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團隊精神的心得體會

時間:2024-08-12 10:20:53 心得體會 我要投稿

團隊精神的心得體會

  當我們心中積累了不少感想和見解時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編為大家收集的團隊精神的心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

團隊精神的心得體會

團隊精神的心得體會1

  通過學習和研究團隊精神,使我們大家深受教育和鼓舞,團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內容的擴展,我們在工作的分工與合作就是離不開團隊精神的支撐,沒有團隊精神的支撐就很難有我們各項工作的順利開展,總之,團隊精神就是新時期團結力和凝聚力的所在。

  一、我們珍惜集體的榮譽,珍視集體的利益,以單位為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現(xiàn),我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現(xiàn),沒有一個共同的工作目標一切都很難實現(xiàn),集體主義的具體表現(xiàn)就是團隊精神,在我們工作中離不開團隊精神的指引,團隊離不開一個同一的領導和同一的`指揮,才能保證團隊的順利工作和工作成績的取得,這就是團隊精神的巨大的作用,在我們不同的歷史時期,團隊精神發(fā)揮了不同的作用,有一點是可以值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。團隊精神的心得體會我們總結了一下團隊精神的實質就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想工作中產生積極的影響,離不開一、團隊價值趨向的定義,一個團隊的前進方向和努力的方向。

  二、團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力,實質就是團隊提高團隊成員的綜合素質。三、團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領導才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產生強大凝聚力的所在。

團隊精神的心得體會2

  不知不覺來公司已三個多月了,記憶猶新的還是上周參加的培訓,雖然講得時間不是很長,但對于我們這些歷經滄桑、步入不惑之年的人來說,簡直是一劑良藥。俗話說“玉不琢,不成器”,我們剛從四面八方、各個行業(yè)走過來,習慣了慵懶散漫的生活,自身個性也得到了充分展現(xiàn),但當我們真正聚集在一起,成為一個團隊,難免有好多不協(xié)調的地方。

  在競爭日趨激烈的二十一世紀,為了更好地生存和發(fā)展,無論小到一個人、還是大到一個國家,團隊合作都是極其重要的一種素質,它能夠把一個個孤立的力量集中在一起,為了一個共同的目標,齊心協(xié)力地將團隊的力量最大化,以獲得最大的'利益。古往今來,靠團隊合作而一舉成名的事例可謂不勝枚舉,值得我們去借鑒。

  本次培訓中,尤其著重提到的是螞蟻,如果沒有團隊合作,一群弱小的螞蟻不可能在成群結隊而紀律嚴明的象群和獅子面前所向披靡,從而成為一支橫掃南美熱帶雨林而所向無敵的大型“蟻”軍。

  我們當中有些朋友也許會說“二十一世紀是一個張揚自我,展現(xiàn)個人才華與能力的時代,團隊合作會不會就此埋沒了個人的才華和創(chuàng)意呢?不錯,個人才華和個性的充分展示與體現(xiàn)的確是當今民主社會所追求和認可的,正是因為注重了個人能力的體現(xiàn)和發(fā)揮,我們社會的精英階層才有了充分展示自我與才華的空間,造就了社會的一大批成功人士,正是因為尊重每個人的個性發(fā)展與利益,西方明主社會才會有當今百家爭鳴的文化體現(xiàn)與強大實力。但團隊合作與個性張揚并不矛盾,團隊合作并不意味著人云亦云,張揚個性也并代表沒有合作。我想,真正發(fā)揮團隊合作與個性張揚的各自優(yōu)勢并真正調和他們之間的關系應當是一套完整的體制,也是我們個人,國家、民族通往成功彼岸的必由之路。

  最后,誠摯的感謝同事們在工作中對我的幫助和關心,也感謝公司給了我這樣的機會,我將會在以后的工作中更加努力!

團隊精神的心得體會3

  在今天,團隊精神已成為各行各業(yè)的核心,一個有高度競爭力的組織,包括學校,不但要求有完美的個人,更要有完美的團隊.無數的個人精神,凝聚成一種團隊精神,這所學校才能興旺發(fā)達,基業(yè)長青.團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎--揮灑個性.團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城.

  首先,一個真正的團隊應該是一個有機整體,有一個共同的目標,并為這個目標努力奮斗.其成員之間的行為相互依存,相互影響,并且能很好合作,追求集體的成功.是團隊中的每個成員都習慣改變以適應環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求.人心齊,泰山移,團結就是力量.團隊精神可以使團隊保持活力、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春、積極進取.就像步調一致的雁群一樣,齊心協(xié)力,互幫互助,并在心中產生一種力量,激勵自己前進,一起飛向燦爛美好的明天.科學家曾經做過一個實驗,發(fā)現(xiàn)當雁群成倒“v”字型飛行時,要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對地也就等于增加了70%的飛行距離.雁群的確夠聰明,他們選擇擁有相同目標的伙伴同行,這樣可彼此互動,更快速、更容易地到達目的地.

  第二,一所學校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的.其實,一所學校就是一個小社會.學校是一艘巨大的艦船,裝載著一個團隊,這個團隊齊心合力,就能使這艘艦船避開暗礁急流,乘風破浪、揚帆遠航,一所學校要是沒有團隊精神,單打獨斗成為一盤散沙,難以強大.團隊精神是一所學校成功的基石、發(fā)展的動力、效益的源泉.全體職工渴望一個廣闊的發(fā)展空間,希望生活在一個健康穩(wěn)定、寬松和諧的集體之中.

  給職工一個充分展示自身才華的最佳位置,做到人盡其才,才盡其用;其次,給職工一個寬松和諧的工作和生活環(huán)境,使其心情舒暢、精神愉悅,學校就有了向心力,凝聚力.每一所學校需要作風嚴謹、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、融洽默契、同舟共濟、同歸殊途的精神. 要力求設計合理的團隊結構,科學發(fā)揮團隊精神,讓每個人的能力得到發(fā)揮、得到互補.學校才能立于不敗之地,在市場經濟的大海中乘風破浪,大展鴻圖.第三,團隊精神就是學校中各員工之間互相溝通、交流,真誠合作,為實現(xiàn)學校的整體目標而奮斗的精神.

  它包含兩層含義:一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力.建立一個好的團隊,團隊成員學會積極的與人溝通,凡事采取合作的態(tài)度.團隊成員除了具有獨立完成工作的能力之外,同時具有與他人合作共同完成工作的能力.在工作中我們經常會與不同部門、不同家長、不同學生或同一部門的不同成員之間有所接觸,不同崗位的工作性質,內容和操作流程都會有所不同,而不同的個人,其性格、處事的方式也有所區(qū)別.如果對這些不熟悉,那我們工作起來就有可能處處阻滯,無法順暢.實際工作中還必須多做些溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設身處地為別人想一想,也就是說要善于與別人溝通,尊重別人,懂得以恰當的方式同他人合作,學會被別人領導和領導別人,這樣的話工作起來就會事半功倍了.

