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去圖書館讀書的感受小學(xué)作文（精選36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的去圖書館讀書的感受小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 1
星期六，老師帶著我們?nèi)ナ袌D書館看書，那些書使我其樂無窮。
我們到了圖書館，我情不自禁地喊到，“哇，好多書”，有漫畫、作文、歷史、地理、兵器、科學(xué)書等。書上的畫真是栩栩如生，書架上的書這么多我怎么看得完，老師的一句話提醒了我，這里的書不用急著買，可以仔細(xì)閱讀，看準(zhǔn)一本最合適自己的.，且值得你反復(fù)閱讀的書，那樣你再到最后決定。這時(shí)我抓緊一切時(shí)間看，在這短短的幾個(gè)小時(shí)里我閱讀了許多小故事和一些讀書的格言。
書，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”；失敗后，他鼓勵(lì)我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”；眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……
現(xiàn)在我對書的感受越來越深，我更加知道書是人類的好朋友，書能使人明白許多道理，書能帶著小朋友遨游整個(gè)世界，書——我的朋友，我喜歡你。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 2
“讀書破萬卷，下筆如有神”。“書是人類進(jìn)步的階梯”。想著劉老師常常對我們說起的讀書名言，我想給大家介紹一個(gè)讀書的好去處，那就是位于健康路上的河南省青少年圖書館。
圖書館門口整潔美觀，兩盆散發(fā)著勃勃生機(jī)的綠色盆栽使人賞心悅目。綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在歡迎每個(gè)愛書人的到來。
走進(jìn)館內(nèi)，左邊是少兒閱覽室，里面的書架形態(tài)各異，高低錯(cuò)落有致，十分有趣。屋頂?shù)男〉鯚糸W著暖橘色的光，使人覺得溫馨，放松。這里，最吸引人的是新推出的少兒數(shù)字閱讀精品館，包括連環(huán)畫、國學(xué)漫畫、科普漫畫、數(shù)字繪本、有聲繪本等八大閱讀主題，能滿足小讀者多樣的閱讀需求。如果你家有小弟弟，小妹妹，一樓是最好的選擇!
二樓是圖書館的精華所在，有三個(gè)閱覽室。一上樓，你就能聞到一股散發(fā)著淡淡的`幽默味的書本的清香。書架上的書琳瑯滿目，或許你會(huì)被一本《茶花女》所吸引，也可能被《草原上的小木屋》勾住了腳……別急，書架對面就有桌子、椅子，你盡可以坐下來安靜地讀。如果你是一個(gè)文學(xué)愛好者，你可以和古今中外的文學(xué)名人促書相談;如果你是一個(gè)天文愛好者，在這里，你可以找到導(dǎo)師，他們會(huì)帶你到神秘的太空遨游;如果你是一個(gè)疑問大師，這里還有各種類型的百科全書來為你答疑解難。所以，在圖書館，你可以上知天文，下知地理，還可以通曉古今中外……
“讀萬卷書，行萬里路”。來吧，讓我們一起在書的海洋里揚(yáng)帆起航!
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 3
在校園的一角，有一處充滿知識(shí)的天堂——圖書館。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，我們興奮地排好隊(duì)。走上樓去，看見刺眼的電腦屏幕，聽見鼠標(biāo)的“滴答”聲，我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來到這里。目的地可不是電腦房，而是緊鄰它的一家圖書館。
圖書館的周圍被打掃干干凈凈。我們擁擁擠擠的亂成一團(tuán)，都是為了搶好書，我拿到號牌，急匆匆地趕到這一塊。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《女兒的故事》。從頭來，再找一遍。哈哈！總算被我找到了，原來不在之前的位置了。
快速地打開書，一頁，兩頁，我貪婪地吸收著知識(shí)，就像一匹餓狼，我覺得非�？鞓贰Ｎ异o靜地坐在用油漆裝飾的木椅子，看著這悲歡離合的'故事。讀完后，我又知趣地把書翻回第一頁，重新看一遍，因?yàn)椤澳憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。”這是英國作家尤安·艾肯從書中的感悟。
寧靜的圖書館，沒有同學(xué)們的喧鬧聲，只有細(xì)微的翻書聲。我聽見秋風(fēng)悄悄地吹過，吹過了校園的桂花，也吹過了我的心扉。我看見小鳥在湛藍(lán)的天空中翱翔，自由自在。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我合上書，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地離開這寧靜的校園圖書館。
古語有云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確如此，看書，拓寬了我的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，引導(dǎo)我明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；閱讀，還提高我的閱讀能力，并且讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
圖書館，讓我走進(jìn)了知識(shí)的天堂。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 4
剛開學(xué)的時(shí)候，我最喜歡的是學(xué)校的圖書館，我每天放學(xué)后就到圖書館看書，里面很安靜，還有舒服的沙發(fā)，最重要的是有我喜歡看的書。可是現(xiàn)在，我不喜歡去圖書館了，因?yàn)槔锩嬉呀?jīng)沒有我喜歡看的書了。我能看的書全都看過了。其他的.書全是大哥哥大姐姐看的。
