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《三傻大鬧寶萊塢》觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的《三傻大鬧寶萊塢》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1
電影講述的是主人公旺度以一位富人的兒子的名字“蘭徹”進(jìn)入皇家工程學(xué)院，與另外兩位主人公拉加、法罕的故事。蘭徹以與傳統(tǒng)教育格格不入而不拘一格的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)著真正意義上的學(xué)習(xí)，同時(shí)他對待生活的積極樂觀的精神影響著同樣有著夢想但缺乏自信的拉加和一直按父親想法生活的法罕。經(jīng)過生活的磨練，最終他們各自都實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，拉加成為一名大工程師，法罕成為著名動物攝影師，而蘭徹以自己的真實(shí)身份“旺度”成為一名擁有四百多項(xiàng)專利的大科學(xué)家，同時(shí)成為了一名教師，用他的理念教育和影響著更多學(xué)生。輕松、幽默的氛圍貫穿整部電影，但正是這樣一部喜劇電影，帶給了我許多觸動。
關(guān)于教育，電影中有一句形象的對白：“即使馬戲團(tuán)的獅子也會因?yàn)榕卤薮蚨鴮W(xué)會坐在椅子上，但你們會說這是‘良好的訓(xùn)練’，而不是‘良好的教育’”，傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)和應(yīng)試教育已經(jīng)讓現(xiàn)在的學(xué)生變得越來越機(jī)械化，這其實(shí)是一種文化的退步。缺乏主動性和創(chuàng)造力的教育需要不斷反思、革新，才能夠培養(yǎng)出真正適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才。
關(guān)于學(xué)習(xí)，“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識，我們都學(xué)過，只有他會應(yīng)用”，當(dāng)蘭徹用自己制作的簡單導(dǎo)電裝置捉弄學(xué)長時(shí)，我看到的不是有趣的電影情境，而是在我們身上似乎已經(jīng)快消失殆盡的活力�！皩W(xué)以致用”才是學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)，當(dāng)我們一味追求好成績的時(shí)候，我們是否思考過我們究竟學(xué)到了什么？“死記硬背也許能讓你通過大學(xué)四年，但會毀掉你接下來的.四十年”，死記硬背扼殺的是我們的獨(dú)立思考和理解能力，而生活不是背出來的，人生也不是靠死記硬背就能夠活得精彩的。
關(guān)于生活，“Aal izz well”可謂是電影中一句簡單卻又核心的臺詞，在他們面對生活中各種不順利的情況時(shí)，總能聽到這么一句“Aal izz well”，或許來自他人，或許來自自己。無論眼前是情況多糟糕，也永遠(yuǎn)不要對生活、對自己失去信心，學(xué)會告訴自己“一切都會好的”，那么，一切一定會好。
最后，關(guān)于夢想，蘭徹對法罕說：“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕”，我們的夢想是否已經(jīng)被“目標(biāo)”所代替，越來越不會做純粹的夢？離夢想越來越遠(yuǎn)，便是離我們真正想要的生活和人生越來越遠(yuǎn)。失去夢想，永遠(yuǎn)是一件遺憾而可悲的事情。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感2
教育體制，關(guān)于這個(gè)話題我不想多說，我對這個(gè)話題已經(jīng)麻木了，沒什么可多說的了，中國的教育體制再怎么發(fā)展，對我的影響已經(jīng)沒有多大的作用了。大學(xué)即將畢業(yè)，教育只能靠自己了。
