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青銅葵花讀后感14篇
讀完某一作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
青銅葵花讀后感 篇1
葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。
青銅，一場(chǎng)大火使他失去了語言。
他們一個(gè)在城市，一個(gè)在鄉(xiāng)下。一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。
青銅本是很孤獨(dú)，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)，一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)，一個(gè)女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因?yàn)槊\(yùn)，他們?cè)诹艘黄�，成了兄妹相稱的朋友。
女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生。全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下，閃爍著烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)，這些文字散發(fā)著墨香�！短J花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀！而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言�？ㄉ蠈W(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人，從此，家人發(fā)奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個(gè)人還想買，青銅把自己的賣給了那個(gè)人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅；《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿生活，孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何，蝗蟲來了，災(zāi)難來了，一切都沒了，一切都是恐懼，只有一番令人傷心的干凈，天依然藍(lán)，云依然白，人們心中只有空曠，人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的.鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白；悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要錢，這時(shí)，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子……令人動(dòng)容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很氣憤，他們終于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲。葵花一去不返，葵花回來了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對(duì)她的映象�？ㄗ吡�，只留下一個(gè)美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。
只要你有純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。我有個(gè)朋友，她很聰明，多才多藝，但我們卻離她而去，不是她不聰明，不是她不樂于助人，而是她對(duì)別人的不足而斤斤計(jì)較，而她沒想過別人的感受。有一次，我們一起去玩，因?yàn)樗?jīng)常不守信，我們就沒帶上她。事后，她指責(zé)我們不讓她一起去，我們向她表示了歉意，雖然我們沒有不對(duì)的地方，她生氣了，一甩辮子，走了。嘴里還念著：不讓我去，不跟你們好了……讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多美好！
心善一點(diǎn)，感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動(dòng)……
青銅葵花讀后感 篇2
在書房里，在茫茫書海中，閃耀著一處奪目的光輝，那便是《青銅葵花》。每次翻開它，我的心靈便要受到一次隆重的洗禮。
這是窮孩子青銅與葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓失去爸爸的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹，他們不畏貧窮與磨難，一起生活，一起長大，直到命運(yùn)又將葵花召回城市。
《青銅葵花》中，身為哥哥的青銅時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心、謙讓著妹妹葵花。每當(dāng)讀到這一段，我的眼前就不禁浮現(xiàn)起那件事……那是在五歲那年，媽媽為我買了一塊大蛋糕，我們盼啊盼啊，終于盼到吃蛋糕的時(shí)間了，身為小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來�？墒�，小白兔還沒放穩(wěn)呢，老弟便嚷嚷起來：“小白兔是我的，我要嘛!”“這是我的呀!”我連忙雙臂圍成一圈，護(hù)住那塊蛋糕。“我的!”“不給!”我和弟弟爭吵起來，然后逐漸演變?yōu)榇�，可弟弟怎能打敗年輕力壯的'我呢?終于，弟弟被我打哭了，全家人連忙安慰弟弟，都不歡而散。
后來，我讀了《青銅葵花》，不禁感慨萬千：身為姐姐的我不該這么不懂事，青銅在困苦的生活中，仍舊謙讓著妹妹葵花，甚至連上學(xué)的機(jī)會(huì)都給了她。從古到今，從中到外，有多少認(rèn)為我們做了謙讓的榜樣?戰(zhàn)國時(shí)，孔融把大梨讓給了兄弟;住的司令在貧困時(shí)，把青稞面讓給了傷員們;汶川大地震中，譚千秋老師把生的希望留給了學(xué)生……看看他們，想想我自己。一只小兔子就是我們姐弟倆鬧矛盾，值得嗎?身為姐姐事事都應(yīng)該謙讓著弟弟妹妹，我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，表弟表妹就是我們最親的人，謙讓他們應(yīng)成為我們的本能。因?yàn)槲覀冮L大了。
《青銅葵花》讓我受益匪淺，使我的心靈受到一次巨大的震撼!
讀完《青銅葵花》后，我的腦海中已深深的記住了葵花，記住了青銅，記住了大麥地，記住了大麥地的人們……大麥地的人們無時(shí)無刻不演繹著各種各樣的人情。人情的冷暖、患難中的真情，純厚的兄妹之情、父愛、母愛……
青銅和葵花，葵花和青銅，兩者不可分，正因如此，葵花和青銅結(jié)成了一對(duì)生活在苦難之中，卻快樂無比的兄妹。我想問自己，苦難是什么?我沉思了半天，給了自己一個(gè)答案：苦難是一種美麗，是一種優(yōu)雅。