  第四,員工個人的工作能力和團隊精神對企業(yè)而言是同等重要的,如是說個人工作能力是推動學校發(fā)展的縱向動力,團隊精神則是橫向動力.當今的時代是一個知識經濟的時代,競爭態(tài)勢已經很明顯,也越來越要求團隊合作能力.一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的`作用.時代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團隊.

  只有優(yōu)秀的團隊,才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才,造就勤勉、誠信、團結、高效、自律的員工隊伍,使一個組織、一所學校、一個團隊朝著更高更遠的目標不斷邁進.一個人活著是要有一點精神的,一個人沒有團隊精神將無所作為.個人要有主人翁的精神,要將自己的利益與學校的利益相結合,因為個人的利益來源于學校的利益,只有學校的利益得到了維護,自己的利益才可能有所保障.多為學校創(chuàng)造財富,就等于間接地為自己創(chuàng)造財富,只有從這樣的角度去看,你的工作才會有動力、沖勁.如果只強調個人的力量,你表現(xiàn)得再完美,也很難創(chuàng)造很高的價值,所以說“沒有完美的個人,只有完美的團隊”.

  個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海.忠誠是團隊精神的基礎和前提,只有對學校忠誠的人才能產生與學校榮辱與共、休戚相關的感情;只有對學校忠誠的人,與自己的團隊風雨同舟,患難與共,經風雨而不餒,受榮辱而不驕.學校才會看重他,并為他提供廣闊的個人發(fā)展空間.從而成為一個值得信賴的人,一個老板樂于雇用的人,一個可能成為老板得力助手的人,最終會讓他達到理想的目標.

團隊精神的心得體會4

  團隊精神是一切事業(yè)成功的基礎,沒有團結協(xié)作,一切都只能各自為政,一盤散沙。個人的成長與團體就像生意,魚與水緊密聯(lián)系。

  通過這次活動,使我明白了培養(yǎng)團隊精神的重要性,其重要性在于:

  1、有利于塑造良好的個性人格。

  2、有利于人的綜合素質的提高。

  在活動中,教練通過組隊的方式,將我們分為四個隊,我有幸成為團結隊的一員。剛開始,我認為只要把大家的熱情調動起來就行了,但是經過幾個回合的搶答以后,我發(fā)覺錯了,一個團隊不是一個人的團隊,而是大家的團隊,由于沒有經驗和團結隊友這方面欠缺,我們團隊的位次落到后面。但是我們完全沒有氣餒,而是相互鼓勵,在齊眉棍比比賽中我們大家在組長的指揮下,齊心協(xié)力,取得這項比賽的成功,這使我明白了,團隊精神強調的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力,而是團結協(xié)作,優(yōu)勢互補,利用個性和能力差異,發(fā)揮積極協(xié)同的效應。

  結合活動中自己的感受和教練的指導,我總結出了幾點團隊精神的含義:

  1、團隊有著其明確的目標,然而實現(xiàn)這些目標不是一帆風順的,前途是光明的.,道路是曲折的,具有團隊精神的人總是以一種強烈的責任感,充滿活力和熱情,為了確保完成團隊賦予的使命和同事一起努力奮斗,積極進取。

  2、和諧的人際關系和良好的心理素質是團隊精神的基礎,沒有良好的人際關系是不可能有人與人之間的真誠合作的,沒有良好的心理素質,也是很難做到相互寬容,樂于奉獻,積極進取的。

  一個團隊的領導組織者與其隊員所組成的這個團體在正常運轉中缺一不可的,一個集體的好壞,直接反映出其領導者組織能力的好壞與隊員服從命令履行命令的態(tài)度。

  團結共進,眾志成城,必須使團隊的每個成員都能強。

團隊精神的心得體會5

  通過參加《Cell Operation》課程的學習,真正體會到了團隊力量的強大。一滴水在陽光下很快就會被曬干,只有匯入江河湖海才能得到無限的循環(huán)。同理,個人的力量是有限,只有把個人投身企業(yè)團隊中,才能激發(fā)出無限力量,促進企業(yè)發(fā)展的同時,自身價值也得到了實現(xiàn)。

  現(xiàn)代社會的較量是知識和資本力量的較量,更是團隊力量的較量。企業(yè)中的人才不僅僅是專業(yè)技能的獨立表現(xiàn),更重要的是要對團隊共同目標具有參與意識和使命感,只有融入團隊才能發(fā)揮出更大的潛能,因此要學會與他人合作。合作是一種智慧,是借助別人的力量使自己成長。不要認為成長僅僅是關系到自己的事情,當一個人借助別人的力量的時候,他可能得到更快的成長。當我們?yōu)閳F隊付出時間、精力、熱情和智慧的同時,團隊也會給予我們成長的平臺和發(fā)展的機遇。

  團隊力量的發(fā)揮靠人與人之間的合作,合作雙贏的實現(xiàn)來自于團隊精神的牢固樹立。團隊精神之所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中被反復強調、高度重視,是因為團隊精神確能產生巨大的功能。

  一是能產生合力。我們常說“團結就是力量”、“人多力量大”。人們相互結合所產生的合力,并不是每個個人力量的簡單相加,哲學上講整體大于部分之和就是此理。在一個團隊中,如果人與人之間十分融洽、親密,成員都熱愛團隊,這就形成了團隊的內聚力。每個成員對團隊做出的努力也就越大,從而增強工作效率。

  二是能形成互補。在現(xiàn)實生活中,金無足赤,人無完人,人的經歷、知識機構、能力、性格特征各自有別,互有短長。工作中團體的搭配需要互補。

  三是能促進交流。工作中的相互交往與幫助,能增進團隊成員間的思想感情的'交流,產生一種親密感,發(fā)生相互之間的依戀之情,從中吸取力量。一個不善于和人交往的人,他的人際關系一定很淡漠。他對人不能敞開心扉,自然得不到他人的關心和幫助,他的事業(yè)也不會成功。而且現(xiàn)代社會是信息社會,每個人都是一個信息元。在群英公司每個人既是信息的傳播者,也是信息的接收者,交流可以促進我們對有用的信息收集,當然首先應將自身收到的信息與團隊成員分享。

  通過學習提升了對團隊的認識,在群英日常工作中加深對團隊的意識,學會不僅考慮他人能為我做什么,而且還應考慮我能為他人做些什么,促進團隊成員間的相互關心和輔助,才能實現(xiàn)雙贏或多贏。

團隊精神的心得體會6

  20xx年11月29日~30日在HR的安排下與公司另外兩位同事參加了由蘭夫公司組織的《卓越團隊》體驗式培訓,特總結如下。

  體驗式培訓,講授的內容不是很多,而且也能記錄,所以主要也就記住了團隊、活在當下有點印象,其他還是對體驗的項目的實際感悟,將感悟寫出來,與大家共享,也便于自己經;仡櫋

  體驗之一:“同心桿”

  在這個小小的游戲中,我的最大感受有三點:

