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新護(hù)士入職心得體會(huì)

時(shí)間:2024-11-04 23:21:59 心得體會(huì) 我要投稿

新護(hù)士入職心得體會(huì)

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編為大家收集的新護(hù)士入職心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

新護(hù)士入職心得體會(huì)

新護(hù)士入職心得體會(huì)1

  自5月18日我加入了滎陽市婦幼保健院這個(gè)光榮的集體已逾半個(gè)月時(shí)間。剛剛走出校園的我在新的工作崗位上難免有些許不適應(yīng),新的工作和生活環(huán)境,陌生的城市,讓我這個(gè)初來乍到的女孩有些彷徨。但深深的記得第一、二天主任、護(hù)士長(zhǎng)幫助找房、安頓住處,那一刻真的好溫暖,好感謝。第三天晨交班主任正式介紹我入科,言語中無不透漏出對(duì)我的重視和素質(zhì)要求,那一刻,我就對(duì)自己說,一定要努力、加油!經(jīng)過半個(gè)月的工作和生活體驗(yàn),在科室領(lǐng)導(dǎo)和各位老師悉心指導(dǎo)、幫助和關(guān)懷下,我的內(nèi)心快樂的自然的從初到時(shí)的陌生到現(xiàn)在的熟悉,并融入到這個(gè)大家庭中,F(xiàn)把我這半個(gè)月來工作和學(xué)習(xí)的感受作一匯報(bào):

  一、我感受到醫(yī)院和科室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視與工作上的關(guān)懷。我剛來醫(yī)院應(yīng)聘的第一天,申院長(zhǎng)親自耐心全面的向我介紹了醫(yī)院的基本概況和布局,讓我對(duì)我們醫(yī)院有了初步的了解?剖抑魅螌(duì)我的帶教認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)工作中不懂的問題悉心指導(dǎo),并指導(dǎo)掌握技巧,每天要求做筆記,結(jié)合實(shí)際工作針對(duì)性考核,促進(jìn)我進(jìn)步。同事們工作中團(tuán)結(jié)友好,我不懂的問題他們都能給我耐心的幫助,還有大家對(duì)我生活上都很關(guān)心,我感受到科室就是一個(gè)大家庭,工作上大家就是一個(gè)團(tuán)結(jié)有力的團(tuán)隊(duì)。半個(gè)月來我被這里人性化就醫(yī)環(huán)境、和藹的領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐律钌钗晃覀冡t(yī)院的和諧氛圍所感染,讓我為自己暫時(shí)成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員而慶幸和自豪。

  二、這兩周文化學(xué)習(xí)和工作主要收獲:通過學(xué)習(xí)院"三佳文化,三佳傳奇",領(lǐng)悟內(nèi)涵,感受到了院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)院發(fā)展的重視,及對(duì)未來目標(biāo)的高瞻;兩次科室例會(huì)傳達(dá),感受到醫(yī)院規(guī)范的管理。工作上熟悉了工作的流程,電子病歷的使用以及兒科常見疾病的.特點(diǎn),兒科常用藥物的用法用量,在科主任的幫助下我得到了管床的機(jī)會(huì)和實(shí)踐鍛煉。

  三、半個(gè)月來我感觸較深的是醫(yī)院嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度,益民正氣:醫(yī)院雖然不大,但大家每個(gè)人對(duì)自己都要求很嚴(yán)格,病歷的認(rèn)真精確到每一個(gè)字、每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。當(dāng)天的工作當(dāng)天完成,絕不拖到明天。剛剛過去的"六一兒童節(jié)",醫(yī)院還組織了專門的義診和節(jié)目,并給孩子們送去了節(jié)日禮物。這充分體現(xiàn)了醫(yī)院的愛心。三"佳"文化里說:"我們醫(yī)院就是一個(gè)家,每一位職工都是家的成員。家的和諧、家的發(fā)展、家的壯大需要每個(gè)成員全力以赴做貢獻(xiàn)。",體現(xiàn)了醫(yī)院集體的凝聚力。我想也正是這樣一個(gè)好的平臺(tái),我將來才有更好的空間鍛煉自己,展示自己。我一定要努力珍惜醫(yī)院給我這次試工的機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,努力和醫(yī)院共進(jìn)步,同發(fā)展,一起成長(zhǎng),走向成熟。

  四是通過半個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,我感覺到在很多方面存在缺陷和不足,作為一名臨床醫(yī)生,如不不斷學(xué)習(xí),掌握新的技術(shù),隨時(shí)都可能被淘汰,所以在今后的工作中我要加強(qiáng)理論知識(shí)的掌握,積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把理論和實(shí)際更好地聯(lián)系起來,爭(zhēng)取在本崗位上服務(wù)好病人,不斷進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

  最后,我發(fā)自內(nèi)心的感謝婦幼保健院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次試工的機(jī)會(huì),讓我擁有了一個(gè)發(fā)展提高和展示自我的平臺(tái),感謝院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任,同事們對(duì)我工作和生活中的幫助,讓我在這樣短的時(shí)間里收獲了知識(shí)和進(jìn)步。在今后的工作中,不斷激勵(lì)和鞭策自己,以最佳形象、最佳心態(tài)全力以赴努力工作,和同事一起進(jìn)步,努力成為婦幼保健院出色的一員!

新護(hù)士入職心得體會(huì)2

  時(shí)光如流星般一閃而過,轉(zhuǎn)眼間,已告別實(shí)習(xí)歲月,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生的我,能夠正式成為肥城礦業(yè)中心醫(yī)院職工中的一員,倍感榮幸。現(xiàn)在正式進(jìn)入科室已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間,其中的所見所聞所做都讓我有很深的感觸。

  還記得剛剛步入科室的情景,興奮之中帶點(diǎn)緊張,護(hù)士長(zhǎng)一一介紹科室老師及日常工作,有了大致了解的我心中還是有些不安,在這匆忙而又瑣碎的工作中,以我現(xiàn)在的能力能否勝任?的確,才開始工作的我有些不知所措,望著科室老師們有條不紊的工作,佩服的同時(shí)還有些羨慕,如果自己能做到這樣該多好。〉谧o(hù)士長(zhǎng)與各位老師的耐心帶教下,我逐步濾清思路,真正的懂得并做到先急后緩,更加深刻的體會(huì)到時(shí)間是一點(diǎn)點(diǎn)的擠出來的。逐漸增強(qiáng)自信,學(xué)著靈活運(yùn)用的同時(shí)虛心請(qǐng)教,不懂就問,感謝護(hù)士長(zhǎng)及科室老師們的耐心教導(dǎo),讓我不斷超越昨天的自己,不斷進(jìn)步。