小朋友看的書很少，希望圖書館的老師多放些小朋友喜歡的書。這樣我又可以去圖書館看書了。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 5
學(xué)校圖書館是我的樂園。
每次一進(jìn)門，一陣淡淡的書香迎面撲來，讓你一下子就沉浸其中。
圖書館的每一面墻都擺滿了各種各樣的書，有一些書是同學(xué)們自己做的小書，每一頁都會(huì)讓你感到神奇和有趣。
圖書館中央，有幾張圓桌子有序地排放著，可以讓好友們圍坐一起靜靜看書。圓桌旁是一大片地臺(tái)，鋪著厚厚的`地毯，散落著花朵形的地墊。一旁巨大的落地窗外，陽光正好，半躺著，一邊享受陽光，一邊靜靜讀書，這是好享受。
圖書館右邊放滿了高大的書架，在那里有大人看的教學(xué)理論類，有小孩子們愛看的漫畫、科學(xué)類書籍。
這么多的書，一屋怎么夠放呢，竹里館還有一個(gè)安靜的小閣樓。順著樓梯上了樓，迎接你的是幾個(gè)巨型毛絨玩具，你可以在它的懷抱中看書，這里，是我的“天堂”。
我喜歡我們學(xué)校的圖書館。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 6
這是一天中午，我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時(shí)便已經(jīng)開始！
還沒買好本子，便被魏白羽拉去看分?jǐn)?shù)。路上我們邊走邊聊，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去，我同意了，媽媽也同意了。
要出發(fā)了，我們帶上手機(jī)、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副武裝后出發(fā)了。
我們上了“1”路車，在車上我們玩著手機(jī)里的游戲“誰是臥底”。陳彥君是1號，我是2號，魏白羽是3號。1號說：“它可以吃�！�2號說：“它走的很慢�！�3號說：“它是王八。”這是，她們同時(shí)指向我，說：“她是臥底！”果然，我抽到的是烏龜，她們抽到的是甲魚，就這樣，漫長的坐車時(shí)間過去了……
下車了，我們朝著圖書館走去。突然，魏白羽停了下來。陳彥君催到：“喂（魏）！”“走啦”二字還沒說出來，魏白羽就指著她看的地方說：“鱷魚�！蔽梗ㄎ海┳趾枉{魚連起來就是魏鱷魚“哈哈！”我和陳彥君笑了起來，“魏白羽，你又多了一個(gè)外號了！而且這個(gè)外號還是你自己取的呢！”聽了這話，魏白羽也笑了。
走著走著，就到了圖書館，我們立馬安靜了下來，找到自己喜歡看的書各自看了起來，有特別有趣的`地方，我們一起探討、分享。這樣，一個(gè)下午就在歡樂中度過了，大家又一起打公交車回家了！
圖書館一游讓我念念不忘，不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內(nèi)容，都讓我感到滿足、快樂，讓我難以忘懷！
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 7
一個(gè)太陽高照的下午，老師組織我們?nèi)D書館參觀。為什么要去圖書館因?yàn)榻裉焓鞘澜缱x書日。走到圖書館，老師先讓我們舉行了簽名活動(dòng)。簽完字以后老師又組織我們?nèi)タ磿�。進(jìn)去以后老師給我 們發(fā)了兩個(gè)牌子，我們想看書的.時(shí)候，把牌子放到書架上放書的地方去就可以看書了，書看完了就把牌子拿下來把書放上去，就可以啦。參觀完老師又組織我們回教室。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 8
我最喜歡逛圖書館啦！這不，這個(gè)周末我和媽媽又約了姑奶奶一起去圖書館。
圖書館真大呀！我們的圖書館有三座房子連在一起，像手拉手的三兄弟。圖書館的左右兩邊是停車場，一輛輛汽車排得整整齊齊，像極了我們早上排隊(duì)做操的樣子。圖書館的前面是一條長長的河，河邊有許多柳樹，柳條直垂到河面上。河里的荷花開得正盛，淺灘還有許多小螺螄。
圖書館的后面是個(gè)大公園，大公園里有個(gè)大草地，草地里可熱鬧了。有放紙鳶的、有露營的`、還有野餐的……
圖書館里的書真多呀！一排排書架上的書放得整整齊齊的。我東看看西挑挑，挑得眼花繚亂，最后我、媽媽和姑奶奶在圖書館飽看了一頓后，每人借了兩本書，離開了圖書館。
逛圖書館真開心！你喜歡去圖書館嗎？
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 9
來到廣州好多天了，卻哪里都沒有去。今天下午，媽媽讓安哥哥開車送我們?nèi)ゼ沃迯V場，讓我們?nèi)D書館看書。
我和表姐飛快地沖到三樓，找到書店，看著這一本又一本的書，我欣喜若狂，拿起一本《雞皮疙瘩》系列的'書看，這本書分別講了兩個(gè)故事，一個(gè)是“我的頭在哪里”第二個(gè)是“靈偶”看簡介就知道這兩個(gè)故事是相當(dāng)有趣的！我翻開書津津有味的看了起來，時(shí)間不知不覺地過去了，很快就到了傍晚，我的肚子在唱“空城計(jì)”了。媽媽也來接我們了，臨走的時(shí)候媽媽還讓我們各自選了一本。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 10
今天，我高高興興地吃完了早飯，跟著媽媽去我期待已久的圖書館。
來到圖書館門前，一股濃濃的書香味引誘著我走進(jìn)了圖書館里邊，我的眼前一亮，看見了許多大人帶著小朋友正在安靜地看書，我慢慢地走過他們中間，深怕吵到了他們，這里就算掉一根針也聽得見。來到了一個(gè)沉靜的外借部，我往里面望了望，里面有很多書架書架上擺滿了五顏六色的書，看得我眼花繚亂。我在擺滿書的架子中間穿梭，終于找到了我最喜歡的書籍，我興高采烈地拿起了那本書，還不忘聞一聞書的香味。選好幾本書后，我輕輕地踏上木制作的樓梯，找到一個(gè)風(fēng)景最美的位置坐了下來。不知道過了多久，我全神貫注地看書時(shí)，圖書館的`工作人員催促著我們快點(diǎn)借了書就馬上離開圖書館，因?yàn)樗麄兛煲掳嗔恕Ｎ蚁肓艘粫?huì)兒，我讓媽媽幫我辦一張借書卡，媽媽立刻就答應(yīng)了，還不忘了說：嗯嗯，下次一定要來啊，多看書可以多積累知識(shí)呢！我連忙說：嗯嗯，我最喜歡看書啦~我高高興興地抱著三本我沒看過的書去借回家看�？墒�，圖書館的阿姨說一次只能借二本書，我把超出的一本戀戀不舍地放回原位.....
