活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡聽(tīng)故事，愿意大膽地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

　　2、仔細(xì)觀察圖片，了解故事的有關(guān)情節(jié)。

　　3、嘗試大膽講述各種奇怪的汽車。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件《奇怪的汽車》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：你們看到過(guò)哪些汽車呢？

　　幼兒討論，教師及時(shí)梳理回應(yīng)并提出：接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看。

　　2、出示教學(xué)課件，幼兒看圖初步理解故事。

　�。�1）出示圖一、二，師：這是一只很聰明的老鼠。小老鼠在草地上發(fā)現(xiàn)了什么？它是怎么做的？小老鼠搬得動(dòng)大皮鞋嗎？你有什么辦法幫助小老鼠把大皮鞋搬回家？

　　（2）出示圖三，師：看看小老鼠想了什么辦法把大皮鞋搬回家的？

　�。�3）出示圖四、圖五、圖六，師：小猴子是怎么把西瓜搬回家的？

　�。�4）出示圖七、圖八，師：小兔子 是怎么把蘿卜搬回家的？

　　3、完整欣賞故事，感受故事的有趣。

　　播放教學(xué)cd，幼兒完整欣賞。

　　師：你聽(tīng)到故事里有哪些奇怪的汽車？（大皮鞋汽車、西瓜汽車、蘿卜汽車）

　　為什么說(shuō)它們是奇怪的'汽車？這些跟我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的汽車一樣嗎？（不一樣）真是些奇怪的汽車呀。是怎樣的汽車？（奇怪的汽車）

　　師：想想哪些東西也能做汽車？

　　4、結(jié)束。

　　師：現(xiàn)在老師要施展魔術(shù)了，把你們都變成小汽車，小汽車們我們現(xiàn)在開(kāi)車回家吧！

小班教案 篇3

　　目標(biāo)：

　對(duì)幾何圖形發(fā)生興趣。

　　用觸覺(jué)感知圓形、方形的特征。

　　辨別圖形，學(xué)說(shuō)詞語(yǔ)“圓的”“方的”。

　　準(zhǔn)備

　圓形、方形塊若干；圓形、方形卡片若干。

　　圓形、方形紙盤若干（平面的），方手帕一塊。

　　摸箱或摸袋，里面裝有若干方形塊、圓形塊。

　　過(guò)程

　方的圓的不一樣。

　　辨認(rèn)圓形和方形。出示圓盤子和方手絹，比較圓的和方的不一樣。

　　再出示圓形卡片和方形卡片，辨別圓盤子與哪個(gè)圖形相像，方手絹和哪個(gè)圖形相像，學(xué)說(shuō)“圓的”“方的”。

　　摸箱游戲真好玩。

　　出示摸箱（或摸袋）。這是摸箱，里面有許多方餅干和圓餅干（圓形塊、方形塊的）。幼兒每次取一個(gè)圖形卡片，再到摸箱里摸出一個(gè)圖形塊,告訴大家是什么餅干?或根據(jù)教師的指示摸圖形塊,如”摸一個(gè)方餅干”.

　　分組活動(dòng).

　圖形配對(duì).供給摸箱(里面有圓形塊和方形塊).每人有圓形和方形的).幼兒每次取一個(gè)圖形卡片,再到摸箱里摸出一個(gè)相同的圖形塊,放在上面,配成一對(duì),如圓形卡片和摸出的圓形塊配成一對(duì)，說(shuō)說(shuō)圓的和圓的是一對(duì)。

　　分餅干。供結(jié)圓形和方形紙盤，摸箱（內(nèi)裝方形塊和圓形塊）。每人有圓形和方形的紙盤各一個(gè)，按盤子的形狀到摸箱里摸餅干（方形塊，圓形塊），放到相同形狀的盤子里，方餅干放到方形的盤子里，圓餅干放到圓形盤子里。說(shuō)說(shuō)是什么形狀的餅干？?jī)蓚�(gè)盤子都要放上一些餅干。

