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簡單幼兒安全教案

時間:2024-07-15 07:32:37 教案 我要投稿
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簡單幼兒安全教案

  作為一名教學(xué)工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的簡單幼兒安全教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

簡單幼兒安全教案

簡單幼兒安全教案1

  活動目標:

  1、學(xué)習(xí)走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走。

  2、知道走的時候不推擠、不遠離集體。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  1、小鴨子頭飾一個。

  2、多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。

  3、幼兒用書第24-26頁。

  活動過程:

  1、出示小鴨子的頭飾,引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)小鴨子的叫聲和走路的姿態(tài),引發(fā)幼兒參與活動的.興趣;

  2、講述故事《小鴨子學(xué)走路》,引導(dǎo)幼兒知道一個跟著一個走的好處。

  (1)播放多媒體教學(xué)資源《小鴨子學(xué)走路》。教師講述故事。

  (2)組織幼兒說一說:鴨媽媽要帶著小鴨出去玩,小鴨子心情怎么樣?剛開始小鴨子都能走出家門嗎?為什么走不出去?鴨媽媽是怎樣幫助他們的?我們要學(xué)小鴨子怎樣走路?

  (3)小結(jié):小朋友走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走,靠路的右邊走,不推擠,不掉隊,不遠離集體。

  3、幼兒閱讀幼兒用書,區(qū)分圖片中做法的正誤。

  引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第26頁《誰做的對》。請幼兒看一看、說一說;小朋友們正在做什么?誰做的對?為什么?

  4、游戲《我學(xué)小鴨來走路》。

  教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)一個跟著一個走,并提醒幼兒行走時要愛護同伴,不推擠。

  活動延伸:

  提醒家長在帶領(lǐng)幼兒外出時要指導(dǎo)幼兒靠路右邊行走。人多的時候要學(xué)會排隊走,一個跟著一個走,不推擠。

簡單幼兒安全教案2

  【活動目標】

  1、知道過馬路要走斑馬線、聽從紅綠燈的指揮。

  2、體驗游戲扮演的樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

  【活動準備】

  1、PPT交通標志:紅燈、黃燈、綠燈、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行等。

  2、布置過馬路場景。

  3、音樂《郊游》、視頻《遵守交通安全》

  【活動過程】

  一、觀看視頻“遵守交通安全”,引入主題。

  1、請幼兒說說觀看視頻后的發(fā)現(xiàn)及感受。

  “小朋友是怎么過馬路的?你覺得他這么做對嗎?為什么?”

  2、討論:“我們怎樣才能安全地過馬路?”

  二、認識常見的`交通標志。

  1、演示PPT課件,提問:“這個標記見過嗎?知道是什么意思嗎?”

  2、請個別幼兒介紹。

  3、小結(jié):幾種交通標志的名稱及意義。

  三、討論:“如果我們不遵守交通規(guī)則會發(fā)生什么事情?”

  四、游戲:安全過馬路。

  1、場景布置:大馬路、斑馬線、紅綠燈、交警臺

  2、講解游戲規(guī)則:行人過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,交警將違反交通規(guī)則的小朋友叫到一邊,停玩游戲一次。

  3、播放音樂《郊游》,進行游戲。

  游戲若干遍,可請幼兒當(dāng)紅綠燈。

  4、老師與幼兒一起評議游戲情況。“你是怎么過馬路的?”

  延伸活動:游戲“交通標志”連連看。

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