- 相關推薦
小班音樂教案：身體音階歌教案及教學反思
身為一位優(yōu)秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那么你有了解過教學反思嗎？以下是小編為大家收集的小班音樂教案：身體音階歌教案及教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
設計意圖：
我班幼兒年齡小，活潑好動，特別喜歡游戲活動。身體是每個人都有的，是幼兒熟悉的，《身體音階歌》將音樂與幼兒身體相互聯系，讓幼兒感受不同的身體音階以及培養(yǎng)幼兒對音樂活動的喜愛，我特設計此音樂游戲活動。
活動目標：
1、通過音樂活動，讓幼兒感受身體音階。
2、愿意參與音樂游戲，體驗活動的快樂。
3、熟悉歌曲旋律，學唱新歌。
4、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
活動準備：
音樂《身體音階歌》《你好》
活動過程：
一、開始部分
播放音樂《你好》，帶領幼兒進入活動室，教師和小朋問好。
二、基本部分
1、游戲"我說你做"
師：現在我們來玩一個游戲，游戲的名字叫"我說你做"，游戲規(guī)則是老師說出身體的名稱，小朋友指向身體的部位。
2、播放音樂《身體音階歌》
（1）幼兒跟隨音樂做動作
師："小朋友們，今天老師帶來了一首好聽的音樂，我們一起來聽一聽好嗎？"（幼兒欣賞音樂）
師：好聽嗎？我們一起跟著音樂跳起來好嗎？
�。�2）幼兒圍成圓圈，再次跟隨音樂玩音樂游戲。
師：現在請小朋友手拉手圍成一個圓圈，我們跟著音樂動起來。
3、再次播放音樂《身體音階歌》
現在請客人老師和小朋友一起玩音樂游戲好嗎？
三、結束部分
"小朋友們還想不想玩？我們出去外面和其他的小朋友一起玩好嗎？"（帶領幼兒出活動室，自然結束活動）
教學反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。
【小班音樂教案：身體音階歌教案及教學反思】相關文章：
小班音樂活動教學教案：禮貌歌03-06
大班音樂教案：洗衣歌教案及教學反思03-16
小班音樂教案：螞蟻教案及教學反思03-16
小班音樂教案：蘋果歌07-04
小班音樂春天歌教案01-22
小班音樂教案：母雞生蛋教案及教學反思03-16
小班音樂教案：大蘋果教案及教學反思03-06
小班音樂教案：小樹葉教案及教學反思03-16