  充實(shí)而有序,自己深刻的體會(huì)并喜歡的感覺。忙碌而又充實(shí)的每一天會(huì)讓自己有成就感,尤其當(dāng)看到肯定的眼神時(shí),自己會(huì)更加有信心,原來工作的動(dòng)力竟如此簡(jiǎn)單。有時(shí)由于自己的業(yè)務(wù)不熟練而出現(xiàn)一些不必要的問題,雖然科室護(hù)士長(zhǎng)與老師們的寬容之心已將自己諒解,但自己還是會(huì)自責(zé)難過。下班后,自己學(xué)會(huì)回想這一天的所作所為,不斷查缺補(bǔ)漏,回想老師們的教導(dǎo),不斷的改進(jìn),努力真正的做到充實(shí)而有序的工作。

  學(xué)會(huì)思考,擁有責(zé)任心;是我入職以來另一深刻感受。真正的工作與實(shí)習(xí)還是有差別的,實(shí)習(xí)期間大都是聽從科室老師的安排,接觸的內(nèi)容有限;但真正工作時(shí),需要的是能夠正確的獨(dú)立思考,自己要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。這就需要更加嚴(yán)格的.要求自己,更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作流程,各班工作職責(zé),各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做好自己的本職工作,為患者負(fù)責(zé),也為自己負(fù)責(zé)。

  這一個(gè)月來,每一天都是在學(xué)習(xí)中度過;在日復(fù)一日的工作中,感謝科室護(hù)士長(zhǎng)及老師們耐心帶教,讓我不斷完善自己。我也更加深刻的體會(huì)到“三分治七分養(yǎng)”的含義,更加明白護(hù)理工作的重要性。護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,不僅要求我們掌握三基(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能),還要有良好的溝通能力,每一天都要把五心(熱心、愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心)帶在身上,擁有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,嚴(yán)格要求,嚴(yán)密組織。

  我深知,以我現(xiàn)在的能力、經(jīng)驗(yàn)及閱歷離一名合格的護(hù)士還有一段距離,但我不會(huì)放棄,會(huì)加倍的努力彌補(bǔ)不足,不斷完善自己,以一顆真誠(chéng)的心面對(duì)每一天!

新護(hù)士入職心得體會(huì)3

  時(shí)間飛逝,20xx年的8月是興奮而又緊張的,我的角色將從一名剛畢業(yè)的護(hù)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽o(hù)士,我?guī)е诖豌裤絹淼搅诵伦o(hù)士輪轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室--腫瘤內(nèi)科,由此開始了我的護(hù)理生涯。

  初入臨床,科室主任苑學(xué)禮教授和護(hù)士長(zhǎng)劉穎熱情地接納了我和新護(hù)士張雨,苑主任很和藹地給我們即將開始的工作加油打氣,他說:要加油啊年輕人,努力工作、踏實(shí)肯干,一定會(huì)做出成績(jī)的,你們面試的時(shí)候我還去了呢,面試的表現(xiàn)都不錯(cuò)啊!。護(hù)士長(zhǎng)為我們安排了護(hù)理導(dǎo)師,帶領(lǐng)我們熟悉臨床業(yè)務(wù)。都說初生牛犢不怕虎,然而入科的第一個(gè)月,我就受到了打擊,那就是扎針遇到了瓶頸,腫瘤內(nèi)科患者的血管像暴風(fēng)一樣,卷走了我的自信和勇氣。一開始為患者靜點(diǎn),看著他們不信任的眼神,聽著要不找一個(gè)穿藍(lán)色衣服的護(hù)士來給我扎吧

  你行不行啊,穿粉衣服的是干什么的,趕緊換人的話語,真的是透心涼。在面對(duì)這些質(zhì)疑的時(shí)候,我傷心過,憤怒過也委屈過,但是我從未想過退縮。我迅速調(diào)整心態(tài),克服緊張情緒,深刻反省自己,就是要迎難而上,如果最基本的技術(shù)都不過關(guān),將來又怎么能管理好患者呢,又怎么能成為一名獨(dú)當(dāng)一面的好護(hù)士呢?每天上班的心情都是緊張焦慮的,我真真切切地體會(huì)到了硬著頭皮上的感覺。我意識(shí)到護(hù)士的工作并不輕松,任務(wù)多、責(zé)任重,只有勤學(xué)苦練,多和老師交流經(jīng)驗(yàn),我的進(jìn)步才會(huì)越來越大。隨著心態(tài)不斷地調(diào)整,我的靜脈穿刺水平逐步提高,漸入佳境。

  在腫瘤內(nèi)科住院的患者大多心情焦慮、恐懼,覺得自己即將走向生命的盡頭,所以,除了需要有過硬的技能操作外,更重要的是在對(duì)患者飲食、心理方面的指導(dǎo)。南丁格爾說:護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。在腫瘤內(nèi)科的半年里,我覺得是自己作為一名護(hù)士最有價(jià)值的半年,除了學(xué)習(xí)靜脈輸液、PICC置管后護(hù)理、導(dǎo)尿、化療藥物配伍等操作的同時(shí),我更關(guān)心的是患者的心理健康,更注重患者的心理感受,在早晨為患者點(diǎn)滴的時(shí)候,我會(huì)和患者說:大爺,您今天看起來氣色不錯(cuò),最近吃的怎么樣遇見悲觀的患者說:得這病真鬧人,不如死了算了的時(shí)候,我會(huì)安慰她說:阿姨,千萬不能這樣想,很多帶瘤生存的患者生活質(zhì)量也是很高的,只要您積極配合治療,堅(jiān)定戰(zhàn)勝病魔的決心,好心態(tài)也是好藥方啊。多和患者溝通,將心比心,體現(xiàn)人文關(guān)懷,是我作為護(hù)士的必修課。每天的工作新鮮感和挑戰(zhàn)并存。雖然現(xiàn)在扎針也還是會(huì)失手,但是我溫馨、關(guān)切的'話語換來了患者越來越多認(rèn)可,我終于有了作為一名護(hù)士的成就感和欣慰感。裘法祖說:德不近佛者不可以為醫(yī),才不近仙者不可以為醫(yī)。德才兼?zhèn),才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn),我體會(huì)到了理解萬歲真的不是一句口號(hào),設(shè)身處地為患者著想才是王道。

  漫漫長(zhǎng)路,迎接挑戰(zhàn)不怕難。經(jīng)過六個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,我深刻的意識(shí)到護(hù)理是一門博大精深的學(xué)問,護(hù)士是我為自己驕傲的職業(yè)。我想我進(jìn)步的空間還很大,無論去哪科室學(xué)習(xí),我都懷揣著一顆熱愛護(hù)理事業(yè)的責(zé)任心,帶著不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的決心和一雙苦練操作的雙手前行。

