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追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得（通用3篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)心得呢？下面是小編收集整理的追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得（通用3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得1
在暑假里，爸爸讓我看《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)時(shí)，我十分不情愿，覺(jué)得它的題目平淡如水，內(nèi)容也一定沒(méi)有意思。但當(dāng)我看完這本書(shū)后，我有了很大的感觸。
故事主人公是哈桑，一個(gè)哈扎拉男孩，是一個(gè)企業(yè)家仆人的兒子，單純無(wú)比。可能每個(gè)小孩都很容易變單純或本來(lái)就很單純，但在阿富汗，在階級(jí)社會(huì)，種族歧視之下仍然保持純潔善良就尤其不容易了，他面對(duì)小主人阿米爾的一次次諷刺、一次次無(wú)名怒火，絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他忠誠(chéng)的心。在別人欺負(fù)阿米爾時(shí)，他一次次挺身而出保護(hù)他，有時(shí)不只面對(duì)一個(gè)家伙。
當(dāng)阿米爾背叛哈桑，使他和父親失去工作時(shí)，他依然為阿米爾辯護(hù)，并把他當(dāng)作自己的兄弟來(lái)看。換作我，幾次諷刺之后，早就翻臉，會(huì)想：諷刺別人，難道不知道別人會(huì)傷心嗎？所以，哈桑就是那一片黑暗中唯一一個(gè)正圓形的純白光點(diǎn)。
《追風(fēng)箏的人》由一個(gè)家庭來(lái)反映整個(gè)社會(huì)，通過(guò)一個(gè)人表現(xiàn)了即使在黑暗的'社會(huì)中，也一定會(huì)有善良的人性。這真是一本好書(shū)。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得2
這個(gè)暑假我讀了《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)。
12歲的阿富汗少爺和仆人哈桑情同手足，在一場(chǎng)這風(fēng)箏的大戰(zhàn)后，哈桑去撿風(fēng)箏，卻遲遲未歸，阿米爾出去找他，看見(jiàn)了阿塞夫在欺負(fù)哈桑，去因?yàn)楹ε�，沒(méi)有出手相救，導(dǎo)致了這段友誼破裂了。他逼走哈桑后，自已和父親也逃往美國(guó)，但依然沒(méi)有原諒自己對(duì)哈桑背叛·····
從中我覺(jué)得阿米爾是一個(gè)小人、懦夫，應(yīng)為自己的害怕，而失去了一段友誼。反之，哈桑卻懂得最真摯的友誼是什么樣的，哈桑他懂得珍惜這段友誼。
作者用細(xì)膩的語(yǔ)言勾勒出背叛與救贖，作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)意顯然與對(duì)造成他今日滄桑恨一樣深。讀完這本書(shū)，有一句話深深的印在我的.腦海里：“為你！千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！�
假如友誼是一朵花，我愿意細(xì)心地澆水，認(rèn)真的施肥，才能開(kāi)出芳香四溢的花；假如友誼是一棵樹(shù)，我要全心全意的澆灌，才能長(zhǎng)出鮮嫩的枝芽。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得3
因?yàn)槿松?jīng)歷的迥異，每個(gè)人對(duì)自己的人生都有不同的追求。不斷的追尋是為了不致讓人生留下遺憾，是對(duì)自我的救贖。
讀畢《追風(fēng)箏的人》，給予我的更多是一種震撼，無(wú)關(guān)乎社會(huì)，更多的是人性的錘煉。一份隱藏的陰霾，無(wú)法言喻的心靈體驗(yàn)。追尋的人生財(cái)富，其實(shí)是我們?cè)?jīng)觸手可及的，但是那時(shí)意識(shí)不到它的`珍貴之處。因?yàn)樾撵`除了展現(xiàn)給世人看到的一面，還有自己也無(wú)法看清的角落，那里隱藏了人之初的本質(zhì)。不斷上演的人生情節(jié)，有的為之蒙上灰層，有的為之洗滌污垢。因?yàn)檫z憾、確實(shí)的美麗，人生才有了紀(jì)念的價(jià)值。
一路成長(zhǎng)的歷程，一路追尋的困頓。每個(gè)人都是準(zhǔn)風(fēng)箏的人。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，然而追尋之物卻發(fā)生了質(zhì)變。我說(shuō)不清楚這個(gè)度是在哪兒，只是有幾絲惋惜。只是希望我們將知道風(fēng)箏所落之處，花費(fèi)畢生而求得之物。
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