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寫《將相和》的讀書筆記300字（通用15篇）
認真品味一部名著后，你有什么領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？下面是小編整理的寫《將相和》的讀書筆記300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫《將相和》的讀書筆記 篇1
這是一篇流傳了千百年的動人故事，后人常把“將相和”比作文官武將團結一致，齊心協(xié)力把事辦好。
文章開頭就說：“戰(zhàn)國時后，秦國最強，常進攻別的國家，當時趙國有塊和氏壁，秦王就想據為己有，并用15座城池來換，聽有人說藺相如機智勇敢，因此趙王就派藺相如去談判，藺相如到秦國后見秦王根本沒有那城來換和氏壁的意思，所以在夜間將和氏壁送回趙國去了。我覺的我們應該學習藺相如的機智勇敢。
文章寫了負荊請罪的廉頗，有勇有謀的'藺相如，本可寫了藺相如的智慧與膽量。文中先后講完璧歸趙，澠池之會，負荊請罪三部分。我身邊也有這樣的人，他能為我們出謀劃策。廉頗由于嫉妒藺相如，要他下不了臺。但藺相如為了趙國，請假不上朝。廉頗認識到錯誤背著荊條到藺相如門前請罪。我們要學習廉頗的勇于認錯和藺相如的機智勇敢。
我們身邊也有這樣的人我們要向他們學習讓我們共同努力吧。
寫《將相和》的讀書筆記 篇2
今天，我學習了一篇精彩的故事《將相和》。這是一個已經流傳了千百年的`動人故事，這篇課文可以分為三個小故事：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪。
故事講的是戰(zhàn)國時期，秦國十分強大。趙國得到了一塊和氏璧，秦王想用十五座城來交換，但是藺相如看到秦忘沒有誠意，用十五座城來交換和氏璧，他就采用智取的方法讓壁歸回趙國。這就是完璧歸趙的故事。秦王不服氣，就請趙王到澠池聚會。由于秦忘侮辱趙王，藺相如用勇氣也侮辱了秦王，著就是澠池之會。
藺相如的關一升再升，比廉頗還高。廉頗不服氣一有機會就和藺相如較勁。但藺相如以大局為重，不于廉頗斤斤計較。廉頗聽了藺相如的話，知道自己錯了，背上荊條、脫下戰(zhàn)袍，上藺相如門上請求原諒，著就是負荊請罪。
這篇課文贊揚了藺相如機智勇敢，以大局為重，廉頗知錯就改，贊頌了他們的愛國思想。
寫《將相和》的讀書筆記 篇3
今天我們學了《將相和》這篇文章，文章主要講了藺相如憑著自己的智慧，巧妙化解了秦王的陰謀，最后以自己博大的胸懷感動了廉頗，兩人成了好朋友，從此以后同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。從這里我體會到了廉頗知錯就改的`精神，平常我們每一個人都是一錯再錯，而不及時改正，不像廉頗這樣，知錯就改，所以這一點值得我們每一個人學習。
我喜歡文中的廉頗，因為他知錯就改，雖然他有居功自傲。性格直率的缺點，但最后以國家利益為重，勇于認錯，知錯就改。廉頗也是一名攻無不克，戰(zhàn)無不勝的武將，當藺相如居高官后，他故意讓藺相如下不了臺。當他知道藺相如是為了國家時，自己知道錯了，便向藺相如負荊請罪，這是多么難能可貴�。�
以后，我要向藺相如學習他的機智勇敢，不畏強權；學習廉頗的知錯就改，勇于認錯。長大后為祖國獻出偉大的奉獻！
寫《將相和》的讀書筆記 篇4
藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏璧，在澠池會為維護國家尊嚴又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如那個靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛國精神，當他知道廉頗老將軍不服做上卿時，為了國家利益著想，盡量不與廉頗吵架，結仇，要與他共同保衛(wèi)祖國 。在這里，藺相如的寬懷大量和顧全大局的.政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比也致使負荊請罪認識到錯誤。
