老師生氣了
老師生氣了1
今天，我們把楊老師惹生氣了。因?yàn)槲覀兩险n不能很快的舉手回答問(wèn)題，所以楊老師才生氣，而且不理我們了。
我們一下課，一幫子男生去找老師道歉，而我們女生卻在教室里哭，我也在哭，一邊哭，一邊想：楊老師對(duì)不起，我們不應(yīng)該不舉手回答問(wèn)題，讓您生氣了，我們應(yīng)該聽(tīng)您的話(huà)，我們?cè)谛睦飳?duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，楊老師。”
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，我們只好擦擦眼淚上課。到了下課，我們又開(kāi)始哭了，方鎮(zhèn)宇說(shuō)：“沒(méi)辦法，我們不能哭了，哭是解決不了問(wèn)題的，我們只有行動(dòng)起來(lái)。”最后，方鎮(zhèn)宇又帶著一幫男生去找老師，開(kāi)始老師都說(shuō)：“有多遠(yuǎn)，滾多遠(yuǎn)�！蔽覀兌紓臉O了，只好回教室去了，我想：楊老師您不能原諒我們呀？我們保證以后再也不惹您生氣，楊老師啊。過(guò)了一會(huì)兒，求老師又沒(méi)求成功，我們都失望極了，都在想辦法讓楊老師原諒我們，可惜到放學(xué)了，楊老師還一臉生氣的樣子，我們也只好無(wú)奈的走回家了。
老師生氣了2
今天早上早讀時(shí)間，由于我們太吵，老師就發(fā)起脾氣來(lái)：“你們?cè)趺蠢鲜浅嘲�，你們看看，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在連一面流動(dòng)紅旗都沒(méi)拿到，還評(píng)什么先進(jìn)班級(jí)啊，啊，看看你們，那么差勁，我不教你們了！反正我喉嚨痛，我請(qǐng)假！你們就向?qū)W校申請(qǐng)換個(gè)班主任好了！”說(shuō)著就回辦公室了。
空氣像凝固了一般，安靜……有些小饞嘴忍不住，嘰嘰喳喳地小聲聊開(kāi)了。班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，學(xué)著老師的樣子，拿著教鞭往講臺(tái)上打，碰！誰(shuí)還敢吵！老師都不來(lái)教我們了你們還高興？！“老師貌似是開(kāi)玩笑而已，不可能是真的！”某同學(xué)說(shuō)了一聲。“不許吵！”
鈴……早讀結(jié)束了，下去做早操了，我們按順序排好隊(duì)，真的不見(jiàn)老師來(lái)帶隊(duì)，看來(lái)老師只是嚇唬我們罷了。做完操，上第一節(jié)課了，果然不見(jiàn)老師的蹤影，對(duì)于成績(jī)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)是見(jiàn)好事，不用上課了，但我不那麼認(rèn)為（我不是差生�。�。班長(zhǎng)決定，讓我們沒(méi)人寫(xiě)一份檢討書(shū)，“請(qǐng)”老師上來(lái)上課。可是，要是這樣的話(huà)，同學(xué)們都到老師的辦公室去，五十幾個(gè)人不把老師的辦公室擠扁才怪呢！班長(zhǎng)決定在黑板上寫(xiě)農(nóng)老師對(duì)不起幾個(gè)大字，讓同學(xué)們上去簽字。這招果然湊效，可是，老師怎么知道呢？過(guò)了一會(huì)，我們寫(xiě)完了，正好老師上來(lái)了，老師看著黑板上的簽名，哭笑不得……
最后，我們還是安安靜靜地上起了課，再也不敢吵了。
老師生氣了3
老師很關(guān)心我們，她一心想為我們打好底色，可是我們犯了錯(cuò)誤老師就會(huì)生氣，生氣起來(lái)可怕及了。
俗話(huà)說(shuō)的好“不已規(guī)矩，不成方圓�！保婚_(kāi)學(xué)，老師就立下了許多規(guī)矩，其中有一個(gè)規(guī)矩是鈴聲響了，就必須回到座位上讀古詩(shī)。今天不知道怎么的，同學(xué)們都吃錯(cuò)藥了，上課鈴響很久了，同學(xué)們都不讀古詩(shī)，不讀古詩(shī)就算了，還在教室里吵吵鬧鬧，有的人離開(kāi)座位，跑到喜歡的人的位置上講話(huà)，有的人和同桌玩波波氣，有的人在教室了追追趕趕的，教室里傳來(lái)一陣吵鬧聲。