　　建議：

　　把摸箱游戲材料放到數(shù)學(xué)角，吸引幼兒來(lái)玩摸箱游戲。

　　玩“喂餅干”游戲，在數(shù)學(xué)角擺放立體動(dòng)物頭，動(dòng)物的口型有的.是圓形（如貓的嘴），有的是方形（如熊的嘴），將動(dòng)物頭放在幼兒夠得到的地方。

　　幼兒按動(dòng)物的口型，到摸箱里摸出餅干，把餅干喂給相同口型的動(dòng)物吃（嘴是挖空的）。如圓餅干喂給貓吃，同時(shí)說(shuō)說(shuō)喂的是什么形狀的餅干？還要數(shù)數(shù)喂了幾塊餅干。

　　在生活中找找像圓形的物品，找找像方形的物品，找到了，貼上這種圖形的標(biāo)記。

小班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的蔬菜，能正確叫出它們的名字。

　　2.幼兒用完整的語(yǔ)句回答（如：這是青菜）。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各式蔬菜（胡蘿卜，卷心菜，青菜，冬瓜，番茄，黃瓜，絲瓜等）

　　2.早晨來(lái)園時(shí)各區(qū)角零星擺放著許多蔬菜，且本月主題活動(dòng)為"好吃的東西"

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，今天我們的房間里有許多蔬菜寶寶，我們?nèi)グ阉麄冋襾?lái)和我們一起做游戲好不好？"幼兒在各處尋找出蔬菜后一起圍坐一圈。

　　2.指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們這些寶寶都叫什么名字��？

　　先讓幼兒自己報(bào)出蔬菜的名字，如果有不認(rèn)識(shí)的蔬菜，老師可以根據(jù)它的特征告訴菜名。如，這個(gè)蔬菜寶寶穿著橘黃的'衣服，梳著綠辮子，它叫胡蘿卜。

　　3.由教師說(shuō)出蔬菜特征。幼兒回答是什么蔬菜之后取蔬菜交給老師，并大聲報(bào)出菜名。如，有個(gè)蔬菜寶寶十分害羞，它說(shuō)我穿綠色連衣裙，我的身材很苗條，但我的皮膚不好，長(zhǎng)滿了小豆豆……它是誰(shuí)呀？由幼兒根據(jù)特征找出黃瓜后，大聲說(shuō)出"這是黃瓜！"注意：在游戲過(guò)程中，老師是挨個(gè)讓幼兒去找蔬菜而不是一擁而上。

小班教案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)玩玩的過(guò)程中，讓罐子發(fā)出好聽(tīng)的聲音。

　　2、引導(dǎo)幼兒辨別不同的物體發(fā)出的不同的聲音，感受音樂(lè)的樂(lè)趣。

　　3、能大膽參與探索活動(dòng)，感受給人帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　裝有米、紅豆、核桃的罐子若干，空罐子若干，《幸福拍手歌》、標(biāo)記牌、黑板�；顒�(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入過(guò)程：

　　1、教師搖動(dòng)手中空罐子，引起幼兒注意教師：聽(tīng)聽(tīng)，罐子里面有東西嗎？你怎么知道沒(méi)有的�。繘](méi)有東西就沒(méi)有聲音么？我們一起來(lái)看一看到底有沒(méi)有東西。

　　二、基本部分

　　1、小魔術(shù)吸引幼兒注意。

　　教師：那現(xiàn)在我要來(lái)變一個(gè)小魔術(shù)（將事先準(zhǔn)備好的核桃裝入罐中，搖動(dòng)）你們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)，有沒(méi)有聲音��？猜一猜，里面有東西么？

　　2、幼兒選取罐子教師：現(xiàn)在老師這里有那么多罐子寶寶，你去找一個(gè)里面有東西的罐子寶寶，罐子寶寶都封住的不可以打開(kāi)，今天要用你的小耳朵去找找哪個(gè)罐子寶寶里面是有東西的，你拿一個(gè)有東西的罐子寶寶去坐到位置上好嗎？趕快來(lái)找找。教師：搖一搖你們的罐子寶寶，里面都有東西嗎？

