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大班下學期班級工作總結最新
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家整理的大班下學期班級工作總結最新,希望對大家有所幫助。
大班下學期班級工作總結最新 篇1
本學期我們開展了豐富多彩的活動,利用“值日班長”、“迎賓小禮儀”“小旗手”“小值日”等獎勵形式,激發(fā)幼兒學習、活動的積極性和為集體服務的精神。幼兒的活動有:教師節(jié)組織孩子為本園退休老教師祝賀節(jié)日,由張璐瑤、周左宜、何心怡等幼兒為奶奶老師們表演了精彩的節(jié)日;重陽節(jié)對幼兒進行孝敬教育,邀請爺爺奶奶來園舉行老少同樂聯(lián)歡會;秋游活動我們帶領孩子參觀永豐陽光幼兒園;消防日進行消防自救逃生演習;家長開放日活動中,進行親子游戲,增進親子之間的感情;對幼兒進行孝敬教育,發(fā)動幼兒進行“獎孝基金”募捐,并評選“孝星寶寶”。通過這些活動,使幼兒在原有的基礎上獲得不同程度的發(fā)展。
為了更好更有效的開展幼小銜接工作,培養(yǎng)幼兒的學習興趣與良好的學習習慣,我們進行了“書香班級”的創(chuàng)設,主要措施有:
今天我做小老師每天利用分飯、離園前的時間,請一名幼兒教大家一首詩歌、繞口令、或古詩,不僅激發(fā)了幼兒對文學作品的興趣,還培養(yǎng)了幼兒的自信心。這一活動得到了家長的大力支持。
快樂識字。①通過對班級各室、物品、玩具等貼上相應文字,進行識字活動。②通過物品包裝、識字卡片、幼兒圖書、等拓展幼兒識字面。同時在班級設立了識字區(qū),有空孩子們就一起鞏固,我們打算也吸取以往大班好的經(jīng)驗,下個學期讓每位孩子準備識字袋,進一步培養(yǎng)孩子識字的興趣。
寫字比賽。每周我們定期在下午開展數(shù)字的書寫訓練,傳授數(shù)字1——10的書寫方法,同時強調掌握正確的書寫姿勢,時刻提醒幼兒注意“一尺一寸一拳”,我們向家長介紹了書寫數(shù)字在幼小銜接工作方面的作用,以取得家長的支持和配合。經(jīng)過一學期的練習,幼兒加快了書寫速度,提高了效率,并在12月份進行了幼兒寫數(shù)字比賽,也激勵了更多的孩子投入到積極的學習氛圍中。
每周一個下午進行數(shù)學活動。為進一步做好幼小銜接工作,在每周一個下午,我們安排一個數(shù)學活動,內容是配套幼兒用書,通過活動,大多數(shù)幼兒掌握了6以內各數(shù)的組成、6以內各數(shù)的加減、排序,初步學習看圖編應用題。一個學期下來,孩子對數(shù)學活動都非常感興趣。本學期我們能多形式多渠道的與家長溝通,利用家訪、電話訪談、網(wǎng)絡等形式與直接形式相結合及時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達成教育的一致性。利用每天的離園接待隨時與家長溝通孩子的.情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支持與幫助。在家長與教師間建構起了平等、信任、友誼的橋梁,使得班級工作開展比較順利。
本學期我們還開展了以下家園活動:期初召開家長會,及時溝通本學期的教育方向和重點,在十二月家長參加家長開放日的活動,出勤率較高。我們還和大三班一起進行班級家委會聯(lián)誼活動——參觀奧多奇農(nóng)莊。另外,我們班級的主頁也能經(jīng)常性更新,讓家長及時了解幼兒在園的生活學習情況以及班級的教育教學活動,都得到了家長的支持,同時密切了家園關系。
大班下學期班級工作總結最新 篇2
夏天是彩色的,多彩的夏裝,五顏六色的花朵,茂盛的大樹,夏天是有趣的,電閃雷鳴,雨中玩耍,在這美麗的季節(jié),將要結束這個學期的工作,回顧上學期中班的工作情況。有些欣慰,有些遺憾,大體總結如下:
一、班級情況
大班年齡段現(xiàn)有男生15人,女生15人在結束可大班的學習生涯中,他們都成了一名真真正正的大姐姐。大哥哥,大部分幼兒表達能力非常好。樂意與人交流,最基本的生活能以能自理,大部分幼兒身體素質及基本良好,愿意參與各種體育游戲,熱愛老師喜歡上幼兒園,但由于各種差異及家庭環(huán)境的不同用普遍存在一些問題,個別幼兒園自制力較差。上課不專心,對小朋友不團結,愛與人打架等現(xiàn)象,據(jù)這些情況我們中班兩位老師特別定了一對一的因材施教等多鐘意義,有新穎的活動方案讓其改正不良習慣收到了好的效果。
二、活動教育
1、在老師不斷地游戲和故事中,讓幼兒從最常規(guī)的`東西學起,做到一個懂禮貌東團結尊老師的好孩子;