我的感受是：忍讓是一種美德，退一步海闊天空，做人就要和氣不能為了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理的話，那世界會多么美好�。�
這一課通過完璧歸趙，澠池之會、負荊請罪這三個有聯(lián)系的小故事 ，詳細地敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和好的過程。突出了藺相如的機智勇敢臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過，熱愛祖國的品質。
寫《將相和》的讀書筆記 篇5
將相和的將至的是趙王的大將軍廉頗，相指的是藺相如講了三件大事“澠池只會”“完璧歸趙”“負荊請罪‘”前兩件實事起因，后兩件事是結果。
本課的藺相如非常勇敢具有高尚的`愛國情懷，非常值得我們學習。學習他的勇敢，學習他的機智他的愛國情懷！在生活中我和朋友“于芊”經常因為一些小事鬧矛盾鬧得天翻地覆，甚至一定要查出事情的真相才肯停止。后來我不再和她鬧矛盾了，可是因為她的媽媽不是很喜歡我，并且我完全影響了于芊的生活，也許我把他帶壞了，我要鄭重的向于芊的媽媽說一聲“對不起”可我還是很想和他做朋友的，因為我們倆個在學習上能夠互相取長補短，我知道我們兩個的性格、特點都不相同這是我們不能強求的事實，但我們一旦相處久了就會彼此理解對方，也會成為真正的好朋友！我和于芊是從小玩到大的朋友，我已經和他分開不了。
小的時候我對朋友起了依賴性，現在我要做好自己�。�！
寫《將相和》的讀書筆記 篇6
《將相和》這篇課文主要記敘了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”這三個小故事。通過這三個小故事表現了藺相如機智勇敢、足智多謀、維護國家尊嚴、以國家利益為重，顧大局的愛國精神。
我覺得藺相如是一個把自己的生命放第二，而把國家的利益和尊嚴放第一的人。他知道：將相和，國家就安全，將相不和，國家就危險，所以就有意避著廉頗，這種忍讓值得我們大家去學習。
我覺得藺相如知所以能得到趙王的重用是因為他機智多謀，把國家利益放第一位。
團結是第一位，有些同學只為一些雞毛蒜皮的'小事就鬧不和，和同學們翻臉；有些同學為了自己的好成績就不顧班里的利益，甚至用奸詐手段來滿足自己的私心。
俗話說：“一根筷子容易折，十根筷子抱成�！蔽覀冎挥袌F結起來什么困難都不怕，我們要向藺相如學習。
總而言之，我們只要團結起來，才能把五四班這個班級體搞好，成為人人稱贊的好集體。
寫《將相和》的讀書筆記 篇7
戰(zhàn)國時候，趙王得了個寶物，叫和氏璧。秦王知道了說要拿十五座城池換和氏璧，其實是要霸占和氏璧。趙王只好派藺相如拿和氏璧去換城。因為藺相如要和和氏璧同歸于盡，所以既讓秦王沒得到和氏璧，又沒讓秦王有動兵的理由。秦王和趙王在澠池會見時，秦王讓趙王擊缶，藺相如逼秦王鼓瑟，讓秦王又沒占到便宜。趙王讓藺相如，當了丞相，官比廉頗大，廉頗不服，藺相如用語言讓廉頗服了，最后“將相和”。
我認為藺相如是個勇敢機智，顧全大局的人。廉頗是個直率，魯莽，居功自傲，知錯就改的人。
說藺相如勇敢機智是因為他能置生死于度外，兩次見秦王都用語言相逼，能隨機應變。說藺相如顧全大局是因為他為了國家而不和廉頗爭論。
說廉頗直率，魯莽是因為他心里不服就說出來。說他居功自傲是因為他認為自己是靠本事，比藺相如功大。說他知錯就改是因為他知道自己錯了就去負荊請罪。
我明白了：一個國家只有將相和，這個國家才有希望。
寫《將相和》的'讀書筆記 篇8