今天我可高興啦！不僅看了許多有知識(shí)的書籍，還能把一些書籍帶回家看，真是太好啦！
書籍不僅能幫助人增長知識(shí)，還能教會(huì)一個(gè)人做人的道理。就像高爾基說的一樣書籍是人類進(jìn)步的階梯。我希望人類的發(fā)展能越來越好！
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 11
小時(shí)候我喜歡陪阿姨去圖書館借書，每次借完書回到家，我就迫不及待的請阿姨念給我聽，一遍聽完--再一遍，好聽的的故事總是百聽不厭。
到了中班，終于擁有了第一張借書證，欣喜若狂的我，像是拿到寶庫的鑰匙的欣喜若狂。
圖書館就像個(gè)充滿知識(shí)的大寶庫，等著有心人去挖掘。當(dāng)我在課業(yè)或生活有疑問時(shí)，總是能在圖書館里找到一本解惑的書，讓我茅塞頓開；當(dāng)我悲傷難過心情不好時(shí)，讀一本幽默有趣的'繪本，就可以讓我立刻拋開煩惱破涕為笑。炎熱的夏天，我也喜歡去圖書館里吹涼涼的冷氣，心情很平靜，頭腦很清醒，可以裝更多有用的知識(shí)。
現(xiàn)在的小孩，每天在家不是看電視就是玩電腦，讓爸媽傷透了腦筋，何不跟我一起上圖書館呢?我最敬佩的大師"達(dá)爾文"說:“一日充實(shí)可以安眠，一生充實(shí)可以無憾�！�，我也要多多閱讀充實(shí)自己，讓我這一生更精采豐富，了無遺憾。
雖然我現(xiàn)在年紀(jì)還小，沒能力賺錢自己買書，但是可以享受圖書館的免費(fèi)資源，我真是幸福了!謝謝我們的國家這么重視小孩的教育，建立許多圖書館，讓沒錢的小孩也有書看;謝謝許許多多用心的作家，寫了許多好書，讓我可以享受閱讀的樂趣，謝謝圖書館的阿姨們，總是熱心助人幫助我。我要用感恩的心，努力充實(shí)自己做 一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 12
今天我準(zhǔn)備和媽媽去首都圖書館。我去借書必須要帶借書卡。別看這個(gè)卡小，它的用處可大了。
圖書館里有很多的各種的'書。讓我來介紹借書的方法吧。首先要辦借書卡，辦了借書卡就可以借書了。第一次我進(jìn)去的時(shí)候，我看見了很多的書，我心情非常地高興。借書最多可以借6本，可以借4星期。
如果你看不完，可以續(xù)借，通過上網(wǎng)，電話和圖書館都可以續(xù)借。還書的時(shí)候一定要帶卡和書，如果沒有還書，也沒有續(xù)借就會(huì)罰款。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話點(diǎn)醒了后人，別人一直認(rèn)為這是一種任務(wù)，讓我們多看書，可我，認(rèn)為這是一種娛樂的方式。
我的樂園不是有許多游樂設(shè)施的`游樂場，也不是博物館……我的樂園偏偏是圖書館�！皥D書館不能玩耍，為什么是圖書館呢?游樂園多好啊!”總有人在說。
可書籍深深的吸引了我。圖書館里的書籍琳瑯滿目，有歷史的、科學(xué)的、哲學(xué)的……每本書中給予我們的知識(shí)都不一樣，我們應(yīng)該多讀各種各樣的書，書給予我了各種各樣的知識(shí)，讓我遨游在知識(shí)和書籍的海洋。也許我認(rèn)為讀書就是這樣吧!
在讀書時(shí)，我很快樂，因?yàn)槲蚁矚g讀書，我覺得讀書不是一種任務(wù)，而是一種享受!讀書時(shí)，可以想象畫面，有時(shí)，我看得出神，連別人叫我都聽不見。
書，可以讓我達(dá)到人生的最高境界，從自我到忘我，從忘我到無我。讓心靈平靜下來!
許多人已經(jīng)把讀書當(dāng)成了一種任務(wù)，可我認(rèn)為，我們不應(yīng)該這么想，應(yīng)當(dāng)把閱讀當(dāng)成一種樂趣。閱讀，點(diǎn)亮你靈魂深處的那盞燈，照亮了你灰暗的心靈。讓我們有了知識(shí)，有了文化，有了素養(yǎng)�！白x一本好書，就是與許多高尚的人談話。”多讀書，讀好書，我們才能更好地幫助發(fā)展我們的社會(huì)主義強(qiáng)國，為國家做貢獻(xiàn)。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 14
今天，我和翁家寶一起去吃麥當(dāng)勞，吃完了以后，翁家寶回家啦，我還沒回家，因?yàn)槲蚁挛邕�要去深圳市圖書館。
去圖書館的路上好長，弄得我都想睡覺了，我問媽媽有沒有帶借書證？媽媽說忘了帶，不過，我還能在網(wǎng)上借書 。
但是，我只借了兩本書，因?yàn)闆]有什么好看的`書，不過我在圖書館里還是看了兩個(gè)小時(shí)。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 15
每個(gè)城市都會(huì)有屬于自己的圖書館，我們無錫市當(dāng)然也不例外。今天就讓我們走進(jìn)新吳區(qū)的圖書館(主館)。
走進(jìn)5樓圖書室，就可以看見一排排圖書整齊地?cái)[放在書柜上。真是讓人按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)呢!之后我們就要進(jìn)入殘疾人讀書室了。里面有幾臺(tái)供視障、弱視、盲人閱讀的儀器。有弱視用的調(diào)節(jié)器，盲人的`盲本，應(yīng)有盡有。殘疾人讀書室中還有許多供正常人閱讀的雜志周刊、月刊，真是讓人目不暇接。接著，我們參觀幼兒閱讀室，員工討論室，大廳。還有一個(gè)比較特殊的地方——介紹我們無錫的書架。在那個(gè)書架上，有許多的關(guān)于我們無錫的風(fēng)土民情、建設(shè)、政治、歷史的書，設(shè)置這個(gè)書架就是因?yàn)閳D書館就是為了把我們的文化傳承下去，讓人們更深入地了解我們的城市。
所以我希望其它圖書館也能有這樣的一角，這樣，就能讓我們城市的歷史文化代代傳承下去。也希望能多多建設(shè)圖書館，讓人們能多多閱讀，不要只關(guān)注手機(jī)，保持好視力。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 16
