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幼師比賽獲獎感言
在學習、工作乃至生活中,我們總會收獲一些心得和感悟,這時就可以將其寫成一篇感言,讓自己銘記于心。那么到底應該如何寫感言呢?下面是小編幫大家整理的幼師比賽獲獎感言,希望能夠幫助到大家。
幼師比賽獲獎感言1
尊敬的領導,親愛的朋友:
你們好!
從小父母教育我,人要學會感恩,所以今天我能夠站在這里,我要感謝我的領導,感謝我的同事們,感謝你們對我的信任和對我工作的支持,一直以來我都感到很自豪---因為我是新金山幼稚園的一員.不經意間,十年的幼教時光在平凡和平靜中悄然走過,在新金山幼稚園工作至今也整整四年了,在這四年里,有很多實習的新教師,經常會和他們討論關于:“一個合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?”可能有人會說:是扎實的基本功,有著學前教育的理論基礎,也有人說是愛。這些我都贊同,但我覺得應該具備的是強烈的責任心,責任感,沒有強烈的責任感,責任心。一切都無從談起。
一是要對孩子負責。
就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。給每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,讓每一位孩子在我們新金山幼稚園能健康、快樂的成長。老師要最大限度的理解、寬容、善待他們。他們的年齡特點使他們更依賴于朝夕相處的老師。老師的每一個微笑,每一個眼神,每一個表情都會影響到幼兒。由此可以說幼兒是敏感的,是脆弱的,她會因老師看完自己的畫沒有贊揚而苦惱一天,更會因老師漫不經心的敷衍而失去對老師的信任。作為一名幼兒教師需要做的是了解每一個孩子,并對孩子給予不同程度的.理解、寬容。就如我班蔣冬豪天天做著惡作劇,令人心煩,其實是他正在表示需要你的理解和關注。如果我不分青紅皂白的去制止,他的行為只會變本加厲。其實每個孩子都有別人所不具備的長處,那就要看教師是否悉心觀察,是否已經捕捉到。如果只盯住幼兒的過錯,那無疑是加重傷疤的疼痛,對于孩子幼小的心靈是一種傷害。當聲不決口的教育他們要友愛、謙讓、團結時,作為教師的我更應做的是最大限度的理解、寬容、善待每一位幼兒。因為教師的理解寬容好比潤滑劑,能夠減少師幼之間的摩擦,增進師幼之間的關系。
二是要對家長負責。
當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子,關愛孩子,幫助孩子。我又要做教師的責任,我要培養(yǎng)孩子良好的習慣,如何學習,如何生活。引導他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我的努力方向,我要對家長負責,還家長一個健康,快樂、活潑、聰明的寶貝。幼兒的教育是家園配合的教育,所以和家長之間的交流顯得尤為重要,每天通過家聯(lián)本,我都及時向家長反映幼兒當天的學習生活情況,對有進步的幼兒給予及時的鼓勵和表揚。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作,其實這些都是新金山教師平凡工作中的點滴。
三是要對幼稚園負責。
幼兒園給我提供了很多學習的機會,如育嬰師培訓。吉的堡培訓,思維外出學習等,我都珍惜,學習最前沿的幼教理論,不斷充實自己。在工作中為了提高自身業(yè)務能力,積極參加教研活動、觀摩名師課、外出參觀優(yōu)秀園所的活動,吸取有益的教育經驗。將日常工作中的反思、收獲和點滴啟示記錄下來,以促進教學水平的提高。在自己的工作崗位上不斷改進,不斷創(chuàng)新。
四是對自己負責。
樹立終身學習的觀念。自我發(fā)展、自我培養(yǎng)和自我教育已經成為專業(yè)教師成長的重要理念。特別是對于我來說,把自己投入到終身教育中,樹立終身學習的觀念。要抓住新金山幼稚園給我提供的每個展示自我的平臺,每一個機會和場所獲取知識,要通過各種渠道,不斷充實自己,實現(xiàn)自身專業(yè)的發(fā)展。我覺得一個人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時光,是一種難得的幸福。
我知道我前面的道路還很漫長,但我深信:今天在新金山幼稚園操場上奔跑的追皮球的孩子也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲,也許明天會響徹在維也納劇院。每一個孩子都是一個希望——民族的希望,世界的希望,人類的希望。
幼師比賽獲獎感言2
各位領導,老師和同學們:
大家下午好!