2、在規(guī)范握筆姿勢中,懂得了自己長大了,并同時每月請家長來園和孩子一起學習,一起游戲建立良好的家園關系;
3、在每月會讓幼兒講一個小故事豐富詞匯,拓展幼兒想象力,創(chuàng)新了與時俱進的腳步,更增強幼兒的語言表達能力和思維發(fā)展;
4、每月會唱4首不同的兒歌的同時既陶冶了幼兒情操有培養(yǎng)了對音樂的熱愛和對祖國的情感;
5、每月不同的繪畫作品中,讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽做畫中,讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽的作畫中老師看到了希望,看到了未來;
6、每月不同的體育游戲,讓幼兒增強體質從游戲中懂得道理發(fā)展自我。
三、安全教育
在安全教育這一點,有著不足,但是我們會更加努力做好這一點。告訴幼兒別人東西我不要,自己的東西保管好因人差異也有不同雖通過的道理給予改正,但效果不很理想在以后的工作中這是重點。
四、家園共育
在家園互動這一方面,我覺得非常理想,我們能與家長及時的溝通告訴家長幼兒每天的表現(xiàn)和學習情況等等;在這美麗的季節(jié)我們又將來新的一個學期,特將本學期工作總結如上,繼續(xù)發(fā)揚好的優(yōu)點改正缺點讓新的學期更豐富,更多彩。
大班下學期班級工作總結最新 篇3
時間匆匆地在孩子們的歡歌笑語中流逝了,這學期是大班孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,進入小學的生活。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一、班級情況分析
經(jīng)過大班上學期的.學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。除了幾個小年齡幼兒以外,他們的身體狀況與行為能力方面相比有了明顯提高,孩子們對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,在游戲活動中不斷探索,使自己的水平逐漸提高。由于孩子們的性格不同,所以表現(xiàn)能力存在著很大的差異,如李雅琪、文浪、李平洋、肖廷宇、謝亞雪等小朋友在各方面能力上還要加大力度進行培養(yǎng)和指導。
二、各領域目標的要求及設置
。ㄒ唬、語言領域:
1、能聽懂多重指令,并能按順序行動。
2、對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)
3、能用普通話與人交流,表達自己的意思。
4、能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應關系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。
。ǘ(shù)學領域:
1、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關系。
2、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。
3、在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
4、運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
5、能在老師的幫助下歸納、概括有關的數(shù)學經(jīng)驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。6、學會默數(shù)、兩個兩個地數(shù)、五個五個地數(shù)。
(三)、社會領域:
1、愿意接受有難度的任務,嘗試新活動
2、遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試
3、主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。
4、有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。
5、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習慣。
6、知道中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族。