好了，還是說說青銅一家人的酸、甜、苦、辣、咸吧!酸為老奶奶偷偷的瞞著家里的其他人去采棉花，卻在不小心摔了一跤后，一病不起，慢慢的死去了。甜為經(jīng)過了蝗蟲災(zāi)害后，青銅和葵花幻想著天上有好東西吃，兩個(gè)孩子高興極了�？嘣诨认x過后，家里真的是揭不開鍋了，他們只好厚著臉皮去向別人家借，他們心中很不是滋味。辣在蝗蟲的來到�；认x來了，大人小孩都拼命的驅(qū)趕著蝗蟲，試圖把他們趕走，然而卻不成功。咸在那一個(gè)冰項(xiàng)鏈上，得知葵花要去參加演出時(shí)，要一款項(xiàng)鏈時(shí)，青銅用了半天的勁兒，將房檐上的冰吹成了一個(gè)個(gè)“鉆石”來給葵花佩戴。
合上書，青銅與葵花、父親與父親、老奶奶以及大麥地的人們都永遠(yuǎn)留在了我心中。我覺得，就算幾十年過去了，我也不會(huì)忘記這感人的故事和故事留給我的那份感動(dòng)。
青銅葵花讀后感 篇3
有種美好的關(guān)系叫做兄妹，它是一朵盛開在兩人間的葵花。青銅和葵花之間簡單又真誠的情感好比明媚的晴天下過一場(chǎng)綿綿細(xì)雨。不突兀，很融洽。一股暖流游走在心間，仿佛我也是一朵曬著太陽的葵花立在大麥地旁。
可憐的葵花在懵懂的年紀(jì)變成了孤兒，她的人生剛剛開始就有一半跌入黑暗�？汕嚆~是一縷光，照在她坎坷的命運(yùn)上。青銅很普通，他也只是窮人家的孩子，他的生活平淡無味�？ǖ牡絹砭褪且魂嚽屣L(fēng)，吹進(jìn)他暗淡的生活。
故事淡淡的，像杯淡茶，生吞苦澀，細(xì)品有味，在我心里留下縷縷清甜。我很想幫青銅去找葵花；我很想讓他們不分開。這本書給我的“很想”，以致于我不知道這本書是否需要我去寫個(gè)續(xù)集。
一個(gè)叫青銅的農(nóng)村男孩與一個(gè)叫葵花的城市的女孩在一場(chǎng)機(jī)緣巧合之下成了兄妹，他們?cè)谝煌麩o際的田野里無憂無慮地生活著、成長著。但是在12歲那一年，命運(yùn)女神調(diào)皮地將葵花帶走了，回到了那個(gè)原本屬于她的城市……
以前我一直好奇作者為什么要寫出這場(chǎng)悲劇，直到我和青銅遇到了同樣的事。
那時(shí)我五年級(jí)，我與同學(xué)正在操場(chǎng)間的大槐樹下嬉戲，平凡而充實(shí)的一天就這樣緩緩地進(jìn)行著，就像大槐樹緩緩地生長，誰也沒有想到命運(yùn)女神也會(huì)如此地捉弄著我。
下課后老師找到了我，臉色陰沉而又悲傷地對(duì)我說：“你父親找你。”父親在門口，他只說了一句話：“轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)今天辦好了，今晚就走�！蔽揖拖癖焕祁^狠狠地敲了一下，似乎什么都知道了，又似乎什么都不知道，只知道點(diǎn)頭，然后，就無知無覺地回到了家……
我把自己重重地鎖在房間里，呆呆的，我原來以為離開同學(xué)這樣的事是永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的……家里只有我的抽泣聲與母親的嘆息聲。不信教的我也依然感慨：為什么上帝要將我陷入這痛苦的局面，我與青銅一樣了，我們都想對(duì)現(xiàn)實(shí)喊叫，可結(jié)果依舊如此。窗外的飛鳥們渾然不知我的感受，仍在那里唱著自己的'歌，天邊的云彩也仍然在流動(dòng)著。
黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，夜幕降臨人間，忽然間，青銅的經(jīng)歷浮現(xiàn)在了我的腦海里：他經(jīng)歷了旱災(zāi)、洪水、老牛與奶奶的先后病逝，從吃小米粥到去海邊勞動(dòng)，這樣的困難他都挺了過來，“可是葵花走的時(shí)候，他是那么的悲傷難過”我似乎在為我的懦弱做解釋，突然，一陣微風(fēng)吹過，我想到了：青銅的確對(duì)命運(yùn)不滿，但并沒有說你，他就是屈服于困難腳下，相反，他更有可能站立起來，盡管作者并沒有在這本書中說明，我滿臉都泛起了微微的紅暈，情緒激動(dòng)，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。也許，我應(yīng)該像青銅一樣，直面痛苦。
事實(shí)證明，青銅教給我的還是有用的，至少看到同學(xué)們與那顆綠色的大槐樹時(shí)我的心情很平靜。誰也不知道青銅有沒有直面最后的痛苦，因?yàn)�，我們就是青銅。正如羅曼·羅蘭說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?zāi)?”直面痛苦并非不是一件壞事，《青銅葵花》想告訴我們的，大概就是這個(gè)道理。
青銅葵花讀后感 篇4
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起讀書，一起歡笑。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了他的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
“而那時(shí)的葵花，還在等著爸爸將故事講下去。她是一個(gè)乖巧的女孩。她不生爸爸的氣，就這樣骨碌著眼睛，安靜地枕在爸爸的胳膊上，聞著他的汗味，等著瞌睡蟲向她飛來�！薄碌目ǎ]有因?yàn)榘职譀]有把故事講完而鬧騰，而是理解爸爸的辛苦，體諒爸爸的不容易。但與當(dāng)今的孩子比起來，我們是該反省自己了。有時(shí)候，我們不是因?yàn)楦改傅囊痪湓挷环献约旱男囊�，就是因�(yàn)楦改笡]有滿足自己的心愿而發(fā)脾氣。我們應(yīng)該靜下心來想一想，自己的行為是否正在撕裂著、侵蝕著父母的心。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)葵花的爸爸正陶醉于“葵花海”以及自己的藝術(shù)創(chuàng)作之中，殊不知“死神”已漸漸走近他。最終，他還是遺憾地“敲響了生命之鐘”。這使得脆弱的'葵花在心靈上以強(qiáng)烈的打擊。傷心的葵花就在這樣的背景下，幾番挫折下，葵花成為青銅的妹妹。青銅一家人非常喜歡葵花，像對(duì)待親生女兒一般。當(dāng)一家人正躊躇著，兩個(gè)孩子誰來讀書的時(shí)候，大方的青銅舍棄了一直上學(xué)的夢(mèng)，并用自己的小把戲使得葵花沒有愧疚感的接受了上―學(xué)的事情。——是的，這個(gè)社會(huì)上還有像青銅一樣的人嗎？哦，不！已經(jīng)很少了！當(dāng)青銅為了讓妹妹參加學(xué)校組織的拍照活動(dòng)，他在寒冷的冬季單薄的站在雪地里賣蘆花鞋�！八麑⒂夷_從蘆花鞋里拔了出來站在雪地上，腳板頓時(shí)感到了一股針刺般寒冷，接著又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在雪地上。”就這樣青銅忍受著寒冷，把他自己腳上的蘆花鞋也賣了。然而，他的那一雙腳，雖被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅。就這樣他堅(jiān)持不懈并忍受著寒冷，懷揣著賣掉的一百零一雙鞋。哎，果然是“窮人的孩子早當(dāng)家啊”。與現(xiàn)在的孩子比起來，我們真是幸福多了�，F(xiàn)在的孩子又有多少能吃這樣的苦呢。
正當(dāng)葵花為沒有燈光寫作業(yè)而在月光下艱難的做作業(yè)時(shí)，青銅正在草叢中捕捉螢火蟲，并把做成的南瓜燈帶到了葵花的眼前，這是一盞大麥地中最亮﹑最美麗的燈了吧——我們應(yīng)該好好反省，冬天再冷有暖器，夏天再熱有空調(diào)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境下，是不是更要珍惜這不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。父母為了我們付出了那么多，我們也應(yīng)該回報(bào)些什么吧。當(dāng)村子弄蝗災(zāi)時(shí)，一家人沒飯吃。青銅的奶奶竟把她手上的那枚黃燦燦的金戒指給賣掉了，要知道那是奶奶的陪嫁哦，是一個(gè)老人用來追憶的東西。奶奶還為了給青銅和葵花做一件新的暖和的棉衣，在棉花田采棉時(shí)累到了�？榱私o奶奶治病，跟隨著一些人去江南撿銀杏葉�？杀氖悄棠虥]有等到治病的那一天……青銅的奶奶是如此盡心盡力地為她的孫子孫女們著想，我的奶奶也是如此地愛著我們，我們要好好對(duì)待她，好好對(duì)待老人。當(dāng)我們長大時(shí)，不能忘記家人的付出，也不敢忘記他們的關(guān)心。