這天我有幸站在那里發(fā)言,感到十分榮幸。身為教師,教書育人,教出成績是我們的職責,而我們也只是做了分內的事,卻受到了學校領導的表彰和獎勵,此時此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝職教中心給了我這樣一個展示的平臺。二要感謝學校各位領導,是你們的關心與鼓勵,給了我最大的支持和動力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無私的幫忙,使我的'教學水平有了極大的提高。四要感謝我任教財會10-1班、畜牧10-1班的學生們,感謝你們的用心參與和配合,感謝你們對老師工作的支持與理解。
成績已成歷史,如今我們又站在了同一起跑線。
借此機會,我想對同學們說:沒有哪位家長不愛自己的孩子,沒有哪位老師不愛自己的學生。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,期望你們不負眾望,從我做起,從此刻做起,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師,為學校增光添彩。
作為一名教師,我愛我的學生。哪位學生有了困難,我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我都愿意幫忙解開;誰有了點滴進步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談。
作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。我會把“認真負責”作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。
作為教師,我深感使命光榮,職責重大。在新學年里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,力爭在新的學期里取得更大的成績。我們將秉承學校多年來構成的樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進的職業(yè)教育理念為指導,刻苦鉆研,虛心請教,認真研究教材、教法;認真?zhèn)湔n、上課,構成自己的教學風格。我們將本著不拋棄、不放下的原則,關注每一位學生的成長,嚴導其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學生的卓越成才和終身幸福奠定基礎,為每一位學生的騰飛插上翅膀。
我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進,風雨同舟;給上級領導一個驚喜,給定州教育一個奇跡,給自己一個交代,給學生一個未來,我堅信,借助這次表彰大會的東風,“職教中心”這艘教育上的大船,必須會在總舵手李校長的引航下,在我們的奮力搖槳下,揚帆遠航!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家。
幼師比賽獲獎感言3
各位領導,老師和同學們:
首先我要感謝學院領導和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學院領導舉辦了這次盛大的活動;其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,感謝給我充分肯定的同學們。
說到感動,是大家的熱情讓我感動,是學院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動。其實我沒有做很多事情,我所做的都是就應做到的。我只是堅守了職責和信念。
美國著名的`NBA明星,籃球運動員邁克爾、喬丹說過:我能夠理解自己的失敗,但決不能理解自己沒有以前奮斗過。奮斗的動力是什么呢,就是信念和信仰,無論在哪個年代,堅守信念始終是支撐人性的基石,對人如此,對一個民族更是如此。我在學院工作已經20多年了,見證和經歷了學院的崛起、發(fā)展和輝煌。
20多年的拼搏、堅守和操勞,在信仰的戰(zhàn)場上,我努力把生命持續(xù)在沖鋒的狀態(tài)。
祈盼能沉淀為精神的沃土,讓期望發(fā)芽。我愿像一把號角,讓理想與激動,在學生們心中蔓延。我愿當一塊基石,用踏實和穩(wěn)健,為青年的成長鋪墊開拓的道路。我更愿做一把火炬,用光和熱,把愛和感動帶給更多的人。真正實踐生命不息,奮斗不止;老驥伏櫪,永遠前行!
謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。
幼師比賽獲獎感言4
尊敬的老師、親愛的同事們:
大家晚上好!
說實在的,師德先進個人表彰是完全在我意料之外的,身邊優(yōu)秀的教師太多了,從師德這方面講,我也完全的覺得我做的并不很好,然后我想學校是為了鼓勵我們,讓我們能夠更有熱情的投入到工作中去,從這個方面說,一切似乎就都講得通了。
經驗的話我也實在沒有太多,不過在尊重學生,不體罰學生方面,我覺得我做的非常足夠,學生對于我而言,并不是敵對的另一面,我也是從學生時代過來,那個時候我也從來沒有覺得老師和學生是天敵。我覺得做一名老師,社會給我們的期待、壓力太多,帽子太高,反而影響我,我自己覺得教師就是普普通通的工作,只不過他的工作對象有一些特殊,是一群充滿生命力的孩子們,是有著無限的可能性的人。從這一方面想,我在對待工作的時候,更多的會從情理方面去思考。
我認為在學生的學習中,他的學習意愿非常的重要,我自己的性格我比較清楚,很難一直兇神惡煞,逼著學生非要學生做成某一件事情,學生而言,也是覺得我脾氣很好,其實并不是這樣,我是覺得對他們發(fā)完脾氣,我會很難收場,所以在一般的情況下我都是給他們商量著來,至于他們不按我的意愿走,就另外一說了,不過學生們都是很有靈性的,他們一般都會順著我們的`意愿來,而且把這個當成他們的選擇。這樣的話其實效果會稍微好一點。
