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幼兒園中班美術(shù)教案《果樹》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班美術(shù)教案《果樹》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)目標:
1、讓幼兒了解紙團粘貼的方法。
2、鞏固學(xué)過的團球、粘貼等技能。
3、引導(dǎo)幼兒體驗畫面的立體美和操作活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒認真、仔細操作的良好習(xí)慣。
4、啟發(fā)幼兒動手操作,大膽表現(xiàn)自己的意愿。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
教學(xué)準備:
紫紅色皺文紙、綠色樹葉、白紙、彩筆、膠水若干,大幅范畫一幅,抹布每組一塊。
教學(xué)過程:
1、談話導(dǎo)入活動。教師:秋天到了,秋天是個收獲的季節(jié),各種各樣的果樹都結(jié)滿了果實,不僅好吃也很好看。請小朋友說說,秋天都有哪些果樹?(引導(dǎo)幼兒說出有山楂樹)今天,我們就來做一棵豐收的山楂樹。
2、出示大幅范畫,引起幼兒的興趣。教師引導(dǎo)幼兒觀察、感受畫面的半立體美,激勵幼兒動手制作的愿望。教師:小朋友,你們摸一摸這幅畫,說說你有什么感覺?(教師走到幼兒中間,讓每個幼兒都能摸一摸,親自感受一下。)這幅畫看上去怎么樣?與其它彩筆畫的畫有什么不同?這幅畫是用什么材料做的?怎樣做的?(啟發(fā)幼兒說出這幅畫是用紙團成球,粘貼在紙上。)
3、教師示范制作方法。今天,我們做的山楂樹是用紙和紙球粘貼的。怎樣做成的呢?先要在作業(yè)紙上畫出山楂樹簡單的樹形(樹冠可以畫成大圓形,也可以畫成大三角形);隨后,將紫紅色皺紋紙用力團成一個個小紙球,再把團好的紙球蘸上膠水,粘貼在樹冠上;然后把樹葉粘貼在適當位置;最后,用彩筆把樹干涂滿顏色。一棵豐收的山楂樹就做好了。
4、交待要求,幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo)。
。1)提醒幼兒畫山楂樹時,只畫出簡單的輪廓。
。2)重點指導(dǎo)幼兒用力團緊紙球和粘貼紙球的方法。
。3)提醒幼兒,紙球和樹葉都要粘貼在適當?shù)奈恢谩?/p>
。4)能力強的幼兒,粘貼結(jié)束后,可以用彩筆添畫其它景物(藍天、白云、小鳥等)
5、評價作品今天,我們又學(xué)了一個新本領(lǐng);就是用紙球貼畫。大家貼的都很好,現(xiàn)在我們互相看一看,誰的山楂樹豐收了,果子又多、樹葉又密。幼兒互相欣賞與評價,教師總結(jié)。
6、活動延伸
。1)在美術(shù)角為幼兒準備有關(guān)材料,引導(dǎo)幼兒用同樣的方法制作出蘋果樹、橘子樹等。
。2)幼兒的作品陳列在美術(shù)角內(nèi),供幼兒互相欣賞,體驗成功的樂趣。
教學(xué)反思:
這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。
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