對我印象深刻的一句話就是"心很脆弱，你得學(xué)會哄它，不管遇到多大困難，告訴你的心，'一切順利，伙計(jì)'。雖然不能解決問題，但讓你有勇氣去面對困難，解決問題。"是啊，每個(gè)人的心靈都是脆弱的，再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人，也是需要安慰安慰飽受風(fēng)霜的心的。
看著電影里三個(gè)兄弟般的同窗好友，我深思，在我的生活里有沒有可以毫無保留的依靠的人。想來想去，有是有，就是我的家人，而朋友中我真不敢說有誰可以讓我毫不保留的去信任。記起了在一次朋友的生日宴會上，我們喝多了以后，有個(gè)哥們跟我說，兄弟是什么，兄弟是可以放心的`把自己的后背交給他的人。從此以后，我慎用兄弟一詞。
在我上大學(xué)以前，我不敢說我多么仗義，但是我肯定要比現(xiàn)在真實(shí)，生活讓我不得不放棄對別人的信任。我一直否認(rèn)我是個(gè)唯利是圖的人�？吹搅穗娪爸械奶m徹，我只能說我真的不再純粹了。
不久以前，我想說，這個(gè)世界太二了，我不想追了�，F(xiàn)在我想說，這個(gè)世界是很二，但是我還是要去適應(yīng)的。看著蘭徹對他所處的環(huán)境的一步步斗爭，我心里充滿糾結(jié)，我該怎么去實(shí)現(xiàn)我的夢想。說到這里不禁問道，我的夢想是什么。我又想到了一件事，在家的時(shí)候，有一次看叔叔家妹妹的日志，妹妹寫道"爸爸說，人這一輩子，最重要的是平平安安的，所以我們都要平平安安的"。我想我的夢想就是能夠平平安安的了此殘生吧。
什么是人生的成功呢，實(shí)現(xiàn)了你的人生夢想就是成功。電影里的人物都不悲哀，起碼他們都按照他們自己的人生信條去努力去奮斗，他們都有自己的人生方向目標(biāo)，雖然不盡相同。為了錢又能如何?只有有了錢我們才能生活于這個(gè)有點(diǎn)二的社會。當(dāng)然，我的奮斗目標(biāo)不會僅僅停留于錢的低級階段。用我今生，享受人生。
這部電影里其實(shí)對我的感觸不是很大，因?yàn)樗闹黝}已經(jīng)引不起我的共鳴。它本身的喜劇效果又淡化了作為一部勵(lì)志片的影響力(我個(gè)人認(rèn)為)。有些地方我都是一笑了之，不做深究。但是還是不得不說，這是一部難得的好片。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感3
所謂做人難，其實(shí)是做真實(shí)的人難。生活教會了我們世界有太多真實(shí)的殘忍，為了保護(hù)自己，我們張開了美麗的偽裝，猶如變色龍，不停地變換自己的色彩，盡量與環(huán)境保持一致——雖然我們也曾知道，我們在保持一致時(shí)同時(shí)也迷失了自己�！@是我看完《三傻大鬧寶萊塢》后最真切的感受！
有時(shí)候，我會問自己：“什么是人生？”就算我明白人生，也許就是一個(gè)輪回，從你出生那一秒到你死亡的那一刻。在這期間，我們雖然哭過，笑過，彷徨過，失落過…….但最重要的是做最真實(shí)的自己。
是啊！我們說了，但做了嗎？
《三傻大鬧寶萊塢》中的.主人公——蘭柯做到了。他并不在乎別人如何看待他，他使我明白了做真實(shí)的自己才是最重要的。蘭柯和他的幾個(gè)好朋友共同考上了這所有名的工程大學(xué)，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同度過難關(guān)…….蘭柯用他的真誠和智慧，贏得了校長的認(rèn)可，并成功畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上，大家都得到了屬于自己的幸福，而他——躲在角落默默奉獻(xiàn)的人，卻悄然離去。過了許多年，他的好朋友去找他并揭開了他的面紗——其實(shí)他并沒有大家看到的那么富有，他只是一個(gè)普通家庭的孩子，但這并沒有關(guān)系，他有著其他人沒有的高尚的品質(zhì)。長大后的他依然是那么的天真，無憂無慮，盡管他并不富有。他說過“不要老是考慮明天會發(fā)生什么， 不會發(fā)生什么，我們要做的就只是過好今天。”是�。∪藗冃r(shí)候的天真無邪長大了就還剩多少？取而代之的卻是生活中，職業(yè)場上的勾心斗角，總想著怎樣可以讓自己獲得更多的利益。