看了一會(huì)兒，小刺猬看見了一個(gè)笑話，便開懷大笑起來，他忘記了自己身上有刺，也不知道旁邊坐著小兔，一不小心刺扎到了小兔。小兔喊道：“哇，你干什么，哎喲，扎死我了！不要坐我身邊！”小刺猬不好意思地說：“真對不起，我忘了我身上有刺了。”小兔聽了這些話，不知說什么好，這時(shí)小烏龜說：
“小兔你去松鼠那兒去坐吧，我不怕扎，我的殼很硬的.�！� 小刺猬聽了，高興地說：“真謝謝你，小烏龜！”小烏龜說：“不用謝，只要你能快快樂樂地看書，你扎我也高興！”
他們終于能安安心心、快快樂樂地看書了。小烏龜想：
“給別人帶來方便和助人是自己一生最快樂的事，愿全世界的人都明白助人為樂的道理，都能養(yǎng)成助人的好習(xí)慣。只要大家能為別人做好每一件平凡的小事，那你就是世界上最快樂的人！”
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 17
“當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)……”下課鐘響起！“起立！”“立正！”“敬禮！”“謝謝……！”連話都還沒說完，班上就已經(jīng)有一半的人不見蹤影，包括我，我們都 沖向圖書館。 圖書館是我們最愛去的地方。一到圖書館，我們都會(huì)挑出一本喜愛的書來看，每次都看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛，看到上課了才依依不舍的拿出借書證，回家再慢慢的 把它給看完。
我最喜歡的書是“火龍家庭”的故事。剛開始，有一只小火龍想學(xué)會(huì)噴火，爸媽都叫它多多幫助別人，使心里暖暖的，再便得熱烘 烘的，變?nèi)缓笥昧σ淮�，就�?huì)噴出猛烈的大火。后來小火龍就讀上最有名的火龍學(xué)校。有一次，小火龍還成為全世界最會(huì)飛的火龍呢！這個(gè)故事有非常多的'優(yōu)美詞 句，而且有百看不厭的故事情節(jié)，后面還會(huì)有解說，所以我很喜歡看這一本書，不管看多少次都不膩。
圖書館里有數(shù)也數(shù)不完的書，每一本都是大寶藏。我想，只要我天天看一些，日積月累，總有一天，我一定會(huì)把圖書管里的書全部都裝進(jìn)我的腦袋里，那我的小腦袋不就變成最聰明的圖書館了嗎？想到這里，心里真快樂，所以我要好好加油了！
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 18
二十三號下午，我們?nèi)⒂^圖書館。那里的工作人員給我們每一個(gè)人發(fā)了兩個(gè)借書板，好不容易找到自己喜歡看書，可是，沒看幾頁，老師就讓集合了。我迅速的`吧書放它原來的位置，去集合了。
著次活動(dòng)非常有意思！我非常喜歡！
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 19
有句話是這樣說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”古往今來有不少詩人，學(xué)者都陶醉在書中。今天，我打定主意要進(jìn)行一次
圖書館之旅，媽媽聽后二話不說，拿起包，帶著我就往圖書館跑。
路上，媽媽拿出了兩張圖書證，還說中午十二點(diǎn)去接我。之后，她就逛街去了。
一進(jìn)門，我就感受到了前所未有的安靜，雖說這里并沒有一股濃濃的書卷氣，但還是那樣的吸引人。在認(rèn)識(shí)這座圖書館之前，我還沒有進(jìn)過任何一座有著如此吸引人的氣氛的建筑。
我輕輕的走進(jìn)了書的花園，每一個(gè)字符都那樣的生動(dòng)，似乎每一本書都在孕育一個(gè)新的生命，每一本書都能開放出一朵生命之花。我穿梭在一排排高大的書架中，快樂而又認(rèn)真的挑選著我喜歡的書目，好象這里的每一本書都被我翻閱過了，但我又都想再看一邊。終于，我找到了一直以來最想看的.書――《極地特快》，我坐下來，像一匹餓狼，貪婪的讀著，我是多么快樂。看著眼前的書海，我仿佛置身于書中，與《極地特快》中的男孩，一起坐著極地特快，到北極去見圣誕老人和精靈，得到第一份圣誕禮物。與可愛的海蒂，一起用愛心感染著身邊的人，幫助著身邊的人。與那些童話人物，玩耍、奔跑在童話花園里。
不知不覺已經(jīng)到了12點(diǎn)，媽媽準(zhǔn)時(shí)來接我，我戀戀不舍的結(jié)束了我的圖書館之旅。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 20
今天媽媽帶我去圖書館辦借書卡和借書。
我們一進(jìn)門口就看到好幾臺(tái)機(jī)器在那兒，其中右邊第三臺(tái)機(jī)器就是辦借書卡的，哦，原來現(xiàn)在都是自助辦理的，太先進(jìn)了，節(jié)省了很多的人力。這時(shí)過來一個(gè)工作人員他問我們說：“是辦借書卡的嗎？”我和媽媽異口同聲的說：“是的�！彼嬖V我們在機(jī)器上點(diǎn)擊辦卡，再相應(yīng)的位置上放上身份證，最后放上一百元在機(jī)器正中的縫隙里，這樣就可以了，好了，卡出來了，可以就去借書了。
圖書室分為兩層樓一樓是兒童借書區(qū)，二樓是成人借書區(qū)，我們果斷的去了一樓，可是怎么也找不到魯迅的書，于是我去問了工作人員，哦，原來魯迅的'書大多數(shù)都在二樓，我們立刻奔向二樓，可是一進(jìn)二樓我傻眼了，二樓的書比一樓還要多，我看的眼花繚亂，這可怎么找��？我決定還是去問工作人員吧，這樣會(huì)快很多，工作人員告訴我說：“左手邊走到頭第二個(gè)書架最下面全是魯迅的書�！蔽艺f：“謝謝”后和媽媽找到了那個(gè)區(qū)域，挑了一本魯迅的雜文選集。
選好書后來到了剛才詢問工作人員的地方，再一次詢問：“叔叔，這個(gè)書是怎么借的啊？”他說：“把書和卡放在機(jī)器的相應(yīng)位置上，機(jī)器就能識(shí)別出來了�！蔽疫B忙說：“太感謝您了”，書就這樣輕松的借到了。
現(xiàn)在有借書卡了，即方便又省錢還能學(xué)到知識(shí)，何樂而不為了。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 21
生活中有許許多多小鏡頭，而這些小鏡頭就在我的身邊，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
