（經(jīng)典）小孩不笨觀后感15篇
當我們觀看最新的高水平影片時，一定有很多值得分享的心得吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的小孩不笨觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小孩不笨觀后感1
前天老師給我們布置了作業(yè)觀看《小孩不笨2》。我認真看了，影片的主要人物是杰利、學(xué)謙和他的爸爸媽媽，還有成才和他的爸爸。
又一次過父親節(jié)，學(xué)謙給爸爸買了個剃須刀，媽媽爸爸不但沒夸獎他，范圍說：“家里不是有剃須刀了嗎？真浪費！”學(xué)謙說：“這是用我的錢買的'�！眿寢屨f：“你的錢還不是我給你的？”我覺得這樣是不對的，學(xué)謙和我相比，我真的是比他幸福多了。
還有一次，成才和學(xué)謙因為打老師，被學(xué)校公開鞭打，不然就要開除，我也覺得這樣是不對的，學(xué)校不能隨便公開鞭打和開除，應(yīng)該嚴格地教育學(xué)生不能打老師。
看了這部電影，我明白了：教育孩子不能打罵，要鼓勵孩子，孩子以父母為榜樣，父母要盡量做孩子的好榜樣。
小孩不笨觀后感2
“小孩不笨”的電影版及電視版都推薦看。對于比較忙的朋友，能夠選擇只看電影版，如果有空，看看電視版也不錯。
成才因為華文考不好，被父親明白卻招來了一身痛打……久而久之，小孩不再敢把自我那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的想法告訴父母，代溝逐漸擴大以到那種無法溝通的地步。然而，父母還過份自信，認為自我做的'一切都是為了孩子，這一切都是對的。
隨著社會的發(fā)展，鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式，在《小孩不笨》中經(jīng)常看到成才被父親拳打腳踢，學(xué)謙時常被母親指著鼻子罵。在現(xiàn)代生活中，更有狼爸虎媽的鮮明例子。試問，在打罵中成長的孩子，他們有何歡樂可言父母的暴力在他們的童年留下的陰影，是一所北大就能抹去的嗎
小孩不笨觀后感3
這兩天我看了部電影，叫《小孩不笨》，上面的主人公有成才和他的爸爸，學(xué)謙和他的弟弟杰利，還有他的'爸爸和媽媽，這部電影主要講了成才和學(xué)謙兩家的家長不會教育自己的孩子，而導(dǎo)致孩子走上了流氓的道路。
這部電影還講述了杰利做錯了事，爸爸媽媽不但沒有教育他，而且他們兩個叫起來，從這件事上我認為這兩個家長都特別的不負責(zé)任，孩子做錯事，應(yīng)該第一時間教育他，不能把責(zé)任一個推給一個，孩子錯了，就等于你們做家長的沒有好好教育孩子。
影片中還講述了杰利為了讓父母去看他的表演，偷了別人五百讓他們?nèi)タ幢硌�，可父母看到錢二話不說，就用竹條打杰利的手，這件事我認為杰利的父母每天只顧賺錢，不顧孩子的事情這是不對的。
從這部電影中我懂得了，教育孩子要有正確的方法，不能像杰利的父母一樣實施暴力，這樣會讓孩子走上犯罪的道路。
小孩不笨觀后感4
今天，老師給我們看了一部電影，叫《小孩不笨》。里面的人物有：杰利，8歲了，還有一個親哥哥，叫楊學(xué)謙，今年15歲，父親是公司經(jīng)理，母親是雜志編輯，生活富裕。成才是學(xué)謙比較好的兄弟，但只有爸爸，而且爸爸還是打工的，腳被人打瘸了，生活貧窮。
