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小班健康教案:趕小豬

時間:2024-11-03 21:50:12 教案 我要投稿

小班健康教案:趕小豬

  作為一名教師,通常會被要求編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的小班健康教案:趕小豬,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班健康教案:趕小豬

小班健康教案:趕小豬1

  設計意圖:

  孩子們平時喜歡玩球,但是對球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設計了這篇幼兒園小班優(yōu)秀教案--《趕小豬》,使幼兒不再是單純地滾球。

  活動目標:

  1.練習持物控球跑,提高控制能力。

  2.發(fā)展動作的協(xié)調性。

  3.愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  4.發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的.靈敏性、協(xié)調性。

  5.培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

  活動準備:

  皮球、羽毛拍、小椅子若干張。

  活動過程:

  1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動。

  2.幼兒每人領一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。

  3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去xx,邊講邊練。

  4.小豬去郊游:

  (1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

  (2)幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程。

  5.送小豬回家。

小班健康教案:趕小豬2

  活動目標:

  1、會拖拉玩具走,能在側走、倒走中保持身體平衡。

  2、練習提高空間方位直覺的準確性,發(fā)展身體動作的協(xié)調性。

  3、培養(yǎng)耐心,細心等良好的個性品質。

  活動準備:

  1、皮球(直徑約25厘米)、竹圈(圈高約五厘米),幼兒人手一個,竹圈上系有一個長繩供拖拉用;大塑料筐一個;在場地上畫一個大圓。

  2、平時戶外體育活動時可安排類似活動,注意訓練幼兒倒走、側走的能力活動過程:

  一、設置情境,準備活動,鍛煉幼兒能在側走倒走中保持身體平衡。

  1、今天天氣真好,小花新開了一個牧場,養(yǎng)了一群小豬,小朋友們看,可不可愛?可是,就在這時,出現(xiàn)了一個小狀況,什么小狀況呢?原來小花在開牧場門的'時候,小豬們一下子全都跑出來了,小花這下可慌神了,想要請小朋友們去幫幫忙,幫忙把小豬都送回牧場,小朋友們我們一起去幫忙好不好?

  2、剛才你是怎么把小豬趕回牧場的?你在趕小豬的時候遇到什么困難了?

  二、介紹游戲規(guī)則及玩法,幼兒進行游戲。

  1、介紹玩法:

  教師發(fā)給每位幼兒一個系有長繩的竹圈,幼兒用竹圈套住皮球后拉繩向前走,注意拖圈時不要讓“小豬”跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放進圈里,然后繼續(xù)玩。當教師說“小豬要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈里去吧”,游戲即結束。

  竹圈可用鐵絲圈代替,或在圈外纏一些彩色紙,增加幼兒興趣。注意經(jīng)常變換拖拉物體,以提高幼兒活動的興趣。

  2、游戲規(guī)則:

  (1)幼兒每人手拿一個拖拉玩具四散走,相互不碰撞。

 。2)注意拖圈時不要讓“小豬”跑出圈外,跑出圈外要重新放好了才能繼續(xù)玩。

  3、練習幾次熟練后,進行分組練習。

 。1)鼓勵膽小的幼兒積極大膽的參與游戲。

  (2)熟悉游戲后,可采取比賽等形式,提高游戲趣味性。

  三、活動結束,帶領幼兒做整理游戲場地和材料放松運動。

小班健康教案:趕小豬3

  活動目標:

  1、學習手、膝著地向前爬的動作。

  2、感受與同伴、老師一起游戲的快樂。

  3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

  4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動準備:

  1、用報紙卷成若干小棒。小豬的頭飾若干。

  2、請一位小班幼兒學會做該游戲。

  活動過程:

  1、請出小班幼兒扮演小豬,引起幼兒興趣。

  師:小朋友看,今天誰來了?小豬怎么了?為什么小豬不開心?你們知道我是誰嗎?我是趕豬人。我是做什么呢?你們看。

  2、師扮演趕小豬的人,與該幼兒表演“趕小豬”。

  提問:小豬跑的慢不?原來小豬跑的太慢了,所以才不開心。趕豬人是怎么做的?(邊趕邊說:“小豬加油!”)后來小豬有沒有跑快起來?

  3、請部分幼兒上來扮演小豬,老師扮演趕豬人,游戲一遍。

  師:你們想不想玩?那要爬的快哦!看哪只小豬爬的最快。

  4、請全體幼兒扮演小豬,集體游戲數(shù)遍,每次游戲后表揚最先回家的小豬。

  5、請部分幼兒扮演小豬,另外一部分幼兒扮演趕豬人進行游戲。

  活動反思:

  “綱要”中指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據(jù)幼兒的`特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加。體育課是有目的、有計劃、有組織的教學活動,是完成幼兒體育任務,培養(yǎng)、促使幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一。

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