  1)尊重和信任團隊的領導,不要有任何懷疑和不滿,團隊里只能有一個聲音。一個聲音使團隊成員朝著一個目標共同努力,才能最大范圍的提高團隊的工作效率。對領導的能力和指揮的懷疑會導致團隊停滯不前。

  2)目標明確之后,作為團隊的成員最需要的是做好自己,做好自己的工作,而不是去挑剔和指責別人。每個人停下來挑剔和指責別人的時候,就忘記了自己的工作職責。

  3)團隊配合中每個成員必須要能提得起、放得下,該提起的時候提不起,工作沒有好的開始;該放得下時候放不下那么工作的關鍵就得不到落實。

  體驗之二:“承諾”

  承諾有兩層含義,諾是諾言,承是履行,承諾就是有言必行,說到做到。嚴格的履行自己的諾言,不是為了別人,而是為了自己,是為了品格和尊嚴。不管是工作中還是生活中,在承諾之前要想好;承諾之后,就要想盡一切辦法去實現(xiàn)。承諾之后就是責任,小到遵守紀律的承諾,大到關鍵任務的承諾。

  結合工作中,我們公司中的遵守諾言的意識太弱了,小到會議紀律的遵守,大到部門職責的履行。很多時候都不能遵守自己的諾言。

  體驗之三:“風中勁草”。

  信任是卓越團隊的基礎,沒有對團隊成員的信任,就沒有全力以赴的投入和付出。體驗之四:“領袖風采”

  很榮幸被大家推選為A組的女隊長,雖然三天之后的我還是全身酸痛。在這項活動中,通過實踐和教練的引導,我的感觸頗深。

  在這個活動中首先讓我認識到什么是責任。作為領導者,給團隊指引方向、分配任務、提升技能和提升士氣是最基本的責任。作為領導者,就要擔當團隊的成果,失敗是第一責任人,成功時要與團隊成員共享勞動果實。

  作為團隊的成員,就是履行自己的工作職責,想盡一切辦法提高工作效率,維持工作成果,不折不扣地執(zhí)行。

  團隊的士氣決定了團隊的戰(zhàn)斗力,決定了團隊能不能走向勝利。當我背對我們的隊員,在隊員在回答教練的問題“A組的隊員準備好了沒有”和“A組的隊員有沒有必勝的決心”時,我就能判定我們的小組能不能勝利,因為從他們的氣勢上我就知道隊員有沒有全身心的投入,有沒有全力以赴的決心。

  我們可以輸給對手,但不能輸給我們自己。我們很多時候輸了,不是因為我們真的技不如人,而是因為我們沒有斗志,沒有重視或者不嚴謹,自己把勝利拱手讓人。

  團隊每個人的意識、斗志和嚴謹其實就是個人素養(yǎng),“我等于團隊”,我做不好,就會導致團隊的失敗。

  體驗之四:“感恩與愛”

  我們以前的教育,缺少了一課,那就是“感恩與愛”。我們很多時候不會愛自己,不會愛父母,不會愛朋友,不會愛領導,不會愛同事,經常在做著讓“親者痛”的事情。我們不知道如何表達自己的`愛,不知道如何表達自己的感激之情。

  老師布置了三個任務:發(fā)三個短信,打三個電話,擁抱三個人。我沒有做到。我在這個感恩與愛的活動中,我最想表達感謝之情的就是Bryan。他帶領我們從一個十幾個人的無名小廠,到幾百人的公司,到現(xiàn)在近萬人的公司,他所承受的壓力是多么大啊,他承擔的是什么樣的責任和風險啊。他給我們很多人提供了施展才華的舞臺,他給我們發(fā)展的機會,他就是那個“趴在地上做俯臥撐的人”,他就是那個“站著睡覺的人”,他就是那個“累了跪在地上歇歇繼續(xù)前進的人”。可是我既沒有給他發(fā)短信,也沒有給他打電話,更沒有給他擁抱,我還是不能把自己的感激之情表達出來,我怕驚擾了他。但是我會把這份感恩的心投入的工作去,帶著愛和尊重去工作,去影響一個團隊,去影響更多的人。

  體驗之五:“學會欣賞”

  可能工作的原因,我的心中不管對工作還是生活都有很多條條框框,很多時候看到的是某某沒有做好,讓我說問題我會說很久,但你讓我總結一下優(yōu)點和長處就半天找不到。如果不用“欣賞”的眼光去看事物和人,那么看到的世界是殘缺的世界。這世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以要建立卓越的團隊,一定要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,懂得去看到每個成員的優(yōu)點,這樣取長補短才能發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。

  體驗之六:“過電網”

  成功的十大警句:承諾與事情的發(fā)生而不是它如何發(fā)生;承諾與得到預期的結果而不執(zhí)著于常規(guī);行動的速度是迫切的而不是孤注一擲;清晰的目標和理想焦點集中于計劃;愈挫愈勇屢遭挫折而熱情不減;愿意放棄我現(xiàn)在所擁有的;細節(jié)決定成敗;嚴謹、自律、堅持;鏡子照向自己而不是歸罪于外;充分利用所有的資源。

  這十大警句都言簡意賅,沒有什么高深的學問,但能把它靈活應用還是需要認真修煉和滿滿體會。

  在我們的活動中有多少次失敗是因為成員的不嚴謹、自律不夠而使我們前功盡棄;有多少次失敗是因為我們忽略細節(jié)而功虧一簣;有多少次失敗是因為我們沒有充分利用資源而不能達成目標?

  這些理念不僅是我們記在腦海,而是如何在工作中得到實際的應用,才能切實提高團隊績效。

  總之,我親眼目睹了兩天一夜的體驗式的培訓,就把來自山東省不同地區(qū)、不同單位和不同年齡的人打造成了一個熱情高漲、配合默契和高效率的團隊。我相信這種體驗式的培訓對于各部門的團隊建設或者跨部門的團隊建設都非常有幫助,對于新組建的團隊有利于快速融合和建立團隊的戰(zhàn)斗力,對于老的團隊也有利于提高成員的認知和配合能力。

團隊精神的心得體會7

  在公司開展的各類培訓中,令我體會最深的是翁丹寧老師的《團隊的建設與執(zhí)行力》培訓。透過他的教學及為教學精心準備的課堂游戲,我第一次感受到了團隊構建及管理的藝術,受益匪淺。

  時下,隨著“團隊”一詞成為時髦用語,它開始替代適用面更廣的一個詞:“團體”。無論講團隊還是團體,似乎都是流行所至,并沒有什么實質性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話,在我看來也至多是團體的人多一些,團隊則人少一些,似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是群眾精神、合作精神的翻版等等。

  什么是團隊精神,可謂是眾說紛紜。但我覺得,團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進。就如航行于大海中的艦隊,有智慧艦長的統(tǒng)一指揮,有勇敢船員的群策群力,在這艘船上,每一個人都發(fā)揮著重要的作用,所有人都缺一不可。因此,優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要,任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。

