中班抓尾巴游戲教案 體育游戲抓尾巴教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的中班抓尾巴游戲教案 體育游戲抓尾巴教案，歡迎大家分享。

中班抓尾巴游戲教案 體育游戲抓尾巴教案1

　　體育活動(dòng)：捉尾巴

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作，提高幼兒身體的靈活性、協(xié)調(diào)性。

　　2、在游戲中有合作意識(shí)及合作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　廢舊報(bào)紙條、彩色布條、音樂(lè)游戲光盤。

　　活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　1、隊(duì)列練習(xí)

　　列隊(duì)成四路縱隊(duì)，聽口立做動(dòng)作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等

　　2、聽著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)

　　教師自編，上肢----下蹲----體轉(zhuǎn)-----腹背----踢腿-----整理運(yùn)動(dòng)。

　　二、游戲開始：

　　1、請(qǐng)幼兒想想兩人怎樣玩布條。

　　請(qǐng)幼兒自由找一朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　2、請(qǐng)幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰，讓對(duì)方揪出布條。

　　教師講解玩法規(guī)則：兩人面對(duì)面站立，數(shù)一二三，同時(shí)開始左右挪動(dòng)，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對(duì)方的尾巴，但不得推拉，先揪下對(duì)方尾巴為勝，幼兒進(jìn)行游戲。

　　3、教師提問(wèn)：怎樣不被對(duì)方捉住尾而自己卻能捉住別人的`尾巴?鼓勵(lì)幼兒快跑躲閃身體靈活動(dòng)作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利。

　　三、自由玩布條。

　　1、教師提問(wèn)：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎?自己去和好朋友一起玩一玩。

　　2、互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。

　　3、探索用報(bào)紙條玩揪尾巴的游戲。

中班抓尾巴游戲教案 體育游戲抓尾巴教案2

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　健康活動(dòng)——《猴子揪尾巴》（動(dòng)作發(fā)展）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　會(huì)躲閃跑，提高動(dòng)作的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：自制尾巴若干。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：選擇適宜、安全的'活動(dòng)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．引題：小猴們，我們一起到森林里摘桃子。

　　教師扮猴媽媽，幼兒扮小猴。猴媽媽帶著小猴做晃頭、撓癢、蹦跳、爬樹、摘桃等動(dòng)作。

　　2．介紹玩法：

　　將自制的尾巴塞在幼兒身后的褲腰上。幼兒兩人對(duì)面站立，數(shù)“一”“二”“三”，數(shù)到“三”時(shí)開始左右躲閃，相互抓對(duì)方的尾巴，先揪下對(duì)方尾巴者為勝者。。

　　3．交代規(guī)則：

　　不能推拉對(duì)方。

　　4. 活動(dòng)推進(jìn)：

　　引導(dǎo)多位幼兒組成小組，相互抓對(duì)方的“尾巴”。

　　5. 放松流動(dòng)：

　　幼兒聽音樂(lè)或指令做模仿孫悟空的韻律活動(dòng)。

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