有一年，我跟媽媽去到武漢度假。一個(gè)星期天，我們?nèi)ナD書館借書。我們?nèi)サ煤茉纾搅藞D書館，我頓時(shí)一驚，大門前已經(jīng)站了很多人，還有學(xué)生、老人只聽見大門“哐”的一聲打開了，人們蜂擁而入。
我便走進(jìn)圖書館去，啊，人真多，剛開始我還以為圖書館里面很吵，但是我則猜錯(cuò)了。里面很安靜，恐怕一根針掉在地上都聽得見。每個(gè)人都拿著一本自己愛看的書，猶如一匹匹貪婪的羊吃草般津津有味地吸取知識(shí)。我左側(cè)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他的鼻梁上架著副眼鏡，坐如松，挺直著背看書，讓人一看就感到是一個(gè)有內(nèi)涵的人。緊挨著的是一個(gè)清秀的大姐姐，她手抵著一本書的'上端，看一會(huì)兒，又把劉海推到耳畔，生怕頭發(fā)遮住了書上的文字。還有三個(gè)機(jī)靈的小朋友，坐在一起看書，他們看得十分吃力，或許是有很多字不認(rèn)識(shí)吧。還有一個(gè)可笑的叔叔，他正看著《三國演義》，一會(huì)兒，便情不自禁地喊：“殺得好！”很多人往這邊張望，不過很快又全心全意把注意力投入到書中�？墒沁^了一會(huì)兒他又叫起來：“啊，孔明真聰明！”這時(shí)又有人向這邊望，我想，這叔叔也太沒禮貌了吧，忽然，媽媽喊道：“陳一航，快過來！”我一怔，對了，我還沒吃早餐呀，于是，我說：“好的。”便跑了過去。
離開時(shí)，我又不經(jīng)意地回頭望了望，心想，這就是生活中的一個(gè)小鏡頭。其實(shí)生活中這樣的鏡頭還有許多呢，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)一一發(fā)現(xiàn)�；氐蕉魇�，我不禁嘆了一口氣，恩施圖書館的人少得可憐，跟武漢簡直沒法比。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 22
安徽省圖書館坐落于合肥市風(fēng)景秀麗的包河河畔，是國家舉辦的綜合性省級公共圖書館，是公益性的館社會(huì)文化信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，是安徽省重點(diǎn)文化工程，是標(biāo)志性文化建筑。
一進(jìn)正大門，首先我看到了圖書館的主樓，主樓的用途是為了辦公。圖書館的建筑給我的感覺是：青色的頂，紅色的'墻。主樓分成三個(gè)部分，中間的部分在后面，而兩邊的在前面，就像三層的夾心餅干。兩邊的墻壁上有許多像魚網(wǎng)一般的花紋。墻上有許多西式窗戶，似乎讓主樓別具一格。窗戶下就是六個(gè)金燦燦的大繁體字：安徽省圖書館。
接下來，我們?nèi)チ宋鳂�，一進(jìn)大廳，就看到了西樓的簡介，西樓是一個(gè)書的寶庫：一樓是兒童書籍；二樓是科普書籍；三樓是報(bào)紙書刊；四樓是民族書籍。一樓還有服務(wù)大廳，辦證就在這個(gè)地方辦理手續(xù)，服務(wù)大廳里有許多電腦，電腦中介紹了安徽省圖書館的建造歷史，讓我明白了：安徽省圖書館創(chuàng)建于1913年2月，1953年4月在合肥市圖書館的基礎(chǔ)上正式建立安徽省圖書館，建筑面積約1100平方米。1962年12月擴(kuò)建為面積達(dá)6345平方米建筑。1981年建成七層書庫大樓，建筑面積增至13900平方米。1998年10月，在原址上進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)建。2001年10月，2.3萬平方米的新館擴(kuò)建工程竣工。2002年12月原主樓修善工程開工。擴(kuò)建后的總建筑面積達(dá)到3.69萬平方米。滿足藏書容量420萬冊，并配有計(jì)算機(jī)服務(wù)管理系統(tǒng)，高速網(wǎng)。
館內(nèi)收集了大量珍貴的歷史文化典籍。經(jīng)過90年的積累，圖書館保存了學(xué)科門類豐富的館藏。圖書館以后會(huì)建成現(xiàn)代化、數(shù)字化圖書館，以便我們更方便的讀書。
最后，我們?nèi)チ藮|樓，東樓有電子讀書室，讓我們更方便的閱讀書籍，還有一個(gè)多媒體音響室呢！出了門，我看到一個(gè)黑色建筑，這個(gè)建筑像一把金鑰匙，帶我們在書的城堡里暢游。
離開時(shí)，我戀戀不舍的望了一眼圖書館，這一望不要緊，我竟然發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處的圖書館的形狀非常像“凹”字耶！
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 23
今天，我和班里的一些同學(xué)一起去參觀國家圖書館了。圖書館里很大、很安靜，可是同學(xué)們總是管不住自己大聲說話。
這里的書和雜志非常多，但是，還不允許我們這么大的孩子來看書。
參觀完圖書館，幾個(gè)孩子和家長相約去紫竹院公園劃船。我們玩的是那種可以打水槍的.船，非常好玩！
玩完后，我們又累又餓，在大MALL里一起吃了中午飯。我吃得又快又多！
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 24
小時(shí)候，我最喜歡的就是玩，不喜歡讀書，更不喜歡去圖書館。有時(shí)候，媽媽帶著我去圖書館，我就懶洋洋的從書架上拿出一本書，囫圇吞棗地亂讀一氣，不到幾分鐘，我便把書放下，大聲對媽媽說：“媽媽，我讀過了，出去玩了昂。”“等一下……”媽媽的話音還沒落，我便沒了蹤影。
上了小學(xué)，媽媽給我上了一堂“讀書課”�！班嵑�，你這樣一直不讀書可不行，以后，老師會(huì)讓你們寫摘抄、寫日記什么的，這都是要讀書才能寫的，莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全人類的營養(yǎng)品’，要多讀書，你才能寫出更好的文章，懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，媽媽帶我去圖書館，來到兒童區(qū)，媽媽讓我自己去條數(shù)看，我離開媽媽，踏進(jìn)書的海洋，在書架上，我一本一本的挑選著，終于看到了一本心儀的書——《笨狼日記》，我抽出書，找到一個(gè)靠窗的位置，坐下來津津有味的`看起來。轉(zhuǎn)眼就到關(guān)門時(shí)候了，我被媽媽溫柔的喚了出來，我戀戀不舍的離開圖書館。