還記得我在小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)很要好的朋友，我們彼此之間無話不談，親密無間。可直到考試那天，我苦思冥想終于做完了試卷。她忽然叫了我一聲，我回過頭時(shí)，只聽她對我說：“試卷的第十題怎么做？”我震驚了，竟一時(shí)間不知該如何回答她。我感覺有兩股力量在我身體里流竄，一邊是友情，一邊是正義，叫我如何選擇？最終我并沒有告訴她——我們的友誼就在那一刻消失了。之后，她不再和我那么要好了，我是多么想問她“難道我們的友誼就只值這幾分分?jǐn)?shù)嗎？”
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她變了，我變了，周圍的一切都變了…….大家開始不再那么坦誠，不再那么真實(shí)了。到底是什么改變了我們，改變了世界？做人快樂最重要，只有做最真實(shí)的自己才是最快樂的，最開心的……
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4
好久不曾寫點(diǎn)什么了，因?yàn)樵X得人生就是這樣，工作，生活，醒著，睡著，寫無可寫。但今天我卻要為一部電影寫上點(diǎn)什么。
最近迷上了高清，所以一個(gè)春節(jié)基本上就是在沙發(fā)上度過的。恰巧時(shí)機(jī)不錯(cuò)，那些打著所謂的"賀歲片"名號來搶錢的片子著實(shí)不少，什么非錢勿擾，什么讓那玩意飛一會兒，什么趙氏孤孫一撥接著一撥，有點(diǎn)像"給力"這個(gè)詞一樣在我們眼前泛濫。
公正的說，咱們這些年國產(chǎn)片的星味兒是越來越足了，票房也是越來越詭異了，一部非2能賣出5個(gè)億來，乖乖，這個(gè)我得賣多少臺服務(wù)器才賣的出來啊。想想都覺得慚愧�？墒窃傧胂耄赐赀@些片子之后你還能記得什么呢?我想了半天，川川那首詩還是不錯(cuò)的，然后呢，沒看過蜜桃成熟時(shí)的同學(xué)們覺得舒小姐還是不錯(cuò)滴，再然后呢，我就想不起來了。什么?還有那光頭?別和我提那人，鮑魚吃太多你也覺得煩吧。
于是乎就想換換口味，換部外國的試試吧。別拿板磚砸我，我決不崇外，當(dāng)年差點(diǎn)沒入黨的人這境界那是剛剛的。但電影是不分國界的。
一不小心在風(fēng)行上找了一部評價(jià)極高的片子，我這人庸俗的很，愛隨大流，別人都說好那就看吧，可是一看電影名字心就涼了半截，三傻大鬧寶萊塢，真挺傻的。我估計(jì)這應(yīng)該也是我們的'翻譯的問題，音譯外來詞沒辦法。但再傻的名也掩飾不了內(nèi)在的精華。里面有可以稱之為偉大的友情，有可以稱之為美麗的愛情，有可以稱之為完美的人生，有可以稱之為幸福的結(jié)局。
如果你此刻正在上大學(xué)，就看這部片子吧，它會告訴你，什么才叫兄弟；如果你此刻正在談戀愛，就看這部片子吧，它會告訴你，該如何選擇愛情；如果此刻你在工作了，就看這部片子吧，它會告訴你，該誠實(shí)的時(shí)候就一定要誠實(shí)；如果你此刻很不幸你正好是一位老師，就看這部片子吧，它會告訴你，怎么做才叫為人師為人長；如果你是名中國的導(dǎo)演，那就更不幸了，就看看這部片子吧，它會告訴你什么才叫電影。
夸的夠多的了吧，我也是竭盡所能的在想著夸獎它的溢美之詞。我肯定沒收導(dǎo)演的紅包，雖然我很想收。我一直秉承著好東西應(yīng)該一起分享的原則，所以希望大家也能喜歡，并在此給看貼頂貼的朋友拜個(gè)晚年，祝大家新年快樂，兔年行大運(yùn)！謝謝！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5
在同學(xué)的介紹下，我觀看了這部印度大學(xué)教育片，看完之后久久未能入睡，仍然沉浸在影片動人的情節(jié)中。
《三傻蛋大鬧寶萊塢》是一部勵(lì)志喜劇，抨擊填鴨式教育和等級教育對學(xué)生的摧殘，批判家長對孩子的獨(dú)權(quán)教育，唾棄了那些追名逐利者，同時(shí)弘揚(yáng)了友誼謳歌了現(xiàn)代愛情，又始終鼓勵(lì)著血液里流淌著熱情、沖動、迷惑、恐懼的優(yōu)秀青年們大膽的追隨心底最真實(shí)的夢想，勇敢地去追逐，終將一切順利，功成名就。