  在此,衷心感謝腫瘤內(nèi)科苑學(xué)禮主任和劉穎護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我工作上給予的支持、幫助和鼓勵(lì)。我為我有如此優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)感到自豪。感謝我的老師陳琪,臨床上的良師,生活中的益友。感謝科室里的護(hù)理前輩,見證我的進(jìn)步和成長(zhǎng),幫助我避免差錯(cuò),及時(shí)糾正我的不足。我深知護(hù)理路漫漫,任重道遠(yuǎn),且行且收獲。

新護(hù)士入職心得體會(huì)4

  離開熟悉的校園,走入新的工作崗位——老年科從事護(hù)士工作,在體味兩種環(huán)境不同的時(shí)候,我們的心態(tài)也已隨之改變,它使我變得更加理智,更加成熟,更加懂事!因此,在正式上崗之前的很多情況都需要去熟悉,去適應(yīng)。在此,我很榮幸參加了2009年新員工崗前培訓(xùn),這十多天來很感謝醫(yī)院老師和領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)!他們淵博的學(xué)識(shí),細(xì)心的講解,使我們學(xué)到很多新知識(shí),為我走上新的崗位打下良好的基礎(chǔ)。

  崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我受益匪淺。首先由李仲宏院長(zhǎng)引導(dǎo)我們?nèi)绾巫龊靡幻t(yī)護(hù)人員,其中李院長(zhǎng)談到“把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好了就不平凡!边@句話教導(dǎo)我們:無論是醫(yī)生還是護(hù)士,只要從小事做起,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真做事,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,才能真正強(qiáng)素!

  護(hù)理部主任和各科室的護(hù)士長(zhǎng)跟我們重點(diǎn)講了一些關(guān)于精神科病人的護(hù)理安全,心理護(hù)理,如何觀察病情,醫(yī)院感染的.預(yù)防與控制,老年病人的安全防護(hù),還有人性化服務(wù)的內(nèi)容等等,讓我們有了更加深刻的體會(huì)。

  通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一層認(rèn)識(shí),因此我們必須做到以下幾點(diǎn):

  要安心工作,端正思想,遵守醫(yī)院紀(jì)律,踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗敬業(yè),不恥下問,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,常言道:三分治療,七分護(hù)理。我們雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是我們的工作卻是非常重要和不可缺的。

  在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí),提高護(hù)理技術(shù)水平,將臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷完善和充實(shí)自我。

  不斷加強(qiáng)思想政策,要不斷向黨組織靠攏,提高整體素質(zhì)。

  在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增加法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。

  要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。

  人們都說護(hù)士是美麗的白衣天使,但天使背后的苦和累只有自己心中才清楚,護(hù)理工作對(duì)我們的要求是苛刻的,護(hù)士服一穿就什么煩惱都得拋到九霄云外,不得有一絲雜念,每位病人都是我們的親人,他們都是需要我們幫助的,幫助別人也是快樂自己。我們要有博大的胸懷,即使受到委屈,我們臉上依然是笑容燦爛,這微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問候,能消除病人恐懼與陌生,作為一名新時(shí)代的護(hù)士,作為醫(yī)院的一員,我一定堅(jiān)持不懈的努力,讓自己在業(yè)務(wù)上有更大的提高,不斷充實(shí)自己!

新護(hù)士入職心得體會(huì)5

  在保健醫(yī)院工作一年來,它帶來的不僅是榮譽(yù),更多的是責(zé)任,是壓力。當(dāng)我從學(xué)校畢業(yè)來到這里,我才真正知道"白衣天使‘是什么意思,看著一個(gè)個(gè)新生命的誕生時(shí),家屬們欣喜若狂的神態(tài);看著抱著患病孩子的家長(zhǎng)從焦急的神態(tài)轉(zhuǎn)換為如釋重負(fù)的神色……

  剛進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候被分配到咨詢臺(tái),看似簡(jiǎn)單的工作,可當(dāng)我真正的接觸進(jìn)入這個(gè)崗位的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作真的不簡(jiǎn)單!首先,要先了解各個(gè)科室部門的位置,業(yè)務(wù)專長(zhǎng),這樣才能給患者指引正確的方向,快速便捷的就醫(yī)。在這樣的環(huán)境中與各種病人及其家屬打交道,受氣是免不了的.,但我也確實(shí)能理解他們焦急的心情,這個(gè)時(shí)候我更要平心靜氣的去引導(dǎo)他們,這樣才能使他們更快捷的就診。每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候我就默默告訴自己說:"你現(xiàn)在代表的不是你自己的形象,而是整個(gè)醫(yī)院",我立即調(diào)整了心態(tài),以燦爛的笑容迎接病人。

  來到產(chǎn)科病房,我真正感受到這里才是醫(yī)院前沿陣地,以前的工作和它比起來只能算是后勤保障。在這里我時(shí)時(shí)刻刻都要打起十二萬分的精神,不能有絲毫的差池,因?yàn)槟呐掠薪z毫的偏差,帶來的后果都是不可估量的。病房里是最為溫馨、也是最為神圣、最讓人感動(dòng)的地方,在那里,透過準(zhǔn)父母?jìng)儩M懷欣喜的翹首期待,和初生嬰兒一聲聲清脆無比的啼哭,足以瞬間觸動(dòng)人們心底那些最柔軟、最細(xì)膩的情感。人們感悟生命之神奇的同時(shí),也倍加感恩生活所賦予,珍惜眼前所擁……

  經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我才真正明白我們?cè)诋a(chǎn)婦及其家屬心目中的位置,有很多產(chǎn)婦及家屬,詢問我們一些非常細(xì)小的問題,從飲食到睡眠,從哺乳到換尿布等等。一開始的時(shí)候我也有些不耐煩,看到產(chǎn)婦及家屬期盼的眼神,我意識(shí)到在他們心中的分量,從那以后,就利用休息時(shí)間和大家討論,向老師們請(qǐng)教這些事情,使自己的業(yè)務(wù)水平盡快成長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)重任,不辜負(fù)病人對(duì)我們的信任,當(dāng)然,在臨床工作中,也會(huì)遇到被病人或其家屬誤解,那種委屈常常會(huì)令人傷心退縮。隨著工作經(jīng)歷的增長(zhǎng),經(jīng)歷的事情越來越多,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),抵抗委屈的能力也越來越強(qiáng)了。

  工作的過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,換位思考會(huì)讓我盡最大努力去幫助她們。友善和真誠(chéng)、忍耐與寬容,是作為一名護(hù)士時(shí)刻恪守的職業(yè)操守。我很享受這一切,也陶醉于這一切!所以,每一天,我都在工作著、挑戰(zhàn)著、快樂著……

新護(hù)士入職心得體會(huì)6

  作為一名新進(jìn)員工,能夠在試工期內(nèi)擁有這樣一次珍貴的崗前培訓(xùn)機(jī)會(huì),我在感到榮幸的同時(shí),也非常珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。在此除了要感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的培訓(xùn)給予了高度的重視之外,還要感謝各個(gè)科室的積極組織和配合,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我能夠參與這次培訓(xùn),對(duì)我個(gè)人來講是一次了解和認(rèn)識(shí)我院的好機(jī)會(huì)。

