大熊貓在干什么教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的大熊貓在干什么教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大熊貓在干什么教案1

　　活動目標

　　1、大膽地說說圖片大熊貓所做的事情。

　　2、發(fā)準"刷""拉""踢""畫"等字的音，并理解這些詞語表達的意思。

　　3、感受做做、說說活動的樂趣。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達自己的'想法。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備

　　準備教育掛圖《領(lǐng)域活動。語言。大熊貓在干什么?》、學習包《語言。講述活動。大熊貓在干什么?》、親子手冊《語言。大熊貓在干什么?》。

　　活動過程

　　1、與幼兒逐幅觀察圖片，說說大熊貓在干什么，引導幼兒運用"刷""拉""踢""畫"等動詞，并注意發(fā)準字音。

　　2、讓幼兒一邊模仿圖片上的動作，一邊說說大熊貓在干什么。

　　3、啟發(fā)幼兒自編自演動作，說說自己在干什么(如：我在跳舞。我在唱歌)。

　　4、觀看他人表演，說說表演者在干什么。

　　活動延伸

　　1、以抽卡片的形式請幼兒表演動作，說說他們在干什么。

　　2、結(jié)合圖片排序活動，講講小動物先干什么，后干什么。

　　3、請家長注意培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣。

大熊貓在干什么教案2

　　【活動目的】

　　1、大膽地說說圖片大熊貓所做的事情。

　　2、發(fā)準刷拉踢畫等字的音，并理解這些詞語表達的意思。

　　3、感受做做、說說活動的樂趣。

　　4、初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復性特點。

　　5、知道故事中象聲詞運用的趣味性。

　　【活動準備】

　　準備教育掛圖《領(lǐng)域活動。語言。大熊貓在干什么？》、學習包《語言。講述活動。大熊貓在干什么？》、親子手冊《語言。大熊貓在干什么？》。

　　【活動過程】

　　一、與幼兒逐幅觀察圖片，說說大熊貓在干什么，引導幼兒運用刷拉踢畫等動詞，并注意發(fā)準字音。

二、讓幼兒一邊模仿圖片上的動作，一邊說說大熊貓在干什么。

　　三、啟發(fā)幼兒自編自演動作，說說自己在干什么（如：我在跳舞。我在唱歌）。

　　四、觀看他人表演，說說表演者在干什么。

　　【活動延伸】

　　1、以抽卡片的'形式請幼兒表演動作，說說他們在干什么。

　　2、結(jié)合圖片排序活動，講講小動物先干什么，后干什么。

　　3、請家長注意培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣。

　　教學反思：在活動中，孩子們參與活動的積極性特別高，因為這是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的知識欠缺，但是在活動中，他們能充分調(diào)動自己的各種感官來參與活動，我個人認為，這節(jié)課還是成功的。

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