編為大家收集的《青銅葵花》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《青銅葵花》讀書筆記1
在最近的這一段時間里,我和我的媽媽一起讀了一本書,名叫《青銅葵花》。這雖然是一篇普普通通的曹文軒的小說,但在我的眼里,它是一本書,它教育了我。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。2歲那年,命運又將女孩葵花找回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
這本書里有很多的地方寫到了男孩與女孩生活所遭受到的苦難,就像這一處:
“在狂風的襲擊中,男孩和女孩家的屋頂被掀掉了,大雨沖進家門,家里的被子、書包、衣服等全都被掀掉了,隨時可能有生命的危險。而在這暴風雨結(jié)束后,葵花還惦記著家里的書包,便要冒著風雨回家去拿。”讀到這里,我真的很感動,因為我們現(xiàn)在的兒童,真是“生在福中不知福”。我們?nèi)巳思依锒甲「邩谴髲B,有著空調(diào)和暖氣,簡直可以稱得上是冬暖夏涼。在這樣的環(huán)境里學習,應(yīng)該說是一種享受,可是,我們卻一點也不珍惜,常常盼望著“不學習有多好啊”的無知愿望,從而不認真的'學習,作業(yè)馬虎。我一定要學習葵花,因為她是一個學習刻苦的女孩子。
當我讀到“奶奶生病了,葵花寧可退學,也要讓奶奶去治病”的時候,我便會很自責。我有一位好奶奶,她很愛我,疼我,關(guān)心我,但我卻……我每次到奶奶家,奶奶都會做好吃的給我吃,我卻要奶奶幫我買這買那,從來不想一下,這些東西有沒有用。所以,以后,我一定要無論做什么事,都要從奶奶的角度去出發(fā),考慮奶奶的苦衷,做奶奶喜歡的小孫女。
還有一段情節(jié)是這樣的:“大雨后,青銅和葵花意外的捕捉到了一條很大的鯉魚,對于很久沒有吃到肉的他們來說,這是一次意外的驚喜......”讀到這里,我不禁想起我自己來,比起他們,我是算幸運的了。因為我生活在現(xiàn)代化的社會里,生活條件應(yīng)該算是很不錯的了,我的每一頓飯都必須有肉,不然我就會不吃。我不禁有一點臉紅。我明白,我應(yīng)經(jīng)很幸福了,所以我更應(yīng)該好好學習,長大為祖國做貢獻。
讀了《青銅葵花》這本書后,我決定,做一個學習優(yōu)秀、尊敬長輩的好孩子!
《青銅葵花》讀書筆記2
我最近看了一本書,書名叫《青銅葵花》?戳艘院螅姨貏e喜歡,忍不住又看了第二遍、第三遍,對我的感觸很大。
《青銅葵花》的作者是曹文軒,他是我國著名作家,曾獲得過國際安徒生提名獎、中國安徒生獎、國家圖書獎、中國圖書獎、宋慶齡文學獎金獎、中國作協(xié)兒童文學獎等。
《青銅葵花》這本書主要寫了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個特別的.機緣,讓城里女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。12歲那年。命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
看了《青銅葵花》以后,我想了很多,青銅和葵花在他們生活的那個年代,條件那么艱苦,但他們?nèi)匀荒苄χ赂业孛鎸Ω鞣N困難和痛苦,我們生活在新時代,更應(yīng)該努力學習,珍惜這份幸福。
《青銅葵花》讀書筆記3
上周讀完《青銅葵花》后,我的內(nèi)心被深深地觸動著,仿佛有一種無形的力量在不斷重擊著。接著,我把書借給辦公室的同事們,大家相互傳閱,讀完后都和我有同樣的感受。我們在一起熱烈地討論,不斷分享自己的體會和看法。究竟是什么在打動著我們所有人的內(nèi)心呢?我想——那應(yīng)該是真、善、美的力量。
文學是人學,是寫人的,寫真、善、美,抨擊假、惡、丑的。這一文學主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的,他的作品也一直在堅持表達、堅持傳遞至真、至善、至美。
