第一學(xué)期工作總結(jié)2篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的第一學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期工作總結(jié)1
回首往事如煙，管理學(xué)院團(tuán)總支組織部在風(fēng)風(fēng)雨雨中又走過了半年，10至11年度的組織部在新學(xué)期中經(jīng)歷了由幼稚逐漸走向成熟的階段，我們承接著上一任的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)組織部的傳統(tǒng)精神，努力開拓創(chuàng)新，從中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為我們更好地為這一階段的工作打下堅(jiān)定基礎(chǔ)。組織部本學(xué)期的工作總體順利，也取得令人滿意的成績，同時(shí)也得到領(lǐng)導(dǎo)老師的認(rèn)同。
一、 黨團(tuán)籍資料和個(gè)人檔案的管理和團(tuán)費(fèi)的收繳
本學(xué)期初，組織部就開展了對專插本學(xué)生和大一新生的黨團(tuán)籍資料轉(zhuǎn)入工作。根據(jù)校團(tuán)委組織部指示，我部門順利地完成團(tuán)籍資料轉(zhuǎn)入的各項(xiàng)工作，同時(shí)也如期收繳了本學(xué)期兩個(gè)季度大一到大四所有團(tuán)員的團(tuán)費(fèi)。在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我部門也完成了所有新生的個(gè)人檔案統(tǒng)計(jì)工作，并轉(zhuǎn)交校學(xué)生處。
二、 第四十三期黨校培訓(xùn)圓滿結(jié)束
本期的黨校培訓(xùn)組織部做到積極主動，認(rèn)真根據(jù)各黨支部的推優(yōu)名單，做好培訓(xùn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對班組長的職責(zé)進(jìn)行教育，并確保了培訓(xùn)的出勤率。同時(shí)，在培訓(xùn)后進(jìn)行了各小組對黨知識的學(xué)習(xí)與討論。本期的黨校考試我們學(xué)院取得了總成績優(yōu)秀率為全校第一，及格率第二的優(yōu)異成績，至此黨校培訓(xùn)順利結(jié)束，所有成員都受到良好的黨性教育，積極向黨組織靠攏。
三、 無償獻(xiàn)血工作
10月份，我部門與紅十字愛心社溝通交流，共同完成了成分獻(xiàn)血和全血獻(xiàn)血的各項(xiàng)工作。我部門向各支部做好無償獻(xiàn)血的宣傳工作，并按時(shí)收集好各支部的獻(xiàn)血名單，合理安排各年級獻(xiàn)血人數(shù)和時(shí)間，做好通知工作，保證了現(xiàn)場秩序和獻(xiàn)血工作的順利完成。
四、 部門建設(shè)日趨完善
以招新為起點(diǎn),為部門注入新的血液,為新一屆部門打下良好的基礎(chǔ)。新學(xué)期的組織部，堅(jiān)持以人為本思想，并貫徹到部門文化建設(shè)中，打造富有凝聚力的部門。根據(jù)干事的各種不同特長，揚(yáng)長避短，為他們安排不同的任務(wù)，使他們能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高部門工作效率。
五、 團(tuán)內(nèi)信息統(tǒng)計(jì)
為了解、把握我院團(tuán)員信息詳情，在校團(tuán)委指導(dǎo)下，我部門指導(dǎo)各支部了解團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)的必要性，在不懂的`方面給予答疑，細(xì)心、謹(jǐn)慎地完成信息統(tǒng)計(jì)，并最終錄入團(tuán)內(nèi)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)。
六、 完善團(tuán)小組，溝通好各支部
為了提高我院日常團(tuán)務(wù)工作的效率，我部門在以前工作的基礎(chǔ)上特別對團(tuán)務(wù)工作進(jìn)行了相關(guān)的制度修改，新制定了《團(tuán)支委制度》，使各項(xiàng)工作都更具條理性，大大提高了工作的質(zhì)量，減少了重復(fù)性，得到了各支部的支持。通過定期的會議，一對一形式及建立Q群的方式與各團(tuán)支部密切聯(lián)系，取得了顯著效果。
七、 院系齊交流，組織共奮進(jìn)
在部門工作的同時(shí)，我部門積極加強(qiáng)跟其他兄弟院系和其他兄弟部門的交流。校團(tuán)委組織部會議、座談會也給我們提供了一個(gè)很好的交流平臺，使我們更加了解各項(xiàng)工作，讓組織部更好地發(fā)展下去。
八、總結(jié)
總體來說，我部門已基本順利完成了這個(gè)學(xué)期的工作。不足的是在決策方面出現(xiàn)失誤，原本計(jì)劃的團(tuán)課沒能如期舉行，這更加加重了我們部門下學(xué)期的工作任務(wù)；在部門建設(shè)方面也有待加強(qiáng)。我們將吸取經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭取在下學(xué)期取得更好成績，讓優(yōu)秀的組織部成為一種習(xí)慣！
第一學(xué)期工作總結(jié)2
我們英語組是個(gè)年輕的集體，我們英語組是個(gè)向上的集體，我們英語組是個(gè)勤奮團(tuán)結(jié)的集體。我們組的每位成員用我們的青春、用我們的智慧、用我們的汗水為我們學(xué)校的英語教育教學(xué)熱情的奉獻(xiàn)著。
