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幼兒園優(yōu)秀教案中班美術(shù)：好玩的顏色
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的幼兒園優(yōu)秀教案中班美術(shù)：好玩的顏色，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、了解紅、黃、藍三原色，探索顏色混合后發(fā)生的變化。
2、嘗試運用工具大膽表現(xiàn)，提高對色彩的運用能力。
3、體驗玩顏色所帶來的樂趣。
重點難點重點：了解紅、黃、藍三原色，探索顏色混合后發(fā)生的變化。難點：嘗試運用工具大膽表現(xiàn)，提高對色彩的運用能力。
活動準備
1、繪本故事《小藍和小黃》。
2、音樂：《顏色歌》、《早晨的空氣》、《土耳其進行曲》。
3、字卡：紅色、黃色、藍色。
4、顏料、塑料碗、滴管、卡紙、牛奶、彩虹糖、鞋盒、盤子、玻璃珠、棉簽、濕抹布。
活動過程
一、開始部分，繪本故事《小藍和小黃》導入。
1、聽歌曲《顏色歌》做律動進入活動室，教師：小朋友們，剛才你們在歌曲里聽到了什么？你們想和顏色寶寶一起玩游戲嗎？今天老師帶來一個關(guān)于顏色的故事，我們一起來聽一聽、看一看。
2、觀看繪本故事《小藍和小黃》。
提問：小朋友們，看了這個故事以后你有什么發(fā)現(xiàn)？小藍和小黃抱在一起以后發(fā)生什么事了，為什么會這樣呢？
請幼兒互相討論，教師小結(jié)：藍色和黃色混合在一起會變成綠色，你們知道還有哪些顏色寶寶在一起會發(fā)生變化嗎？
二、顏色寶寶變化了1、認識三原色
師：今天老師帶來了幾位顏色寶寶，它們是誰呢？
出示紅、黃、藍三種顏色，讓幼兒說一說他們的名稱，認識字卡：紅色、黃色、藍色。 3、出示畫有部分重疊的簡單圖案，依次請幾名幼兒上來，分別給兩個圖案涂上不同的顏料，讓幼兒發(fā)現(xiàn)不同顏色混合在一起后發(fā)生的變化。
三、區(qū)角活動：好玩的顏色
1、師：小朋友們，今天老師還為你們準備了四個區(qū)角，讓你們和更多的顏色寶寶一起玩，四個區(qū)角分別是：彈珠滾畫、糖果里的彩虹、牛奶抽象畫、彩色的小雨點。老師在區(qū)角里給你們準備了許多的操作材料，還有步驟圖。
2、出示操作步驟圖，給幼兒講解。
3、幼兒選擇區(qū)角，進行操作。
4、展示作品。四、教師小結(jié)
今天小朋友們和這么多的顏色寶寶一起玩游戲，你們都有了各自的收獲和發(fā)現(xiàn)。在我們的生活周圍還有許許多多的顏色，在他們身上又會發(fā)生什么有趣的事呢？今天老師給小朋友布置一個小任務，讓你們回家和爸爸媽媽一起去探索更多的顏色，并把你們的發(fā)現(xiàn)分享給老師和小朋友們好嗎？
活動總結(jié)
在此活動中我給幼兒提供了自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同形式表達自己的情感、理解和想象。幼兒在寬松的環(huán)境中自由選擇各種材料，大膽創(chuàng)作想象；在玩玩、想想、說說的過程中充分發(fā)展感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的
能力，體驗自由創(chuàng)作的快樂。
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