  小溪只能泛起美麗的浪花,它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流,驚濤拍岸,構成波濤洶涌的`壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關聯(lián)就如小溪與大海的關聯(lián),只有當無數個人的力量凝聚在一齊時,才能確立海一樣的目標,敞開海一樣的胸懷,迸發(fā)出海一樣的力量。因此,個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結合起來,并樹立與企業(yè)一齊風雨同舟的信念。只有這樣,企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。

  透過培訓,我懂得了作為團隊中的一名成員,應當樹立自信、以迎接成功。正因自信是一個人成功的起點,只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會,把握機會,使自己得到鍛煉,從而不斷提升自我。在培訓的過程中,翁丹寧老師講了這樣一個故事:一個小孩子由于學習成績不好,老師和家長就叫他笨蛋,這樣久而久之,小孩子也認為自己是個笨蛋,因而做任何事都失去了信心,總認為自己是什么事也做不好的。長大之后,偶然在一次智商測試時,測試人員對他說:“你的智商超過了作文作文作文,你是個天才!”應對這一切,這個人真是難以堅信:“我是個笨蛋,又怎樣會是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”,一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個“天才”。人們常說:謊言講一百遍也會成為真理。

  如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵這個孩子,那么結果會是怎樣樣呢?真正的自信是靠成就感維系的,有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切,其實,人與人之間差別最小的是智力,差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠堅信自己,拿出毅力和熱情去做事,真的會無往而不勝。

  在分組相互配合到達目標的游戲過程中,我明白了團隊精神的基礎是“揮灑個性”而不是“消彌個性”,不是在成員間求“同”的結果,而是在成員間求“和”的結果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng):“和而不一樣”。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補,發(fā)揮每個人的特長,并注重流程,使之產生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神。

  以前在一本書上讀到過這樣一句話:“不凡的業(yè)績,源于非凡的團隊精神。”我認為講得很好。一個團隊中,成員務必并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣,組成整個組織的所有團隊都需要配合。高層管理者需要團結所有的團隊構成一個相互配合的組織,團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一齊工作的,查找不足之處,發(fā)展更為有效的協(xié)調方法,使之建立起更富效率、高績效的團隊。

團隊精神的心得體會8

  上周,注定是一個艱難但著實充滿意義的兩天。它帶給我的不僅僅是生理上的挑戰(zhàn),也給我?guī)砹艘还P精神上的財富。在這次拓展培訓中,安排的拓展訓練注重團隊項目它的最大特點就是群策群力。在本次拓展訓練的過程中,每個隊的隊員之間最應當注意的是如何組織、協(xié)調及配合好,而不是某個隊員自我如何能做得更好;個體對團隊的關注應當遠遠超過了其自身!

  在這個過程中,我深刻的理解到了什么叫“團隊”;仡櫷卣褂柧毜娜^程,歷歷在目,在困難和挑戰(zhàn)面前,大家都能凝心聚力,充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我,熔煉團隊的精神。沒有凝聚力的團隊就沒有競爭力。如果沒有團隊精神,這次的所有訓練項目就無法完成。如果一個團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀,勢必一盤散沙,工作就是難出成就,相反,當這個團隊面臨艱巨任務或遇到困難時能堅定信心,同舟共濟,在驚濤駭浪面前就能無所畏懼,就能完成別人認為無法完成的任務,就能順利地到達勝利的彼岸。這次拓展訓練的全程中,所有的隊員都為團隊完成拓展訓練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴格要求自我,注重了細節(jié),一絲不茍、自動自發(fā)、拒絕借口,才順利地完成了任務。

  這次拓展訓練活動使我深深的體會到團隊協(xié)作在任務執(zhí)行過程中的重要性,同時也學會了如何突破自我心理的極限,能夠說是一次十分難得的經歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠到達夢想效果的,經過對拓展訓練項目的精心設計和拓展培訓師的職業(yè)本事最終真正能夠實現(xiàn)個人某些心理障礙的跨越,于此同時也能夠體會到個人本事的發(fā)展?jié)摿。證明了自我,超越了自我。

  經過這種拓展訓練項目也使各個小組的`成員成為一個真正能夠發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的戰(zhàn)略團隊,大家都各司其職、各負其責,在拓展訓練項目中尋找合作的黃金點,不斷構成一種默契,這種關系由原先松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體,團隊的每個成員在項目進展中都增強了克服困難的信心和勇氣,提高了應對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心,更可貴的是鍛煉了每個團員的膽識,也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能,超越自我就能夠創(chuàng)造奇跡。

團隊精神的心得體會9

  首先感謝公司為我們提供了一個這么好的培訓機會,也感謝老師辛苦的給我們上這堂無價的課程。

  通過學習凝聚力團隊精神,使我深受教育和鼓舞,我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支撐,沒有團隊精神的支撐就很難有我們各項工作的順利開展,總之,團隊精神就是團結力和凝聚力的所在。

  一、團隊力量

  一個團隊要想戰(zhàn)無不勝,就需要團隊的力量,當上下團結一心,各司其職,各負其責,朝著同一個目標前進時,團隊將會有無限的潛能。我們之所以贏得勝利,就是依靠團隊凝聚力。如果要打造團隊凝聚力,不是紙上談兵,需要個體的奉獻,所謂獨木難成林,只有每一個團隊成員擁有強大的責任心,站在團隊的整體利益角度思考問題和處理問題,并且積累每一個細微的力量,最終將會匯集小流變成汪洋江海。

  二、活在當下

  生活中總有些人容易陷在過去的追憶中而懊悔糾結,結果他們在郁悶中蹉跎歲月,浪費青春。所以我們要學會放下過去,珍惜現(xiàn)在。把握好未來。

  三、感恩

  我很感謝給予我生命的父母,是他們含辛茹苦的'把我拉扯大,讓我知道父母有多么的不容易。也很感謝在我生活中幫助過、包容過我的朋友、同事 在此真誠的對他們說聲謝謝!