從此，圖書館成了我每周必去的地方，讀書也成了我的愛好。
我喜好圖書館，更喜歡書架上的一本本書。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 25
圖書館里面都會(huì)擺放很多美麗的東西，讓人不想離開這美麗的圖書館，有時(shí)候從水晶墻望過去，圖書館外就像點(diǎn)了燈的圣誕樹一樣漂亮，因?yàn)閳D書館前有一排樹，樹梢上掛著鮮艷的'燈，讓我?guī)е鞓返男那檫M(jìn)圖書館看書。
到了圖書館，我喜歡在這里面安靜的看書，因?yàn)闀镒屛覍W(xué)到新知識(shí)，而且圖書館的書總是排得整整齊齊，讓人感到舒適，書不會(huì)亂亂的。尤其，我最喜歡在里面看童話故事，故事里的人物非常有趣，而且童話故事和其他的書不一樣，童話讓人感到快樂，會(huì)想讓人進(jìn)童話里冒險(xiǎn)，所以沒有人不喜歡它。
我最喜歡借自然類的書回家，因?yàn)樽匀活悤?huì)讓我學(xué)到一些新知識(shí)，而且會(huì)讓我變更聰明，有的書會(huì)介紹植物的一生，也會(huì)告訴我們要愛護(hù)很多很多的植物�？戳艘� 后，我會(huì)告訴家人，我們一定要愛護(hù)植物。有時(shí)當(dāng)我心情不好時(shí)，就會(huì)拿出圖書館借來的書看看，我的心情就會(huì)變得很愉快呢！
偶爾，老師會(huì)舉辦尋寶圖的游戲，讓全班認(rèn)識(shí)更多圖書館擁有的秘密，我昨天在圖書館玩藏寶圖游戲，我找得非�？欤m然我只得到第六名，也不錯(cuò)了，我喜歡去圖書館玩游戲，我們常玩找書游戲，讓自己變厲害。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 26
今天，我和我的媽媽一起去東莞圖書館二樓看了許多動(dòng)物標(biāo)本。其中有一只大熊貓，它是世界稀有的珍稀動(dòng)物，皮色優(yōu)雅，性格溫順，動(dòng)作可愛，是我國的國寶，也是世界的寵兒。
我又看了故事中常講的狐貍。狐貍很狡猾，被獵人捉住了，就會(huì)裝死，還會(huì)放出一股臭味。另外我還注意了蛇類，眼鏡蛇性情兇猛，受驚的`身體前部能直立，頸部膨大，并能發(fā)出“呼呼”的聲音。它屬毒蛇，還有藥用的價(jià)值。今天我所看到的標(biāo)本動(dòng)物，讓我學(xué)到許多知識(shí)。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 27
昨天，7點(diǎn)半不到，我就來到了學(xué)校，老師帶我們班級的.幾個(gè)小朋友一起去圖書館看英語書。
學(xué)校的圖書館真是漂亮極了，里面有各種類型的圖書，昨天是英語閱讀日，我們當(dāng)然看英語書啦，盡管看起來還有些累一些詞不認(rèn)識(shí)，但很有意思，我要好好學(xué)英語，這樣以后中英文書就都可以看啦。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 28
清晨，我和外公、外婆一起去了浦東圖書館。
它是國家一級圖書館，地下有兩層，地上六層。建筑高36米，由日本株式會(huì)社設(shè)計(jì)而成，圖書館的藏書約200萬冊。第二層就是少年圖書展區(qū)，一進(jìn)門就看見書架里的書琳瑯滿目，有歷史的、有自然的、有科學(xué)的……，看都來不及看呢！那里靜悄悄的，靜得只能聽見人的呼吸聲，我們先找到了一個(gè)桌上有電腦，靠窗的.大位置安頓下來，然后再開始慢慢挑書。我挑了本《小英雄雨來》看了起來……不知不覺到了吃飯的時(shí)間，我們一起來到地下一層吃過午飯。
午飯后我和外公來到頂層，那兒六個(gè)書架上放著“愛心飄流圖書”，這些書都是讀者捐贈(zèng)的，讀者可以自己取閱，如果家中有閑置不用的圖書也可以捐給“愛心飄流圖書”，讓需要的人使用，發(fā)揮書的最大價(jià)值。我想到了家中的書架上已堆了許多閑置的書，回去理一理，下次去圖書館時(shí)把它捐贈(zèng)給“愛心飄流圖書”，讓其他愛書人閱讀，繼續(xù)一段飄流書香，讓知識(shí)因傳播而美麗。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 29
我們小區(qū)里有一個(gè)小小圖書館，許多人都來這里看書、借書。每到周末，來看書的人就更多了。
圖書館在我們小區(qū)服務(wù)中心大樓的第二層，大約有我們兩間教室那么大。圖書館分為兩個(gè)區(qū)域，電子閱覽室和圖書閱覽室。一走進(jìn)圖書館，就能看見大門的兩側(cè)豎著兩個(gè)金屬欄桿，這是檢測儀，是用來防止圖書丟失的。再往里走就是大廳了，大廳的左側(cè)是電子閱覽室，大廳正對著就是一排排書架了，這些書架像一面面高大、壯觀的“書墻”，由各式各樣的書籍砌成。有引人入勝的`畫報(bào)，有驚心動(dòng)魄的偵探小說，有精彩紛呈的童話故事書，還有我最喜歡的漫畫書。在圖書室的一角擺放著一些桌子，另一角放著幾張沙發(fā)，這些東西給人們休息和看書提供了很多方便。電子閱覽室里面擺著一排排電腦，像一排排黑色的焦巖。來這里上網(wǎng)的人不多，大多都是大哥哥、大姐姐。
爸爸經(jīng)常帶我去圖書室看書，還給我辦了一張借書卡。每次遇見我喜歡的書籍，都會(huì)借回家來閱讀。不過每次最多只能借兩本書，要是能多借幾本書就好了！
去圖書館看書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)楦郀柣?jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 30
今日，真是太振奮了，由于又到了我們?nèi)壹s好好到圖書館的日子，享用完養(yǎng)分甘旨早餐后，弟弟和我便敦促爸媽從速帶我們?nèi)D書館。在車上全家玩成語接龍的游戲，在歡喜笑聲中，很快的，這充溢常識(shí)的圖書館，出現(xiàn)在我眼前。在泊車時(shí)，我看到一群人走出來，手上拿著一本一本的書，臉上洋溢著笑臉，就像小花小草遭到雨水的潤澤、陽光的呵護(hù)一般，顯得生氣勃勃，生機(jī)四射。