至真。這一點在青銅的身上體現(xiàn)得極為鮮明。全書最讓我感動的片段,是書的結(jié)尾部分?ㄒx開去城里,為了避免分別時青銅傷心,家人們提前支開了他,所以等青銅回來的時候,他沒有機會和最愛的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠行的船只,他什么也說不出來。妹妹走后的很多天里,他每天躺在草垛上,風吹、日曬、雨淋,像個令人匪夷所思的“傻子”,任憑所有人費盡心思想把他叫下來,都未能如愿。他是個啞巴,他沒有辦法訴說自己對妹妹的不舍,對妹妹的愛。他用這些“近乎偏執(zhí)”的'做法表達著自己內(nèi)心涌動著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來了!他在恍惚中喊了一聲葵花!——他不再失語。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深,就有多壓抑;情感有多真,就有多感人!至善。在教學《蘆花鞋》這一課的過程當中,我和同事反復(fù)討論過:為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段,比如:爸爸去世時藝術(shù)化的處理、金茅草,可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢?在思考之后,我得出了這樣一個結(jié)論:這個片段最能體現(xiàn)青銅身上的善,而通過青銅身上的善這一個小小的窗口,折射出這一家人的善。上課的時候,我對同學們拋出了一個問題:青銅是一個怎樣的孩子?你從哪里看出來的?很多學生感受到了青銅身上的善良:他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋,賣給那個特別想要的人,而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個至善的孩子嗎?這樣的善還不足以打動人心嗎?這樣的善難道不是當今社會最難得、最珍貴的嗎?
至美。這本書中所呈現(xiàn)的美不是單調(diào)的、膚淺的美,而是苦難中的美。大麥地是一個充滿苦難的地方,青銅一家也是一個充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當中,映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的張力——面對苦難永不抱怨,永懷希望,相信“未來的日子是亮堂堂的”。這一點曹文軒先生在書后面的序言當中又一次點明,這是這本書創(chuàng)作的目的所在。他希望通過這本書,讓孩子們“尊重苦難,正視苦難”,讓孩子們在面臨苦難的時候,以一種積極樂觀的態(tài)度去面對,同時明白苦難和快樂是一對形影不離的姊妹,都是人生的意義所在。
因而,我組織全班48名同學一起共讀《青銅葵花》,我相信這本書也會深深打動他們每一個人的心,在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長、開花、結(jié)果,在未來的成長道路上遇到困難時,給他們最最有力的支持。
《青銅葵花》讀書筆記4
一個叫葵花,有著鄉(xiāng)下名字的城市女孩,她學習勤奮、美麗可愛。一個叫青銅,能與自然交流的鄉(xiāng)下啞巴男孩,他樸實勤快、個性倔強。城市與鄉(xiāng)下相差很大,人們很難把這兩個地方連到一起,但青銅和葵花卻是兄妹,只不過葵花是領(lǐng)養(yǎng)的……
這兩個孩子的'命運是多么有緣,又是多么可憐啊?ǖ母赣H是一個雕塑家,他最喜歡葵花又喜歡用用青銅來雕刻葵花,而這兩個孩子的名字連起來就是青銅葵花。葵花有個哥哥,但在三歲時因腦膜炎病死,青銅也是因發(fā)高燒而不會說話。葵花的媽媽在生葵花時產(chǎn)褥熱不久也去死了,葵花的爸爸也在意外中溺水而亡。青銅一家就領(lǐng)養(yǎng)了這個孩子,從此發(fā)生了許多快樂又傷感的故事。城市與鄉(xiāng)村終還是不能結(jié)合,葵花還是被市長接走了,以后,青銅總是凝視天空,思念著葵花,每份每秒都在期盼著葵花的歸來。在思念葵花至極時,青銅淚流滿面竭盡全力喊出了“葵花”二字。
這就是“青銅葵花”一個催人淚下的純美小說。
《青銅葵花》讀書筆記5
這是一本富有情感的書,有些情節(jié)是不是會感動我們的心靈。
葵花從小就是一個苦命的孩子,5歲時便失去了媽媽,爸爸帶她來到了鄉(xiāng)下,爸爸白天工作,葵花很孤單,很寂寞,只能晚上和爸爸相聚,在鄉(xiāng)下葵花認識了青銅,他倆成了好朋友?墒怯忠淮尾恍医蹬R到她的頭上她的父親在水邊作畫中,不幸落水。
青銅一家收留了葵花,并且青銅和葵花以兄妹相稱。青銅的家人也對她十分疼愛。從青銅把上學的機會讓給葵花,要知道青銅是多么想上學,可是他卻給了葵花上學的機會,可見他是多么喜歡他這了妹妹。而葵花在太陽落下山的時候交青銅寫:太陽落山了。盡管青銅老是學不會,但是葵花還是很耐心的交他。在葵花12歲那年,有幾位城里人將葵花帶回到她本來的生活,由于青銅很想念葵花竟然喊出了葵花的名字……
我們是溫室里的花朵,生活條件很好,但是我們不知道和我們一樣大的鄉(xiāng)村孩子的條件有多差,又受過多少苦難呢?