學生們都是一個獨立的個體,誠然學習知識非常的重要,但是我覺得幸福感也同樣重要,我希望他們能在學習當中體會到快樂,成為一個具有終身學習能力的人。
學生獲得信息的渠道繁多,早慧,內心比較敏感,不能再把他們當做小孩子,他們渴望被關注,渴望被尊重,教育不僅是教書也是育人,我們應該給他們創(chuàng)造這樣的環(huán)境,這樣對于他們性格的養(yǎng)成也很有益。
總之,漫漫長路,希望我能夠一直保持心態(tài),熱愛學生,熱愛教育事業(yè)。
幼師比賽獲獎感言5
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
在秋高氣爽的美麗季節(jié)里,我有幸參加了浦東新區(qū)中青年教師評優(yōu)活動,與四百多位來自新區(qū)各個幼兒園的幼教同行們進行角逐。
彈唱說跳做畫寫這些專業(yè)技能在師范學習時期就是重點課程,我們知道要想踏上幼兒教師崗位,扎實的技能作為最基本的要求是每個人都應牢牢掌握的。進入幼兒園后在與孩子們相處的日子里更發(fā)現(xiàn),一首好聽的曲子、一支優(yōu)美的舞蹈、一幅美麗的圖畫、一件有趣的手工都能引來孩子們敬佩的目光和由衷的贊嘆,而這些出自老師們心靈手巧的作品更能引起和孩子們情感上的共鳴,讓他們得到美的藝術熏陶。但隨著現(xiàn)代化教學手段的提高,我們的惰性仿佛也漸漸產生了,我們時常可以看到課堂上鋼琴已被磁帶所代替,圖畫成了印刷品,舞蹈也只能在錄象帶里去欣賞,這不能不說是一種遺憾。所幸在這次素質比賽中,幼兒教師的專業(yè)技能仍得到了重視,讓我發(fā)現(xiàn)了自己技能中存在的弱項,從而促使我更勤奮地去練習,使技能水平又一次得到了提高。
作為幼兒教師只有具備深厚的`專業(yè)知識和先進的教育理念,才有可能為兒童的長遠發(fā)展打下良好的基礎。在參加比賽的過程中,我更深刻地體會到這一點。由于是異地教學,教學對象完全是一些不認識的孩子。那么老師對孩子年齡特征的把握和現(xiàn)場活動的隨機調控能力就更能體現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)。隨著時代的發(fā)展,新的教育理念層出不窮,我們只有不斷加快學習的步伐,才能促進自己的專業(yè)化成長,從課程執(zhí)行者向教育研究者轉變。這次比賽不只是我們專業(yè)素質的大比拼,更是對我們平時工作的檢驗。
比賽雖然結束了,思考卻是長遠的,幼兒教師的專業(yè)素質還包括很多方面,以上只是我一點小小的感悟。
幼師比賽獲獎感言6
尊敬的各位領導,各位老師:
大家好!
今天,我能夠獲得“優(yōu)秀員工”這個榮譽,感到非常榮幸。作為一名新員工,這個榮譽,是對我極大的鼓勵。
在幼兒園這個大家庭里,我感到非常溫暖。每天早晨,聽到主任優(yōu)美的歌聲、同事們親切的問候,看到孩子們天真的笑臉,我深深的愛上了這里,愛上了這份工作,愛上了這群淘氣又可愛的孩子們。和他們在一起,我仿佛回到了自己的童年。當他們拉著我的手、甜甜的叫我“小惠”老師,我感到非?鞓、非常滿足。當他們無精打采、身體不舒服時,孩子們,你們知道我有多么焦急嗎?當他們睜著圓溜溜的大眼睛、好奇的問我一個又一個“為什么”,那模樣是多可愛啊!孩子們,我愛你們!
在這里,我想表達的,不僅有對孩子的愛,還有對大家的感謝。
首先,我要感謝園領導。是你們給我提供了學習的機會,提供了我實現(xiàn)理想的平臺。你們對我的關心和培養(yǎng),讓我不斷進步。
其次,我要感謝我的班主任。是你飽滿的.熱情、極其負責的工作態(tài)度、對孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白,對孩子的放松,不僅是對家長的不負責任,更是對自己的不負責任。
再次,我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負責,充滿了愛心,對我無微不至的關心和幫助,使我非?烊谌肓诉@個集體,感覺到家的溫馨。
最后,我還要感謝每位孩子和家長們。在我看來,我不僅是孩子們的老師,孩子們也是我的老師。孩子們的笑臉是我最大的滿足,家長的滿意是對我工作的認可。
能得到這個榮譽是對我的極大鞭策和鼓舞。我知道,我還是一名新員工,還有許多不足,我一定嚴格要求自己,努力工作,不辜負大家對我的期望。
謝謝大家。
幼師比賽獲獎感言7
各位領導、老師、同學們:
在我校獲得全國德育教學集體榮譽獎項和我個人獲得全國優(yōu)秀指導老師榮譽獎項之時,在和大家一起分享各種榮譽、成績取得的此時此刻,我的心情無比激動,我要說的最重要的兩個字,那就是:感謝!
感謝父母給了我生命,感謝黨和國家給了我培養(yǎng);感謝老師給了我教育;感謝校董事會給了我施展能力的工作平臺和環(huán)境;感謝同事給了我的激勵、幫助、支持;感謝同學們給了我工作的熱情和靈感;感謝同學們的進步給了我欣慰與快樂!
雖然我沒有名車豪宅,但我擁有我愛得深沉的職業(yè)教育事業(yè),作為一名教師,我無怨無悔。所有成績、榮譽的取得都是集體的'智慧與光榮!永遠屬于大家!我只是做了我應該做的事。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我將一如既往,做有責任的人,做實干的人,做和諧的人,做感恩的人,做知足常樂的人。我愿和大家團結一致,與時俱進,為學校的發(fā)展和同學們的成長奉獻正能量,給力加油。
謝謝大家!
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