  在這次崗前培訓(xùn)中,我了解了醫(yī)院始建于1951年,在市總各領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在幾任領(lǐng)導(dǎo)班子的辛勤努力下,歷經(jīng)五十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨,使醫(yī)院發(fā)生了很大變化。夏院長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)的說明了醫(yī)院的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的定位,綜合比較,我院在各個(gè)方面都有了飛速發(fā)展,讓我們新員工非常有信心,有沖勁的投入到工作中去。我們還學(xué)習(xí)了“一、二、三工程”的辦院方針,夏院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信。夏院長(zhǎng)剖析得非常透徹,發(fā)人深省。通過韓書記講解醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育的時(shí)候我理解到醫(yī)德是調(diào)整醫(yī)護(hù)人員與病人、醫(yī)護(hù)人員之間以及醫(yī)護(hù)人員與社會(huì)之間的行為準(zhǔn)則,樹立良好的醫(yī)德規(guī)范可以加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng),改善和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,全心全意為人民服務(wù)。郭院給我們講到服務(wù)禮儀及行為規(guī)范。他并不是很死板地給我們講怎樣去做,而是從實(shí)際出發(fā),用另一種方式表達(dá)服務(wù)禮儀和行為規(guī)范的`重要性,也給了我們年輕人很多好的建議。以前對(duì)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)沒有概念的我通過這次杜院的講解,有了基礎(chǔ)的認(rèn)知,也更加懂得作為一名醫(yī)務(wù)人員掌握醫(yī)療的法律法規(guī),保護(hù)自己利益的重要性,醫(yī)務(wù)人員的工作關(guān)乎到人民的生命健康,所以我們的責(zé)任是重大的。我們還學(xué)習(xí)了醫(yī)療事故的定義以及如何避免發(fā)生醫(yī)療事故,醫(yī)院感染以及如何控制,繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的具體形式和學(xué)分劃分,醫(yī)院的人事管理制度,醫(yī)院的消防安全等。

  在今后的工作中,我要以優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,多為我院盡一份力,成為一名當(dāng)之無愧的好員工。沒有規(guī)矩,不成方圓,規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為,促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作職能的介紹,讓我了解了工作中各個(gè)部門的工作性質(zhì),為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù),為臨床工作帶來便利。工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,有利于提高我們的責(zé)任心,做好各自的本質(zhì)工作。

  這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程。我將以天津職工醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高自己!

新護(hù)士入職心得體會(huì)7

  很喜歡博爾赫斯說過的一句話:“我心里一直都在暗暗設(shè)想:天堂應(yīng)該是圖書館的樣子,我昏昏然緩緩的將空幽勘察,憑借著那遲疑無定的手杖!睓C(jī)緣巧合,或許是命里注定,我們來到了兒科這個(gè)溫馨的家庭,我們也由一開始的不確定、遲疑變成了篤定,我現(xiàn)在在想,如果有天堂,那里應(yīng)該是孩子純真的面容和朗朗的笑聲!

  兒科,顧名思義,是一個(gè)聚集了各位小公主與小王子的科室。面對(duì)這些小公主與小王子,我們是既開心又帶有一點(diǎn)憂心。開心的是我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)天真可愛的小天使,每次看著他們可愛的笑臉,摸著他們?nèi)彳浀男∈,再聽著他們奶聲奶氣的喊著阿姨,即使有再多的不開心都能被他們治愈。憂心的是,我們面對(duì)的是一些無法表達(dá)或不能完全表達(dá)自己病情和需要的患兒。常言說“寧打十個(gè)大人針,不愿打一個(gè)小孩針”,就此言可以感受到兒科護(hù)士工作的難度。

  來到兒科后,科室領(lǐng)導(dǎo)老師給我們進(jìn)行了培訓(xùn),講解兒科注意事項(xiàng)及要求。領(lǐng)導(dǎo)老師們熱情的帶我們?nèi)ナ煜げ》,為我們講解一些兒科常見病,讓我們對(duì)兒科有了更深的了解。

  進(jìn)入兒科這半個(gè)月來讓我對(duì)兒科的看法有了徹底的改觀。有一次給一個(gè)小朋友扎針,小朋友很勇敢,很聽話。扎上針之后,他還說了聲:“阿姨,你們真棒!”這讓我們心里有了不一樣的感覺,內(nèi)心最溫柔的一塊不由自主的涌了出來,此時(shí)我們內(nèi)心只有一個(gè)念頭,就是希望通過學(xué)習(xí)也能像老師們一樣擁有較好的穿刺技術(shù),有條不紊的工作,遇事不慌張,積極配合醫(yī)生工作,可以幫孩子們減輕些痛苦。

  溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間信任的橋梁。良好的服務(wù)態(tài)度和溝通能力交流起來更容易。根據(jù)不同病人的需求采取多元化溝通技巧,在交流中流露出高度的責(zé)任心、同情心、耐心及信任感,語氣應(yīng)溫柔,雖然孩子可能不理解,但是可以讓家屬感受到溫暖,使得家屬和孩子能夠積極配合治療,提高治療和護(hù)理效果。

  可能我們還在溝通方面有所欠缺,我們也會(huì)查找不足,及時(shí)改進(jìn)。對(duì)患兒做治療時(shí),例如靜脈穿刺時(shí),一針沒有成功,要多說對(duì)不起,家屬發(fā)脾氣,我們也要換位思考,多從患兒父母的角度來看待,以免發(fā)生不必要的誤解和過激的行為。在兒科還有非常重要的,自然是扎針技術(shù),要有過硬的扎針技術(shù)。但是也不能太過分于扎針。要善于總結(jié)穿刺失敗的原因,不能過于心急,需要慢慢來,畢竟一口吃不了一個(gè)大胖子。

  我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,總結(jié)幾點(diǎn)如下:

  (1)提高護(hù)理技術(shù),爭(zhēng)取做到“一針見血”,減輕患兒痛苦。

  (2)觀察病情及時(shí),報(bào)告醫(yī)生及時(shí),全力配合搶救工作。

  (3)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),工作中不慌不忙,井然有序。

  (4)認(rèn)真學(xué)習(xí)?浦R(shí),為?乒ぷ魈峁├砟钜罁(jù)。

  (5)學(xué)會(huì)思考,擁有責(zé)任心。在工作中嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作流程,各項(xiàng)規(guī)章制度,努力做好自己的本職工作,為患者負(fù)責(zé)。