。ㄋ模、美術領域:
1、能主動參與多種美術活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中的美。
2、進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖,知道對稱、均衡美,學習從形式和內容的角度評價自己和他人的美術作品。
大班下學期班級工作總結最新 篇4
時間是一只永遠飛翔的鳥。轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。本學期,我適應學校的教學工作要求,從各方面嚴格要求自己,結合學生實際情況使大大班的教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作能得到更大的進步,現(xiàn)對本學期的工作作出總結。
一、思想品德
本人能積極參加學習,遵守勞動紀律,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成學校安排的各項工作。積極參加各項活動及組織的教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、陶冶情操,修身養(yǎng)性
作為一名大大班教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先應該具備良好的思想素質,樹立正確的世界觀和人生觀,以更高的要求來要求自己。使自己各方面都邁向一個新的臺階。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。
4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
四、教育教學工作
在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的`措施。
1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。善于總結經(jīng)驗,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。
4、根據(jù)制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
記得有人曾經(jīng)說過:一個有(★)事業(yè)心和使命感的教師,理應作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進了觀念的轉變,反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。
通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。
所以,我深信:自我評價,是每天進步一點點的動力。
大班下學期班級工作總結最新 篇5
“時間時間像飛鳥,嘀答嘀答向前跑…”在孩子們唱響畢業(yè)歌的同時,我所帶的大(七)班也在園領導的正確指導下,在家長的共同配合下,圓滿地完成了班級工作?偟膩碚f,我班的孩子在各方面都有了明顯的變化和進步。這與我班開展的教育教學工作,班級工作及家長工作是密不可分的。
一、在教育教學上,積極為幼兒創(chuàng)設寬松愉快的學習氛圍,開展豐富多彩的主題活動,培養(yǎng)幼兒的自信心和規(guī)則,任務意識。
本學期,我班主要開展了《不一樣的我》,《黑夜秘語》,《動感天地》,《走近小學》,《離園倒計時》等一系列主題活動。在活動中,注重培養(yǎng)幼兒愛觀察,愛思考,愛探究的能力,給幼兒充分發(fā)表自己的看法和見解創(chuàng)設一個寬松的環(huán)境。同時在音樂活動中,培養(yǎng)幼兒積極大方的表演能力,讓幼兒在表演中獲的信心與滿足。畢業(yè)典禮上,每個孩子的表演都有很大的進步,使幼兒更能適應到小學新的學習環(huán)境中去。在主題活動中,讓幼兒對小學有了新的認識和了解,為他們入小學做好良好的心理準備,培養(yǎng)幼兒的堅持性,合作精神,規(guī)則意識,自我服務等能力,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,為幼兒走進小學奠定基礎。
二、加強班級管理,朋培養(yǎng)幼兒的集體觀念和強烈的責任心。