這部電影中有一件事和我身邊的事一樣，一件事卻和我身邊的事不大一樣。一樣的是：媽媽讓我洗碗，我倒水時，因為鍋重不小心把水灑了，媽媽責(zé)怪我說：“什么都做不好，你還能做什么？”當時我也有點生氣。
不一樣的是：我的爸爸從來不在吃飯時玩手機，爸爸除非有非常緊急的'電話才接。
我覺得爸爸媽媽沒必要光看孩子的缺點，有缺點就要幫他改，要多培養(yǎng)優(yōu)點，讓孩子成為比較優(yōu)秀的。
小孩不笨觀后感5
小孩不笨這部電影大體講的是：一天，老師在講課要查誰帶手機了，就讓同學(xué)們把書包都放到桌子上，就問一個女同學(xué)，她就說：“沒帶”老師就打了一個電話，原來她帶了。最后老師查到楊學(xué)謙也帶手機了，但是他拿手機的時候一個光碟掉在地上了，同學(xué)們就踢那個光碟最后還是傳到老師那里了，老師就批評了楊學(xué)謙幾句，他就打了老師，最后校長要嚴重處罰他，就要讓他退學(xué)，不過他的父母就要讓他讀書，結(jié)果就選擇了鞭打。
我覺得學(xué)生就要尊重老師，不聽老師的話和打老師都是不對的.，如果這樣做了就要受到處罰。
我感到，最后杰利說的那句話很好“不要光挑別人的缺點，也要挑別人的優(yōu)點。”
小孩不笨觀后感6
今天，我們終于看完了《小孩不笨2》的電影了。
這部電影主要講的.就是，有一個大哥哥叫楊學(xué)謙。有一次老師要查手機，楊學(xué)謙不知道怎么回事，從口袋里掏出一個東西然后，就和老師打起來了，后來校長知道了，就要開除楊學(xué)謙或者在全校師生面前罰抽三鞭子。雖然罰抽三鞭子很疼，但是，楊學(xué)謙的爸爸還是選擇了在全校師生面前罰抽三鞭子。
從這一段起，我們就應(yīng)該讓自己的父母知道，不要光看孩子的缺點，要多看孩子的閃光點。就算是父母光說自己的缺點，我們也要有自信心。
小孩不笨觀后感7
在《小孩不笨》的結(jié)局里，學(xué)謙的媽媽辭去了總編的職位，理由是要回家管教孩子，因為她意識到，她要時間去了解孩子，從中摸索出教育孩子的正確方法。
我們從一出生就是個人，是一個有血有肉的一個大寫的人，而不是一臺只會為成績而學(xué)習(xí)考試的機器，童年時期的孩子是充滿活力與想象力的，父母應(yīng)當按孩子的興趣，由孩子自由發(fā)展，培養(yǎng)孩子獨立的人格和思想，讓孩子擁有享受歡樂人生的權(quán)利。
然而，那里所說的“自由”發(fā)展，是“相對自由”，并不是父母能夠縱任孩子一切習(xí)慣發(fā)展，甚至是壞習(xí)慣也不加管教，如果一切任由孩子順從孩子，那只是溺愛孩子，如果說狼爸虎媽教是一個極端，則這種溺愛式的'教育則是另一個極端。李天一被判了10年則是溺愛教育的惡果。
所以，父母應(yīng)當重視孩子的家庭教育。尊重孩子的個性，在管教的同時，給孩子必須的自由發(fā)展空間，父母應(yīng)當做孩子成長過程中的引導(dǎo)人，而不是壓迫孩子發(fā)展的壓迫者，努力讓孩子歡樂成長。
小孩不笨觀后感8
我哭了，當看到《小孩不笨》這部電影中，那位得血癌的媽媽和他孩子的對話時，我的'眼淚忍不住地流了下來。
我笑了，當看到這部影片中的搞笑情節(jié)時，我和同學(xué)們又忍不住地哈哈大笑。
看了這部影片，我想到了很多很多，小孩子其實都不笨的，只要你努力，沒有什么不可以做到。還有，我們要象影片中的那幾個孩子一樣，學(xué)習(xí)他們的機智勇敢，萬一遇到了壞人，要想辦法和他們巧妙的周旋。