上一星期，我們學了一篇課文“將相和”，課文講的是廉頗與藺相如的故事。我覺得藺相如不僅機智勇敢，而且還寬宏大量。
課文講的是戰(zhàn)國時期，趙王得到了一個寶物——和氏璧。秦王得知后，就想把它騙到手。藺相如識破了秦王的詭計，用自己的'聰明機智與秦王斗智斗勇，最后，在他的保護下和氏璧完璧歸趙，得到了趙王的賞識。后來，秦王又說生一計，想在澠池會上侮辱趙王。也是藺相如幫助趙王擺脫尷尬，留住了顏面。之后，趙王非常欣賞他，封藺相如為上卿。大將廉頗很不服氣，總想報復他。藺相如知道后一直躲著他，后來才知道躲著他并不是害怕他，而是為了趙國的安危，不愿與他產生矛盾。廉頗知道后，羞愧難當，負荊請罪，最后他們成了一對好朋友。
課文中的秦王真的很無恥，藺相如既聰明又勇敢，而且心胸寬廣，處處為國家安危著想，為了不削弱國家的力量，一直讓著廉頗，這讓廉頗感到很羞愧。同學們，你們說藺相如是不是很值得我們學習！
寫《將相和》的讀書筆記 篇9
今天，我們學完了第18課，《將相和》，學完后，我有許多感受。
這篇文章一共有三個小故事，
一、完璧歸趙。
二、澠池會見。
三、負荊請罪。
第一個故事講了：趙王有一塊好璧，名叫和氏璧，當時秦王最強，他想得到璧，用池換璧，藺相如看穿了秦王的騙局，拿回了璧。我覺得藺相如是一個機智勇敢，深謀遠慮的人，在別人不敢去時，他敢去，還能拿回璧，封為上大夫。
第二個故事講：秦王要侮辱趙王，叫他鼓瑟，讓人記錄下來。藺相如看去秦王要侮辱趙王，逼著秦王擊缶，也讓人記錄下來，秦王不但沒占到便宜，反讓趙國的.一個上大夫侮辱了。從這能看出藺相如是一個維護尊嚴，愛國的人，封為上卿。
第三個故事講：藺相如比廉頗管大，廉頗不服，藺相如不見廉頗，是因為不消弱本國利益，廉頗負荊請罪。藺相如是一個顧全大局，以國為最重要的，關心國家。廉頗有一種知錯就改的精神！
從此，他們倆一起保衛(wèi)趙國！
寫《將相和》的讀書筆記 篇10
這篇文章主要講了主人公藺相如和另一個主人公廉頗的事情，主要講了三個故事下面就讓我來說一說吧！不過最讓我記憶最深的'就是第三個故事。
有一次，藺相如坐著車出去遠遠的看見廉頗騎著高頭大馬迎面過來，他趕緊讓車夫把車往回趕，于是藺相如的手下看此情景便說藺相如看見廉頗就像老鼠見了貓一樣，為什么要怕他呢？藺相如聽了便說：“諸位請想一想廉頗和秦王誰最厲害呢？”他們說當然是秦王厲害阿！藺相如就說秦王我都不怕會怕他？你知道秦王不攻打我們趙國，就是因為趙國文有藺相如武有廉頗，如果我們鬧不和秦王就會趁機攻打我們趙國我避著他，就是為了我們趙國。這話傳到了廉頗的耳中，他想了想覺得配不上藺丞相如此看重，于是脫下戰(zhàn)袍背上荊條去了藺相如家請罪，之后他們成了好朋友。
之后就有了負荊請罪這個成語，表示服罪向當事人請罪，形容主動向人認錯、道歉，給自己嚴厲責罰。
寫《將相和》的讀書筆記 篇11
今天我讀了《將相和》這篇文章，它向我們生動展示了藺相如的能言善辯、聰明機智的品質，使我深受啟發(fā)。
文章講的是：有一次，趙王得到了一個寶物，秦王知道了，很想得到它，決定假用十五座城來交換。有個叫藺相如的人知道了，決定來秦國交換，他把寶物給秦王看，秦王愛不釋手，看來沒有交出十五座城的意思。藺相如就假稱寶物有瑕疵給秦王指一下，把寶物取回，威脅秦王如果不愿意交換，自己就會對著柱子和和氏璧一起撞碎，使秦王那個很難看，不得不主動交出十五座城交換。藺相如的聰明才智，使趙國得到了十五座城！之后面對秦王對趙王的侮辱、他機智的`“回應”。面對廉頗的嫉妒，他能很好的處理。
從這個故事我們可以看出，一個人擁有聰明才智是非常重要的，我們都應該像藺相如一樣，在遇到突變事情時，能及時想到解決的辦法；在為人處事上要懂得謙讓，不能狂妄自大。
寫《將相和》的讀書筆記 篇12
前幾天，我們學習一篇經典的課文——《將相和》，并觀看了電影，讓我對這一件發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期的三則小故事有了更深一層的了解和體會。
