小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)3篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)1
本月教務(wù)處的工作充實(shí)而忙碌。下面對(duì)這一階段的工作做以總結(jié)。
月初，教務(wù)處組織開(kāi)展了3—6年級(jí)征文活動(dòng)，主題為“走進(jìn)春天”。各班學(xué)生在接到通知后，能踴躍寫(xiě)稿，積極調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情。本次活動(dòng)評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng)，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了證書(shū)和獎(jiǎng)品，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)。
本月中旬，教務(wù)處組織開(kāi)展了“1—2年級(jí)口算比賽”活動(dòng)，每班有7名學(xué)生參加，通過(guò)這次比賽我們可以看出，各位班主任在平時(shí)的教學(xué)中，注重了計(jì)算能力的培養(yǎng)。
同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)科帶頭人校內(nèi)考評(píng)活動(dòng)。報(bào)名的五位教師紛紛做課，并進(jìn)行了說(shuō)課和集體評(píng)課。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。
本月內(nèi)，教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓(xùn)及“打造高效課堂”專題培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)的'內(nèi)容為《班主任工作規(guī)范》和《魏書(shū)生班級(jí)管理》。班主任們?cè)谂嘤?xùn)中能認(rèn)真記錄，并撰寫(xiě)了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學(xué)習(xí)“魏書(shū)生班級(jí)管理”有感》兩篇文章。通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，開(kāi)展的“打造高效課堂”專題培訓(xùn)，旨在提高我校的課堂教學(xué)效率，從而促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。在這次專題培訓(xùn)中，教學(xué)校長(zhǎng)常立秀同志做了專題報(bào)告，同時(shí)，參評(píng)學(xué)科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言，同與會(huì)的教師交換意見(jiàn)，通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，教師樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到校本培訓(xùn)的重要性。
總之，教務(wù)處本月的工作在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計(jì)劃。在下個(gè)月中，教務(wù)處全體成員，定會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作，為全校師生當(dāng)好服務(wù)生。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就將結(jié)束了，任職已半年，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，工作事務(wù)繁雜，但更多的是收獲。
總結(jié)這一學(xué)期的工作，小學(xué)教務(wù)處主要完成了以下幾個(gè)方面的工作。
一、學(xué)期初組織各教研組老師對(duì)本科組教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行了修訂或改進(jìn)。此次修改是在征求大多數(shù)老師的意見(jiàn)上，本著努力提高工作效率，切實(shí)減輕教師工作負(fù)擔(dān)的目的進(jìn)行的，得到了老師們的普遍認(rèn)同。
二、大膽嘗試教學(xué)改革。本學(xué)期小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校的大力支持下，進(jìn)行了“杜郎口”高效課堂模式的改革。二（3）班、三（1）班兩個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班經(jīng)過(guò)短短一個(gè)學(xué)期的努力取得了不菲的成績(jī)。
三、重視教師的專業(yè)發(fā)展，為教師創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境、提供更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。本學(xué)期學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí)或邀請(qǐng)外校教師來(lái)校講課講學(xué)。東莞康湖新樂(lè)學(xué)校、板芙小學(xué)、坦洲明德學(xué)校、板芙新聯(lián)小學(xué)等學(xué)校都與我們有著密切的交流、互學(xué)。
四、積極為學(xué)生提供展示平臺(tái)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，各科組在教研組長(zhǎng)的精心準(zhǔn)備下，開(kāi)展了低年級(jí)講故事比賽、數(shù)學(xué)口算、計(jì)算能力競(jìng)賽、英語(yǔ)手抄報(bào)、單詞書(shū)寫(xiě)、詞匯競(jìng)賽、高年級(jí)作文競(jìng)賽等。在學(xué)校的大力支持下，在綜合組老師的熱心幫助下，在兩位書(shū)法老師的認(rèn)真籌備下，6月份我們成功舉辦了第x屆“芙蓉杯”書(shū)法大賽。
五、積極組織考試，考察學(xué)生學(xué)習(xí)水平，了解教師教學(xué)困惑。本學(xué)期共組織了期中考試，期末模擬考試和期末考試三項(xiàng)大型考試。
六、大力倡導(dǎo)師生讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展教師讀書(shū)之星、學(xué)生讀書(shū)之星以及書(shū)
香班級(jí)的評(píng)選。評(píng)選了一批熱愛(ài)閱讀、積極閱讀的教師、學(xué)生和班級(jí)，營(yíng)造書(shū)香校園。
七、有效地開(kāi)展第二課堂，規(guī)范第二課堂的開(kāi)展模式，讓真正有特長(zhǎng)、有興趣的'學(xué)生參加到第二課堂中去。后階段努力的方向和想法：
1、制定有效、可控的教學(xué)目標(biāo)，規(guī)劃好分階段教學(xué)任務(wù)并努力落實(shí)到位。
2、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身能力，堅(jiān)持原則，公平、公正辦事，為學(xué)校教務(wù)工作提供更良好的服務(wù)。
3、加到力度開(kāi)展課堂教學(xué)改革，提倡、推廣“杜郎口”教學(xué)模式。繼續(xù)改革教學(xué)常規(guī)考查、評(píng)價(jià)機(jī)制，是常規(guī)考核制度能更有效地發(fā)揮作用。
4、創(chuàng)新管理工作方式，盡量減少無(wú)效的雜事，將老師從事務(wù)性的工作中解脫出來(lái)，專心鉆研教育教學(xué)。