蘭徹、法涵、蘭俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工程學(xué)校，每個(gè)人身上都承載了家庭太多的希望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來這里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來了眾多教師的斥責(zé)和刁難，法涵是貧困人家的孩子，他來這里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過上好日子、讓姐姐可以有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績一直墊底。而蘭俱喜歡野外動物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選擇了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績更是倒數(shù)。三個(gè)年輕人，各有自己的生活，各有自己的'無奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友誼。
然而不得不提的是，影片的完美結(jié)局來得太過于偶然。甚至可以說，在這場完美的結(jié)局中，是偶然因素占了更大的比重，而不是他們各自的努力（雖然影片極力想表現(xiàn)他們的努力，但是深刻程度不夠），舉個(gè)例子來說，如果查圖爾要與之簽約的那個(gè)科學(xué)家不是蘭徹呢？那么蘭徹這幾個(gè)兄弟，不會那樣完勝，不會擁有那樣完美的重逢。而更重要的是，除了各自的功成名就，十年的歲月在他們身上仿佛沒有留下任何痕跡。人如初，情如初，幾句話，便將十年的時(shí)光輕松帶過。這樣完美的故事，絕不會是生活的真相，更像是一場童話。但這樣童話式的結(jié)尾，意義在于，它給予人們精神的信仰，給予了黑夜一支火把。人在現(xiàn)實(shí)中生活著，卻決不能失去仰望天堂的勇氣，影片為我們這樣一群迷失了信仰的人創(chuàng)造了一個(gè)朝氣蓬勃、值得我們仰望的童話世界，我想就這是《三傻蛋大鬧寶萊塢》獲得觀眾青睞的原因吧！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感6
強(qiáng)烈推薦《三傻大鬧寶萊塢》，值五顆星。非常精彩，改變我對印度電影一直歌舞不停的印象，男主角阿米爾汗，和阿甘有點(diǎn)像，這樣一部電影比《阿凡達(dá)》不差，一部偉大的印度電影。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)備，個(gè)人覺得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻意義，劇情片更像。作為在中國教育體系下成長的我們８０后，是會對此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。
不敢說是最好的，但絕對是值得一看的印度佳作！有時(shí)候不想跟自己過意不去 討厭看過于沉重的 —— 這部電影深入淺出不乏蘊(yùn)含諸多道理應(yīng)該是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇
不過“大道理”里也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我會不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來使它變得堅(jiān)強(qiáng)！
我從未有過如此的震撼，你很難想象，一部2個(gè)小時(shí)的電影之中，竟然穿插著如此之多的人生智慧；人生價(jià)值觀，友情，愛情等等。當(dāng)我看完這部電影，我覺得它早已超出了勵(lì)志電影的范疇，它不僅是傳達(dá)了一股人生的信念，更是提醒我們的人生需要自己掌控。需要自己堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，故事主要講述的是3個(gè)大學(xué)生的校園生活，正如當(dāng)今的大學(xué)生一樣，他們有很多的無奈，他們身上同樣寄存著父母對他們的希望，老師對他們的壓力，他們心中背負(fù)著各種負(fù)面的情緒；對承擔(dān)家庭的恐懼，面對不喜歡的專業(yè)的逃避，但是，他們心中仍然有著一份執(zhí)著在心中。為了自己喜歡做的事，他們一直努力著。