我刻不容緩的沖進(jìn)一樓“兒童閱覽室”，到書架上選了一本我獨(dú)愛的天然百科全書，席地而坐，沉浸在書香中，慢慢地發(fā)掘瑰寶。在這本書中我學(xué)到了許多巨大的科學(xué)常識(shí)，大天然的微妙，其間形象最深入的是長毛象，便懇求爸媽在寒假必定要到博物館觀賞“沈睡18000年的冰原巨獸——長毛象特展”，實(shí)地了解長毛象的遺址，另一個(gè)是巨大金字塔的精細(xì)締造技能，期望長大能帶全家一同到埃及游覽，親身接觸的雄偉的修建。讓我想起這句話：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”，我真的很愛來圖書館，咀嚼書中的滿漢大餐。
今日走運(yùn)的剛好有“兒童故事屋”的活動(dòng)，黃姐姐唱作具佳的與大伙一同共享“年的故事”，每個(gè)大朋友、小朋友都睜大眼睛、豎起耳朵、搖動(dòng)雙手，跟著黃姐姐喜怒哀樂的過程中了解〝年〞的由來，及為什么會(huì)在歲除前家家戶戶貼春聯(lián)、歲除守歲，春節(jié)放鞭炮與互道祝賀祝賀…，聰明的.弟弟更在有獎(jiǎng)問答中，說了有關(guān)牛年的吉利話，而得到一本好書的大獎(jiǎng)。我想這必定與我們?nèi)覑鄣綀D書館看書有關(guān)，俗話說：“一日不讀書，面目可憎”，在陶醉眾多書海中，滴水成河、聚沙成塔，我能夠吸收豐厚的常識(shí)，這樣一來就不怕教師考試出課外題，未雨綢繆，削減“書到用時(shí)方恨少”的苦楚感覺。
我與爸爸到四樓借書，途中通過閱覽室，看到哥哥姐姐們盡力看書，個(gè)個(gè)都有必勝的決計(jì)，要在考試中得到最佳成果。能夠愉悅的享用不被攪擾，又能夠看看他人而鼓勵(lì)自己看書，我想他們必定很感謝圖書館給予這么好的環(huán)境。最終，我戀戀不舍的脫離這讓我學(xué)到不計(jì)其數(shù)的常識(shí)城堡，不過，我仍是有空就會(huì)來這兒挖寶，也與爸爸約好好去他上班鄰近的圖書館，親身跟常常為我們效勞的姐姐、阿姨說聲謝謝，由于爸爸常借套書給我們兄弟，也與媽媽約好好去圖書館觀賞。有句話說：“活到老、學(xué)到老”，我要再讀更多的書，讓日子更充分。
今日，真是太振奮了，由于滿載常識(shí)瑰寶而歸，我想弟弟必定跟我相同吧!
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 31
下午，媽媽帶我到景堂圖書館去看書。圖書館真的好大好大，里面有好多好多的書，我好喜歡��！去之前，媽媽就跟我說，在圖書館里看書，不能大聲說話，真的呀，坐在里面的'叔叔阿姨和哥哥姐 姐們都很認(rèn)真的在看書，閱覽室里也很安靜（不過外面街上有店鋪把音響開得很響，音樂都傳到圖書館這邊來了），噓——
我們到四樓的兒童閱覽室，嘩，書架上有好多好多圖書，什么種類的都有，當(dāng)然有不少都是我喜歡的書。我看了一本又一本，真舍不得走，哈哈……媽媽說，如果我喜歡就會(huì)經(jīng)常帶我上圖書館看書 。啊，我喜歡啊！
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 32
晚上，很晚了，圖書管理員可妮提上玫紅色的包準(zhǔn)備回家去了。突然，她聽到了什么奇怪的聲音。一轉(zhuǎn)頭，面對無數(shù)個(gè)書架，她找不出聲音是從哪里來的�？赡輭汛竽懽雍暗溃菏钦l在那里？沒人回答她�？赡萦X得這出小偷了，準(zhǔn)備打電話。
這時(shí)，一個(gè)黑影從電話旁邊露出來，迅速跑到書架后面，消失了�？赡輫樀貌惠p，不敢碰電話了。你在干什么，可妮？可妮抬頭一看，在書架上面坐著一個(gè)年輕男子，跟自己差不多大，用帽子遮擋住眼睛，墨綠色的西裝。
你你是誰？可妮愣在門那里。我？那個(gè)男子從書架上面跳了下來，再走幾步就到可妮面前了，你好，我叫索利。我是夜間的圖書管理員，今天我早來了一步。什么夜間管理員？夜間根本沒有人來。可妮一臉猛然。
呵呵，當(dāng)然有。索利笑了笑，重重地拍了可妮的背部。啊，干什么�。靠赡莠F(xiàn)在一點(diǎn)也不怕了，轉(zhuǎn)眼一看，自己變得透明了。索利噓一聲，可妮就不說話了。她心里問自己怎么了？門鈴叮鈴鈴鈴響起，從門里面走出來了一個(gè)用尾巴走路的'魚，它沒看見可妮。
你好哇，索利。你的樣子帥氣多了。那條魚向索利擺擺手，搖搖擺擺地進(jìn)入了黑暗中的書架，跳了一本《海洋歷險(xiǎn)記》，看起來。門鈴又響了，從里面走出來了一只站起來的彩貓咪，穿著大小姐迷你服裝：哦，你好索利。這里的燈是不是開得太亮了？我不建議。請問《貓和老鼠》在哪里？索利回答：在170號書架。
可妮滿臉茫然：魚怎么會(huì)在這么暗的地方看見書架？根本就沒有開什么燈��？還有，我們這里沒有什么170號書架？她盯著貓咪，貓咪穿墻而過，不知道去哪里了。那條魚拿著《海洋世界》走向索利：這個(gè)幾塊錢？什么��？這里的書又不買。索利卻說：38個(gè)玉璧。天哪，這么高的價(jià)格？那條魚卻從口袋里掏出三個(gè)白色石頭，放在左邊，再掏出八個(gè)彩色石頭，放在右邊，然后提著《海洋世界》走了。索利一臉滿意地樣子。
嗖一下，可妮眼前一黑，然后一亮，自己在圖書館的管理柜旁邊，是被老板娘叫醒的：可妮，你昨天怎么了？躺在圖書館的地板上？可妮一驚，然后說：老板，今天也讓我值日吧，我要去跟索利見個(gè)面。這次輪到老板娘一臉茫然了。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 33
今天我和媽媽一起去了圖書館。到了圖書館，媽媽去還書，我去借書。媽媽讓我借＜＜暑假生活＞＞里推薦的書，可我一本也沒找到。于是，我找了幾本我喜歡的書。
我還給媽媽讀了兩個(gè)故事，一個(gè)是＜＜一座房子和一塊磚＞＞，另一個(gè)是＜＜美女與野獸＞＞。＜＜一座房子和一塊磚＞＞里面講了一個(gè)小老鼠很窮，一開始只能買一塊磚，最后卻買了一個(gè)大房子的故事。它是通過自己好好勞動(dòng)得來的'。我們學(xué)習(xí)也一樣，只有刻苦努力才能取得好成績。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 34