  (6)提高法律意識(shí),隨著醫(yī)學(xué)社會(huì)的高速發(fā)展,現(xiàn)代人越來越重視自我保護(hù),我們?cè)谧o(hù)理工作中每時(shí)每刻都直接或間接接觸法律。為了避免醫(yī)療糾紛,我們首先要懂法知法,才能運(yùn)用法律意識(shí)自我保護(hù)。記得在一次周會(huì)上,主任為我們講解有關(guān)醫(yī)囑的注意事項(xiàng)時(shí)說道“醫(yī)囑一定要嚴(yán)格執(zhí)行,有不懂的要及時(shí)問,否則我們就要一起去坐牢了”。雖然只是一句玩笑話,但足以看出事情的嚴(yán)格性及重要性。因此我們工作中需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,慎獨(dú)自律,時(shí)刻不忘護(hù)理工作的嚴(yán)肅性。

  “齊心協(xié)力,快樂工作,”是我們兒科的宗旨,也是是于俊霞于護(hù)士長(zhǎng)第一次給我們開會(huì)就特別指出的。細(xì)細(xì)想來一個(gè)科室就相當(dāng)于一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)大家庭,互幫互助,其樂融融,齊心協(xié)力更有助于我們的兒科發(fā)展更上一層樓。

  最后由衷的.感謝科室護(hù)士長(zhǎng)及老師們耐心帶教,讓我們不斷完善自己。我們也更加深刻的體會(huì)到“三分治七分養(yǎng)”的含義,更加明白護(hù)理工作的重要性。護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,不僅要求我們掌握三基(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能),還要有良好的溝通能力,每一天都要把五心(熱心、愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心)帶在身上,擁有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,嚴(yán)格要求,嚴(yán)密組織。我們深知,以我們現(xiàn)在的能力,離一名合格的護(hù)士還有非常大的距離,但我們不會(huì)放棄,會(huì)加倍的努力彌補(bǔ)不足,不斷完善自己,以一顆真誠(chéng)的心面對(duì)每一天。

  兒科是一個(gè)容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方:目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女,一人生病全家總動(dòng)員,兒童打針要求技術(shù)高,一針不中家長(zhǎng)就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長(zhǎng)就跟你吵;不愿意做相關(guān)檢查卻要你給他一個(gè)解釋,我孩子到底是什么病?將心比心,我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的親人,為他們提供最好的護(hù)理?捎袝r(shí)候還是有很多家屬不配合和理解,越干越感覺,責(zé)任巨大。

  在兒科學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我感覺自己也漸漸的成熟了,以前的粗心大意現(xiàn)在也改進(jìn)了不少。個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)也不斷的提高了。在這里耐心和細(xì)心都得到了加強(qiáng),也看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的那份愛,在家長(zhǎng)急躁的時(shí)候,不理解我們的時(shí)候,我們還是會(huì)耐心的給他們講解,有句老話叫“可憐天下父母心”,看著那些可愛的寶寶,看著他們?cè)谖覀兊淖o(hù)理下一天天好起來,心里也很敬佩自己。

  最后再次真摯的感謝兒科的各位老師們,謝謝你們!因?yàn)橛心銈儯庞形覀兊奈磥?

新護(hù)士入職心得體會(huì)8

  20xx年衛(wèi)生部印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施醫(yī)院護(hù)士崗位管理的指導(dǎo)意見》[1],提出要建立并完善護(hù)士培訓(xùn)制度,實(shí)行崗前培訓(xùn)和崗位規(guī)范化培訓(xùn)制度。我院護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院護(hù)士流動(dòng)性大,來院護(hù)士基礎(chǔ)護(hù)理技能較差的特點(diǎn),制定了新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)方案,采用臨床導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo),帶教老師集中授課與新護(hù)士自學(xué),理論學(xué)習(xí)與個(gè)案分享相結(jié)合等方式進(jìn)行新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn),取得了一定效果,現(xiàn)報(bào)告如下:

  1資料與方法

  1.1一般資料 20xx年9月~20xx年9月,新入職護(hù)士138例,剔除培訓(xùn)不合格15例,最后簽定勞動(dòng)合同123例。本文以合格的123例為研究對(duì)象。其中,男性6例,女性117例;年齡18~30歲;本科10例,大專65例,中專48例。

  1.2培訓(xùn)方法

  1.2.1培訓(xùn)時(shí)間第一階段為基礎(chǔ)教育,培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月;第二階段為提升教育,培訓(xùn)時(shí)間為3個(gè)月。

  1.2.2培訓(xùn)內(nèi)容

  1.2.2.1理論培訓(xùn)理論培訓(xùn)包括有公共課程和專業(yè)課程。公共課程中護(hù)理核心工作制度、護(hù)士條例、護(hù)士服務(wù)規(guī)范手冊(cè)、護(hù)理安全質(zhì)量目標(biāo)管理由新護(hù)士在醫(yī)院局域網(wǎng)下載后自學(xué)完成。公共課程中聘用員工管理制度、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、護(hù)士禮儀與溝通技巧等由護(hù)理部組織統(tǒng)一授課,并組織定期座談。專業(yè)課程由科室組織,包括有?萍膊∽o(hù)理常規(guī)、?瞥S盟幬锸褂门c觀察要點(diǎn)、護(hù)理不良事件與危急值的管理、護(hù)理文件書寫等內(nèi)容,采用科室小講課、臨床導(dǎo)師一對(duì)一教學(xué)、護(hù)理查房與自學(xué)的方式進(jìn)行。

  1.2.2.2實(shí)踐培訓(xùn)新護(hù)士入科時(shí),護(hù)士長(zhǎng)安排臨床導(dǎo)師一對(duì)一教學(xué),由臨床導(dǎo)師進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)評(píng)估,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。新護(hù)士跟班學(xué)習(xí)醫(yī)囑處理、護(hù)士管床、病情觀察與應(yīng)急處理、臨床護(hù)理質(zhì)量自控等內(nèi)容。臨床導(dǎo)師隨時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,向護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)教學(xué)情況。

  1.2.2.3個(gè)案分享定期進(jìn)行新護(hù)士護(hù)理個(gè)案的分享交流會(huì),由臨床導(dǎo)師組織,推薦典型護(hù)理個(gè)案進(jìn)行分享,臨床導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)成效。

  1.3評(píng)價(jià)

  1.3.1護(hù)士長(zhǎng)每周查閱臨床導(dǎo)師的教學(xué)安排,并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行抽考,方式采用跟班檢查、理論考試、操作考核、詢問患者感受等,并給出優(yōu)、良、一般、差四個(gè)等級(jí)的評(píng)價(jià),記錄在新入職護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)中,新護(hù)士培訓(xùn)手冊(cè)最終報(bào)至醫(yī)院職工管理辦公室,培訓(xùn)記錄中優(yōu)良成績(jī)?cè)?5%以上,差評(píng)價(jià)為0的情況方可簽定勞動(dòng)合同。