　　3、為罐子寶寶分類教師：聽(tīng)一聽(tīng)，你的罐子寶寶發(fā)出的是什么聲音，和旁邊的小朋友的罐子寶寶的聲音一樣嗎？我們來(lái)為罐子寶寶找朋友好嗎？這樣他們就不會(huì)孤單了。

　�。�1）為第一種罐子寶寶找朋友，坐在一起。

　　教師：請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)，搖一搖他的罐子寶寶，其他小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，你的罐子寶寶和他的是不是好朋友，是好朋友的話就趕緊上來(lái)和他站到一起。你們是好朋友，好朋友要坐到一起，其他的小朋友為他們讓一個(gè)位置好不好？

　�。�2）為第二種罐子寶寶找朋友，坐在一起。

　　教師：他們的朋友已經(jīng)找到了，現(xiàn)在老師來(lái)幫你們找朋友好不好？請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)，誰(shuí)和我是朋友。是我的好朋友的趕快上來(lái)，我們坐在一起。

　　（3）為剩下的小朋友的罐子寶寶找朋友。

　　教師：現(xiàn)在請(qǐng)沒(méi)有找到朋友的小朋友上來(lái)，我們一個(gè)一個(gè)搖一搖手中的罐子寶寶，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)是誰(shuí)的好朋友。哦，我們都是好朋友，我們坐在一起。

　�。�4）按聲音的.不同將罐子放在一起。

　　教師：現(xiàn)在我們的罐子寶寶都找到好朋友了，我們讓他們休息一下，把他們放到前面的桌子上吧。好朋友要放在一起的哦。

　　4、認(rèn)識(shí)罐中的東西教師（出示圖片）：你們知道嗎？老師今天在這三個(gè)罐子里啊，放了這三樣?xùn)|西。這是什么？我們吃飯燒飯的米寶寶；還有一種，你看這是什么��？豆寶寶，豆沙就是這個(gè)做的；還有一種是核桃寶寶。放了這三種東西，你猜猜，誰(shuí)是核桃寶寶（分別搖動(dòng)罐子）這是核桃寶寶嗎？那這是什么寶寶呢？這個(gè)是什么寶寶？

　　5、幼兒拿回自己的罐子教師：現(xiàn)在請(qǐng)你們拿回你們的罐子寶寶，米寶寶、紅豆寶寶、核桃寶寶。

　　6、游戲：警察叔叔紅綠燈教師：我們要來(lái)做游戲了，是什么游戲呢，我們要玩警察叔叔紅綠燈的游嘍。（拿卡片反面紅色）警察叔叔拿出這個(gè)，紅燈，大家都不

　　出聲音，警察叔叔翻過(guò)來(lái)，就你來(lái)出聲，會(huì)不會(huì)？先保護(hù)好自己的罐子寶寶。眼睛要看仔細(xì)哦。（翻一張卡片）誰(shuí)搖�。繉�(duì)，是米寶寶，小朋友們真聰明。（翻回卡片）停�。ǚ�過(guò)另一張卡片）來(lái)看看（幼兒搖）對(duì)，（翻過(guò)卡片）這樣呢？（幼兒停止）（再翻最后一張卡片）現(xiàn)在呢？

　　教師（準(zhǔn)備卡片）：現(xiàn)在我們開(kāi)始嘍，速度很快的。核桃寶寶搖一搖，米寶寶搖一搖，紅豆寶寶搖一搖。（兩遍游戲）

　　三、結(jié)束部分

　　1、配樂(lè)游戲教師：老師要來(lái)唱一首歌了，然后和警察叔叔一起讓你們發(fā)聲音的，這個(gè)聲音會(huì)很好聽(tīng)的。開(kāi)始嘍！紅豆寶寶請(qǐng)你搖一搖，米寶寶請(qǐng)你搖一搖，核桃寶寶請(qǐng)你搖一搖，我們大家一起搖一搖。（歌唱速度加快！三遍）。