在班級工作中,加強對幼兒自理能力的培養(yǎng),讓幼兒學會自己的.事情自己做,還會有條理的整理學習用品和班級的物品。主要通過開展“值日生”,“我當小老師”等活動來培養(yǎng)。在活動中培增強了孩子的集體觀念,還培養(yǎng)了一部分幼兒的組織領導能力。在“六一”文藝表演中,班上很多小朋友參加了演出,取得了好成績,使他們有了榮譽感。
三、認真做好家長工作,家園共育共同促進孩子的進步。
開學初召開了家長會,圍繞“幼小銜接”這一主題展開了討論,還邀請班上的家長(小學老師)介紹了入小學該為孩子做哪些準備工作,如何培養(yǎng)良好的學習習慣,并請一些優(yōu)秀孩子的家長談談他們的教育經(jīng)驗,使家長和老師都受益匪淺。平時,老師有意識的給孩子布置一些任務,讓孩子完成,在家長的配合下,孩子的任務意識增強了。對一些能力稍差的幼兒,多與其家長溝通,交談,共同促進孩子進步。
在工作中,還存在很多的不足,在以后的工作中將不斷的改進。
大班下學期班級工作總結最新 篇6
從蟬聲鳴叫的夏季,到新年的鐘聲敲響,時間在流逝,一個學期的工作在不知不覺中又接近了尾聲。回顧這半年的工作歷程,看到今天孩子們取得的進步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。現(xiàn)將本學期工作進行總結:
本學期的工作共分為五個部分:
。ㄒ唬、教育教學工作
。ǘ、家長工作方面
(三)、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
(四)、安全工作方面
。ㄎ澹⒂變簣@開展的活動
一、教育教學工作:
1、備課以及教具制作
說到備課和教具制作方面,既有優(yōu)點也有不足的地方。每個星期能夠按質按量地完成備課和教具制作,對于自己的課堂教學方面比較認真負責。但是,有時教具準備的不夠充分,導致在課堂上幼兒的注意力不能夠集中,幼兒的參與性并不高,以至于沒有達到預期備課的效果,這需要在以后的課堂中不斷地磨練來完善。
2、貫穿于生活中的教育
兩到三歲的孩子,除了在課堂中學到一些理論知識以外,最重要的是貫穿在生活中的教育。比如說我給小朋友們上了一節(jié)關于元宵節(jié)方面的知識,并利用粘土教幼兒制作元宵。在以后玩粘土的時候經(jīng)常會有幼兒將粘土搓成圓形,并會大聲的告訴我說是元宵。幼兒將課堂上的知識用到了日常生活中,這是很不錯的。但是我每次聽到都只是對個別幼兒提出表揚,沒有顧及到全體幼兒,這需要在以后的工作中進一步完善。雖然說每個都顧及到是一件比較難的事情,但是相信努力一定會顧及到更多的幼兒。
3、一日生活流程的執(zhí)行
對于幼兒園的一日生活流程,吃飯、上課各方面都是按照流程上面的要求進行的,這方面從總體來說小班的秩序還是不錯的。由于小班幼兒年齡小,自理能力方面較弱,在每次做完操后回教室上廁所時總會耽誤一些時間,導致在進行第一節(jié)教育活動時,總是會推遲幾分鐘。這在以后的活動中需要多加注意的地方。
4、教育筆記以及觀察筆記
每個月能夠按時完成教育筆記和觀察筆記,并且想辦法來解決幼兒出現(xiàn)的問題,幫助幼兒改掉一些不好的習慣,養(yǎng)成良好的生活習慣。
5、班級博客
(1)教學視頻和幼兒視頻
每個月都能夠按時上傳老師的教學視頻和幼兒視頻以及相關活動的照片,但是在視頻拍攝質量方面有待提高。教學視頻,準備的不夠充分,視頻中教師與幼兒的互動相對較少。幼兒視頻,從整體感覺來看還不錯,但是時間過短,沒有顧及到每個小朋友,這需要在以后的拍攝中不斷的改進。
。2)發(fā)布信息
每周能夠按時發(fā)布班級周活動工作安排以及每月能夠按時發(fā)布教育筆記和觀察筆記,讓幼兒家長能夠更加了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
(3)家長留言
博客中家長留言有時較少,這也從另一方面說明我們對家長的工作這方面沒有做到位,在以后需要努力。對于家長留言的回復,也應該及時地回復,這樣才能更好地達到互動性。
6、主題墻的完成
每次能夠按照班長的指示,協(xié)助班長完成主題墻的工作。
二、家長工作方面
1、家園聯(lián)系手冊
每個月根據(jù)幼兒的表現(xiàn)來填寫《成長檔案》,把幼兒在園的情況反映給家長,共同來完成幼兒的教育工作。
2、家園聯(lián)系欄
每周更新教室的家園聯(lián)系欄里的`周活動工作安排,讓家長隨時了解幼兒在園一周的各項活動安排。同時,有活動時,會在班級黑板上出通知,讓家長及時知道。
3、及時反饋
當班上的一些幼兒出現(xiàn)一些問題時,及時地向家長反映情況,經(jīng)常和家長一起交流。由于班級幼兒大多都是剛入園的,我對于家長都是很陌生的,與家長之間的交流相對較少。但后來慢慢熟悉了之后,自己與家長的交流多了,及時地向家長反映幼兒的一些情況,經(jīng)常交流一下幼兒的情況,自己的工作也得到了一些家長的支持與認可,還是比較開心的。