  1.3.2護(hù)理部不定期對(duì)新入職護(hù)士的.培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查,督導(dǎo)臨床導(dǎo)師與護(hù)士長(zhǎng)教學(xué)管理工作,培訓(xùn)結(jié)束后護(hù)理部根據(jù)培訓(xùn)記錄及抽考記錄,給予培訓(xùn)合格與否的評(píng)價(jià)。

  1.3.3與同期(20xx年9月~20xx年8月)新入職護(hù)士護(hù)理不良事件發(fā)生率進(jìn)行對(duì)比。

  1.3.4培訓(xùn)前后護(hù)士核心工作能力與職業(yè)認(rèn)同感對(duì)比。

  2、結(jié)果

  2.1新入職護(hù)士核心工作能力[2]得到較大的提升對(duì)比123例新入職護(hù)士培訓(xùn)前后專科護(hù)理技能、護(hù)士管床管患者能力、協(xié)調(diào)與應(yīng)急能力、學(xué)習(xí)能力,我們可以發(fā)現(xiàn)其核心工作能力得到較大提升。

  2.2對(duì)比同期(20xx年9月~20xx年8月)新入職護(hù)士護(hù)理不良事件發(fā)生情況

  3、討論

  3.1合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育,提升了新入職護(hù)士的職業(yè)自豪感護(hù)理崗位要求護(hù)士隨擁有合格的專業(yè)技能外,必須具備高度的責(zé)任心和愛心,培養(yǎng)新入職護(hù)士熱愛本職工作,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,是做好護(hù)理工作的前提,對(duì)新入職護(hù)士進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)教育有助于其建立良好的職業(yè)觀[3]。培訓(xùn)中,通過外請(qǐng)專家進(jìn)行職業(yè)自豪感與幸福指數(shù)教育,觀看醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡視頻,召開座談會(huì)邀請(qǐng)護(hù)理組長(zhǎng)進(jìn)行職業(yè)發(fā)展現(xiàn)身教育,使新入職護(hù)士能夠建立初步的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,把自我發(fā)展與醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量建設(shè)緊密聯(lián)系起來。

  3.2培訓(xùn)中引入導(dǎo)師制,促進(jìn)導(dǎo)師與新入職護(hù)士的共同成長(zhǎng)臨床導(dǎo)師為新入職護(hù)士量身定制的個(gè)性化教學(xué)方案,使培訓(xùn)更具針對(duì)性。臨床導(dǎo)師在連續(xù)半年一對(duì)一教學(xué)中,從護(hù)理職業(yè)道德、專業(yè)技能、心理健康等多方面進(jìn)行言傳身教,對(duì)不同水平的新入職護(hù)士進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化,提升其核心工作能力[4],且導(dǎo)師與學(xué)生之間連續(xù)半年的共同進(jìn)退,感情得到增強(qiáng),一方面有助于緩解新入職護(hù)士在新環(huán)境中產(chǎn)生的心理壓力,另一方面也為下一步雙方成為同事后的合作奠定良好的基礎(chǔ)。

  3.3系統(tǒng)的培訓(xùn),降低了新入職護(hù)士因核心能力不足而導(dǎo)致的護(hù)理不良事件通過組織典型案例分享交流,幫助新入職護(hù)士理解護(hù)理安全的重要性,提高其對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)患者、高風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)評(píng)估能力與應(yīng)急處理能力,新入職護(hù)士發(fā)生護(hù)理不良事件的情況從同期的35.1%降至目前的10.3%,極大降低了新入職護(hù)士護(hù)理不良事件的發(fā)生率。

新護(hù)士入職心得體會(huì)9

  時(shí)光如流星般一閃而過,轉(zhuǎn)眼間,已告別實(shí)習(xí)歲月,作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生的我,能夠正式成為句容市人民醫(yī)院的一員,倍感榮幸,F(xiàn)在正式進(jìn)入科室已經(jīng)有五個(gè)月的時(shí)間,其中的所見所聞所做都讓我有很深的感觸。

  在護(hù)士長(zhǎng)與各位老師的耐心帶教下,我逐步濾清思路,真正的懂得并做到先急后緩,更加深刻的體會(huì)到時(shí)間是一點(diǎn)點(diǎn)的擠出來的。逐漸增強(qiáng)自信,學(xué)著靈活運(yùn)用的同時(shí)虛心請(qǐng)教,不懂就問,感謝護(hù)士長(zhǎng)及科室老師們的耐心教導(dǎo),讓我不斷超越昨天的自己,不斷進(jìn)步。

  充實(shí)而有序,自己深刻的體會(huì)并喜歡的感覺。忙碌而又充實(shí)的每一天會(huì)讓自己有成就感,尤其當(dāng)看到肯定的眼神時(shí),自己會(huì)更加有信心,原來工作的動(dòng)力竟如此簡(jiǎn)單。有時(shí)由于自己的業(yè)務(wù)不熟練而出現(xiàn)一些不必要的問題,雖然科室護(hù)士長(zhǎng)與老師們的寬容之心已將自己諒解,但自己還是會(huì)自責(zé)難過。下班后,自己學(xué)會(huì)回想這一天的所作所為,不斷查缺補(bǔ)漏,回想老師們的教導(dǎo),不斷的改進(jìn),努力真正的做到充實(shí)而有序的工作。

  學(xué)會(huì)思考,擁有責(zé)任心;是我入職以來另一深刻感受。真正的工作與實(shí)習(xí)還是有差別的,實(shí)習(xí)期間大都是聽從科室老師的`安排,接觸的內(nèi)容有限;但真正工作時(shí),需要的是能夠正確的獨(dú)立思考,自己要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

  漫漫長(zhǎng)路,迎接挑戰(zhàn)不怕難。經(jīng)過五個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,我深刻的意識(shí)到護(hù)理是一門博大精深的學(xué)問,護(hù)士是我為自己驕傲的職業(yè)。我想我進(jìn)步的空間還很大,無論去哪科室學(xué)習(xí),我都懷揣著一顆熱愛護(hù)理事業(yè)的責(zé)任心,帶著不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的決心和一雙苦練操作的雙手前行。

新護(hù)士入職心得體會(huì)10

  七月初的新鄉(xiāng)剛剛?cè)胂,早晨還略帶微涼,又是一個(gè)普通而又忙碌的周一,而我不禁心潮澎湃,在經(jīng)過前幾天嚴(yán)格又緊張的面試、筆試后,我很榮幸成為新鄉(xiāng)市婦幼保健院的一名護(hù)士。

  經(jīng)過五天的崗前培訓(xùn),我被分配到產(chǎn)科VIP中心+,進(jìn)入科室,護(hù)士長(zhǎng)熊艷紅一一介紹科室老師以及日常工作,雖然這一切都有些陌生,但是老師們的臉上都帶有微笑,平易近人,頓時(shí)平添了許多親切感,因此更加堅(jiān)定了我在這里工作、學(xué)習(xí)、生活的決心。