  我感謝本公司再次給了我這個學習的機會,讓我又成長了一步。為公司的成長壯大貢獻自己的一份力量,同時,不斷完善了自己,使個人自身價值得以最大的實現(xiàn)。

團隊精神的心得體會10

  團隊精神培訓的心得體會一在今天,團隊精神已成為各行各業(yè)的核心,一個有高度競爭力的組織,包括學校,不但要求有完美的個人,更要有完美的團隊。無數的個人精神,凝聚成一種團隊精神,這所學校才能興旺發(fā)達,基業(yè)長青。團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。

  首先,一個真正的團隊應該是一個有機整體,有一個共同的目標,并為這個目標努力奮斗。

  其成員之間的行為相互依存,相互影響,并且能很好合作,追求集體的成功。是團隊中的每個成員都習慣改變以適應環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心齊,泰山移,團結就是力量。團隊精神可以使團隊保持活力、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春、積極進取。就像步調一致的雁群一樣,齊心協(xié)力,互幫互助,并在心中產生一種力量,激勵自己前進,一起飛向燦爛美好的明天。科學家曾經做過一個實驗,發(fā)現(xiàn)當雁群成倒“V”字型飛行時,要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對地也就等于增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明,他們選擇擁有相同目標的伙伴同行,這樣可彼此互動,更快速、更容易地到達目的地。

  第二,一所學校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。

  其實,一所學校就是一個小社會。學校是一艘巨大的艦船,裝載著一個團隊,這個團隊齊心合力,就能使這艘艦船避開暗礁急流,乘風破浪、揚帆遠航,一所學校要是沒有團隊精神,單打獨斗成為一盤散沙,難以強大。團隊精神是一所學校成功的基石、發(fā)展的動力、效益的源泉。全體職工渴望一個廣闊的發(fā)展空間,希望生活在一個健康穩(wěn)定、寬松和諧的集體之中。

  給職工一個充分展示自身才華的最佳位置,做到人盡其才,才盡其用;其次,給職工一個寬松和諧的工作和生活環(huán)境,使其心情舒暢、精神愉悅,學校就有了向心力,凝聚力。每一所學校需要作風嚴謹、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、融洽默契、同舟共濟、同歸殊途的精神。要力求設計合理的團隊結構,科學發(fā)揮團隊精神,讓每個人的能力得到發(fā)揮、得到互補。學校才能立于不敗之地,在市場經濟的大海中乘風破浪,大展鴻圖。

  第三,團隊精神就是學校中各員工之間互相溝通、交流,真誠合作,為實現(xiàn)學校的整體目標而奮斗的精神。

  它包含兩層含義:一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。建立一個好的團隊,團隊成員學會積極的與人溝通,凡事采取合作的態(tài)度。團隊成員除了具有獨立完成工作的能力之外,同時具有與他人合作共同完成工作的能力。在工作中我們經常會與不同部門、不同家長、不同學生或同一部門的不同成員之間有所接觸,不同崗位的工作性質,內容和操作流程都會有所不同,而不同的個人,其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對這些不熟悉,那我們工作起來就有可能處處阻滯,無法順暢。實際工作中還必須多做些溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設身處地為別人想一想,也就是說要善于與別人溝通,尊重別人,懂得以恰當的方式同他人合作,學會被別人領導和領導別人,這樣的話工作起來就會事半功倍了。

  第四,員工個人的工作能力和團隊精神對企業(yè)而言是同等重要的,如是說個人工作能力是推動學校發(fā)展的縱向動力,團隊精神則是橫向動力。

  當今的時代是一個知識經濟的時代,競爭態(tài)勢已經很明顯,也越來越要求團隊合作能力。一個偉大的團隊遠遠勝于英雄個人的作用。時代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團隊。只有優(yōu)秀的團隊,才能陶冶出集高瞻遠矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才,造就勤勉、誠信、團結、高效、自律的員工隊伍,使一個組織、一所學校、一個團隊朝著更高更遠的目標不斷邁進。一個人活著是要有一點精神的,一個人沒有團隊精神將無所作為。個人要有主人翁的精神,要將自己的利益與學校的利益相結合,因為個人的`利益來源于學校的利益,只有學校的利益得到了維護,自己的利益才可能有所保障。多為學校創(chuàng)造財富,就等于間接地為自己創(chuàng)造財富,只有從這樣的角度去看,你的工作才會有動力、沖勁。如果只強調個人的力量,你表現(xiàn)得再完美,也很難創(chuàng)造很高的價值,所以說“沒有完美的個人,只有完美的團隊”。

  個人再完美,也就是滄海一粟,而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。忠誠是團隊精神的基礎和前提,只有對學校忠誠的人才能產生與學校榮辱與共、休戚相關的感情;只有對學校忠誠的人,與自己的團隊風雨同舟,患難與共,經風雨而不餒,受榮辱而不驕。學校才會看重他,并為他提供廣闊的個人發(fā)展空間。從而成為一個值得信賴的人,一個老板樂于雇用的人,一個可能成為老板得力助手的人,最終會讓他達到理想的目標。

  團隊精神培訓的心得體會二在公司開展的各類培訓中,令我體會最深的是翁丹寧老師的《團隊的建設與執(zhí)行力》培訓。通過他的教學及為教學精心準備的課堂游戲,我第一次感受到了團隊構建及管理的藝術,受益匪淺。

  時下,隨著“團隊”一詞成為時髦用語,它開始替代適用面更廣的一個詞:“團體”。無論講團隊還是團體,似乎都是流行所至,并沒有什么實質性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話,在我看來也至多是團體的人多一些,團隊則人少一些,似乎只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。

  什么是團隊精神,可謂是眾說紛紜。但我覺得,團隊精神就是公司上下目標一致、協(xié)同共進。就如航行于大海中的艦隊,有智慧艦長的統(tǒng)一指揮,有勇敢船員的群策群力,在這艘船上,每一個人都發(fā)揮著重要的作用,所有人都缺一不可。因此,優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要,任何一個成功的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。

  小溪只能泛起美麗的浪花,它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流,驚濤拍岸,形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系,只有當無數個人的力量凝聚在一起時,才能確立海一樣的目標,敞開海一樣的胸懷,迸發(fā)出海一樣的力量。因此,個人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,手機版每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求緊密結合起來,并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣,企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。

  通過培訓,我懂得了作為團隊中的一名成員,應當樹立自信、以迎接成功。因為自信是一個人成功的起點,只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機會,把握機會,使自己得到鍛煉,從而不斷提升自我。在培訓的過程中,翁丹寧老師講了這樣一個故事:一個小孩子由于學習成績不好,老師和家長就叫他笨蛋,這樣久而久之,小孩子也認為自己是個笨蛋,因而做任何事都失去了信心,總認為自己是什么事也做不好的。長大之后,偶然在一次智商測試時,測試人員對他說:“你的智商超過了作文作文作文,你是個天才!”面對這一切,這個人真是難以相信:“我是個笨蛋,又怎么會是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”,一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個“天才”。人們常說:謊言講一百遍也會成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵這個孩子,那么結果會是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的,有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時我們更要用一顆平常心來看待一切,其實,人與人之間差別最小的是智力,差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己,拿出毅力和熱情去做事,真的會無往而不勝。

  在分組相互配合達到目標的游戲過程中,我明白了團隊精神的基礎是“揮灑個性”而不是“消彌個性”,不是在成員間求“同”的結果,而是在成員間求“和”的結果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng):“和而不同”。團隊成員共同完成目標任務的保證在于才能互補,發(fā)揮每個人的特長,并注重流程,使之產生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神。

  曾經在一本書上讀到過這樣一句話:“不凡的業(yè)績,源于非凡的團隊精神!蔽艺J為講得很好。一個團隊中,成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣,組成整個組織的所有團隊都需要配合。高層管理者需要團結所有的團隊形成一個相互配合的組織,團隊建設也鼓勵成員們檢查他們是怎樣在一起工作的,查找不足之處,發(fā)展更為有效的協(xié)調方法,使之建立起更富效率、高績效的團隊。