文章的最后，也使讀者的感情得到升華。文章告訴我：我們不能陷入“今朝有酒今朝醉，明日無酒明日愁”的心態(tài)中，要知道感恩親情不能等待。
青銅葵花讀后感 篇5
在陽光中，我靜靜地讀完了這本書——《青銅葵花》。這本書的作者曾獲得了國際安徒生獎(jiǎng)，在世界上享有盛譽(yù)，他就是曹文軒。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起快樂地生活，一起快樂的長大！但在12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市。青銅，從來不會(huì)說話的他，在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花所在的地方，朝著天空大聲的喊了一句：“葵——花！”
讀到這兒時(shí)，我的淚已悄然落下。作者曹文軒寫苦難——大苦難，將苦難寫到了深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。他曾說過：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
痛苦和苦難是難以、甚至是不能防止的，所以我們要正視痛苦，尊敬苦難。
可現(xiàn)在有不少些人已變成了輕薄的“享樂主義”，這種享樂主義就是在面對(duì)痛苦、苦難時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對(duì)生命缺乏深刻體驗(yàn)與理解的必然選擇！追求快樂，并無罪，但這種忘卻痛苦與苦難的快樂，在痛苦、苦難突然降臨之際，終究有多大的對(duì)抗力？
與“享樂主義”不同，“樂觀主義”是一種深刻認(rèn)識(shí)痛苦與苦難后的.快樂，那才是一種真正的、有價(jià)值的快樂。最后我送給大家羅曼.羅蘭的一句話，你假設(shè)讀懂了它，你就會(huì)受益終生：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
這是兩個(gè)雖然沒有血緣關(guān)系，卻有著親人般的感情的兄妹。哥哥為妹妹出生入死，妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門時(shí)，就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子，她和哥哥立刻變成了形影不離的一對(duì)，她有了新的家人，新的人生。
哥哥青銅是個(gè)啞巴，妹妹是孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對(duì)妹妹的關(guān)愛是無微不至的，正當(dāng)要盤算著誰才能去上學(xué)時(shí)，哥哥把這千載難逢的時(shí)機(jī)大公無私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí)，青銅為了他最親最愛的妹妹，離開了大麥地，去尋找該房屋的金茅草。當(dāng)妹妹要參加文藝表演，需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí)，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，為妹妹親手制作一條會(huì)聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí)，哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛的二字“葵花——”。
都說血比水濃，但這句話卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對(duì)妹妹好，對(duì)他來說，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說不上，這是人間里多么無私的愛，多么純潔的愛��！當(dāng)青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋，有人想買他腳上的那一雙時(shí)，他容許了！為了妹妹的一張彩色相片，須要這么做，他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無情的寒風(fēng)襲擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí)，他卻毫無怨言，因?yàn)闉榱嗣妹�，他什么都愿意做……看看這對(duì)兄妹，人們不禁要慚愧，兩個(gè)并無半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子，卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會(huì)為地位錢財(cái)勾心斗角，心生怨恨，猶如陌生人。在法庭里打官司的，又有幾個(gè)不是親人。
青銅葵花讀后感 篇6
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項(xiàng)鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當(dāng)他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項(xiàng)鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項(xiàng)鏈，在臺(tái)上顯得光彩奪目，臺(tái)下的觀眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會(huì)看到美麗的風(fēng)景;如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。只用勇敢面對(duì)一切，不畏怯危險(xiǎn)和艱難的人才會(huì)成功，因?yàn)樗麄儼汛煺郛?dāng)成了歷練。他們不埋怨命運(yùn)，反而向苦難鞠躬，堅(jiān)定的面對(duì)著現(xiàn)實(shí)，以倔強(qiáng)的姿態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
《青銅葵花》講的是苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣成為了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩成為了以兄妹相稱的朋友，葵花幫青銅，青銅幫葵花。他們之間似乎有人牽引著一樣，。青銅是個(gè)啞巴，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來的大火，讓他失去聲音，但葵花卻知道他的思想，即使不用語言描述，葵花都能從他的眼神里知道與他的.手勢(shì)里讀懂他說的意思。他們一起生活，一起長大。在12歲那年，因?yàn)槊\(yùn)，又將葵花送回了城市。從此，青銅常常望望葵花遠(yuǎn)去的地方......