第一個故事是完璧歸趙，主要講趙國大臣藺相如與秦王斗智斗勇，最終把和氏璧完好無損地送回了趙國。第二個故事是澠池之會，主要說的是在幾年之后，秦王約趙王在池會見，在澠池會見上，秦王故意要求趙王偉自己鼓瑟，藺相如見了，則要求秦王為趙王擊缶，秦王還是沒占到便宜。第三個故事是負荊請罪，主要講大將軍廉頗看藺相如成為上卿后很不服氣，想讓他下不了臺，藺相如知道后，不想和他針鋒相對，就請病假不上朝，免得倆人之間發(fā)生沖突。當廉頗知道藺相如之所以這樣說想維護趙國的利益時便到藺相如家負荊請罪，最終他們倆成為了生死之交的好朋友。
觀看了這部電影，我感慨萬千，但我覺得故事中給我們啟發(fā)最大的一點是要知錯就改，像大將軍廉頗一樣敢于承認自己的.過錯，才贏得了藺相如的諒解。
寫《將相和》的讀書筆記 篇13
“人心齊，泰山移”，《將相和》中的藺相如心胸寬廣，有功不居，十分令人敬佩；廉頗負荊請罪的精神也讓我我敬佩。
自古以來，人們以和為貴，俗話說的好：“天時不如地利，地利不如人和�！�
故事說的是站國時期趙國屢建功勛的文相藺相如一心為大局著想，禮讓廉頗，最后，廉頗被感動，向藺相如負荊請罪的經過，贊揚了藺相如顧全大局、廉頗知錯就改的品質，說明了“和”的重要。
清朝的戰(zhàn)爭是個很好的例子！當時清朝政府的`無能，污史內外勾結，賣國求榮，讓大量流入中國，致使無數中國人民吸食上癮，全國上下人心渙散，因而八國聯(lián)軍輕易敲開了我國國門，掠奪了我國大量領土，人民成了賣國奴，多么悲慘的教訓啊！
后來，日本來侵略我國，但我們齊心協(xié)力，讓日本舉白旗投降，這不也是一個很好的教訓嗎？
由此可見，團結就是力量，俗話說：“人心齊，泰山移”。團結是多么重要��！
寫《將相和》的讀書筆記 篇14
今天，我看了將相和這篇課文，使我受益匪淺。
這篇課文講了三個故事：完璧歸趙，澠池之會和負荊請罪。
學完以后，我想到我們的學校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的榮譽，那該多好��！平時，同學們?yōu)榱俗约海活櫚嗉墭s譽，為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什么用呢？應該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學習，當他知道藺相如的用意后，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現在的'有些同學，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。
最后我知道了：只有團結才能把事情辦好。
寫《將相和》的讀書筆記 篇15
藺相如在秦國王宮里巧妙的保住了和氏璧，在澠池會維護國家的尊嚴又以生命威脅秦王，令其為趙王擊缶，從這些事中我看到了藺相如那個靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛國精神，當知道廉頗老將軍不服做上卿時，為了國家的利益著想，盡量不與廉頗吵架，結仇，要與他共同保衛(wèi)祖國。在這里藺相如的寬宏大量和顧全大局的政治遠見又與廉頗的居功自傲形成鮮明的對比也致使服刑請罪認識到錯誤。
我的感受是：忍讓是一種美德，退一步海闊天空，做人就要和氣不能只為了面子就跟人吵架，如果人人都心胸似海，明白道理話，那么世界會多么美好啊！
這一篇課文通過完璧歸趙，澠池之會，負刑請罪這三個有聯(lián)系的小故事，詳細敘述了廉頗與藺相如之間從不和到和好的.過程。突出了藺相如的機智勇敢臨危不懼的斗爭精神和廉煩勇于改過，熱愛祖國的品質。
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