主人公曾說過這么幾句話：為什么我會考試第一名？因?yàn)槲艺嬲矚g我的專業(yè)，但你們?yōu)槭裁磪s是屢屢倒數(shù)？因?yàn)槟闵砩嫌刑嗟陌�，甚至是根本不喜歡現(xiàn)在的.專業(yè)。只要跟隨著你們的激情所在，激情就會變成你的職業(yè)。這幾段話不僅反映了一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更是映射出一種當(dāng)今的社會現(xiàn)狀。身為希望的我們，當(dāng)面對選專業(yè)時(shí)，總是受到父母的威逼利誘：這種專業(yè)很火啊，不選這個(gè)，你就會沒出息……雖然父母的目的是為了我們好，但他們可曾想過，我們心中也有自己想學(xué)的東西？也有自己真正想做的事？有時(shí)候總聽到身邊的人抱怨說：都怪自己倒霉，生在這個(gè)競爭激烈的年代……等等一些抱怨社會的話。其實(shí)這并不是社會的錯(cuò)，而是我們的內(nèi)心不堅(jiān)定，是對未來的空虛和迷茫。我們根本不需要去怨恨這個(gè)社會的性質(zhì)，更不要去在乎別人怎么說，你想做什么事，就勇敢去做……就像電影說的一樣：當(dāng)你把你做的事變成一種興趣，久而久之，你就會變得優(yōu)秀。相反，如果你完全去相信現(xiàn)在的一些教育制度，你到最后無非就是個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器”！
回歸正題《三傻大鬧寶萊塢》我不知道為什么這樣翻譯？會不會是翻譯錯(cuò)了？覺得名字好奇怪！這樣的電影真的可以和阿甘正傳去媲美！
自己欣賞吧！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感7
三個(gè)老師眼中所謂的傻瓜，每天不干正事，總有一些稀奇古怪的想法，卻因此挽救過很多人 。
蘭徹，漢法，拉朱，這三個(gè)人，在最好的大學(xué)念書，但他們總和別人想法不同，尤其是蘭徹，我還記得那個(gè)搞笑的片段，教授讓蘭徹解釋一下什么叫“機(jī)器”，他舉了幾個(gè)身邊的例子，卻被教授一口否認(rèn)，讓那位平時(shí)最認(rèn)真刻苦地學(xué)生查爾圖來解釋，他說了一些書本上的話，一字不差的背了下來，才得到了教授的認(rèn)可。蘭徹感到很不服氣，被教授趕出了教室，但一會他又會來了，以為他忘了帶東西，教授問他忘了帶什么，蘭徹說了一堆讓人摸不清頭腦的話，讓教授目瞪口呆，但還是沒聽明白是什么。蘭徹的回答很簡單：“書�！彼杂行⿻r(shí)候，只背書不一定就能學(xué)到知識，只能說它是一個(gè)定義，比較官方的'回答。我并不認(rèn)為查爾圖是學(xué)習(xí)最好的，他只會背書，不管是對的還是錯(cuò)的，只要一字不差背下來就是正確地。正因?yàn)檫@樣，才使得他在一次演講中出了笑話，被蘭徹改過的演講稿，在他的演講下引起大家的哄堂大笑，我覺得他可能都不知道稿子里到底寫了什么，為什么別人會大笑。
蘭徹，這個(gè)別人都很不看好他的人，最終成了一名偉大的科學(xué)家，我記得影片末尾他與查爾圖十年后再相見的場景。查爾圖盡情嘲笑他，而炫耀自己的成功，自己多么的有錢。他萬萬沒有想到，自己合作的老總竟然就是蘭徹，只不過他用了一個(gè)別的名字。
我們有很多人的父母都是很有理想的，只不過是在我們身上的理想，一出生就被定義成未來的xxx，不能做自己喜愛的事兒，每天就研究者父母眼中所謂偉大的東西。也有很多人總是死學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生在老師眼里是最棒的，他們的成績說明里一切，有的人卻因?yàn)樯砩系囊粋�(gè)缺點(diǎn)，讓別人忽略了所有的優(yōu)點(diǎn)，就像蘭徹，研究發(fā)明總是會被人說成是不務(wù)正業(yè)。但現(xiàn)在人類都在創(chuàng)新，才會推動時(shí)代的進(jìn)步。
