畢業(yè)前奏感言

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。應(yīng)該怎么寫(xiě)感言才合適呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)前奏感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　安靜的時(shí)候，常常在想是不是該記下點(diǎn)什么，以后回憶少年時(shí)代的我們不至于都是些支離破碎的片段，破壞了那回憶特有的唯美。但總是以“你眼前的任務(wù)就是做好中考的一切準(zhǔn)備”之類(lèi)的話，我選擇了暫時(shí)的放棄，所以，到現(xiàn)在，我也沒(méi)有寫(xiě)出關(guān)于這初中生活的文字。不過(guò)現(xiàn)在，我可以坦然的坐下來(lái)，光明正大的花一部分時(shí)間在這上面，因?yàn)檫@是小秋姐給我們布置的作業(yè)。謝謝她！四年前，我們?cè)谶@兒相遇，四年中，我們?cè)谶@兒相知，相樂(lè)，四年后，我們?cè)诓煌�的地方回憶這兒。這兒，有我們的青春一角，有老師們的歲月一段，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都同等重要。

　　閉上眼睛，喃喃的念道“我們”，一個(gè)給人親切、溫暖的詞語(yǔ)，我們，究竟有哪些？留下了什么，記住了什么？

　　無(wú)論是冬天的早晨還是夏天的早晨，我們班的同學(xué)上學(xué)都是很有規(guī)律的，從不早去，也不晚去，就在離遲到的時(shí)間還有幾分鐘的時(shí)候匆匆趕到，當(dāng)然也有不一樣的，早到或者遲到，都是寥寥數(shù)幾。沒(méi)有上九年級(jí)的時(shí)候，有些同學(xué)就有在學(xué)校里吃早餐的習(xí)慣，面包，牛奶，簡(jiǎn)單的搭配，卻常常讓人垂涎三尺。上了九年級(jí)，發(fā)展的趨勢(shì)似乎成為了必然，有所不同的是，食速加快了，興許從老師們的話中悟出了什么。比如：時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。早自習(xí)的時(shí)間是過(guò)的特別慢的，但在老師檢查作業(yè)，自己卻在拼命趕的時(shí)候可以畫(huà)上不等號(hào)，那時(shí)，同學(xué)們會(huì)一個(gè)勁的抱怨：“時(shí)間能不能慢點(diǎn)啊�！薄跋麓尉褪前疽挂惨�把它做完”，下次，歷史依然在他們身上重演，旁觀者依然為無(wú)奈的一笑。除了這情況，還有比較特殊的，星期一的早讀只有半個(gè)鐘頭的時(shí)間，因?yàn)橐�舉行升旗儀式。每逢這個(gè)時(shí)候和早間操，操場(chǎng)、樓道，人頭攢動(dòng)，像《那樹(shù)》中提到的螞蟻國(guó)搬家，像蜜蜂集體出巢，景象夸張一點(diǎn)可以用壯觀來(lái)形容，值得讓人的深思的是，為什么我們還沒(méi)有那些小動(dòng)物有秩序？

　　課間，同學(xué)們說(shuō)笑的分貝大的可以算的上是噪音，以往，有人會(huì)站起來(lái)制止，現(xiàn)在沒(méi)有了，說(shuō)笑的繼續(xù)，寫(xiě)作業(yè)的安靜的聽(tīng)著，每個(gè)人都想以自己的方式留下點(diǎn)什么，看著一張張笑容燦爛、恍惚的臉，我感覺(jué)很塌實(shí)。時(shí)不時(shí)的，坤哥會(huì)冷不丁的站在教室后面，對(duì)追打玩鬧的同學(xué)進(jìn)行說(shuō)教，教室里一下子安靜下來(lái)，我們就會(huì)敏感的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看個(gè)究竟，然后同情的話私下說(shuō)幾句，不知道的還以為我們挺善良的。笑料最多，知識(shí)最多的地方還得歸于課堂，老師們有意無(wú)意的說(shuō)出幾句富有黑色幽默的話，我們會(huì)議論，笑個(gè)半天，被強(qiáng)行停下議論的，大家不忘在課后補(bǔ)上。有段時(shí)間，老師們像正在演奏的小提琴忽然斷了弦似的，對(duì)我們有所不滿的地方用反派的角色演繹出來(lái)，沉浸在平和中的我們剛剛反映過(guò)來(lái)，老師們卻一下子又像換好了弦，接著剛才的演奏，溫柔的訴說(shuō)著，留下我們?cè)谛睦锊煌５膯?wèn)：“我們又做錯(cuò)了？”剛開(kāi)始上物理課的時(shí)候，大家對(duì)鳳珠姐贊賞回答對(duì)問(wèn)題同學(xué)的臺(tái)詞“非常正確”特感到新鮮，對(duì)坤哥即使下課也不緊不慢的講課的工作態(tài)度尤為佩服，對(duì)全體老師對(duì)我們班的愛(ài)有著不同的感激。

　　上了一期的晚自習(xí)，原以為就這么繼續(xù)到畢業(yè)，沒(méi)想到在這期還不到一個(gè)月的時(shí)間，就結(jié)束了，以前上晚自習(xí)，看著燈一閃一閃時(shí)，大家興奮的忘了呼喊，都聚精會(huì)神的看著燈，一副怎么著你也得給我滅下去的樣子�？吹劫N在通知欄上的停電通知，會(huì)手舞足蹈的沖進(jìn)教室，用進(jìn)全身的力氣狂吼：“今天不用上晚自習(xí)。”一直都希望著不上晚自習(xí)的日子到來(lái)，可真正的走進(jìn)它時(shí)才察覺(jué)到竟如此的艱難。坤哥在我的作業(yè)本上批了句話：誰(shuí)自覺(jué)，誰(shuí)勝利。老師們也曾在課堂上間接直接的說(shuō)過(guò)，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們，還處在等待綻放的我們，應(yīng)該義無(wú)返顧的相信！

　　白熾燈的溫度，菊花茶的香味，眼藥水一次次的灌進(jìn)我酸澀的眼睛，抿一小口菊花茶，微甜微甜的，然后想起星所說(shuō)的話，看久了書(shū)應(yīng)該看看窗外的遠(yuǎn)景。于是，我拉開(kāi)窗簾，透過(guò)防盜窗條條金屬，忘件了斑紋般的黑夜，他們也在寫(xiě)作業(yè)吧？我的夜晚就如此。

　　三月，柳絮在春風(fēng)里搖曳，在陽(yáng)光里陶醉，投影到地上，絲絲點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)絲絲，無(wú)聲無(wú)息。

　　六月，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋時(shí)的灰塵即將襲來(lái)，我們不要怕，我們要勇敢。

　　七月，我們一起離開(kāi)……

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