《青銅葵花》讀書筆記寒假,我讀了一本書,書的名字叫《青銅葵花》。
書的內(nèi)容講述了女孩葵花與男孩青銅的故事,講述了一個城市女孩和一個農(nóng)村男孩的'美好友誼。
葵花七歲那年,父母就離開了他。在一次偶然的奇遇,讓葵花和青銅成了兄妹倆。青銅非常喜歡葵花,為了葵花他可以不去上學。為了讓葵花在有明亮的燈光下寫作業(yè),青銅花費很大的力氣捉來螢火蟲,做成了十盞南瓜花燈。為了葵花他可以犧牲掉他一直想做的事情……假如我是葵花,我會覺得我的哥哥很偉大,我很幸福!
葵花也很喜歡青銅,在聽到城里人要來接他這個消息的時候,他并沒有馬上告訴青銅,她是想留多一點玩耍時的歡樂與笑聲吧……在城里人來接她的時候,青銅媽媽是多么不愿意讓葵花離開她!但最終,命運還是把葵花帶回了城里……讀到這里,我感受到了,葵花很愛她的哥哥,他很舍不得離開青銅。表現(xiàn)了葵花與青銅深厚的友誼。
通過《青銅葵花》這本書,讓我深深的感受到了人間的真情!
《青銅葵花》讀書筆記6
寒假里,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,這是一篇很樸實的文章,幾乎沒有半點的色彩渲染,但它足以讓我淚流滿面……
她,一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩——葵花;他,一個不會說話、愛護妹妹的男孩——青銅。這對兄妹深深地印在我的腦海里,大麥地這個充滿愛的地方也在我的腦海中縈繞。在這里,人們演繹著各種各樣的生活,人間的冷暖,患難中的真情,純厚的兄妹之情,父愛,母愛……
葵花是一個城市女孩,隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的`她認識了一個沉默寡言而且不會說話的男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,但善良的青銅一家認領(lǐng)了她,葵花和青銅便成了兄妹。在生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思,而青銅更是無微不至地呵護著葵花:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”,青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……葵花也是如此,青銅的奶奶生病,葵花為了給奶奶攢錢看病,就去打工——江南采摘銀杏,雖然只掙到一點點的錢,根本不夠給奶奶治病,但他的孝心非常讓人感動。她還用各種辦法教她的哥哥寫字……
書中字里行間無不表現(xiàn)了孩子之間的友誼,家人之間的親情,人與人之間的愛和震撼人心的真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
看到最后一個自然段,我潸然淚下?ǖ匠鞘腥チ耍嚆~常常遙望葵花所在的地方。不會說話的青銅無意中大聲喊了一聲“葵花——”。人生最大的痛苦不是肉體的痛苦,而是心靈失去寄托的傷,最大的美也不是于快樂中表現(xiàn)的美,而是于痛苦中盛開的美。
從這本書中我感悟到了青銅一家人是多么的純樸、善良,充滿愛心。如果世間的每一個人都像青銅一家人那樣去關(guān)愛別人,那么這個世界將會更加美好!