  上班的第一天雖然老師對(duì)我耐心指導(dǎo)講解,但我還是有些手忙腳亂摸不到頭緒,看著老師工作起來各項(xiàng)操作都得心應(yīng)手,佩服的同時(shí)還有些羨慕,心想我什么時(shí)候也可以這樣。好在各位老師不厭其煩的帶教,讓我在匆忙而又繁瑣的工作中逐漸理清頭緒,真正懂得了先急后緩,以及各種機(jī)器如何運(yùn)用和治療作用,更加體會(huì)到了時(shí)間的緊迫感,一分一秒都是擠出來的。在護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)和鼓勵(lì)及老師的臨床指導(dǎo)下不斷進(jìn)步,不斷超越昨天的自己,非常感謝老師的帶領(lǐng),讓我一天比一天進(jìn)步,一天比一天有自信。

  充實(shí)而又忙碌的'工作都會(huì)讓我感到前所未有的成就感,尤其看到教會(huì)家屬如何讓新生兒吃到母乳和講解吃母乳的好處,病人家屬感激和肯定的眼神,新生兒吃母乳的那種滿足、幸福、可愛的表情,自己都非常的高興,對(duì)工作更加有信心更加有動(dòng)力。但是由于自己對(duì)扎針技術(shù)還不是太熟練出現(xiàn)了問題,給病人也造成了一些痛苦,雖然熊護(hù)士長(zhǎng)和李雯老師的寬容之心已將自己諒解,也沒有遭到病人的責(zé)怪,但我還是非常自責(zé)和難過。事后,我不斷詢問老師,回想老師操作的步驟,努力把每一項(xiàng)操作做到最好,最完美,得到病人的認(rèn)可。

  護(hù)理工作不僅僅只是技術(shù)上的操作,更多的是要有心,熱心、愛心、耐心、責(zé)任心,還要有良好的溝通能力和工作態(tài)度。進(jìn)科室的第一天熊護(hù)士長(zhǎng)就告訴我們作為一個(gè)護(hù)士就要學(xué)會(huì)怎樣溝通和講話態(tài)度,常言道"良言一句三冬暖,惡語一言六月寒",態(tài)度決定一切,一句話就能引起沒必要的糾紛,所以技術(shù)過硬還要溝通過強(qiáng)才能做到真正的人性化護(hù)理。這就需要更加嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做好自己的本職工作,為病人負(fù)責(zé),也是為自己負(fù)責(zé)。

  我知道,以我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)和水平成為一名合格的護(hù)士還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,但是我不會(huì)放棄,努力彌補(bǔ)自己的不足,不斷完善自己,嚴(yán)格要求,持積極的態(tài)度,以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一位病人,以最大的努力做好每一項(xiàng)護(hù)理。

新護(hù)士入職心得體會(huì)11

  培訓(xùn)中,老員工從理論到實(shí)踐都一一給我們做了培訓(xùn),從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓我們了解了在護(hù)士的崗位上,如何去做,他們的經(jīng)驗(yàn)也是給了我們很多的指導(dǎo),同時(shí)也是告訴我們遇到事情不要慌張,要冷靜對(duì)待。特別是急診的護(hù)士,更是要如此,急診的病人有很多種,無論是交通事故,或者病情急發(fā),或者其他意外,到了急診的時(shí)候,作為護(hù)士,要冷靜的面對(duì),不怕見血,不怕遇到慘烈的場(chǎng)面。按照護(hù)理的要求和流程去做就可以了。而且老員工也是講了幾個(gè)她自己的例子,特別是她第一次接一位急診的病人,更是心里完全沒底,但是她卻冷靜下來,跟隨其他同事,按照流程慢慢做好,一次做下來,再?gòu)?fù)盤,以后的工作也漸漸會(huì)熟悉的。作為護(hù)士,不單單是要嚴(yán)格按照護(hù)理的步驟來做,同時(shí)也是需要不時(shí)的總結(jié),讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加的充沛。

  在技能培訓(xùn)這塊,雖然之前也學(xué)過心肺復(fù)蘇,除顫,急救這些知識(shí),但是老員工下場(chǎng)親自做演示,一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)跟我們講,如何操作,如何跟病人家屬做溝通,如何盡全力的保障病人可以獲救,等等,做好細(xì)節(jié),做好每個(gè)步驟,才能更好的挽救生命。在靜脈輸液這里,也是告訴我們一些技巧,雖然之前也聽過,但多聽?zhēng)状,印象更深,在?shí)操培訓(xùn)中,也是能更好的把握,避免二次扎針給病人造成的痛苦。

  同時(shí)培訓(xùn)中講到的醫(yī)患溝通也是讓我印象非常深刻的,醫(yī)患糾紛這些年頻頻出新聞,在這塊上,醫(yī)院也是更加的重視,我們作為護(hù)士,更是要起到一個(gè)橋梁的作用,讓醫(yī)生和病人的.溝通無礙,避免出現(xiàn)糾紛的情況。和病人多溝通,多了解他們的情況,雖然我們并不是心理醫(yī)生,但是我們多一份的關(guān)心,多一點(diǎn)的微笑,讓他們得到溫暖,對(duì)病痛的治愈多一些希望,一些絕癥患者也避免因?yàn)橄麡O的情緒而鬧騰,或者不和醫(yī)生合作,把病盡量治好。

  總之,這次的培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多,也是讓我在以后的工作中更加的有把握,更加的心里有底,可以在護(hù)士的崗位上做好。

新護(hù)士入職心得體會(huì)12

  時(shí)間匆匆而過,一個(gè)月前,在經(jīng)過嚴(yán)格又緊張的面試、筆試后,我很榮幸成為xx市第三人民醫(yī)院的一名護(hù)士。在經(jīng)過2天的崗前培訓(xùn),我被分配到了內(nèi)二科,懷著喜悅的心情走上了工作崗位,護(hù)士長(zhǎng)李美蘭一一介紹科室的護(hù)士大姐以及日常工作環(huán)境,這一切都有些陌生,但是各位大姐們臉上都帶有微笑,平易近人,頓時(shí)平添了許多親切感,因此更加堅(jiān)定了我在這里工作、學(xué)習(xí)的決心。

  上班第一天,雖然帶教老師對(duì)我耐心指導(dǎo)講解,但我還是有些手忙腳亂摸不到頭緒,看著各位大姐們工作起來各項(xiàng)操作都得心應(yīng)手,佩服的同時(shí)還有些羨慕,心想我什么時(shí)候也可以這樣。好在各位帶教老師不厭其煩的帶教指導(dǎo),讓我在匆忙而繁瑣的工作中逐漸理清頭緒,懂得了先急后慢以及各種機(jī)器的運(yùn)用與治療,更加體會(huì)到了時(shí)間的緊迫感,學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,在護(hù)士長(zhǎng)教育與鼓勵(lì)及各位帶教老師的臨床指導(dǎo)下不斷進(jìn)步,不斷超越昨天的自己。