  團隊精神培訓的心得體會三在理論學習上,團隊它是一個不可分割的整體,彼此的信任是它堅固的基石。這就要求我們每個成員都需要具有強烈的責任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻精神。一個優(yōu)秀團隊要想成功,及時的完成既定目標,就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能,激發(fā)成員強烈的責任心,做到人盡其職,物盡其用,再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關系等諸多方面的資源優(yōu)勢,形成一支有強大凝聚力、頑強戰(zhàn)斗力的卓越團隊,才能在激烈的市場竟爭中立于不敗之地。

  通過這次培訓,雖然只有短暫的兩天,但在我的思想上產生了激烈的變化:一是要有肯定認同感,也就是信任別人,肯定別人,多從對方的角度去考慮,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢而不是老是挑剔、一味地否定別人,這樣才能在團隊中增加互信,彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負責任,不可以一味選擇做受害者,選擇做受害者最大的代價就是沒有成果,選擇做勇于負責任的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母,因為他們給了我生命;我們要感謝老師,因為他們給予我知識;我們要感謝對手,因為他使我更強大;我們要感謝領導,因為他給我一個發(fā)揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣,使我們以一種更積極的心態(tài)去面對人生,人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路,我們唯有付出百倍的艱辛,努力付出,不懈奮斗才能實現(xiàn)自己的理想,到達勝利的彼岸。

  最令我感動的是培訓的最后一個環(huán)節(jié),導師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候,當我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領導手捧鮮花來到我們面前,真誠的說你們辛苦了!真的是無法用語言來表達此時的心情,在場每位員工無不流下激動的淚水。

  真心地感謝公司所有的領導給予我們的那份關愛和鼓勵!謝謝您們!

團隊精神的心得體會11

  經過人力資源部半個多月以來的策劃和組織,公司20多名員工一早就開赴拓展訓練基地,進行為期一天的拓展訓練。此次活動得到了公司領導的重視和支持,部分領導如財務總監(jiān)涂鳳翔、行政人事總監(jiān)陳鄧宏等全程參加了第一期培訓。

  這不是一次普通的郊游或者娛樂活動,而是活潑生動而又十分具有教育和紀念意義的體驗式培訓。有研究證明:人類對聽到的大約能夠記住10%,對看到的大約能夠記住25%,對親自經歷過的大約能夠記住80%。一天的訓練,使平時耳熟能詳的“團隊精神”變得資料豐富、寓意深刻,訓練帶來了心靈的沖擊,引發(fā)內心的思考。以下我把自我的心得和感受與所有的同仁們進行分享。

  在第一環(huán)節(jié)——“團隊破冰”中有這樣一個游戲:

  20個人站成一排,雙手交疊放在身前。在不允許說話、沒有手勢,甚至不能用口型、眼神的情景下,按每個人的生日從小到大正確排列成一行。

  一開始,大家都流露出迷茫、疑惑的神情,不知所措。期間,有個別員工開始偷偷私下交流。而一旦違反游戲規(guī)則,全隊要受罰。每當有1人說話,全隊必須做5個深蹲。

  在“嚴峻的形勢”面前,大家開始想辦法,于是有的搖頭示意、有的用腳在地下劃拉、有的用下蹲的次數來表示,方法雖然很多,但很不統(tǒng)一,亂成一團。于是楊升超自發(fā)站了出來,在隊前示范著下蹲的方法。經過全隊的努力,我們最終準確地排列完成。

  體會與分享:

  1.每項工作都有它的規(guī)范和流程,正如每項游戲都有它的規(guī)則。在進入工作狀態(tài)之前,必須去了解、熟悉規(guī)范,這是做好工作的`基礎。

  2.工作中,我們可能會以自我意識為中心,甚至想超越規(guī)則而自行其事。然而,個人的魯莽和造次,都有可能會給整個團隊的業(yè)績帶來損失。所以,時刻要記住,我是團隊的一員,我的任何舉動,都會給公司帶來正面或者負面的影響。

  3.每個人都明白自我的生日,卻不明白別人的生日。于是,溝通成為一種必需。應對一項任務,大家會產生各自的想法,可是如果各行其事、缺乏溝通,行動中不僅僅得不到理解和支持,更容易出現(xiàn)混亂和矛盾,甚至產生分歧和沖突,從而導致內耗和爭斗。

  4.當楊升超站在隊前,示范下蹲動作的時候,他已經成為這個游戲的領導者。團隊需要有一個領導,而領導者需要了解團隊的目標、目前所掌握的資源,找到適宜的方法。同時,他必須站在隊前,讓所有人都明白他的方法,說明領導者必須對團隊思想、行動進行統(tǒng)一,指明方向和方法,并且進行強有力的執(zhí)行。

  5.也許下蹲的方法不是最好的,甚至是笨辦法?墒窃跊]有更好的方法提出來或者被大家理解前,原先的“笨辦法”就是最好的方法!我們能做的,就是保留各自的意見,無條件地服從并且不折不扣地執(zhí)行。任何阻撓、非議、一意孤行都會導致組織的管理系統(tǒng)和員工行動的紊亂。

  6.鼓勵團隊中進行知識、技能或者經驗的分享,如果對工作方法、理念或者管理制度有好的、建設性的提議,能夠及時提出來,供同事和領導參考,在爭取獲得組織層面的認可和采納后,才能真正推動組織的創(chuàng)新和改善。

團隊精神的心得體會12

  非常感謝公司能給予我們這次學習的機會,通過對本次團隊建設與管理學習,對什么是團隊?有深刻的了解。尤其是團隊構建的五要素:目標、人、團隊的定位、權限、計劃等。

  作為團隊就是需要有設定目標,為團隊成員引導,知道要去何處?例如:射擊運動員射擊時要知道射前方的靶心。那么構成團隊最核心的力量就是人了。即射擊還需要運動本身。當靶心和運動員都有了就是確定靶心和運動員本身的距離了,有了差距就知道自己的位置了。在團隊中就定位。當然這三個要素都有了還是不夠的,因為槍的火力不在射程內同樣打不到靶心,在團隊管理中就好比權限了。這四要素都完成了還不能成功地打上靶心,還缺什么呢?還缺外界的影響(包括計算:阻力、風速、重力以及子彈的速度等)。在團隊中管理中稱之為計劃,俗話說:預則立,不預則廢!當中就突出了計劃的重要性。團隊的力量的大小,是善用團隊的力量而定的。如果三個臭皮匠勝過諸葛亮的典故和三個和尚沒水喝的故事。那么高效團隊的特質有哪些?榮譽感、責任感、成就感、使命感、凝聚力和執(zhí)行力。

  如何才能打造一支高效的團隊?那就的考慮一下要素了,他們包括:組織、流程、人、目標、考核以及激勵等。

 、僬劦浇M織就需要了解組織內層級、部門和崗位之間的權責明確,組織的設立應考慮到其內部的風險控制、牽制和監(jiān)督機制,考慮到組織工作和任務擴張的延展性。與此同時,組織的設立應該扁平及向附加值高的'地方傾斜且越簡單越好。

 、谟煳,先造人,造人必有流程這句話顯然說明了流程的重要性。程管理的重點在于節(jié)點控制,他對流程的重要環(huán)節(jié)應設有相應的管控點,以監(jiān)控事物轉和確保流轉的時效。另外,流程的各個環(huán)節(jié)應留有記錄,以便對流轉過程所遇的問題及責任進行追溯。

 、廴酥傅氖侨瞬抨P鍵就是要把合適的人引到臺適的崗位,做到因崗設不可因人設崗:處理好因勢用人和因人用人的關系。說到底企業(yè)的競爭實際上是人才的競爭!