《青銅葵花》讀書筆記7
書幾乎可以描繪人的一生,它可以給予你豐富的理論,也可以讓你沉浸在一波三折的劇情中與主人公一起同身受。跟著書本你幾乎可以上天入地,甚至叩開每一扇或純真或邪惡的大門。
這個暑假,我再次拾起那本看了一次又一次卻偏偏用最質(zhì)樸的感情叩擊著我的《青銅葵花》。其實這本書打動我的并不是多么優(yōu)美的描寫和多精彩的技巧,我只著迷于這本書里深深的情感。
這是一個女孩與男孩的故事。女孩叫葵花,男孩叫青銅。因為機緣巧合,他們成為了兄妹,后來也是因為機緣巧合,他們還是分離。
在這本書里,一株蘆葦又或是一朵云都有自己的感情,作者并不將這種感情完全釋放,而是將它藏在角落里。在作者的筆下,葵花與青銅一家人產(chǎn)生了堪比親情的感情,他們一起學習,一起玩鬧,一起干活,一起放牛,一起被父親罵……青銅為葵花親手做的項鏈,葵花一筆一畫教青銅寫下的字,都不是金錢能換來的。在這本書里,少有出現(xiàn)人世的險惡,但是將一個潦倒的窮人家庭描寫得叩動人心。
我們看得見——因為窮,他們把好的東西讓給自己愛的人。因為窮,他們齊心協(xié)力一起干活,可能促使是為了一只雞。因為窮,他們不能高人一等,但我認為,他們那顆純潔善良的心卻是誰也不能代替的。
最令我感動的是奶奶為了青銅葵花的新衣服病倒了,而葵花為了奶奶的病孤身一人到外地撿銀杏給奶奶治病,青銅為了葵花回家時別害怕每個夜晚都打燈籠站在碼頭。他們彼此之間的牽牽絆絆比任何利益都重要。有困難沒有關(guān)系,一家人在一起比什么都重要。
到后面奶奶去世了,葵花走了。心里非常受觸動,因為我自己根本沒有任何能力承受任何一個重要甚至不那么重要的'人離開。有時會很惴惴不安,生怕自己丟了什么東西。所以每次看到這里都會一遍遍告訴自己——“珍惜眼前人”,別等到離開了再去挽留,這是這本書教給我最淳樸又最重要的一個道理。有人是這么評價這本書的“寫盡苦難,把苦難寫到深刻;寫盡美好,把美好寫到極致;寫盡大愛,將大愛寫到充滿生機與情意!备星椴皇且驗槭裁崔Z轟烈烈的大事才彌足珍貴,而在于在平凡的朝夕中也能彼此陪伴。真正的感情不是口口聲聲說出來,而是在一日三餐的細枝末節(jié)中。真正偉大的東西往往是最樸實的。這本書很好地給我們呈現(xiàn)了這一點。
這本書還很好地詮釋了一個道理——“可以平凡,但不能卑微。”不能說我窮我就沒有能力去面對生活,面對新的挑戰(zhàn),相反更應(yīng)該積極。一個人什么都能沒有,沒有骨氣不行!一個人有了骨氣,就什么都有了。
書本就像是一個又一個人的一生一樣?赡苷l的故事你好像曾經(jīng)也經(jīng)歷過,只是處理的方法和結(jié)果不同。書總是讓你未雨綢繆,告訴你什么事情該做,什么事情不該做。書能讓你足不出戶就如日行萬里。書是生命的養(yǎng)料,因為它把很多個生命呈現(xiàn)在你眼前。
《青銅葵花》讀書筆記8
今天上午,我終于把《青銅葵花》這一本書給讀完了。當我讀完的時候已經(jīng)是眼淚像大雨一樣嘩啦啦、嘩啦啦地流了下來。因為有很多地方我都看到了青銅怎樣來幫助葵花。
比如說幾個1。比如在冰項鏈這一篇里寫到了村子里來了一個馬戲團。然后,青銅和葵花千辛萬苦地把一個大石頭推到了打谷場上?墒,又被一些人給搶走了。為了讓葵花看清,就沖上去跟那一些人打了起來。最后被那一些人打得鼻子流血了。后來,他又讓葵花騎在自己背上看馬戲。
還有一個就是三月蝗這一篇。因為蝗蟲把麥子全吃光了。大家沒吃的,于是青銅就捉了一只野鴨給葵花吃?墒,嘎魚一家說這一只鴨是他家的。然后,青銅爸爸和嘎魚爸爸打了起來。后來,青銅爸爸又把青銅罵了一頓。
讀了《青銅葵花》這一本書我知道了一個道理:我們應(yīng)當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得!這是兩位兄妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類傳大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味他們的',方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》讀書筆記9
《青銅葵花》的作者是曹文軒,他寫得十分感人,一件件令人意想不到的事情,在大麥地發(fā)生:被嘎魚的鴨群襲擊的茨菰田;在寒冷的冬天賣蘆花鞋的青銅;葵花為了奶奶的病沒有錢治療而特意把試卷考砸,說自己不喜歡上學,學費就可以給奶奶治病等等。一件件能讓你吃驚的故事將會在你心中流下眼淚。