一、立足常規(guī)課堂, 提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期我們的常規(guī)工作重點(diǎn)仍然是抓課堂實(shí)效。面對我們這樣一個(gè)外來務(wù)工子女占多數(shù)，生源較差的現(xiàn)狀，教學(xué)中如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣,保證教學(xué)質(zhì)量,這是我們所面臨的難題。高效、實(shí)用、本真的課堂是我們追求的目標(biāo)。為了提高課堂效率，提升課堂質(zhì)量，老師們立足常規(guī)課堂，根據(jù)各自年級學(xué)生的身心特征反復(fù)研究教學(xué)策略，加強(qiáng)課堂組織能力、開展多種手段教學(xué)，努力讓英語課堂既生動有趣、又有實(shí)效、讓學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。我們英語組的老師們能認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生，設(shè)計(jì)適合我們學(xué)生的游戲、情境、活動、和精彩的PPT和各種有效的評價(jià)激勵(lì)的措施，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的積極性，提高了英語課堂效率。同時(shí)，老師們本真實(shí)效的常規(guī)課堂不僅讓孩子學(xué)習(xí)了純正的語音、更重要的是得到了愉快的情感體驗(yàn)，這種美好的感覺在英語課堂中時(shí)常呈現(xiàn)，潛移默化地牽引著孩子們越來越關(guān)注英語、越來越向往英語。本學(xué)期我們英語組也本著走出去、請進(jìn)來的方針，積極參加各種教研活動，學(xué)習(xí)各種新穎高效的教學(xué)方法，接受新的教學(xué)理念；同時(shí)我們還邀請區(qū)教研員黃老師多次來校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，每位英語老師都感到這學(xué)期在課堂教學(xué)上收獲頗豐。
二、教學(xué)研究爭先恐后，課題研究新上臺階。
本學(xué)期組內(nèi)老師全員參加區(qū)內(nèi)、校內(nèi)教研活動。張巧霞老師首先于九月開出區(qū)內(nèi)公開課，區(qū)教研員黃斌老師指導(dǎo)，給出了精辟的分析和建議，大家邊聽邊反思自己的課堂，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，在改變中進(jìn)步。接著與本學(xué)期的'11月、12月，葛金芳老師、周麗老師又代表我校面對全區(qū)英語老師奉獻(xiàn)2節(jié)優(yōu)秀的公開課，得到區(qū)內(nèi)老師一致好評。至此，我們英語組的四位老師中就有三位承擔(dān)了區(qū)級公開課。另外，笪玉蓉、葛金芳、周麗三位老師迎接區(qū)教學(xué)評估和進(jìn)修學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)各承擔(dān)了一節(jié)英語課，并得到了好評，其中葛老師和周老師為優(yōu)課。我們英語組的老師們無論是什么活動，都團(tuán)結(jié)一致，各抒己見，共同合作，精心準(zhǔn)備，爭取獲得最大程度的成功。我們英語組老師們通過自主鉆研----組內(nèi)研討----試教打磨----開放交流----反思教學(xué)這樣一輪輪的磨課、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提高教學(xué)水平。
課題研究方面，本學(xué)期也是磨礪和收獲的階段。葛金芳老師的《小學(xué)英語教學(xué)中母語的干擾及對策的研究》立項(xiàng)和，笪玉蓉老師的《情景教學(xué)在小學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》獲得區(qū)級課題立項(xiàng)。
每周三、四下午為英語教研活動時(shí)間，組內(nèi)的老師們積極參加市、區(qū)、校各級教研活動，不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)，提高自身理論和專業(yè)素養(yǎng)。
三．組織學(xué)生各種競賽活動。
為了讓學(xué)生更扎實(shí)掌握所學(xué)習(xí)的英語知識，為了讓學(xué)生更好利用所學(xué)習(xí)的英語知識，英語組在本學(xué)期組織了多項(xiàng)英語競賽活動。四到六年級的英語閱讀競賽，通過這一活動，培養(yǎng)了學(xué)生快速閱讀的能力，調(diào)動了學(xué)生閱讀英語課外閱讀的興趣。三到六年級的的英語單詞競賽，應(yīng)競爭的方式，幫助學(xué)生集中復(fù)習(xí)鞏固了本學(xué)期要求掌握的詞匯，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。三到六年級的英語背誦比賽，也是針對我們的學(xué)生回家后家長因忙于生計(jì)基本不管孩子的學(xué)習(xí)，好學(xué)生通常學(xué)到后面就忘了前面，所以組織這個(gè)競賽，用激勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生回家背誦本學(xué)期所學(xué)習(xí)的A部分的篇章，一方面復(fù)習(xí)了學(xué)習(xí)的英語知識，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生的英語語感。所有的這些英語競賽活動，我們都本著全員參與的原則，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生競爭的意識，給每個(gè)孩子同等的創(chuàng)造成功的機(jī)會。
四、教師獲獎(jiǎng)，收獲連連
學(xué)生們在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，老師們的付出也得到了認(rèn)可，葛金芳老師《松開手中的“學(xué)步帶”》獲市三等獎(jiǎng)，市個(gè)人課題 《小學(xué)英語教學(xué)中母語的干擾及對策的研究》立項(xiàng)；周麗老師榮獲區(qū)論文三等獎(jiǎng)，市論文三等獎(jiǎng)，市陶行知論文三等獎(jiǎng) 班主任技能大賽三等獎(jiǎng)；笪玉蓉老師的論文《在生活中學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中生活》獲市二等獎(jiǎng)；張巧霞老師有三篇案例分獲區(qū)二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)、省教育學(xué)會三等獎(jiǎng)。
我們英語組是一支年輕的隊(duì)伍，所以我們斗志昂揚(yáng)，激情澎湃。雖然教學(xué)中還得克服不少困難，但我們互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短，都在不斷成長，相信我們的隊(duì)伍會越走越堅(jiān)定，我們的孩子們會越學(xué)越棒！
【第一學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章：
第一學(xué)期工作總結(jié)05-27
第一學(xué)期工作總結(jié)07-20
大一第一學(xué)期工作總結(jié)02-13
高二第一學(xué)期工作總結(jié)08-15
高三第一學(xué)期工作總結(jié)10-19