 、苣繕耸乔斑M的方向,對近期目標應明確,并盡可能量化,目標的制定應可能,具體、可衡量、可實現(xiàn)的,切記不要夸大。

 、菘己说穆鋵嵰獔詻Q,賞罰分明?己酥笜嗣鞔_,執(zhí)行應“公開、公平、公正”,重鋪墊、重答疑、重跟蹤,這樣有目標有考核就能實現(xiàn)!斑\籌帷握,決勝千里”。

 、藜钪饕袃深,即物質獎勵和精神獎勵。

  我應該為團隊做什么?我認為有四點:

 、儇熑嗡冢埼鹜妻o。

  ②做一名優(yōu)秀的員工。

 、蹧]有敬業(yè)就沒有卓越。

 、芩龀^領導對你的期望。

  物競天擇,適者生存支高效的團隊是需要有競爭力的型團隊,通常所說就是每時每刻都是滿血的!授之以魚,不如授人以漁!打造學習型團隊。

團隊精神的心得體會13

  透過學習和研究團隊精神,使我們大家深受教育和鼓舞,團隊精神就是新時期的一種群眾主義的升華和群眾主義資料的擴展,我們在工作的分工與合作就是離不開團隊精神的支持,沒有團隊精神的支持就很難有我們各項工作的順利開展。

  總之,團隊精神就是新時期團結力和凝聚力的所在。我們珍惜群眾的榮譽,珍視群眾的利益,以單位為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現(xiàn),我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現(xiàn),沒有一個共同的工作目標一切都很難實現(xiàn),群眾主義的具體表現(xiàn)就是團隊精神,在我們工作中離不開團隊精神的指引,團隊離不開統(tǒng)一的指揮,才能保證團隊的順利工作和工作成績的取得,這就是團隊精神的巨大作用。

  在我們不一樣的歷史時期,團隊精神發(fā)揮了不一樣的作用,有一點是能夠值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。

  我們總結了一下團隊精神的實質就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想在工作中產生用心的影響,離不開團隊價值趨向的定義,離不開團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力,離不開團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的`領導才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產生強大凝聚力的所在。

  這天我校全體教師在校長的帶領下共同學習了有關,管理方面的一些的知識。我深深的體會到如何更好的做到人與人之間溝通和交流。大家在一齊就是一個大家庭,一個團隊。我認為所謂團隊精神,就是團隊成員共同認可的一種群眾意識,是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn),是凝聚團隊,推動團隊發(fā)展的精神力量。

  1、團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下,團隊成員產生了互相關心、互相幫忙的交互行為,顯示出關心團隊的主人翁職責感,并發(fā)奮自覺地維護團隊的群眾榮譽,自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為,從而使團隊精神成為自由而全面發(fā)展的動力。

  2、團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊,能使每個團隊成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)員工作的主動性,由此而構成的群眾意識,共同的價值觀,高漲的士氣、團結友愛,團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊,同時也使自己得到更全面的發(fā)展。

  3、團隊精神有利于提高組織整體效能。透過發(fā)揚團隊精神,才能取得更好的成績。

團隊精神的心得體會14

  11月4號,是我值得深刻銘記的日子,因為今天是我第一次參加拓展訓練,雖然只有短短的兩天半時間,拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經驗卻是一筆永久的精神財富,無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天半的時間里,讓我感受最深的有以下幾個方面:

  (1)“信任背摔”:

  相信他人,為成功贏取時間----背摔。背摔其實是一項很簡單的活動,一個人背站在1.6米高的地方,如果你相信自己的團隊那你就平躺著摔下來。這項活動看上去似乎很平常,沒有什么蘊涵,其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度!靶湃巍迸c“被信任”都是源于生活中點點滴滴的積累!靶湃巍笔紫纫嘈抛约海鍪裁词虑槎家錆M自信。如果自己對自己都沒信心,那就談不上“信任”與“被信任”。做任何事情都要有責任心,這樣才會被信任。游戲中短短幾個字“相信你的同伴”就會讓背摔者心中充滿信心,起碼有這些伙伴做后盾,這時心里就會輕松許多。工作中我們相信自己,信任這個團隊的每一個成員,做事情成功的機會就會增大。做的事情成功得越多。那么我們也就會對這個團隊越“信任”。總之一句話:自己的能力是有限的,而大家的能力是無限的,相信他人就是相信自己。

  (2)“孤島求生”:

  參訓隊員必須從岸邊的起點,利用空中的長繩蕩到水面的兩個1平米的平臺上,一個平臺站滿人后再轉移到另一平臺上,每個平臺目前最高可站26人。訓練各級人員相互理解、互相包容,相互支持與緊密合作,打破隊員之間、男女之間、部門之間的隔閡,勇創(chuàng)佳績的決心和勇氣。

  (3) “翻越畢業(yè)墻”:

  “翻越畢業(yè)墻”訓練是對我們意志的考驗,項目要求在規(guī)定的時間內將所有的人不借助任何工具爬過一筆直的石墻,沒有任何工具,所有團隊需要全部跨越!當時就想著怎么過得去?結果大家齊心協(xié)力很快就征服了石墻。畢業(yè)墻讓我們每個人的感觸頗深,很多人都留下了激動的淚水。求生墻讓我們化為一個整體,真正意義上突破了零的突破!在困難面前,我們沒有退縮!這個訓練給我很大啟發(fā):只要大家團結一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。這就是我們的團隊、步調一致的團隊、無堅不摧的團隊。

  (4) “空中斷橋”:

  "空中斷橋",這個項目個人挑戰(zhàn)項目,要求隊員們在多高的鐵板這邊跳到另一邊,然后再跳回來就算完成。有些事情,看起來容易、做起來卻很難。只要勇敢跨出第一步,困難也不是這么難,超越只是一步之遙。在訓練中,我們曾經出現(xiàn)過退卻、恐懼或做不了的念頭,但是通過大家的鼓勵,并成功的完成了訓練任務。因此,在我們實際工作中,當我們面臨艱巨的任務或遇到困難時,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,就可以戰(zhàn)勝一切困難,就可以完成別人認為難以完成的任務。