有很多時(shí)候，我總覺著自己站在十字路口，一方面面臨著就業(yè)難，如果不努力學(xué)習(xí)考不上好大學(xué)，將來必定找不到工作，只有知識才能改變命運(yùn)。另一方面，社會中不斷冒出一個(gè)個(gè)低學(xué)歷卻憑自己的本事，從一個(gè)毫不起眼的行業(yè)中脫穎而出，成為一個(gè)很有錢，很了不起的人。所以很多人也說，不要學(xué)的那么苦，條條大路通羅馬，考一個(gè)的好大學(xué)也不一定找一份好工作，不如學(xué)一門手藝。所以我真的不知道怎么面對這兩個(gè)都有道理的答案。一般我給予的態(tài)度是不理不睬，當(dāng)沒有聽說過就好。
我并不認(rèn)為查爾圖完全失敗，他畢竟還是有一番作為，我也確實(shí)佩服蘭徹能堅(jiān)持這么多年自己的想法，成功還能低調(diào)做人，還在為培養(yǎng)下一代著想。我是感覺，一切順其自然，畢竟別人的成功不能復(fù)制。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感8
很少看印度電影，畢竟不是電影狂熱愛好者，練英語聽力更不會選擇只有拙腳英語口音的印度電影。但在朋友的強(qiáng)烈推薦下，我抱著試一試的心態(tài)去看了這部電影。觀影結(jié)束，對朋友有著發(fā)自內(nèi)心的深深的謝意。
我不能就簡單的以一個(gè)“好”字來評價(jià)這部電影。它帶給我的震撼與感動遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我之前看任何一部電影過后的動容�！度荡篝[寶萊塢》——很怪的片名，近三個(gè)小時(shí)的片長，有喜有淚，這部電影的經(jīng)典之處，在我看來，是融入了生活，升華到了人性，總能把那些觸動人心的東西演繹的淋漓盡致。
一座頂尖的大學(xué)，一群特立獨(dú)行有著奇思妙想的人，總想去突破傳統(tǒng)的禁錮，也有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。是的，社會浮躁，我們也浮躁，總想特立獨(dú)行，但現(xiàn)實(shí)的生活使我們不可能那樣去做，很多時(shí)候只能沿著那特定的軌道或被牽著鼻子走，因?yàn)樯鐣膽T性告訴我們，我們必須怎樣活著必須不怎樣。展現(xiàn)在我們自己的身上永遠(yuǎn)都是親朋的期許，生存的必須，努力的艱難。這部影片中講述的”做自己“也許才是人生終極的成功，故事中融入了親情，愛情，友情，雖然很曲折，但最終都近乎完美的實(shí)現(xiàn)。影片最后三個(gè)大學(xué)時(shí)代的好伙伴在海灘上自由奔跑，藍(lán)天白云和海洋，一切都那么美好。然而電影終究是理想主義的美夢，若在現(xiàn)實(shí)中演繹，除了成功，更多的是荒謬!
現(xiàn)實(shí)生活，沒有那么多的完美結(jié)局。很多東西，總會有一些遺憾。但完美并不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷而否決這個(gè)電影——樂觀、向上的心態(tài)，是我們必須去努力做到的心態(tài)。畢竟，樂觀，能夠讓我們在生活里找到快樂，如同電影中的蘭徹，家境貧寒，代替富家子弟上學(xué)，調(diào)皮搗蛋卻一直成績優(yōu)異，但也因?yàn)樽约旱腵特立獨(dú)行在學(xué)校里受到許多不公平待遇，而他總是用那句“Alliswell”來化解一切煩惱。轉(zhuǎn)頭，又是笑臉與晴天。
電影中的經(jīng)典臺詞—Alliswell，這句話總展現(xiàn)于整個(gè)故事中，包括最后喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒，有點(diǎn)虛構(gòu)，但展現(xiàn)著一種心態(tài)，一種對待生活樂觀且自由的心態(tài)。不過生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著胸口說聲Alliswell，是一種心態(tài)，也是一種境界。不能“做自己”，總能說聲“Alliswell”也是好的!