這本書講述了一個城里的小姑娘葵花來到大麥地的'青銅家生活的故事。
生活并不寬裕,過著平窮的生活,但是每一天都充滿了歡樂,充滿了幸福?ㄊ穷I(lǐng)養(yǎng)的,青銅是啞巴,但是他卻像是正真的葵花的哥哥一樣,愛著葵花,保護著葵花,無論什么事都為葵花著想。葵花似乎也與哥哥心有靈犀,青銅是一個絕頂?shù)膯“,也是一個行為十分古怪的啞巴,至今為止,只有他的奶奶能清楚他的意思,但葵花居然也能清楚,這真令人不敢相信。雖然葵花是領(lǐng)養(yǎng)的,但卻像一家人一樣,跟血緣沒有任何關(guān)系,家中的每一個人都愛著對方,相信著對方。與我相比,我的生活與葵花天差地別,而我卻生在福中不知福?ㄓ幸淮芜為了治好奶奶的病獨自一人去摘銀杏果,賺到的錢給奶奶治病,這是多么感人!
但我卻從未賺過錢,是爸爸媽媽給予了我一切。
葵花是一個會體諒人,讀書成績十分優(yōu)秀的人,葵花能上學是青銅家好不容易湊出來的錢,既然葵花能上學,那青銅就不能上學,雖然他是那么渴望上學,但是他還是把機會讓給了妹妹。多么好的一個哥哥。∷释蠈W,而我過著愜意的生活,不想上學,但讀了這本書后,我深受啟發(fā),這世上還有許多平窮的孩子不能讀書,而我要把他們的份加上一起努力,能為國家出一份力。
青銅變?yōu)閱“褪且驗樗r候親眼目睹了一場在大麥地的火災(zāi),于是便失去了聲音,而葵花卻引發(fā)了奇跡:
當葵花被城里人接回去后,青銅就一直等著葵花回來。
在水簾下往大草垛跑動的,分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他張開嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:“葵——花!”
《青銅葵花》讀書筆記10
這一個星期,我看了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》,在看的過程中,我曾無數(shù)次留下了眼淚,當看完這本書時,我情不自禁得寫下了一些心得。
《青銅葵花》主要描寫了,一個特別的機緣,城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起過著艱苦的生活,一起長大但是,當葵花12歲時,命運又將她召回了大城市,葵花走后,青銅常常坐在田埂上,遙望著葵花離開的地方……
《青銅葵花》在物質(zhì)生活極度豐富,獨生子女時代的今天,無疑是另一種聲音。今天的我們,生活優(yōu)質(zhì),有一個不容易輕而易舉就倒塌的家,讀書是我們的權(quán)益,每個人一旦到了讀書的年齡,就會去上學,書包是五顏六色的,衣裝是整潔的,幾乎每個同學的口袋里都裝有一部手機,教室里很多都是無人認領(lǐng)的書籍文具,課堂里開小差的同學數(shù)不勝數(shù),食堂里的剩菜桶里裝滿了同學們的只吃過幾口的飯菜,校門口被家長們豪華的轎車淹沒……
我想,我們已經(jīng)適應(yīng)了這種“衣來伸手飯來張口”的好日子,甚至以為我們現(xiàn)在的所得都是理所當然的'。不,萬萬不是這樣的!書中的兩位主人公為了去上學,居然投幣決定!全家人為了湊一份去照相館照相的錢,去賣自制的蘆花鞋,日日夜夜不知辛苦了多長時間,連手都做到?jīng)]有知覺,才湊得了照相的錢,當然,最后他們沒有去照相,而是攢進了孩子們的學費里面,我還記得,當?shù)诙p蘆花鞋做出來時,全家人欣喜若狂,兩雙鞋,在一家人手中傳來傳去地看個夠才肯罷休,在制作蘆花鞋的艱苦過程中,年長的奶奶還唱起了歌謠。一次,兩兄妹因為糧食不夠吃,常常在放學的路上餓得頭暈眼花,為了不讓家人擔心,他們在放學的路上跑去挖蘆根吃,吃著吃著,居然還覺得好吃,陶醉極了,甚至有時候天上變化多端的云在他們眼里也成了黃燦燦的麥地、柿子樹、雞腿、魚肉、香瓜、豆?jié){……
最后,還是曹文軒那句話——每一個時代的人,都有沒一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。希望大家珍惜身邊的幸福,不要等它消失后才知道惋惜。
《青銅葵花》讀書筆記11
《青銅葵花》是曹文軒創(chuàng)作的長篇小說,該書主要講述沒有血緣關(guān)系的兩兄妹青銅與葵花的故事。在這本書中曹文軒將苦難和美寫到了極致,讓人在贊嘆美不勝收的大麥地、蘆葦蕩、葵花田時,同樣被“青銅葵花”那深刻的美所感動。