書中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是就因?yàn)椴恍也抛屗龅搅饲嚆~一家，和青銅成為兄妹�？ǖ陌职肿钕矚g向日葵了，所以才為他女兒取了個(gè)鄉(xiāng)村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征就是葵花爸爸的作品;青銅葵花�？墒且�?yàn)橐淮我馔馐鹿�，讓葵花沒了爸爸。之后，遇到了青銅一家的一員。使大麥地人奇怪的是，葵花在一夜之間就融入了這個(gè)大家庭，就在葵花跨進(jìn)門檻的那一刻起，她就是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾經(jīng)是奶奶的跟屁蟲，可是葵花一來葵花就成了青銅的跟屁蟲。
葵花的哥哥——青銅，他是個(gè)啞巴，青銅對(duì)葵花猶如是親妹妹一樣，帶著她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田上。他們?cè)谔镆吧湘覒�，走�?dòng)。入秋了，由于家里經(jīng)濟(jì)不景氣，葵花和青銅面臨著只有一人去上學(xué)的難題，可是他們兩互相推讓，可是最后青銅用他獨(dú)特的方式把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，他笑了，他含淚笑了，他永遠(yuǎn)不會(huì)說出那個(gè)秘密的。
我看了這本書覺得：雖然青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂，他們并不覺得因?yàn)樨毧�，而悲傷�?/p>
青銅葵花讀后感 篇7
《青銅葵花》這本書是我在寒假里讀的，它是作者曹文軒于20xx年推出的心愛力作讀了之后，我感悟頗深，下面讓我與大家分享一下吧！ 這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。
12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方...... 這是一個(gè)非常感人的的故事。作者曹文軒并沒有那么多華麗的語言，而是很樸實(shí)的，很自然的，那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對(duì)葵花那深沉的父愛令我感動(dòng)，他雖然很少陪葵花玩耍，可他卻將葵花的生活照顧得無微不至。他的心里只有葵花，只有他唯一的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動(dòng)。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演，毫不猶豫的沖上去與七八個(gè)個(gè)頭比他大的孩子扭打在一起，被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的點(diǎn)滴小事也很感人。如:為妹妹捉螢火蟲做花燈，為妹妹鑿冰做冰項(xiàng)鏈......雖然這些事都很微不足道，可無一不體現(xiàn)了他對(duì)葵花的關(guān)心呵護(hù)。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動(dòng)。
他為了少花些錢不去讀書，又幫家賺錢讓奶奶治病，竟然故意在期末考的一塌糊涂，一直讓學(xué)校開除�？ǹ墒莻�(gè)很優(yōu)秀的'孩子呀！為了奶奶她什么都豁出去了。難道這不讓人為之動(dòng)容嗎?當(dāng)然，還有奶奶為，了青銅和葵花不顧惜身體，爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書的機(jī)會(huì)等等，這些都非常感人。 可我想說的并不止這些，這只是書中的內(nèi)容。我還想說的是苦難和面得苦難�？嚯y是人人都要經(jīng)歷的，或大或小，或多或少，但都無法避免。像青銅一家人，他們歷經(jīng)了多少坎坷呀！在極其貧窮的情況下要養(yǎng)活兩個(gè)孩子，還要供葵花上學(xué)；家中已窮途四壁還被大火燒了房子；在糧食還沒收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲吃了個(gè)精光......這一切對(duì)于我們來說不是莫大的苦難嗎？課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴(yán)重超載已超負(fù)荷的馬車，但仍在不停地向前向前......”是�。≌撬麄兡敲床慌吕щy，頑強(qiáng)樂觀，永不放棄的精神支撐著他們，而沒有讓這個(gè)家倒下。
我們不正也需要這些精神嗎？面對(duì)著各種各樣的苦難和無處不在的困難，我們應(yīng)該拿出勇氣來，勇敢的面對(duì)。方法使用不完的，為什么要懼怕苦難呢?只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈決不放棄，挺一挺便過了，苦難有什么好怕的呢？所以，我們學(xué)一學(xué)青銅一家人吧！不畏苦難，他們過得艱苦而又幸福。 這本書帶給我的感觸很多，它不僅帶給我心靈上的震撼，也教會(huì)了我許多�！肚嚆~葵花》教給我怎樣面對(duì)苦難，克服苦難，教給我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡《青銅葵花》，我會(huì)讓它一直伴隨著我不斷前進(jìn)！
青銅葵花讀后感 篇8
“每個(gè)時(shí)代，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦絕對(duì)不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！薄肚嚆~葵花》的作者曹文軒這樣解釋這本書的寓意。
時(shí)隔七年，再次翻開《青銅葵花》，在那淡淡的書香中我又尋到了別樣的感動(dòng)。
記得初讀《青銅葵花》，我才是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾。像《青銅葵花》這樣的小說當(dāng)然對(duì)我很有吸引力——語言質(zhì)樸，卻充滿力量；意蘊(yùn)深刻，又不艱澀難懂�？傊沂菒鄄会屖值�。那時(shí)候閱讀它，所能理解的也是青銅與葵花之間那份純粹而真摯的情誼和彼此之間無法越過言語的愛。少時(shí)的自己也希望能像葵花一樣，有個(gè)天不怕地不怕的哥哥保護(hù)自己，或許這是每個(gè)灰姑娘的公主夢(mèng)吧！小時(shí)候的想法亦如主人公的情誼簡單質(zhì)樸。
