小班熊貓請客教案

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的小班熊貓請客教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班熊貓請客教案1

　　學具類型：

　　三型

　　輔助材料：

　　背景圖片一張，掛圖一張，熊貓頭飾一個，信箱三個

　　主要目標：

　　培養(yǎng)幼兒類比推理能力

　　滲透目標：

　　培養(yǎng)幼兒分類能力

　　活動過程：

　　一、導入方法

　　教師戴上頭飾說：“Hi，小朋友們好，我是熊貓博士，我聽說小朋友們特別喜歡跟學具交朋友，我?guī)�來了三個信箱，每個信箱里有一個好玩的游戲，待會兒跟學具玩游戲時，誰表現(xiàn)好，我就在他頭上點一個俏點，最后我會邀請頭上有俏點的小朋友去我家做客，想不想去？

　　二、展開方法

　�。ㄒ唬�1號信箱

　　1、教師打開1號信箱，取出游戲1，請幼兒把學具翻成黃底色，給翻得快的幼兒點俏點。請幼兒排火車：蘋果樹、螳螂、桃樹、蚊子、椰樹、？讓幼兒找出規(guī)律，續(xù)擺一節(jié)車廂。

　　2、幼兒動手操作，教師巡回指導，因人施教。

　　3、教師重復操作要求，出示正確答案。

　　4、為表現(xiàn)好的`幼兒點俏點，還原粉底色。

　�。ǘ�）2號信箱

　　1、請幼兒取學具：獅子、鷹、老虎、貓頭鷹、梅花鹿、燕子

　�。ㄈ�）3號信箱

　　1、讓幼兒取出金魚、玫瑰紅、杜鵑花、武昌魚、山茶花、菊花，請幼兒找到規(guī)律后，續(xù)擺三個畫面。

　　2、3、4同（一）

　　三、結(jié)束方法

　　幼兒開火車去熊貓博士家做客。

小班熊貓請客教案2

　　活動目標：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境引導幼兒感知、理解兒歌內(nèi)容。

　　2、在聽聽、講講、找找中掌握每種動物的叫聲及喜愛的食物，鼓勵幼兒大膽表述。

　　3、激發(fā)幼兒對動物的喜愛之情。

　　4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

　　5、愿意欣賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，風趣。

　　活動準備：

　　1、兒歌的配套圖譜。

　　2、小朋友操作卡(動物與食物)。

　　活動過程：

　　一、導入活動老師："大家好，你們知道它是誰嗎?""今天巧虎過生日，請來了許多小動物，聽!它們來了!"(敲門聲)"猜猜是誰在敲門啊?""我們請它進來吧。"(出示小狗圖)"這是誰啊?""小花狗，怎么叫的?"(小花狗，汪汪汪)"它喜歡吃什么?"(幼：吃骨頭出示骨頭圖)"吃什么，吃骨頭。""又有許多小動物來了。"(出示貓、雞、羊的圖片)

　　二、在情境中引導幼兒大膽講述

　　1、欣賞兒歌老師："老師把它們編了一首好聽的兒歌，一起來聽一聽。"

　　2、學習完整兒歌老師："兒歌好不好聽啊?你們想不想學啊?""小朋友們，請你們也跟著老師，看著圖譜一起把兒歌念一念。"幼兒動手操作及創(chuàng)編兒歌(請小朋友找一找與動物相對應的食物)老師："還有許多小動物也來做客，就在我們的小椅子下，看看它們是誰?""和旁邊的`好朋友說說這個小動物喜歡吃什么?"

　　三、結(jié)束部分老師："小朋友手中的小動物也想去巧虎家做客，現(xiàn)在帶著它們一起出發(fā)吧。"

　　教學反思：

　　通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感興趣，我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。

小班熊貓請客教案3

　　【活動目的】

　　1、學習短的句子和模仿幾種動物的叫聲

　　2、幼兒懂的什么動物愛吃什么東西，它們是怎樣叫的。

　　【活動準備】

　　1、教具一套、小雞、小猴子、小狗、熊貓、小貓、蟲子、桃子、骨頭、竹筍、魚等。

　　2、動物頭飾若干。

　　【活動過程】

　　1、組織教學，教師：孩子們，今天老師給你們帶來了一首很好聽的餓歌曲，放音樂《洋娃娃和小熊跳舞》，請幼兒拍手進入教師坐好。

　　2、讓幼兒認識各總動物，并學各種動物的'叫聲。、

　�、� 出示一座美麗的房子，告訴孩子熊貓就住在這里。

　�、� 今天是熊貓的生日，它要請好朋友來家里做客，它貯備了許多許多好吃的東西，在等客人來。

　�、� 出示小雞，教師：孩子們你們聽一聽，是誰來了？教師出示小雞，幼兒回答：（是小雞）它怎么叫？（嘰嘰嘰）提問孩子并讓孩子們學小雞叫并表演。

　�、� 教師出示小狗，請孩子們看這是誰來了？（小狗）小狗怎么叫？（汪汪汪）讓孩子們學小狗的叫聲，并做相應的動作，表揚好的孩子。

　　⑤ 教師出示出示小貓，猜一猜是誰來了？（是小貓）它怎么叫？（喵喵喵）請孩子們表演小貓的叫聲，并學小貓的樣子。

　�、� 教師出示小猴子，這是誰來了（小猴子）？猴子是什么樣子的？它喜歡吃什么？（桃子）

　　3、認識各種動物愛吃的事物

　�、� 熊貓看到客人都到可，就請它們吃最喜歡吃的東西。

　�、� 熊貓請小雞吃蟲子，請小狗吃骨頭，請小貓吃魚，請猴子吃桃子。它們開心地在一起吃東西。

　�、� 做游戲：請小朋友幫助熊貓把各種動物最愛吃的東西放到小動物的面前，并說出它們最愛吃的東西是什么。

　�、� 找錯誤：看一看，哪個小動物吃的東西錯了，給它調(diào)過來，看誰做的又對又快。

　　4、結(jié)束部分：請小朋友戴頭飾，做“熊貓送客人回家”的游戲。

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