我想，這就是樂觀，這就是我們應(yīng)該面對生活的態(tài)度。
印度電影總是繪聲繪色，讓我從開頭笑到了結(jié)尾。剛開始是因?yàn)閯∏椋詈�，是因�(yàn)閷θ松纳钏肌?/p>
生活總是要面對的。而只有樂觀，才能讓我們的生活過得更加出彩。
三傻的故事只是一個(gè)理想，但對我們而言，那正是我們需要追求的，一個(gè)目標(biāo)。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感9
XX年11月21日，研究生部組織我們觀看了根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說《五點(diǎn)人》改編而成的喜劇勵(lì)志電影《三傻大鬧寶萊塢》。影片主要講述了法蘭、拉杜與蘭喬是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人共居一室，結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里，蘭喬是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長“病毒”，質(zhì)疑他的教學(xué)方法的故事。這是一部勵(lì)志悲喜劇，抨擊了填鴨式教育和等級式教育對學(xué)生的摧殘，批判了家長對孩子的獨(dú)權(quán)教育，唾棄了哪些追名逐利者，同時(shí)弘揚(yáng)了友誼，謳歌了現(xiàn)代愛情，又始終鼓勵(lì)著血液里流淌著熱情、沖動、迷惑、恐懼的優(yōu)秀青年們大膽的追隨心底最真實(shí)的夢想，勇敢的去追逐，終將一切順利，功成名就！
每個(gè)人觀看這部電影之后都有自己的感悟，這部電影讓我愿意去思考自己的過去和將來，讓我去思考自己在這個(gè)社會自己應(yīng)該扮演的角色和自己應(yīng)該的所在的位置，無論做什么只要能夠不忘記自己的夢，就不會迷失了方向，無論身處何中境地不要忘記自己一直所去最求的愿望，去做真正的.自己，那樣這個(gè)社會就不會有那么多的怨憤，那么多的浮躁和悲傷。而對于我們自己，也會找到真正適合自己的方向，在那個(gè)適合自己的領(lǐng)域里發(fā)揮，才會激發(fā)出我們的天賦和潛能，我們才會感覺到真正的快樂，才會體悟到生活的美好。
作為一名學(xué)生干部，在其位，盡其責(zé)。如果我們不是學(xué)生干部，僅僅作為一名普通學(xué)生，那么我們大可以做自己想做的一切來渡過兩年三年的研究生時(shí)光。然而，既然當(dāng)時(shí)我們西裝革履站在競選講臺，莊重地宣讀著競選稿，那么從那一刻起，我們就立下志向，做一名優(yōu)秀的合格的為同學(xué)為老師服務(wù)的學(xué)生干部。這條路是我們?yōu)樽约哼x的，沒有強(qiáng)迫，沒有勉強(qiáng)，我們本著一顆甘愿奉獻(xiàn)的心，本著一個(gè)自我鍛煉的態(tài)度去做這個(gè)職位，那么我們一定會發(fā)自內(nèi)心的把這個(gè)職位做好。無論這期間有多少委屈，多少困難，我們都會堅(jiān)強(qiáng)地挺過去，因?yàn)槲覀儾皇瞧胀ㄈ�，我們是一名�?yōu)秀的學(xué)生干部。
有些時(shí)候我們?nèi)プ鲆恍┦虑�，�?shí)際上不單單為我們自己。無論在哪個(gè)職位，都會有老師有同學(xué)有朋友支持我們，哪怕支持的人很少，哪怕理解的人很少，但只要有人給與我們動力，那么我們就會把自己的全部精力都投入在自己選擇的職位上，這樣做既對得起自己，也對得起那些鼓勵(lì)我們支持我們一直在背后默默為我們加油的人。
我始終本著這樣一個(gè)觀點(diǎn)：一些事，你可以選擇不做，如果要做，那么一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，將它做到最好。在其位，謀其政，既然我們在研究生階段已經(jīng)為自己選擇了學(xué)生干部這條路，那么我們就明確了目標(biāo)和方向，我們定會為了自己的夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感10