那年大槐樹下葵花的選擇，讓我感受到了大麥地人的人情味�？ㄊ且粋�(gè)無母又喪父的孤兒，但青銅一家卻向她敞開了懷抱。盡管他們本來就已經(jīng)一貧如洗，破舊的老房子在風(fēng)雨中飄搖。當(dāng)葵花進(jìn)了他們家，他們將她視如己出。奶奶曾多次將葵花溫柔的摟進(jìn)懷抱中，爸爸媽媽在親戚家東奔西走，為葵花湊足了學(xué)費(fèi)。還有她那個(gè)善良單純的.啞巴小哥哥青銅，默默地將她抱上牛背，帶她眺望遠(yuǎn)方地平線上正在下落的夕陽。他甚至將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，當(dāng)他看到葵花抽到那顆幸運(yùn)的杏子的時(shí)候，他咧開嘴巴無聲地笑了�？ㄊ撬翢o血緣關(guān)系的妹妹，但他幸福著她的幸福。他不顧夏夜蚊蟲叮咬，為葵花捉來一大群螢火蟲，制成了一個(gè)美麗的而夢(mèng)幻的燈，照亮了葵花的黑夜，好讓她能夠安心地趴在青石板上寫作業(yè)……每每讀到，我?guī)缀跻獮閳?zhí)著而善良的啞巴落淚了。我想，如果青銅能說話，他一定會(huì)拍著胸膛，告訴我們，我是葵花的哥哥，這是我應(yīng)該做的。這就是青銅，溫柔善良，倔強(qiáng)執(zhí)著，是一個(gè)有血有肉的人物，是全書我最喜歡的人物，是最可愛的小啞巴！
現(xiàn)在，高二的我依舊翻著小學(xué)讀過的這本《青銅葵花》，卻總能收獲到別樣的感動(dòng)。翻閱全書，大麥地的人們?cè)庥龅降目嚯y數(shù)不勝數(shù)——疾病、死亡、饑餓、貧窮、蝗災(zāi)、水災(zāi)……曹文軒狠心地為筆下的人們寫下了這么多苦難。五年的朝夕相處，讓青銅葵花成為愿意用生命去保護(hù)彼此的人，葵花也愿意走進(jìn)青銅內(nèi)心去傾聽他的絮語，這樣心靈間的默契更能讓我感受到他們離別時(shí)的痛苦與不舍。青銅在葵花離開時(shí)，用平生力氣叫出的那聲“葵花——”不正是一種撕心裂肺的呼喚與痛苦么？這是作者要寫的苦難——大苦難，只有將苦難寫到深刻之處，才能發(fā)人深省。
苦難，在這個(gè)享樂主義泛濫的時(shí)代無疑是匱乏的。它幾乎是每個(gè)人都無法逃避的現(xiàn)實(shí)，我們幾乎沒有自由選擇是否要遇到它，但我們可以選擇以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)它，而非逃避。一味的逃避只是懦夫的選擇，而正視苦難并迎難而上才真正是強(qiáng)者。我們?nèi)粽_認(rèn)識(shí)苦難的必然性，并且能夠以一種樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的信念去戰(zhàn)勝它，了解它背后的深刻哲理，那么我們所追求的快樂才是有價(jià)值的，那樣的快樂才值得擁有，值得珍藏一生。
時(shí)間的積淀讓我感受到這本書所帶給我的絕非只是成長的歷練，更多的是對(duì)人生的思考和理性的判斷。
青銅葵花讀后感 篇9
在茫茫人生歲月中往往會(huì)遇到許許多多的困難，當(dāng)這些困難來臨時(shí)，你會(huì)怎么做？是覺得自己不可能做到，就放棄；還是咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持下去，相信自己一定會(huì)成功�？此剖趾唵蔚膯栴}，很容易回答。但真正做到的，又曾有幾個(gè)？這本《青銅葵花》就是最好的詮釋……
書中的青銅和葵花因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，成為了一對(duì)兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。青銅家雖然生活十分艱苦，但他們面對(duì)困難，并沒有放棄，而是選擇正視困難，不向困難低頭：在村里鬧蝗災(zāi)時(shí)，村里的糧食被洗劫而空，大家都已經(jīng)餓得前胸貼后背了，但青銅和葵花仍堅(jiān)持著，他們挖蘆根，捉水鴨，為的就是能填飽肚子；冬天氣候惡劣，為了一家人能照張相，就拼命做蘆花鞋，讓青銅忍著嚴(yán)寒，到油麻地鎮(zhèn)上去賣蘆花鞋；奶奶得了重病，為了讓奶奶能有錢看病，葵花就背井離鄉(xiāng)到離大麥地很遠(yuǎn)的江南去撿銀杏……青銅一家面對(duì)困難，他們會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)困難，永不言棄！
那么，如果把我們換作青銅和葵花，我們還能像青銅和葵花那樣勇敢地面對(duì)困難嗎？這時(shí)，以往的一幕幕景象浮現(xiàn)在我眼前：那天我已經(jīng)跑了800米了，累得氣喘吁吁，雙腿也變得沉甸甸的，猶如注了鉛塊似的，但爸爸要我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去時(shí)，我心想：反正我今天已經(jīng)跑了800米了，又那么累，今天就到此為止吧。何況明天還要跑，明天補(bǔ)也行啊。于是我便放棄了，稱自己已經(jīng)吃不消了，再也跑不動(dòng)了�，F(xiàn)在回想起來，我真有些慚愧啊！比起青銅、葵花他們?cè)庥龅降睦щy，我這點(diǎn)小困難還算什么呢？他們?cè)馐艿?痛苦是我的一千倍、一萬倍！
還記得有一次，家庭作業(yè)上的一道題難住了我。盡管我絞盡了腦汁，可我還是做不出來。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，我的內(nèi)心倍受煎熬，就在我想放棄時(shí)，我想到了《青銅葵花》這本書，我想到了青銅和葵花在面對(duì)困難，永不言敗的精神。我控制住自己那焦躁的情緒，沉下心來，仔仔細(xì)細(xì)地再把題目審了一遍，查看自己前面所做的方法和步驟，想著、看著……突然一種解題方法浮現(xiàn)在我的腦海中，我的思路豁然開朗，問題迎刃而解。在我歡呼雀躍時(shí)，在享受到成功的喜悅時(shí)，我也收獲到了面對(duì)困難，永不言敗傳遞給我的那正能量。是的，如果我這次在面對(duì)困難時(shí)，選擇了放棄，或許我就無法掌握到解題思路。堅(jiān)持下去，風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹。