老師輕輕地推開(kāi)門(mén)，悄悄地走進(jìn)教室，看了一下同學(xué)們，突然眉頭緊皺，臉拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛瞪的大大的，好像要把我們吃掉似的，身子顫抖，好像一顆炸彈馬上要爆炸似的。同學(xué)們看見(jiàn)老師來(lái)了，跑到自己的座位，坐的好好的，老師走上講臺(tái)，眼里含著憤怒，嘴巴都?xì)馔崃�，張友勤�?jiàn)老師走上，才轉(zhuǎn)過(guò)身認(rèn)真坐好，只有膽大包天的謝勇強(qiáng)還轉(zhuǎn)過(guò)身跟別人講話(huà)，王天劍拍了拍他的手，用眼睛暗示他，謝勇強(qiáng)不知道他在干嘛，說(shuō)：“拍什么拍，老師又沒(méi)來(lái)。”老師氣得火冒三丈，走到謝勇強(qiáng)面前，用五指掌重重拍了一下桌子，那聲音晴天霹靂，驚天動(dòng)地，謝勇強(qiáng)嚇得臉色蒼白，離開(kāi)閉上嘴巴，回到座位上，認(rèn)真坐好。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師上課遲了一點(diǎn)，你們就像菜市場(chǎng)一樣，怎么回事，你們都長(zhǎng)大了，該做什么都不知道？”同學(xué)們又認(rèn)真聽(tīng)課了，老師又笑了起來(lái)。
老師生氣真可怕，以后再也不能讓老師生氣了。
老師生氣了4
今天，一向都很溫柔的英語(yǔ)老師竟然生氣了，生氣的原因就是因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律很不好。
上課鈴響了，班上還是亂哄哄的，有的在寫(xiě)其他作業(yè)，有的在說(shuō)話(huà)，有的還在吃東西……英語(yǔ)老師打開(kāi)課件，喊了一聲：“安靜！”雖然有些同學(xué)們坐好了，但是還是有許多同學(xué)不自量力，還在說(shuō)話(huà)。開(kāi)始講課了，講到一半，英語(yǔ)老師忽然停了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，有些在說(shuō)話(huà)和吃東西的同學(xué)感到了氣氛有一些不對(duì)勁，就坐好了。
老師有點(diǎn)出來(lái)了幾位不遵守紀(jì)律的同學(xué)，才開(kāi)始講課，可沒(méi)過(guò)多久，班里面又像一窩蜂一樣，有的同學(xué)還得寸進(jìn)尺了呢，說(shuō)話(huà)的同學(xué)就干脆跑到另一位同學(xué)旁邊說(shuō)小話(huà)，還一邊笑呢，吃東西的同學(xué)呀干脆就拿出零食袋大大方方的倒進(jìn)嘴里。辛虧還有幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講的，比如說(shuō)我了、古欣宇。王悅……老師終于忍無(wú)可忍了，說(shuō)：“真是太不像話(huà)了，你們真是目中無(wú)人。接下來(lái)我們不講課了，就重點(diǎn)看紀(jì)律�！焙髞�(lái)辦理安靜得很，就連一根針掉下來(lái)就能聽(tīng)見(jiàn)，可是，我們班的張燚豪卻在玩玩具，隨后老師就給了她的家長(zhǎng)打電話(huà)了。英語(yǔ)老師又對(duì)同學(xué)們講了一道理就走了。
所以，我想告訴同學(xué)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要再不聽(tīng)老師的話(huà)了。
老師生氣了5
一直以來(lái)，感覺(jué)老師和我們相處都很融洽，我們也從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)如果有一天老師生氣了，那我們應(yīng)該怎么辦？
上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課，班上紀(jì)律亂極了，剛剛畢業(yè)沒(méi)多久的趙老師認(rèn)為她講課講的不好，大家都不愿意聽(tīng)，所以底下全是說(shuō)話(huà)的聲音，她說(shuō)：“同學(xué)們，你們對(duì)我是不是有什么意見(jiàn)？”大家突然愣了，講得好好的英語(yǔ)怎么說(shuō)出這樣的一句話(huà)，老師又說(shuō)：“你們有什么意見(jiàn)或建議寫(xiě)出來(lái)告訴我�！鳖D時(shí)班上全是撕紙聲和沙沙的寫(xiě)字聲，我拿著撕好的紙左思右想：“趙老師沒(méi)什么不好，我還覺(jué)得她講得很有意思，怎么會(huì)對(duì)她有意見(jiàn)呢？算了，我寫(xiě)一寫(xiě)安慰老師的話(huà)吧！”