4、校車本
校車本是針對坐車孩子的,校車本是老師和坐車幼兒家長聯(lián)系的一個樞紐。教師每天將幼兒在家需要所要完成的任務寫在校車本上,讓家長了解。對于校車本,教師每天都會記錄,但有時由于時間匆忙會忘記將校車本放在幼兒的書包里。導致家長不能夠及時的知道相關信息,這是在以后的工作中需要不斷改進的地方。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、教室衛(wèi)生
剛開學時我班沒有保育員,我會和班上其他兩位老師輪流來打掃班級衛(wèi)生每天嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2、晨檢
晨檢工作是幼兒入園時的重點工作,特別是在流行病高發(fā)的季節(jié),晨檢既能夠及早地發(fā)現(xiàn)幼兒是否異常,也能避免傳染性疾病地其他小孩的影響。每天晨檢時,會在熱水中加入定量的消毒液,在每個幼兒進教室時提醒幼兒洗手。同時,還會觀察幼兒的面部,檢查是否有受傷或者其他現(xiàn)象。
3、吃飯以及喝水
小班幼兒的自理能力較差,需要老師的照顧,特別在幼兒吃飯方面更是需要細心照顧,引導幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,吃晚飯,養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,每次都是按照一日活動流程來讓幼兒喝水并提醒幼兒多喝水及時補充水分。
4、常規(guī)教育
在幼兒入園后不久進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒大多都養(yǎng)成了良好的行為習慣。
四、安全工作方面
幼兒園的安全工作是教育之根本,在這方面我總結了以下幾點:
1、每周一給幼兒剪指甲,減少抓傷的不安全隱患,同時也幫助幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。
2、戶外活動前對幼兒提一些要求規(guī)則,避免幼兒在戶外瘋鬧帶來的磕傷以及摔傷等。在這方面我認為自己做的還不夠,沒有在每次戶外活動出去前對幼兒提一些戶外活動需要注意的事項。在以后要改進。
3、排除教室內的安全隱患。在教室內看到有安全隱患的,及時解決,比如說,在教室時提醒幼兒不要去觸碰教室里的各種電器以及將教室里的剪刀等工具放在幼兒觸摸不道德地方。
4、開展一些安全教育工作。在這方面我覺得自己做的還不夠,平時生活中的安全教育工作很重要,在以后的工作中應該多開展一些安全教育工作,讓幼兒有自我保護意識,懂得保護自己。
五、幼兒園開展的活動
1、新學期班會
為了了解我班幼兒的情況同時加強與家長之間的交流,我班開展了新學期班會。在活動中,我積極完成班長交代的工作,同時負責本次活動的照相工作。
2、公開課活動
本次全園開展的英語公開課活動中,雖然相比上一次的有了一定的進步,但是也存在很多不足的地方,教具準備的不充分,以及活動教案中活動目標設定的不足。經(jīng)過園長以及各位老師的指導,讓我認識到了自己在教學方面的不足之處,會不斷的來改進,提升自己。
3、親子趣味運動會
本次親子趣味運動會活動中,我?guī)ьI幼兒舉行升旗儀式環(huán)節(jié);顒舆^程中幼兒的表現(xiàn)還是不錯的。不足的地方就是升旗手在升旗時沒有把握好國歌的節(jié)奏點導致速度過快,在歌曲進行到一半的時候就已經(jīng)完成了升旗。出現(xiàn)這種情況的原因是由于在平時的訓練中,我沒有嚴格要求而且也沒有讓幼兒多加練習,這在以后的工作中是需要不斷改進的地方。
4、慶元旦,迎新年親子游園會
非常感謝領導給我一個鍛煉自己的機會,讓我擔任這次活動的主持人。在主持方面經(jīng)過園長的多次指導,順利的完成了這次工作。在游戲活動環(huán)節(jié)中認真負責自己的游戲活動區(qū)。但是,在活動中認識到了自己的不足之處,游戲環(huán)節(jié)中游戲規(guī)則制定的不夠準確,而且對于現(xiàn)場秩序的掌控不夠,導致游戲活動出現(xiàn)了一定的問題。需要加強。
本學期的工作雖然已結束,但是自己仍需不斷的努力。希望孩子們能夠在我們的陪伴和教育中健康快樂地成長!也希望自己的工作能夠越做越好!
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