  身穿潔白的護(hù)士服,頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步伐,微笑著走向患者,我原本以為護(hù)士只要對(duì)患者耐心,工作上吃苦耐勞就夠了?墒聦(shí)卻并非這樣簡(jiǎn)單,進(jìn)科室第一天李護(hù)士長(zhǎng)就告訴我作為一個(gè)護(hù)士就要學(xué)會(huì)怎樣溝通和講話態(tài)度,常言道“良言一句三冬暖,惡語一言六月寒”態(tài)度決定一切,還要具備一定的操作技術(shù)和應(yīng)急反應(yīng)能力,這樣才能做到真正的人性化護(hù)理。這一個(gè)月時(shí)間雖短卻受益匪淺,學(xué)到了很多實(shí)習(xí)時(shí)沒有學(xué)到的東西,醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了吸痰技術(shù),注意的事項(xiàng)和具體要求,在科里這段時(shí)間我也跟著科室里的姐姐們掌握了更多穿刺技術(shù)的技巧。觀察病重患者的生命體征更好的配合醫(yī)生做好患者的處理,從科室組織的學(xué)習(xí)討論,應(yīng)急演練,護(hù)理查房,使我學(xué)會(huì)了以前沒有看到過的操作和理論知識(shí),在學(xué)習(xí)和工作上科室里的老師們也教會(huì)了我很多和患者以及家屬的溝通方式和說話技巧和平時(shí)生活上的為人處事。

  充實(shí)而又忙碌的工作都會(huì)讓我感到前所未有的成就感,科里的姐姐們也很照顧我是新來的,有操作我們不熟悉的也及時(shí)指出我們的不足,有的操作也很積極的讓我們跟著學(xué)習(xí)和操作,病人的平時(shí)護(hù)理和一些科里的常用藥的名稱以及藥物的配置方法配伍禁忌都會(huì)事無巨細(xì)的告訴我們。這段時(shí)間在科室工作和學(xué)習(xí)中讓我看到了護(hù)士對(duì)工作的'一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé),護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累,而且對(duì)病重的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒,尤其是在搶救病人過程中,要做到反應(yīng)迅速,靈敏這是與健康所分不開的。嚴(yán)格執(zhí)行三查十對(duì),無菌操作和消毒隔離。

  作為一名合格的護(hù)士,不論是什么時(shí)候都要具備主人翁精神,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的。我知道,以我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)和水平成為一名合格的護(hù)士還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,但是我不會(huì)放棄,努力彌補(bǔ)自己的不足,不斷完善自己,嚴(yán)格要求自己,持積極的態(tài)度,以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一位病人,以最大的努力做好每一項(xiàng)護(hù)理。

  總之作為一名合格的護(hù)士,要熱愛本職工作,樹立良好美德,有高度責(zé)任感,踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作,要通過不斷學(xué)習(xí)來繼續(xù)充實(shí)自己本身的不足之處,為護(hù)理事業(yè)增光添彩。

新護(hù)士入職心得體會(huì)13

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在綿陽市中心醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年多了,很幸運(yùn)最終被留在了這個(gè)醫(yī)院,而且定在了一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的科室——風(fēng)濕免疫科。就在今天,風(fēng)濕免疫科劉紅護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們新入職護(hù)士做了一個(gè)簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn),短短幾十分鐘的講話讓我受益匪淺,感觸頗多,護(hù)士長(zhǎng)就護(hù)士個(gè)人行為考核、科室獎(jiǎng)懲制度、護(hù)理質(zhì)量管理等方面給我們做了詳細(xì)的講解。首先,在護(hù)士個(gè)人行為考核方面,我一定會(huì)遵守醫(yī)院和科室相關(guān),切實(shí)履行好自身職責(zé),盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變,認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理工作內(nèi)涵,用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者,真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上,還有很多不足,比如?评碚撝R(shí),護(hù)理操作技能,,遇到危重病人該怎樣處理,用藥安全,護(hù)理文件書寫,靜脈穿刺技術(shù)等方面。俗話說:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,我很喜歡這句話,因?yàn)槲蚁嘈,只要有足夠的毅力和有一顆愛學(xué)習(xí)的心,就不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。

  利用休息時(shí)間,我會(huì)積極參加科室及院部組織的.各種活動(dòng)及學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)議,不斷提升自己的綜合技能。總而言之,我認(rèn)為要做一名合格的護(hù)士,首先要不怕苦、不怕累,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起;其次,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理壓力,不把負(fù)面情緒帶到工作中,保持一顆樂觀的心態(tài)去面對(duì)患者,讓他們感到溫暖,最后要有一顆責(zé)任心,事事為患者考慮,盡自己最大努力挽回患者的健康,這才是我們的天職。身著白衣,與死神抗?fàn),我為這份工作感到自豪,在以后的工作中,我會(huì)腳踏實(shí)地、更加努力的學(xué)習(xí),以滿腔的熱情投入到工作中,不斷完善自己,充實(shí)自己,爭(zhēng)取做到讓護(hù)士長(zhǎng)滿意、讓同事滿意、讓病人滿意、讓自己滿意!

  作為一名剛?cè)肼毜淖o(hù)士,我有幸和同事們參加了貴州省人民醫(yī)院為我們畢節(jié)市第二人民醫(yī)院新員工制定的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)就醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃、護(hù)理不良事件等進(jìn)行了深入的講解,合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺。

  理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘9ぷ鞯南到y(tǒng)流程,不僅讓我增加了各項(xiàng)應(yīng)急情況的處理措施,也讓我們對(duì)護(hù)理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞,做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規(guī)范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握,手把手操作教學(xué),大家分組訓(xùn)練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會(huì)到了課前有教育,操作有指導(dǎo),課后有總結(jié)。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,了解護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

  我深深地體會(huì)到這兒的每個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的那種認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度,就會(huì)讓我不由地去反思:我對(duì)工作有沒有那么付出?態(tài)度有沒有那么認(rèn)真?什么時(shí)候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷,讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓(xùn)給了我上進(jìn)的動(dòng)力,不愛學(xué)習(xí)的我,讓我覺得不得不學(xué)習(xí)。也讓我在這幾年里第一次感覺,自己還需要奮斗,生活和工作都仍然有緊迫感,生活節(jié)奏也可以像發(fā)達(dá)城市那么快!

  這次崗前培訓(xùn)讓我們更加規(guī)范了自己的行為,護(hù)理工作中要用責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛我們的患者,真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。用規(guī)范的操作去保護(hù)病人的同時(shí)保護(hù)自己,并且懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。兩周的培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個(gè)職業(yè)生涯去慢慢回味,我們所有的學(xué)員都會(huì)加油努力,做到學(xué)以致用。

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