主人公葵花與父親相依為命,父親終身都愛著那堅貞不二、具有生命意義的“魔力”向日葵,就連女兒的名字也是“葵花”。然而也正是這種癡迷的愛戀,讓他在為了撈起漂浮于水中的畫著葵花的畫紙時結(jié)束了自己的生命......從此葵花成了孤兒。另一主人公青銅同樣是不幸的,五歲時的一場疾病剝奪了他說話的權(quán)利,變成了一個啞巴。命運就這樣把這兩個苦命的.孩子綁在了一起。
不得不說青銅是一個非常偉大的哥哥,雖然不會說話,但他卻用自己無聲的語言“逼”著家人收養(yǎng)了無家可歸的葵花。他渴望坐進教室,但是當聽到家人說只有一個人能上學時,他就毫不猶豫地收起了渴望,把機會讓給了妹妹;他為了讓妹妹能和別的同學一樣擁有美麗的照片,在寒冷的冬天,冒著風雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋,為了多賣錢最后連自己腳上的鞋都賣了,卻高興地光腳踩著積雪回家;為了讓妹妹能夠在自己家中安心學習,而不用去別人家借光,他在漆黑的夜晚去村外捉來許多螢火蟲給妹妹做燈籠。這些不僅是哥哥對妹妹的愛,更是彰顯出一種男子漢的氣概。然而葵花12歲那年又被命運召回了城市。從此,青銅常常遙望著蘆葦?shù)谋M頭,遙望著葵花所在的地方。這痛苦讓青銅變得有些癡呆,甚至讓他用盡平生力氣,吐字不清地大喊出:“葵花!”
這兩個孩子是飽嘗苦難的,因為生活總是處處與他們?yōu)殡y,但他們卻是幸運的,大麥地、蘆葦蕩、葵花田在這如畫的大自然中,最美的感情莫過于愛了。人們常說苦難能帶來力量,似乎卻忽略了它所帶來的美,就像這本書后記中說的“安徒生的作品,大部分是悲劇性的,是憂傷的,苦難的,痛苦的,但也是美的”。
曹文軒在后記中寫道:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,這種痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,有一種痛苦的風度,長大時才能是一個成長!痹谙順分髁x泛濫的今天,這無疑是一種逆向的思考。
《青銅葵花》讀書筆記12
在我所看過的書中,給我印象最深,也最讓我感動的就數(shù)去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個藝術(shù)家庭,制作了著名的青銅葵花。一天她的'爸爸去大麥地的葵花田里畫畫,坐船過河時不幸被淹死了。葵花成了無依無靠的孤兒。但是大麥地最窮的人家――青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥,青銅是個啞巴,但對妹妹也照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情況下,毅然決定放棄青銅的學業(yè),而把機會留給了葵花。村里人也給了這個特殊的家庭許多幫助。一家人過著清貧而幸福的生活?ㄉ衔迥昙壍臅r候,青銅奶奶染上了重病,不幸仙逝。在這不久后,葵花爸爸的單位來人,要把她接到城里去,養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽到這個消息后悲痛萬分,在多年的朝夕相處中,他們視葵花為自己的親骨肉,青銅也把她當自己的親妹妹……
葵花被領(lǐng)走后,一連數(shù)日,青銅沒有哭,也沒有鬧,從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都知道他在等妹妹歸來!終于有一天,他看見葵花向他跑來,激動的使出平生的力氣,大喊了一聲:“葵——花!”路過的人都驚呆了,因為對葵花的思念,竟然使多年的啞巴開口說話了!這本書最讓人感動的是:人與人之間無私奉獻的精神,真摯的關(guān)愛之情,還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了,文章中美妙的文字,動人的情節(jié)還時不時在我的腦海中浮現(xiàn)。
《青銅葵花》讀書筆記13
這一個星期,我看了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》,在看的過程中,我曾無數(shù)次留下了眼淚,當看完這本書時,我情不自禁得寫下了一些心得。