是啊，人生有太多的艱難和波折，我們要學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活，讓自身融入到環(huán)境中，但是要保持積極健康的心態(tài)，去迎接困難打來的一個(gè)個(gè)浪頭，在拼搏的過程中，體悟人性的溫暖和感動(dòng)。在遇到困難和波折時(shí)，不能輕易放棄，要進(jìn)全力去克服困難，不能半途而廢，更不能向困難低頭，勇敢地去面對(duì)它，做生活的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者！當(dāng)困難來臨時(shí)，你會(huì)怎么做？如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地說：“我要像葵花一樣昂著頭，朝向天上那一輪金光四射的太陽！”
青銅葵花讀后感 篇10
童年恰似一首流光溢彩的小詩，一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲，就像一束芳香四溢的茉莉花，朵朵嬌艷欲滴，潔白如玉，美好的回憶就像茉莉醉人的芳香。我們的童年是甜蜜的，是完美無暇的，都能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，舒舒服服地坐在沙發(fā)上看電視，沒有憂慮，沒有苦難。而在曹文軒叔叔的筆下，青銅與葵花這對(duì)兄妹，在苦難中成長，在苦難中幸福，擁有著一個(gè)不一樣的童年。
《青銅葵花》講述了一個(gè)男孩與女孩動(dòng)人心弦的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花跟隨著爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊，孤獨(dú)寂寞的她認(rèn)識(shí)了不會(huì)說話的青銅，而爸爸的意外死亡使葵花成了無依無靠的孤兒。青銅不顧家境貧寒，執(zhí)意要收養(yǎng)葵花，這讓兩人成了兄妹之稱的好朋友，他們一起成長，一起玩耍，哥哥每天都無微不至地照顧著妹妹，讓葵花悲傷孤僻的心境變得活潑開朗起來。而葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回自己的城市，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花城市的地方……慶幸的是，青銅終于說出了話，雖吐字不清，但卻震撼了我的心靈，震撼了讀者的心靈。是他與葵花的兄妹之情感動(dòng)了上蒼，感動(dòng)了世間萬物！
讀了這本書，我的眼淚從臉龐流了下來，浸濕了衣角。青銅一家為了葵花更是費(fèi)勁了心力，特別是青銅，甚至為她奉獻(xiàn)了一切：為了供葵花上學(xué)，青銅不惜放棄自己的夢(mèng)想，把機(jī)會(huì)讓給妹妹，還每天接送她上下學(xué)；葵花乖巧懂事，為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，沒有說學(xué)校要照相的事，而青銅為了讓葵花照一張相，愣是在寒風(fēng)暴雪中賣掉了腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能夠安心寫作業(yè)，他不惜勞累，捉了一南瓜的螢火蟲為她照明；為了葵花能夠看上馬戲，他硬是讓她在背上站了整整一晚上；為了葵花能在文藝晚會(huì)上脫穎而出，青銅不辭寒冷為她做了一條冰項(xiàng)鏈；為了讓瘦弱的葵花能吃上野鴨，蹲在水泊旁整天捉野鴨，他甚至替妹妹挨罵，代她受罰……青銅善良憨厚，不讓葵花受一點(diǎn)傷害�？斆髁胬趯W(xué)校里用功學(xué)習(xí)，在班里名列前茅，可她為了照顧奶奶的病，裝作不用功，想讓學(xué)校開除。而奶奶為了讓一家住上好房子，把自己心愛的耳環(huán)給當(dāng)了；為了葵花能繼續(xù)上學(xué)，她去找校長說情，甚至給他下跪……一連串的.故事令我感動(dòng)，曹文軒叔叔把人物描寫的淋漓盡致、栩栩如生，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美麗、夢(mèng)幻的情景，優(yōu)美的語句，仿佛被施了魔法，變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，將我?guī)胩飯@風(fēng)光中，讓我流連忘返，回味無窮。
我突然聯(lián)想到了自己，追求快樂，是無可非議的，更是無罪的，但我們只是享樂，缺少的是樂觀，不敢面對(duì)苦難，我們忽視了苦難的必然性，忽視了我們?cè)诿鎸?duì)苦難時(shí)的風(fēng)度，忽視了我們對(duì)苦難的哲理性的理解，當(dāng)苦難來臨時(shí)我們無法應(yīng)對(duì)，只能叫苦連天。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅和葵花，無論遇到怎樣的困難，都要用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)。
青銅和葵花之所以能生活的如此無憂無慮，是因?yàn)橛H情和友情，還有一個(gè)不一樣的童年。我們要善待所有人，以樂觀的心態(tài)去看待這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番截然不同的景象。人的一生都會(huì)面臨著酸甜苦辣,不可能每件事都是一帆風(fēng)順,我們要勇敢和樂觀的去面對(duì),苦難是一種體驗(yàn)，是一種錘煉，經(jīng)歷了苦難的磨練，我們的童年才會(huì)更精彩，我們的人生才會(huì)更精彩！
青銅葵花讀后感 篇11
盛夏，東南，時(shí)刻都會(huì)有傾斜的大雨，而這，則是這個(gè)季節(jié)對(duì)江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的打招呼的方式。當(dāng)雨水傾注而泄時(shí)，那混雜在空氣中的壓抑的熱，與雨水本身的清冷所形成的對(duì)比，是那么的“荒唐”。
葵花，在普遍的認(rèn)知中，是一種擁有多種作用的植物，同時(shí)，也是象征了那對(duì)生活的熱愛。
青銅，一種由化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的代謝物，而在中國它又有著悠長的歷史與文明。
倘若，有一剎那，這兩者皆具有了生命，具有了靈魂，于我等，那將是何等的榮幸呀。而這份榮幸，借由曹老之手，將此世間最絢爛的樂觀以最蒼涼的苦難形態(tài)呈現(xiàn)在世間——《青銅葵花》。