　　現(xiàn)在老師啊請(qǐng)來(lái)了一個(gè)樂(lè)隊(duì)，樂(lè)隊(duì)的聲音也是很快，所以你們的耳朵要聽(tīng)好，眼睛要看好哦。好，全體起立。（伴隨音樂(lè)一起游戲，背景音樂(lè)為《如果感到快樂(lè)你就拍拍手》）恩，很好，我們和老師們?cè)僖?jiàn)好嗎？

小班教案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　萌發(fā)愛(ài)護(hù)樹(shù)木和河流的情感

　　理解故事內(nèi)容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的過(guò)程知道植樹(shù)造林對(duì)河流的影響

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，感知小溪水由清到渾，又由渾變清的過(guò)程

　　難點(diǎn)：了解砍伐樹(shù)木會(huì)給人類和動(dòng)物帶來(lái)危害

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：初步了解樹(shù)木的`作用

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：故事圖片四幅，勞動(dòng)工具及“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的木牌

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、提出疑問(wèn)，引起興趣

　　小兔家門前，有一條清清的又香又甜的小溪。小溪水突然變黃了，變苦了，這是怎么回事呢? (請(qǐng)幼兒自由議論，說(shuō)說(shuō)小溪水變苦變黃的原因。)

　　二、感知故事，理解內(nèi)容

　　師：剛才小朋友講了這么多的原因，都很有道理，讓我們一起來(lái)聽(tīng)故事《香甜的小溪》。

　　1．講述故事第一部分(結(jié)合圖3—10、圖3—11、圖3—12講述故事的“1~3自然段”)，提問(wèn)：

　　圖3-10 小兔去河邊打水

　　圖3-11 小兔看見(jiàn)大象和野豬在拔樹(shù)

　　圖3-12 小兔跑去勸阻

　　圖3-13 野豬和大象比賽栽樹(shù)

　　小兔子看見(jiàn)野豬和大象在干什么?

　　為什么小兔說(shuō)大象、野豬毀了小溪水?

　　大象、野豬拔樹(shù)和小溪水有什么關(guān)系呢?

　　后來(lái)溪水變清了嗎?有什么辦法使小溪水變清呢? (幼兒自由討論)

　　2．講述故事第二部分(4～6自然段，并結(jié)合圖片3—13)，提問(wèn)：

　　野豬和大象比賽栽樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)大后，小溪水變得怎么樣了?

　　為什么種上了樹(shù)，小溪水又變得清了呢?

　　三、完整欣賞故事

　　四、交流討論

　　1．砍樹(shù)、拔樹(shù)會(huì)給我們的環(huán)境造成哪些危害?

　　2．如果我們看到了有人砍樹(shù)、拔樹(shù)怎么辦?

　　延伸活動(dòng)

　　1．討論：我們幼兒園里也有許多小樹(shù)，我們?cè)撛鯓雨P(guān)心幫助它們呢?

　　2．教師準(zhǔn)備一些小工具，組織幼兒幫小樹(shù)松土、澆水、拔野草，讓小樹(shù)快快長(zhǎng)大。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　附：《香甜的小溪》

　　小兔家門前，有一條清清的又香又甜的小溪。小溪水突然變黃了，變苦了，這是怎么回事呢?小兔沿著小溪水，朝上游走去。走呀走呀，小兔看見(jiàn)野豬和大象正在那兒拔樹(shù)。你拔一棵我拔一棵，原來(lái)他們?cè)诒荣愓l(shuí)的力氣大。一片樹(shù)林快被他們拔光了。嗒嗒嗒!雨點(diǎn)兒落下來(lái)，把泥土沖進(jìn)了小溪，小溪水變黃，變苦了……

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