這部小說講的是一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩之間發(fā)生的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。
他們是大麥地最貧窮的一家,卻是最幸福的一家,雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦,但對于這些,他們總是一家人心連著心去面對,因為他們相信一切苦難都會過去,他們相信風雨后會看見彩虹。平靜的'水面練不出精悍的水手,安逸的生活造不出時代的偉人。
通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻愛心的精神,這比什么都重要。擁有了愛心,就算日子過得再苦再累,心里也是充實的、幸福的。
這本書通過主人公葵花的成長經(jīng)歷的描寫,也告訴我們了許多的做人道理,人要活得有尊嚴,人要活得有上進心,人要知道感恩,知恩圖報。
《青銅葵花》讀書筆記14
讀書就像修行,讓你能時時仰望星空,汲取前行的力量。在這寒冷的冬季,讓我們手捧一本《青銅葵花》來慰藉自己的心靈吧。
《青銅葵花》是當代作家曹文軒創(chuàng)作的長篇小說。該小說講述了男孩青銅和女孩葵花的.故事。一個特別的機緣,7歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。但12歲那年,葵花被命運召回了她的城市,男孩從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……作品對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆宛若一股溫暖清澈的春水,將濕潤和純凈每一個讀者的眼睛和心靈。
好書總是慰藉心靈的。《青銅葵花》就是這樣的一部好書。它是一部“愛之書”。人生四季,自有冬天,難免冰雪;唯有愛的陽光,能將之消融為一江春水。是愛,照亮了奶奶、青銅和葵花的生活,溫暖了他們的心靈;它是一部“成長之書”。青銅與葵花,可以看作是一個關(guān)于成長的寓言。它是一部“美之書”。意境雅潔純凈,宛若一幅江南水鄉(xiāng)風情畫卷。讀者在美的享受中,獲得詩性體驗與人生啟悟。
成長就是以一顆堅如鉆石的心去迎接生活的種種壓力。成長就是學會以詩意的眼光去打量這個世界,在一草一木中發(fā)現(xiàn)美,在一事一物中感受愛。把《青銅葵花》當作人生枕邊書,再合適不過了。
《青銅葵花》讀書筆記15
我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》,這本書的內(nèi)容真心打動了我。
鄉(xiāng)村男孩青銅因為5歲的一場高燒,成了啞巴。一次機緣巧合,城市女孩葵花和青銅成立好朋友,他們倆的關(guān)系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話,但是青銅無時無刻都在用他的`行動去關(guān)心葵花。為了讓葵花上學,一直想上學的青銅放棄了;為了讓葵花寫作,青銅捉來了螢火蟲……但在十二歲那年,女孩葵花被命運召回了城市,這對青銅來說就是苦難。
作者在這本書中反復(fù)提到了痛苦。最讓我記憶深刻的,是大麥地遇到蝗蟲災(zāi)的那段。青銅一家在經(jīng)歷了蟲災(zāi)后,家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個人在災(zāi)難面前低頭,而是努力想要在田野間找到食物,度過難關(guān)。而我呢?總是坐享其成,等著父母幫我做飯,等著父母幫我收拾書包……我就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風吹雨打,十分嬌嫩。
每天晚上當我完成功課時,時間已經(jīng)很晚了。這是媽媽總是對我一揮手,說:“不早了,快去洗洗睡吧。”當我洗完澡回到房間,躺進溫暖的被窩,桌上的臺燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽,她似乎一點也不覺得累,幫我收拾書包,整理房間。每一個母親都是那么偉大,她們幾乎為我們分擔了所有的負擔,但這也使我們的生活過于安逸。
只有讓我們經(jīng)歷多一點的苦難,才能讓我們知道生活的不易,才能讓我們獲得成功!
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