當(dāng)我寫(xiě)好之后，我看見(jiàn)趙老師面對(duì)黑板站著，然后從口袋里掏出餐巾紙抹了抹眼淚，我知道她哭了，都是我們班這些調(diào)皮的同學(xué)惹的。她扭過(guò)頭用沙啞的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，寫(xiě)完了交上來(lái)吧�！崩蠋熡职才潘妓己投〗苁沾蠹覍�(xiě)好的條子，收到趙軒的時(shí)候，看見(jiàn)他的紙不整齊，字也寫(xiě)得不好，思思大聲說(shuō)：“趙軒，你寫(xiě)得是什么？”然后把紙條扔了。
后來(lái)老師收了我們的紙條就走了，我不知道我寫(xiě)的話(huà)能不能安慰到老師，但是我希望老師不要再生氣了，自從老師生氣了以后，班級(jí)的同學(xué)也不好過(guò)了。我們都覺(jué)得趙老師是一個(gè)好老師，講課雖然沒(méi)有老教師那么優(yōu)秀，但是她也是很努力了。老師，別生氣了，好嗎？我們希望下一節(jié)課還能看到您笑瞇瞇地走進(jìn)教室為我們上課！
老師生氣了6
在生活中，每個(gè)人都會(huì)生氣，各個(gè)行業(yè)的人都有著自己生氣的事，而老師生氣，無(wú)非是因?yàn)閷W(xué)生，就在前幾天，我經(jīng)歷了一節(jié)可怕的語(yǔ)文課。那天是星期一，因?yàn)樯现芪覀儎傔M(jìn)行了期中考試，所以這節(jié)課，語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室，我們便看到老師那嚴(yán)肅的表情，每個(gè)同學(xué)的心里都有一種不好的預(yù)感，大概是我們班這次的考試成績(jī)不太好吧！果然，試卷發(fā)下來(lái)了，我才考了80分，心想，這次我爸肯定又要生氣了，唉！再看看周?chē)瑢W(xué)的試卷，一般都在七八十分，這次我們班的成績(jī)也太差了吧，怪不得老師那么嚴(yán)肅。這時(shí),老師說(shuō):“為了讓大家能夠盡快的記住試卷上的錯(cuò)題，你們每個(gè)人把寫(xiě)錯(cuò)的字對(duì)著課本重新改正過(guò)來(lái)，然后抄寫(xiě)十遍，這次不要再寫(xiě)錯(cuò)了�！蔽覀兇蠹伊⒖棠贸稣n本對(duì)著試卷改起錯(cuò)別字來(lái)，抄寫(xiě)好了，老師讓我們交上去，然后讓我們自己先看看書(shū)。老師認(rèn)真的'檢查著大家寫(xiě)的字，突然，他叫了一個(gè)同學(xué)的名字，讓他上講臺(tái)，只見(jiàn)老師指著他寫(xiě)的字，對(duì)他說(shuō)：“我不是讓你們對(duì)著課本改嗎？你怎么還是寫(xiě)錯(cuò)了，你就是這樣對(duì)待學(xué)習(xí)的？”只見(jiàn)老師的眼里怒氣沖天，手里拿著一根棍子，使勁的摔在了桌子上，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都不敢動(dòng)一下，因?yàn)榇蠹覐臎](méi)見(jiàn)到老師生這么大的氣，看來(lái)我們這次真的把老師氣到了。于是，我們?cè)谶@樣一個(gè)緊張的氣氛里度過(guò)了一節(jié)課。
下課鈴聲響了，老師生氣的走出了教室，看著老師的背影，我的心里五味雜陳，難受極了。其實(shí)，老師這么生氣全都是因?yàn)槲覀儼。∪绻蠹遗σ稽c(diǎn)，用心一點(diǎn)，就不至于考的這么差了，老師也就不會(huì)發(fā)這么大的火了。
老師生氣了7
星期五的下午，當(dāng)老師在黑板上寫(xiě)完要布置的家庭作業(yè)時(shí)，教室里頓時(shí)熱鬧非凡。同學(xué)們有的說(shuō)話(huà)，有的跳，還有的已經(jīng)背上了書(shū)包。老師臉色的笑容立刻消失了，變得火冒三丈。隨手把喝水杯 子扔了下來(lái)，氣沖沖地對(duì)我們說(shuō)：“你們是怎么回事？我說(shuō)了下課了嗎？你們吵成這樣。都別回家了，就在教室反省反省吧�！�
我們被老師的這一舉動(dòng)嚇壞了，此時(shí)此刻同學(xué)們大氣也不敢出，都很慚愧地低下了頭。
這件事讓我們深深地意識(shí)到我們錯(cuò)了。老師這么辛苦，很用心地去教我們知識(shí)。我們太不懂事了，真不該惹老師生氣。