上個(gè)星期的一節(jié)閱讀課，我走進(jìn)了那個(gè)對我來說既陌生又向往的地方——圖書館。
真是片神圣的土地呵！步入閱覽室，一位老師正專心地整理書報(bào)，窗明幾凈地屋子里，桌椅安靜地立著，風(fēng)扇悠悠地轉(zhuǎn)著。我走進(jìn)藏書室里挑選我喜歡的書刊，一本封面設(shè)計(jì)活潑生動(dòng)地雜志吸引了我，我輕輕地將它取下，坐到一個(gè)位置上，翻開了第一頁……
時(shí)間繼續(xù)流淌，此時(shí)的我早已被書中精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，看到精彩處，我會(huì)莞爾一笑，提起筆在筆記本上記下這美妙的篇章。
多么希望時(shí)間就凝固在這一刻！在這里，我們仿佛揚(yáng)帆啟航的小舟，在浩瀚的'書海里乘風(fēng)破浪，享受這里一望無垠的知識(shí)。圖書館里安安靜靜，偶爾有一二翻書聲和刷刷的寫字聲，與窗外小鳥的歌唱格外和諧。透過樹葉映在樹上的點(diǎn)點(diǎn)陽光，仿佛太陽也想和我們一起看書呢！
這個(gè)地方，讓我緊繃的神經(jīng)得到緩解，讓我混亂的思維得以梳理，讓我煩躁的情緒收受到調(diào)節(jié)，讓我起伏的心情找回平靜……
就這樣不知不覺的，我愛上了圖書館。這里讓我找回失去依舊的心之靜，找回一段安寧有充實(shí)的時(shí)光。對圖書館的這份特殊的感情，我想永遠(yuǎn)都不會(huì)變了。
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 35
經(jīng)開區(qū)圖書館地處我家和學(xué)校的中間。作為一名熱愛閱讀的小讀者，打圖書館對外開放的第一天起，我就是這里的“�？汀�。它是我家的另一個(gè)大書房，更像是我的好朋友。我們一起度過了許多時(shí)光，當(dāng)然也有許多說不完的故事。
在圖書館剛剛開放的時(shí)候，幾乎每天我都要到那里看上幾頁書。久而久之，我的作文水平也在漸漸提升，曾多次在學(xué)�？铩都倚Ｖ畼颉分邪l(fā)表過小作文，還榮獲過經(jīng)開區(qū)圖書館組織的“世界讀書日”首屆有獎(jiǎng)?wù)魑亩泉?jiǎng)；老師提出的許多課外問題，我都能答的上來。
可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)了一款軟件，這款軟件可以在電腦上讀書。于是，我便動(dòng)了心，下載了這款軟件……從此以后，我開始疏遠(yuǎn)了圖書館，甚至忘記了它的存在。
于是，我每天都沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，就連大人的提醒和嘮叨也只是像風(fēng)吹過湖面般無痕。我的學(xué)習(xí)成績開始漸漸下滑，我的眼鏡度數(shù)也開始增高……就是這樣，我仍然沒有深刻地意識(shí)到這是網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的問題，還是整天以網(wǎng)絡(luò)為伴。
但真相總是會(huì)見天日的。更嚴(yán)重的事情發(fā)生了：以前最讓我引以為傲的作文水平，也開始直線下降，而且錯(cuò)別字也開始增多。老師好像已不再關(guān)注我，同學(xué)們也不再羨慕我。我好像已經(jīng)變成了普通的`不能再普通的學(xué)生了。大家已經(jīng)慢慢意識(shí)到我不再如以前的優(yōu)秀。我才發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)是過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)把我變成了這樣。我開始試圖找回以前的自己，可總是沒有任何收獲。
終于，有一天，我上學(xué)時(shí)路過了那個(gè)早已讓我遺忘的圖書館，我突然悟出來了：原來以前的成績好、知識(shí)面廣，主要是有了圖書館的美好！又想起與圖書館為伴的日子——心情是多么美好，陽光又是多么明媚，天空又是那么湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣又是那么的清新……那樣的日子是多么的幸福呀！
于是，我又回到了久違的圖書館，這里還是像以前那樣，小伙伴們在快樂地讀書，環(huán)境設(shè)施還是那么的溫馨、齊全，那里工作的阿姨還是那么的親切可人，可我——已經(jīng)不再是原來的我了。我要轉(zhuǎn)變！只要我踏入了這個(gè)圖書館，我就時(shí)刻提醒自己，不要忘記這個(gè)老朋友——這個(gè)令我受益無窮的朋友！
同學(xué)們，我知道有句名言：讀萬卷書，行萬里路。相信你們也和圖書館之間也有著美好的故事，不如和我一樣，拿出來分享一下吧！
去圖書館讀書的感受小學(xué)作文 36
今天我要推薦一個(gè)好地方，那就是圖書館。
進(jìn)入圖書館，首先映入眼簾的是一排排高大的書架，上面擺滿了各種書籍，比如：科幻類，科學(xué)類，故事類……有時(shí)你也可以拿起一本書在知識(shí)的海洋里暢游。
圖書館里還有藍(lán)色，黃色，綠色的桌子，形狀也各不相同，有長方形，正方形，圓形……特別吸引我們小朋友在那安靜地看書。
圖書館里的書不僅多而且好看，書里的內(nèi)容多種多樣。漫畫書十分搞笑令人難以忘懷，精彩的歷史故事書帶我們穿越古代去了解以前的大事小事。圖書館是不允許大聲喧嘩的.，這里安靜得連根針掉在地上都聽得見。在這里看書還有—點(diǎn)好處，比如我最喜歡看《笨狼的故事》可是買整套書需要不少錢，但是在圖書館不用花一分錢就可以看—整套書，當(dāng)然你也可以把書借回家看。
我喜歡圖書館，這是個(gè)好地方。在這里我可以長知識(shí)，還能開闊人的眼界，讓我們一起養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣吧！
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