學(xué)習(xí)，在字典上的解釋是：學(xué)習(xí)是通過教授或體驗(yàn)而獲得知識、技術(shù)、態(tài)度或價(jià)值的過程，從而導(dǎo)致可量度的穩(wěn)定的行為變化，更準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是建立新的精神結(jié)構(gòu)或?qū)徱曔^去的精神結(jié)構(gòu)。任何事情從不會到會都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。而在這個(gè)物欲橫流的社會上，學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了原本的純凈�，F(xiàn)在人們學(xué)習(xí)，僅僅是為了得到一個(gè)高等學(xué)歷，僅僅是為了得到一個(gè)好的工作。很少有人愿意去體味學(xué)習(xí)的美。
蘭徹(真名叫馮查·旺度)，他是印度一個(gè)富人家的已故園丁的孩子，從小學(xué)習(xí)很好，六年級可以做出十年級的題，這個(gè)富人約定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡易的導(dǎo)電裝置，捉弄學(xué)長，讓大家瞠目結(jié)舌，與眾不同的蘭徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)，雖然老師、院長不喜歡他，但他的成績始終排第一。
蘭徹的做法讓我們瞠目結(jié)舌，如果是你，你愿意嗎?愿意用著別人的.名字僅僅為了學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的快樂。而自己靠汗水打拼下來的文憑，卻要拱手他人?
我記得蘭徹和教授有一段對話讓我印象深刻：
教授：你笑什么?
蘭徹：老師，學(xué)工程學(xué)是我從小的夢想。能在這里我很開心。
誰能真正像蘭徹一樣做到這點(diǎn)?能以學(xué)習(xí)為快樂。
現(xiàn)在的學(xué)生都恨死學(xué)習(xí)了吧。好多孩子埋怨學(xué)習(xí)枯燥乏味，又要寫大量的作業(yè)。即使成績再好的學(xué)生，也僅僅只是苦記知識，為了兩個(gè)字---考試。
中國是人口大國，無奈人太多，只能實(shí)行應(yīng)試教育。家長從小到大就給孩子關(guān)注了一種自認(rèn)為的“社會經(jīng)驗(yàn)”：只有得到一個(gè)高學(xué)歷才可以得到一個(gè)好的工作，好的家庭，以至于長大后才能給你孩子一個(gè)好的環(huán)境。
家長們說的沒有錯(cuò)，的確，在中國我們只能靠應(yīng)試教育得到好的生活。
難道應(yīng)試教育沒有弊端嗎?當(dāng)然，肯定有。
連字典上都說：它以考試為目的，其教育模式與考試方法限制了學(xué)生能力的充分發(fā)揮，培養(yǎng)的學(xué)生難以適應(yīng)工作和社會的發(fā)展。應(yīng)試教育下的基礎(chǔ)教育出現(xiàn)畸形發(fā)展現(xiàn)象，高等教育接納的生源綜合素質(zhì)偏低，存在重智育、輕素質(zhì)的傾向。其主要特征是忽視思想政治教育，不注重人格素質(zhì)、精神素質(zhì)等非智力因素的培養(yǎng)，以片面追求升學(xué)率。
清華北大的學(xué)生難以在社會上立足，這種學(xué)習(xí)的機(jī)器就是應(yīng)試教育的弊端所在。
我們常說一句話：學(xué)習(xí)要活學(xué)活用。
只有真正做到這樣，學(xué)習(xí)才有意義。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要學(xué)會與人交往的能力。學(xué)習(xí)，不僅僅只是那一張紙。學(xué)習(xí)，包含了大量的內(nèi)容，何時(shí)我們才能懂?
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