老師生氣了8
今天下午，第一節(jié)課是“科學(xué)課”，我們沒(méi)有科學(xué)書(shū)，所以科學(xué)老師就讓我們疊東西，疊東西時(shí)我們大聲說(shuō)話(huà)，科學(xué)老師讓我們班高欣楷去郭老師辦公室說(shuō)一聲。
然后，過(guò)了一會(huì)兒，郭老師來(lái)了，來(lái)了我們都不說(shuō)話(huà)了，老師很生氣，說(shuō)：“你們二十分鐘干什么了？”王嘉怡說(shuō)了一點(diǎn)，老師說(shuō)那是五分鐘就做到得事情，我心想：我們?cè)趺催@么不聽(tīng)話(huà)，老師這么愛(ài)我們，我們卻惹老師生氣，老師一生氣就會(huì)變老，所以我們一定要懂事聽(tīng)話(huà)，不惹老師生氣，讓老師天天開(kāi)心。
老師生氣了9
今天早上，我像往常一樣去學(xué)作文，在我的記憶中辛老師很溫和，可是這一次真的生氣了。
早上到作文班的時(shí)候，同學(xué)們先看書(shū)我總和劉宜興說(shuō)話(huà)，老師提醒了我兩次我總話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，我還是一樣一邊說(shuō)話(huà)一邊看書(shū)，老師還沒(méi)給我定題目呢，我還沒(méi)有察覺(jué)老師生氣了，我還和人玩起了打手，老師說(shuō)：“這里不是玩的地方�！闭f(shuō)完一下子把本子給扔在地上了，我鼓起了勇氣像辛老師道了歉。
老師消氣了，又面帶笑容地給我指導(dǎo)起了作文，這是我的心也平靜了。
老師生氣了10
我們的王老師是從來(lái)不向我們生氣的，可今天她卻生氣了，而且是非常氣憤。
上第三節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到教室。老師沒(méi)到，我們就說(shuō)說(shuō)笑笑。王老師來(lái)到教室之后，很多同學(xué)都沒(méi)有注意到王老師的存在，還在那你說(shuō)你的我說(shuō)我的。過(guò)了幾分鐘，王老師依然站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地等待靜下來(lái)的時(shí)刻。班干們也不管班。有好幾個(gè)同學(xué)在叫不要吵了，老師來(lái)了。可他們似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還在吵�？傻饶切┱f(shuō)話(huà)的同學(xué)知道王老師來(lái)到為時(shí)以晚，王老師氣憤地把書(shū)關(guān)上，撲的響聲，王老師把書(shū)絆在講臺(tái)桌上，全班同學(xué)都低下了頭。王老師吼道，上課了我站在這你們竟然還像市場(chǎng)似的嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳的說(shuō)，我說(shuō)過(guò)了，我敬你們一寸，我不用你們敬我一尺，至少遵守課堂紀(jì)律，我不上課了，這節(jié)課留你們講，講夠?yàn)橹埂?/p>
王老師說(shuō)完便拿著書(shū)本帶著氣憤走出教室。我們舉頭喪氣地嘆了一口氣，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢出聲，像似剛被嚇著了，我忙叫班長(zhǎng)發(fā)音讀書(shū)，我們讀了又讀，讀了好幾便都沒(méi)有感覺(jué)到累，因?yàn)檫@是我們自己得到不遵守課堂紀(jì)律的下場(chǎng)呀。班長(zhǎng)覺(jué)得還是叫王老師來(lái)上課好呀，她便叫兩個(gè)同學(xué)跟她去叫王老師來(lái)上課，她叫同學(xué)們先讀書(shū)等，如果王老師來(lái)了看到我們這樣一定會(huì)開(kāi)心的。他們回來(lái)說(shuō)老師要看我們的表現(xiàn)才決定上不上課，我們卻開(kāi)心的讀起書(shū)來(lái)，可等了好久都沒(méi)見(jiàn)來(lái)，我們又失望地嘆了一口氣。一節(jié)課的時(shí)間就這樣過(guò)去了。
這次王老師真的生氣了，這是我們的不對(duì)呀，我心里默默地說(shuō)：老師，原諒我們吧，我們知道錯(cuò)了，以后再也不敢了。
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