影片中的三個孩子，都給我留下了深刻的印象，尤其是那個因為成績不好而想跳樓的孩子。在他心目中，學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情啊，他其實是多么希望能夠取得好成績�。∥乙蚕氲搅俗约�，我的成績也不是很好，有時候粗心馬虎，我以后也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取能得到個好成績。
同學(xué)們，其實我們都不笨，讓我們一起加油吧！
小孩不笨觀后感9
今天我們社看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》。
我來向大家介紹一下故事中主要人物：杰利今年八歲，哥哥楊學(xué)謙十五歲，他們的爸爸是公司經(jīng)理，媽媽是雜志社編輯。還有另外一個家庭是十五歲的成才和腿瘸的父親，父親曾經(jīng)是社會上的`流氓，成才和學(xué)謙是好朋友。
讓我印象最深的一段是，成才和學(xué)謙因為打架，校長要在大堂鞭打?qū)W謙，開除了成才，臺下那么多師生，這一下，打碎了孩子的心，完全感到自己沒有了自尊，所以最后與社會上的混混走在了一起。成才開除這事處理的也很極端，再加上成才爸爸不會和孩子交流，也從不會表揚孩子，最后導(dǎo)致悲劇發(fā)生。成才爸爸為了保護成才摔下了樓梯，在臨死前說了這樣一句話：“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母�！�
看了這部電影，我覺得大人應(yīng)該多和孩子們溝通、陪伴，多表揚孩子優(yōu)點，贊賞他們的進步，孩子才能夠極積向上。
小孩不笨觀后感10
生命中一切源于電視都是虛假的，而演繹得那么真切的，是現(xiàn)實生活中真正存在的，小孩不笨，小孩真的不笨，作為家長們是否為孩子真正的想多少，而孩子是否真正體會到家長的良苦用心呢？
第一次是為電影所感動，當他的父親逝去，當老師的從新認識，他 他 他，真的改過來，眼淚真的流了好多，說不出的感覺，只是哽咽了，媽媽過來問我怎么回事，我說：媽，我真的不笨，媽只是笑了，不笨，你就考個第一回來了，我……淚水已經(jīng)浸沒了我的'心，媽，媽，眼淚如果能找回你的注意，那有多好，說過了太多次的太多次，你永遠都沒有真正的注意到我，就像魚死了，忘記換水，小鳥的翅膀斷了，您卻不知道，口口聲聲說你自己要磨練，可是您做的只有這樣嗎？全世界的家長們，如果孩子的叛逆喚不回您的注意，那就請讓孩子們在淚水中被淹沒，而我也相隨全世界的家長說：孩子真的不笨！“
小孩不笨觀后感11
其實一個人在成長的過程中，沒有無關(guān)的一帆風(fēng)順，更無所謂的一無是處了。當我們整天面對蒼白的`人生和頹廢的生活，日子依舊如煙，我們是不是感覺少了一些什么。
地球永不停息的自西向東轉(zhuǎn)，日子還在孤獨的輪回著寂寞，也許，風(fēng)華正茂的我們不應(yīng)該如此如此而應(yīng)該那樣那般，可到頭來才發(fā)現(xiàn)，原來只有人生，是屬于自己的。
是的，也許我們可以把握的，只有人生�？墒菤v史卻偏偏把這一權(quán)利交給了父母，或者老師，以及……
留給我們的，還有什么？
小孩不笨觀后感12
趙老師給我們看了電影《小孩不笨2》，我很喜歡看，里面有一些很好玩的事。因為今天我請假了，沒有看完全部電影，我不知道結(jié)果是什么。我看到的那些故事，我還是想寫出來。