5、加大力度開(kāi)展多學(xué)科活動(dòng)，為學(xué)生提供展示平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
以上便是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，在新的學(xué)期中我將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)3
本學(xué)期教務(wù)處在縣教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局的有關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，積極落實(shí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過(guò)程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：
(一)嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
(二)求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查
1、加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)檢查，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案5次，并進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控。全面了解教學(xué)情況，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況，注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展書(shū)法比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)檢查。 本學(xué)期教務(wù)處共抽查作業(yè)4次。在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)低段的作業(yè)整齊、干凈、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
3、加強(qiáng)教研組教研建設(shè)
開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮教研組的力量，各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度。
4、堅(jiān)持期中、期末、單元考試檢查制度。
為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我校組織了嚴(yán)格的考試制度，要求語(yǔ)、數(shù)、藏文這三門(mén)課每個(gè)單元要對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，每次檢測(cè)結(jié)束后，學(xué)校要求教師寫(xiě)好成績(jī)分析表。對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析并及時(shí)進(jìn)行解決。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力
(一)加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)
本學(xué)期，教務(wù)處鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，使全校教師在學(xué)習(xí)中吸收、消化新的課改信息和教育理論，不僅使自己學(xué)到的現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)了自己的教育實(shí)踐，而且也讓教師在掌握現(xiàn)代教育手段同時(shí)，提高了自身的信息意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍
教務(wù)處堅(jiān)持以集體備課 — 講課 — 研討的集體備課制度，扎實(shí)的開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期，教務(wù)處組織教師開(kāi)展集體備課4次，備課組長(zhǎng)均作了詳細(xì)的記錄。在集體備課的整個(gè)研討過(guò)程，都能感受到老師認(rèn)真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出，本期的集體備課活動(dòng)整體感覺(jué)活了很多，學(xué)生的'表現(xiàn)也越來(lái)越精彩。
三、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高
1、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，本學(xué)期主要開(kāi)展有漢語(yǔ)文、藏文的書(shū)法比賽，學(xué)生詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽等，比賽活動(dòng)舉辦的非常成功。小選手們積極參與，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。通過(guò)這些競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)
教務(wù)處定期召開(kāi)會(huì)議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想，提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍的收集、整理工作，準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
五、存在的不足及下學(xué)期努力的方向
一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥�，不懈努力工作，但也有不如意之處�?/p>
1、對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及校本培訓(xùn)開(kāi)展的不夠。
2、個(gè)別教師的教案?jìng)涞倪^(guò)于簡(jiǎn)單，脫離本班實(shí)際。而且有的教師在教學(xué)過(guò)程中存在“沒(méi)趕上教學(xué)進(jìn)度”的現(xiàn)象。
3、作業(yè)批改時(shí)，打√和×不太規(guī)范，錯(cuò)題訂正但批改的不及時(shí)，或沒(méi)有評(píng)語(yǔ)的現(xiàn)象。
4、好多學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)不整齊，太亂，說(shuō)明教師平時(shí)強(qiáng)調(diào)不夠。
5、聽(tīng)課次數(shù)不夠，流于形式，沒(méi)有真正起到相互提高的作用。
下學(xué)期努力的方向：
1、加大教師的業(yè)務(wù)和校本培訓(xùn)，相互聽(tīng)課研討以及集體備課活動(dòng)的形式提高教師的教育教學(xué)水平。
2、教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)教案的檢查，規(guī)范教案書(shū)寫(xiě)。
3、加大課堂教學(xué)的檢查力度，使學(xué)生在每一節(jié)課上都能學(xué)到應(yīng)學(xué)到的知識(shí)。
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