中班語言教案小灰鼠食物歷險記

　　作為一名教學(xué)工作者，時常需要用到教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中班語言教案小灰鼠食物歷險記，希望能夠幫助到大家。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、在嘗嘗、說說、猜猜中，理解故事內(nèi)容；

　　2、學(xué)會運用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜來形容食物的味道，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

　　3、感受故事情節(jié)中蘊含的趣味性，發(fā)展幼兒想象力。

　　4、樂于探索、交流與分享。

　　【活動過程】

　　一、出示小灰鼠，導(dǎo)入活動。

　　1、出示小灰鼠，引導(dǎo)幼兒和小灰鼠打招呼。

　　2、（播放錄音）提問：小灰鼠要去干什么？

　　二、品嘗三種食物，感知故事第一段。

　　（一）出示三家店，引導(dǎo)幼兒猜想。

　　師：小灰鼠走著走著，看見了3家食品店，你們猜猜這3家店會賣什么？

　�。ǘ�）分組品嘗辣、酸、甜三種味道。

　　1、出示辣椒、酸醋、糖，幼兒分成3組品嘗3種味道。

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒集體分享品嘗后的感覺。

　　3、教師小結(jié)：原來小灰鼠來到了火辣辣的辣椒店，你還吃過火辣辣的什么呢？

　　原來小灰鼠來到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的還有什么呢？

　　原來小灰鼠來到了甜蜜蜜的糖果店，你還知道甜蜜蜜的什么呢？

　�。ㄈ�）討論小灰鼠到底喜歡哪家店。

　　1、問：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小灰鼠到底喜歡什么店？不喜歡什么店呢？我們一起來聽一聽。（播放錄音，完整講述故事第一段）

　　2、引導(dǎo)幼兒討論小灰鼠到底喜歡哪家店，并說理由。

　　三、通過自主閱讀，感知故事第二段。

　　1、師：來到糖果店，小灰鼠開心極了，他一口接一口地吃著，不一會兒，就變成了一只甜鼠。變成甜鼠后的小灰鼠會遇到誰，發(fā)生什么事呢？讓我們到書里去尋找答案。

　�。ń處焸�別指導(dǎo)，播放輕音樂）

　　2、問：誰來說說變成甜鼠后的小灰鼠遇到了誰，發(fā)生什么事？

　　四、完整傾聽故事。

　　1、小灰鼠回家以后，把這一天發(fā)生的事，寫成了一個故事，叫《小灰鼠食物歷險記》，讓我們一起再來欣賞一下吧。（根據(jù)圖片講述故事，播放音樂）

　　2、小灰鼠變回了原來的自己，可是小河卻變成了甜河，這條甜河又會發(fā)生什么有趣的故事呢？我們回去以后和好朋友一起創(chuàng)編一下，好嗎？

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