初識(shí)，便由序言產(chǎn)生了一份疑惑，一本獲得了國際大獎(jiǎng)的純美小說怎么和苦難掛鉤了呢？懷揣這份不解，刻意的了解了一下曹老的生平，再謹(jǐn)慎的翻開了書的目錄。
曹老的文筆，素來以清澈、澄明著稱，筆下所鐫刻的人物也以善良、純愛為屬。
開篇，那輕撓式的帶過，不會(huì)讓人覺得有失什么，倒是以一種俏皮式的方式，激蕩起內(nèi)心的那份好奇，讓人有了迫切的，往下讀的'沖動(dòng)。
不多不少，也不算出彩，僅以一個(gè)特殊的時(shí)代，一個(gè)普通的村落，開啟了一個(gè)讀后無法釋懷、無法忘卻的故事。
那好笑的命運(yùn)，將葵花父女送上了大麥地，同樣，又是那陰奉陽違的機(jī)緣，讓葵花認(rèn)識(shí)了青銅，一個(gè)她一生無法割舍的哥哥；也讓葵花失去了父親，那是她于世之間唯一的依靠，唯一的親人。
命運(yùn)開了玩笑，卻沒有一直荒唐到底，在大麥地，最難度日的就是青銅一家，而他們就像前世有過約定般的，不顧一切后果的領(lǐng)養(yǎng)了葵花，這個(gè)溫馨小句號(hào)，也許是上天的眷顧，也許是命運(yùn)的仁慈。
無論身處何時(shí)何地，中國人骨子里的那份柔情與堅(jiān)韌都不會(huì)消逝。而越是艱難，這份品質(zhì)就彰顯的愈發(fā)強(qiáng)烈。
沒有更好的境遇，沒有更多的金錢，但也不能委屈了這個(gè)孩子，在青銅一家決定領(lǐng)養(yǎng)葵花的時(shí)候，這已經(jīng)成為他們家里每個(gè)人的信念。從奶奶的賣首飾到青銅為葵花做的燈籠、冰項(xiàng)鏈，無一不透露出這個(gè)平凡而又簡單的家庭能為這個(gè)孩子做到的最好的一切，而葵花也沒有辜負(fù)，用她的聰明時(shí)刻讓家里為她放心，為她驕傲。
然而，一切卻又是造化弄人的，在所有人都認(rèn)為這家人將以這種特有的方式繼續(xù)生活下去，那份所謂的“補(bǔ)助”，所謂的“安排”還是到來了，葵花要回城里了。
這個(gè)消息對(duì)青銅家是一個(gè)“噩耗”，對(duì)大麥地所有的村民亦是一個(gè)晴天霹靂，他們據(jù)理力爭著，為青銅、為葵花、為爸爸媽媽竭力的捍衛(wèi)著這份難得的親情，可是再有力的吶喊也難與一紙書文抗衡，葵花還是離開了。
付諸于一世的情與愛，卻難敵這日光下的陰霾，這是何等的絢爛，又是何等的悲涼呀！
不否認(rèn)羅曼·羅蘭的名言“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得歌頌，痛苦又何嘗不值得歌頌”。而那略帶黑色幽默的結(jié)尾，在青銅的一聲吶喊中，不僅會(huì)讓人用略狹隘的目光去從新審視這部作品。
亦如落葉一般，沒有完全相同的兩片樹葉，當(dāng)我們?cè)诟袊@書中那若隱若現(xiàn)的許許時(shí)，更多的是幸福與幸運(yùn)，幸運(yùn)生于歡樂，享于歡樂。而那份幸福則是這份幸運(yùn)給予的一種銘記苦難的方式，讓我們不敢忘卻，不能忘卻。
青銅葵花讀后感 篇12
讀過曹文軒先生的很多作品，《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥》等，但今天這本《青銅葵花》最令我感動(dòng)。
故事主要講了可愛的葵花跟隨父親來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單的她認(rèn)識(shí)了不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅�？ò职值囊馔馑劳鍪顾闪艘粋�(gè)無依無靠的孤兒，青銅家認(rèn)領(lǐng)了葵花。他們成了以兄妹相稱的朋友，青銅無微不至地照顧葵花，他們不是兄妹卻擁有比兄妹更深的情誼。
我特別佩服本書中的主人公青銅，我認(rèn)為青銅是一個(gè)十分了不起的哥哥。在青銅還不認(rèn)識(shí)葵花的時(shí)候青銅救過葵花一次。這也就是葵花為什么不選擇比青銅家有錢的嘎魚家，而選擇青銅家的原因�？m然不是青銅的親妹妹，但是青銅對(duì)葵花的愛是無盡的，他把最好的`都給了葵花。青銅，把家里唯一的上學(xué)權(quán)讓給了葵花。自己每天騎著牛接送葵花。青銅雖然是個(gè)啞巴，但他的手藝十分好，他會(huì)做蘆花鞋，螢火蟲做的燈籠，冰項(xiàng)鏈等等。他做這些，完全是為了葵花。因?yàn)榧依锔F，葵花沒有燈寫作業(yè)，青銅就抓螢火蟲，借熒火蟲的光給葵花寫作業(yè)；葵花表演需要條項(xiàng)鏈，青銅就用冰給葵花做了條冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲團(tuán)表演，青銅馱著她一直到結(jié)束……他把葵花當(dāng)成自己親妹妹照顧。直到葵花去城里讀書，他爬上樹，在樹上喊著：“葵花，葵花”。
看了這本書，我對(duì)男子漢有了新的認(rèn)識(shí)，不一定是做大事的，大名鼎鼎的人才是男子漢，我覺得青銅就是一個(gè)講信用、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有責(zé)任心、誠實(shí)、堅(jiān)持不懈的男子漢。
我也是一個(gè)男生，我覺得很慚愧，面對(duì)一點(diǎn)困難就退縮，得到一點(diǎn)點(diǎn)成績就驕傲，只會(huì)紙上談兵，沒有很強(qiáng)的責(zé)任心，有時(shí)候甚至還會(huì)撒謊騙人。但偶爾，我也是能做點(diǎn)像男子漢的事情，這件事也發(fā)生在今年的勞動(dòng)節(jié)，我和親戚家的小弟弟，小妹妹們還有阿姨幾個(gè)人來到新城玩，回來的時(shí)候阿姨手機(jī)沒電了，身上又沒現(xiàn)金，打不了車回家，只能走路回家，到湖濱公園時(shí)有一段要往下走的陡坡，阿姨先下去，然后扶弟弟妹妹們下陡坡，我自己小心翼翼地走了下來，可是其中有一個(gè)膽小的妹妹就算阿姨扶她，她也不敢走。阿姨氣得不理她了，假裝走了。于是我過去扶著妹妹走了下來�？斓郊視r(shí)，我們每個(gè)人都又累又渴，小弟弟更是累得走不動(dòng)了，于是我背著他走了一小段路。到家時(shí)我感覺自己長大了。
我媽媽懷孕了，我也要當(dāng)哥哥了。我會(huì)試著改掉之前所有的壞習(xí)慣，不再貪玩調(diào)皮，會(huì)幫媽媽照顧弟弟（妹妹），我會(huì)把好吃的，好玩的，所有好的東西分享給他（她），我會(huì)做他（她）們的好榜樣，不會(huì)讓淚水出現(xiàn)在弟弟（妹妹）的臉上。希望我像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)，希望他（她）能像葵花一樣那么優(yōu)秀，乖巧，天天都快快樂樂，沒有煩惱不再害怕。