  總結:

  拓展訓練結束了,我們戰(zhàn)勝了心魔,更由內心的極大恐懼到無所畏懼,經歷了心理與生理的考驗,真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標,更熔煉了一只堅強、團結的優(yōu)秀團隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去,能否把得到的啟示運用到生活中去,還需要一個更長的磨練過程。在訓練中,我們取得好成績,得益于團隊成員都有強烈的集體榮譽感。通過完成一個集體項目,我們手牽手,心連心,充分發(fā)揮集體的智慧,個人的潛能都有效發(fā)揮出來了。

  1、感情與凝聚力

  一個團隊要有凝聚力,團隊成員之間必須有感情。愛生這個團隊是講感情的,也正是老板這種濃濃的人與人之間的感情,深深地吸引了我們全體愛生人包括我本人,不愿離開愛生。在當今這個競爭非常激烈的社會,要找一個大家之間互相講感情的地方,是一件不容易的事。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結合,有時過份地講感情,不分是非,不講原則,反而會破壞凝聚。愛生作為企業(yè),在市場經濟的汪洋大海中,雖然算不上,但也不是一艘小帆船,已經是一艘戰(zhàn)艦。我們要使愛生成為長命企業(yè),這艘戰(zhàn)艦永遠向前,既需要感情,更需要智慧和理智。響亮的口號與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展;發(fā)揮我們的聰明才智,運用我們的智慧,踏踏實實干好每一件事情,做好每一個工作,才能使愛生發(fā)展壯大。

  2、凝聚力與競爭力

  成功的團隊來自于區(qū)別對待,即保留最好的,剔除最弱的,而且總是力爭提高標準。一個團隊有很強的凝聚力,無疑會形成這個團隊的較強的競爭力。"抱團打天下"必然比單打獨斗要強得多。但凝聚力同樣也不等于競爭力。競爭是要優(yōu)勝劣汰的,一個團隊參與社會競爭,要優(yōu)勝劣汰;同樣,在團隊內部也要形成一定的`競爭,也要有優(yōu)勝劣汰,這樣這個團隊才能有競爭力,才能在參與社會競爭時能夠生存下來,不被淘汰。畢竟優(yōu)勝劣汰是市場經濟的規(guī)律。

  這次拓展訓練學校參加的拓展培訓,是我參加工作以來第一次有幸參加的模擬實戰(zhàn)訓練。它給了我許多啟示與思考,同時也使我受益匪淺。

  “貢獻的是個人,展現(xiàn)的是整個團隊”。這是我這次拓展訓練最深的感受和收獲。團隊擁有各種能力與人格的成員,怎樣將各具風格的成員加以整合,形成共識,步調一致,充分發(fā)揮其作用,形成強大的凝聚力,是一個團隊成功的關鍵所在。而團隊里的每個成員都必須將自己的利益、前途、命運與團隊緊密聯(lián)系在一起,并積極接受團隊各方面的訓練,充分挖掘自身潛力,提升自我,貢獻自我,是一個團隊的希望所在。個人與團隊相互依存,共謀發(fā)展。而一旦員工不局限于一種工作,公司的效率、品質、生產力與員工滿意度將同時獲得提升。

  在項目拓展訓練中,隊員們無不表現(xiàn)出貢獻精神。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢,學習他人之長,共同完成目標任務,真實地體現(xiàn)了一個團隊的團結與協(xié)作,溝通與協(xié)調,真誠與信賴,激情與挑戰(zhàn),勇氣與信心,素質與心態(tài),見解與共識的完美統(tǒng)一。在此過程中,也鍛煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、統(tǒng)一執(zhí)行的綜合能力。

  通過這次拓展訓練,我體會到以后的工作以下兩個方面加以改進。一是調整心態(tài),煥發(fā)激情。作為一名部門負責人,他的心理素質的表現(xiàn)將直接對下屬工作情緒產生影響。如果做到既不急噪,又冷靜果斷,就會營造一種輕松的工作氛圍,使人心情舒暢。否則,將會使他人感到煩躁和壓抑,失去工作信心。不論是領導還是員工,他的激情將是他的工作動力。因此,在我們的工作中,特別是領導干部應保持且不斷激發(fā)全員的激情,這樣,我們的工作才會是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信賴他人。因為一個人的能力和精力都是有限的,不可能把所有的工作都自己扛,這樣不僅效率不高,而且質量不佳,更沒有充分利用人力資源。因此,要把工作合理分解,大膽讓他人去干。不要擔心會出問題,要相信他有能力比自己干的更出色。這樣,就能造就一直人人都特別能戰(zhàn)斗的隊伍。

  總之,這次拓展訓練使我認識到,人只有銳意進取,與時俱進,并把自己的一切與團隊融入在一起,以貢獻自己,展現(xiàn)團隊精神風貌,凝聚團隊力量,才能使我們團隊在激烈的市場競爭中永遠立于不敗之地。

團隊精神的心得體會15

  首先,十分感謝公司提供的這次培訓機會。通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓,使我對以往所了解的一些道理有了更深的理解,同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深的反思。

  回想起這幾天,我的團隊,我的隊友,那些讓人激動的場面還清晰得浮現(xiàn)在我的腦海里,每個活動游戲在一遍遍的回味。在游戲當中,一個小小的同心竿卻詮釋了團隊的整個含義。在蘭老師的一聲聲“走”的命令下,在一次次的失誤一次次的指責后,終于蘭老師按奈不住,下令了暫停。在蘭老師的引導下,我們開始認真的思考,這個游戲中最重要的問題在哪里:首先步伐與手要一致,其次眼睛要看準,還需隊友配合。游戲還在繼續(xù)。難道我們還要繼續(xù)失?在隊友的齊心協(xié)力下,終于我們成功了。在那一刻我們彼此分享著成功的喜悅。雖然我們輸在了這個環(huán)節(jié)上,但使我明白團隊的力量無堅不摧,沒有完美的個人,只有完美的團隊!沒有規(guī)矩不成方圓。一個成功的團隊造就無數個成功的個人。

  在“天黑請閉眼”這個游戲的`環(huán)節(jié)中,最初不明白這個游戲是一個什么概念?通過這個游戲,在老師的分析與引導下,最終明白:游戲過程中有很多人發(fā)現(xiàn)了問題,卻不能抓住問題的核心。平時沒有的使用簡單的語言,易懂的言詞來傳達訊息,有時過分的修飾反而達不到想要完成的目的。

  在幾位老師的安排下,我們還做了許多個游戲。通過次此培訓使我明白團隊精神就是要互相配合,互相關愛。對隊友要耐心,關心,熱心,尊重他人,嚴格要求自己!從這次培訓的內容上看,這些都是我們把平時大家都很了解的道理實踐化,也就是說我們是通過一個個的小小的游戲,通過各位老師的講解,把團隊思想挖掘出來,和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過實踐的總結,讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。這樣的印象可能是一生都無法抹去的。

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