故事里有一個大哥哥叫成才，他經(jīng)常不完成作業(yè)，可是有一次他寫了作業(yè)給老師，老師還是罵了他一通。后來老師還說他們班同學(xué)都是爛蘋果。大哥哥大姐姐都很生氣，他們站在陽臺上，看見對面的`教室里有個老師很好，那個老師對他班里的學(xué)生說：“不管是從25分到30分還是從30分到35分。就是一份努力就是進步。”還發(fā)給他們一張周杰倫的cd，我很喜歡那個老師。并且他還相信只要鼓勵他們，他們的學(xué)習(xí)成績就會提高。
小孩不笨觀后感13
今天，我看了一部電影，影片名叫《小孩不笨2》，這讓我想到了很多事情。
影片里的主人公是個8歲的小男孩，名字叫杰利，他的.哥哥叫學(xué)謙，今年15歲，學(xué)謙的朋友叫成才，成才也是15歲。成才的爸爸是社會流氓，但失去了成才的母親。
有一次，學(xué)謙幫爸爸修好電腦，爸爸卻說是他玩壞的，又修了，而且逃課，學(xué)謙有點傷心。
一家人吃飯時，學(xué)謙的電話響了，學(xué)謙剛要接，就被媽媽阻止了：“學(xué)謙，吃飯時不可以玩手機，會對身體不利！”可是爸爸和媽媽都接二連三地接電話，還有數(shù)都數(shù)不清的借口，一家人飯都沒有吃完，就散了。
這個電影讓我覺得家長一定要重視孩子，不能不管。我希望天下父母能把孩子放到第一位。
小孩不笨觀后感14
今天我們作文社看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》。
我來向大家介紹一下故事中主要人物：杰利今年八歲，哥哥楊學(xué)謙十五歲，他們的爸爸是公司經(jīng)理，媽媽是雜志社編輯。還有另外一個家庭是十五歲的成才和腿瘸的`父親，父親曾經(jīng)是社會上的流氓，成才和學(xué)謙是好朋友。
讓我印象比較深的一段是，成才和學(xué)謙因為打架，校長要在大堂鞭打?qū)W謙，開除了成才，臺下那么多師生，這一下，打碎了孩子的心，完全感到自己沒有了自尊，所以比較后與社會上的混混走在了一起。成才開除這事處理的也很極端，再加上成才爸爸不會和孩子交流，也從不會表揚孩子，比較后導(dǎo)致悲劇發(fā)生。成才爸爸為了保護成才摔下了樓梯，在臨死前說了這樣一句話：“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母�！�
看了這部電影，我覺得大人應(yīng)該多和孩子們溝通、陪伴，多表揚孩子優(yōu)點，贊賞他們的進步，孩子才能夠極積向上。
小孩不笨觀后感15
今天，我們班的老師在班群里發(fā)了一部電影讓我們看，電影的名字叫《小孩不笨2》。影片主要人物是兩家人，一家有學(xué)謙、杰利，還有爸爸媽媽，第二家有成才和他的爸爸。學(xué)謙今年15歲，他有一個弟弟叫杰利，他的爸爸是一個公司的總經(jīng)理，媽媽是雜志社編輯，他們很富有。成才今年也15歲，沒有母親，只有父親，他的'父親曾經(jīng)是社會流氓，被別人把腿打瘸了，家境貧困。影片中讓我印象最深刻的是，父親節(jié)那天，學(xué)謙兜里只剩下夠買剃須刀的錢，去商場給父親買了一個剃須刀，可是，回去把剃須刀遞給父親的時候，母親卻說：“家里有剃須刀，你干嗎買？真浪費錢�！笨吹竭@里，我就想起前幾天發(fā)生過一件事。有一次爸爸媽媽在沙發(fā)上，我給他們兩個削蘋果，可是，爛了的地方我不會削，就給了他們，爸爸說：“你怎么削著呢？”我聽后傷心地快哭了。
我想對父母說：“你們不要只顧你們的感受，多關(guān)心我，因為有怎樣的父母，就有怎樣的孩子�！�
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