我堅(jiān)信，我一定會(huì)成為一個(gè)和青銅一樣的男子漢。為我可愛的弟弟（妹妹）爭光，為照顧我這么多年的父母爭光，為精心培育我的老師們爭光，為我們的六（4）班爭光，長大為我們偉大的祖國盡一份力。
青銅葵花讀后感 篇13
最近，我讀了一本名為《青銅葵花》的書，這本書是著名作家曹文軒寫的，每一章的故事都令我感動(dòng)。
這本書主要講的是啞巴青銅和妹妹葵花在鄉(xiāng)下一起生活五年所發(fā)生的故事，他們一起開心，一起受苦，最后在葵花十二歲的時(shí)候被接回大城市，青銅只是坐在大草垛上眺望，終日思念著妹妹。
在這個(gè)故事中，有兩個(gè)人物讓我印象深刻，雖然他們并不是主人公。第一個(gè)人物是青銅的奶奶。我覺得奶奶走的很可惜，她老人家把耳墜換了錢，把金戒指換了米，唯一的一只玉鐲也給了葵花做嫁妝。她臨走的時(shí)候只留了一件衣服給自己，看到這些我不禁潸然淚下。
奶奶是個(gè)好人。就算自己身患疾病，也要去她妹妹家采棉花，結(jié)果暈倒在了棉花田里，最后被人抬回了妹妹家中。前幾天還不讓告訴青銅，害怕家里人擔(dān)心，后來實(shí)在病重得不行了，被抬回了青銅家。就是在這種情況下奶奶還在惦記著青銅和葵花的新棉襖，真是個(gè)愛孩子們的好奶奶。
第二個(gè)人物就是嘎魚。大家第一次看到嘎魚時(shí)對(duì)他的`印象是什么呢？愛無理取鬧，愛戲弄?jiǎng)e人，愛占小便宜……全是負(fù)面的詞�？刹恢滥銈儼l(fā)現(xiàn)了嗎？自從嘎魚送給青銅家兩只鴨子后就像變了個(gè)人一樣，他變得助人為樂，與別人一起開心，讓人安心……可以看出，這是從心底里發(fā)生的改變。人心向善的力量是多么美好啊！
為什么從心底里的改變那么重要呢？這是我從自己親身經(jīng)歷過的事悟出來的。
兩年前，六月的一天，是一個(gè)對(duì)我們家人來說特別悲痛的日子。那天，我親愛的姥爺逝世了，當(dāng)時(shí)全家人都很悲傷，我和媽媽更是哭的昏天黑地。兩年后，我們慢慢地接受了這個(gè)事實(shí)，慢慢地相互開導(dǎo)，慢慢地從心底里改變自己：逝去的人已經(jīng)再也回不來了，對(duì)這件事我們無能為力。
而我們能做到的就是過好當(dāng)下，過好自己，過好生活中的每一分一秒。這就是我從心底里悟出來的道理，可能不深刻，卻能改變一個(gè)不起眼的小人物——我。
這本書還充滿了真、善、美以及童心。其實(shí)青銅和葵花就是真善美的化身，他們凈化了嘎魚，凈化了翠環(huán)，凈化了油麻地，也凈化了大麥地。
我認(rèn)為“真”就是不虛偽。而在生活中往往有些人表面上是一個(gè)樣子，實(shí)際上卻是另一個(gè)樣子。有的人看似“真誠”，但在“真誠”掩護(hù)下的可能是野心、是貪心、是私心。我覺得只有“童真”以及“真心”才算得上是真正的“真”�！吧啤本秃唵瘟�，就是善良。
善良在老子的《道德經(jīng)》中就是“水”，“上善若水，水善利萬物而不爭�！辈恢肋�有沒有別的說法。而善良在青銅和葵花的身上尤為突出，很多故事都能看得出。而“美”并不指的是外表的美麗，更重要的是心靈的“美”。
我想說，人生有歡樂和痛苦，而歡樂和痛苦便組成了我們的人生！向曹文軒，向青銅葵花，向奶奶，向嘎魚，向人生中的真、善、美致敬！
青銅葵花讀后感 篇14
"小雞和小鴨繼續(xù)向前走，他們感覺到陽光照在身上暖暖的，他們感受到春風(fēng)吹在臉上柔柔的，他們發(fā)現(xiàn)嫩綠小草從地低下探出頭來看著他們，他們看到粉紅的桃花露出了可愛笑臉，他們看到柳枝在輕柔地對(duì)他們招手！我給你一個(gè)肯定地回答吧：不能。讓我為你畫道彩虹——讀《青銅葵花》作文太陽出來了，我想去九龍橋，就急忙拉著爸爸的手快速向前走去。
——題記
從前，有一個(gè)叫做大麥地的地方，蘆葦蕩“沙沙的，沙沙的”響著，演奏了一曲動(dòng)聽的樂曲；從前，有一個(gè)叫葵花的女孩，乖巧可愛，聰穎文靜；從前，有一個(gè)叫青銅的男孩，雖不會(huì)說話，但他勇敢膽大，勤勞善良。這一切，都來自于一名偉大的作家曹文軒的筆下所創(chuàng)作的《青銅葵花》。
見過葵花的人，總是為她而生起憐愛之心：出生在城市的她從小就沒有了媽媽，爸爸帶她來大麥地工作時(shí)也不幸被一陣大風(fēng)卷入河中，就再也沒有回來。從此，她擁有了一種一只小魚擁有整個(gè)海洋卻沒有一位朋友的那種孤獨(dú)。這時(shí)，青銅一家出現(xiàn)了，他們收養(yǎng)了這個(gè)可憐的女孩，葵花就此與青銅結(jié)為兄妹，他們便開始了艱苦卻又幸福的生活。雖然青銅在一場(chǎng)大火中喪失了語言能力，但葵花卻能輕而易舉地讀懂他的心思。然而，在葵花12歲那年，命運(yùn)又將她召回城市。。。。。。這本書總能催人淚下，觸動(dòng)人心底里的那根琴弦。
在我看來，世界上最美、最漂亮的鞋子，就是青銅一家人一起用雙手編織的蘆花鞋。這一家人，為了能給葵花照一張相片，一絲不茍的編制了那么多雙漂亮非凡的蘆花鞋，青銅又一步一步地把它們背到集市上去賣。正是因?yàn)樘J花鞋小巧玲瓏，讓那些城里人愛不釋手。最后，青銅還把自己腳上的那雙蘆花鞋送給了一位打心底里喜歡蘆花鞋的叔叔。就這樣，青銅打著赤腳，走在冰天雪地里走回了家。他的腳都凍得通紅了，但他嘴角上浮起的微笑，也掩蓋不住他滿心的喜悅。他愿意，他愿意為了葵花能過上幸福的日子來犧牲自己。那時(shí)，不論遇到多大的困難，集市上總能看到他忙碌的身影。
葵花，她為了能幫助哥哥青銅圓夢(mèng)，想方設(shè)法的教他認(rèn)字；為了補(bǔ)貼家用，她獨(dú)自去江南撿銀杏；她不想讓家人為她的學(xué)費(fèi)犯愁，就故意將成績考砸。。。。。。青銅，為了讓葵花上學(xué)，他想盡了一切辦法；為了葵花不被欺負(fù)，他每天都騎著牛接送葵花；為了讓葵花看馬戲，他甘愿讓葵花騎在自己的脖子上看。。。。。。痛苦是無情的，但人是有情的。他們不會(huì)抱怨什么，因?yàn)樗麄儞碛兄鴦e人沒有的東西，那就是愛。。。。。。
愛讓一個(gè)家不再窮苦，愛讓一個(gè)人不再孤獨(dú)，愛讓友情變得單純，愛讓親情變得強(qiáng)大，愛讓人情變得更濃，愛更讓一個(gè)世界變得美好！
青銅、葵花都擁有一座六色的彩虹，青銅缺少的`是綠色，那種生機(jī)的顏色，有了葵花的幫助，這座彩虹就變的光彩奪目；葵花缺少的是紫色，那種溫馨的顏色，有了青銅的陪伴，這座彩虹注定不再孤獨(dú)，繽紛絢爛！
“讓我為你畫道彩虹”，去為你愛的人和愛你的人付出，去為他們畫一道美麗的彩虹，我想，這本書告訴我的就是這個(gè)道理。
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