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砌筑工程實訓心得體會

時間:2024-08-06 23:53:23 心得體會 我要投稿

砌筑工程實訓心得體會

  當我們心中積累了不少感想和見解時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家整理的砌筑工程實訓心得體會,希望對大家有所幫助。

砌筑工程實訓心得體會

砌筑工程實訓心得體會1

  一、指導思想

  本學期的實訓工作將緊緊圍繞學校的總體工作思路,加強實訓系列工作管理與督查,不斷提高創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識,實現(xiàn)學校持續(xù)、快速發(fā)展。

  二、工作重點

  1、承辦xx市技能大賽。

  2、加強“雙師型”教師隊伍建設(shè),考核醫(yī)學、汽車、美術(shù)三個專業(yè)教師。

  3、夯實理實一體教學、加強督查與考核,進一步規(guī)范教學行為。

  4、拓展各級各類職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。

  5、組織校園科技系列活動(校內(nèi)技能競賽、科技創(chuàng)新等)。

  6、升級、新購及維修部分實訓設(shè)備。

  7、按照上級要求進行實訓財產(chǎn)的全面清查。

  8、調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法。

  三、具體工作

  (一)精心籌備和組織xx市技能大賽,爭取在比賽中取得優(yōu)異成績

  技能大賽水平的高低是衡量一個職業(yè)學校辦學水平的一個重要方面,是對職業(yè)學校實踐教學全面的檢查,積極參與技能競賽,不僅能強化學生技能訓練,促進學校技能教學質(zhì)量的提高,而且也能提高專業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知,本學期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項,各系部要全面動員,細化工作、落實責任。安排指導教師時要注重技能大賽指導教師的梯隊培養(yǎng),積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導工作。各專業(yè)教師及專業(yè)班班主任要在專業(yè)班中大力宣傳技能對于職業(yè)學校學生的重要性,要在學生中掀起學技能、比技能、爭當參賽選手的熱潮,指導教師可按照學生申請-科任教師推薦-指導教師考核-班主任審查-實訓處審核的程序?qū)訉舆x拔參賽選手,確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學校參賽。各賽項指導教師務(wù)必于第三周前將參賽選手名單報回實訓處,選手確定后各系部要多督促多檢查,精心組織訓練,各指導老師要全力做好參賽選手的備戰(zhàn)工作,從技術(shù)細節(jié)、臨場應(yīng)變等多方面強化訓練,將選手的競技狀態(tài)調(diào)到最佳,爭取取得更好成績。

  (二)夯實理實一體教學、加強督查與考核,進一步規(guī)范教學行為

  1、夯實常規(guī),確保質(zhì)量

 。1)實踐課繼續(xù)推行理實一體的教學模式,采用項目教學法,專業(yè)理論知識提倡多使用多媒體授課,積極探討微課、翻轉(zhuǎn)課堂在實踐教學中的應(yīng)用。實訓項目備課除了常規(guī)的“備教材、備學生、備教法”外還要“備設(shè)備”。教案采用理實一體教案格式,體現(xiàn)理論與實操時間比例。課前要有理論部分指導,要讓學生知道實踐操作的理論依據(jù)是什么,為什么這樣操作,以及出現(xiàn)各種現(xiàn)象的原因;要求指導教師在上課5分鐘前進入實訓室或機房進行機子、設(shè)備的開機、預(yù)熱、調(diào)試等準備工作,對計算機、實驗、實訓儀器與設(shè)備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。

  (2)首次開設(shè)實訓課的`班級,第一節(jié)課必須通過講座或視頻的形式進行安全、紀律、吃苦耐勞教育。每位指導教師必須在第一節(jié)實訓課前將所帶學生合理劃分成訓練小組確定小組負責人并指定實訓臺(機),責任落實到人。

 。3)加強課堂秩序管理,上、下課要清點人數(shù)、檢查、整理儀器設(shè)備,進行認真登記,如有損壞或丟失要加倍賠償。

 。4)在進行小組或單獨訓練時指導教師必須走下講臺、教師機到學生實訓臺邊和實驗員共同進行巡回檢查指導,并做好效果、得失點評。檢查時要改原來的等學生問變?yōu)橹鲃訂枌W生,爭取當堂內(nèi)容當堂掌握,做到真正的高效課堂。

 。5)各實訓模塊所使用的設(shè)備、工量具必須嚴管常護,遇有問題力爭做到自己解決,確有難度及時報實訓處(實驗樓、綜合服務(wù)樓報張華江老師維修,實訓樓、會計實訓室報馬飛老師維修),保證實訓設(shè)備的正常運作,高效能地發(fā)揮作用;訓練過程中要精打細算,控制各種消耗源。對各項消耗、設(shè)備的使用及維護情況應(yīng)及時做好記錄,并作好詳細分析,提供給學校詳實可靠的數(shù)據(jù)。

 。6)管理人員嚴格坐班制度,實訓課期間協(xié)助指導教師進行課堂組織、設(shè)備管護,有事必須履行請假手續(xù),不得找他人替管,如有脫崗現(xiàn)象按曠職處理,領(lǐng)導負連帶責任。

  2、加強考核,提升效果

  本學期實踐教學考核將實行過程和結(jié)果相結(jié)合的考核方式,過程考核由督查組負責,實訓處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學生表現(xiàn)等方面安排值日、值周檢查人員,值日人員將通過監(jiān)控設(shè)備或深入課堂進行檢查,值周人員于星期六下午負責將每周檢查情況收集匯總為書面材料交實訓處存檔,并將檢查情況在實訓處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導教師進行專門談話,超過3次的降一檔次,對通報超過3次的學生取消考試資格,參加下一學期舉行的重修重考培訓。結(jié)果考核在期末進行,考核題目在訓練計劃中隨機抽取,合格率作為質(zhì)量分納入檔次評定。

  3、加強技能帶頭人的管理與考核,使其在本專業(yè)中真正起到引領(lǐng)示范作用

  技能帶頭人是學校實踐教學的帶頭人和骨干力量,是專業(yè)教師師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的表率,在實踐教學、教育科研、教學改革、培養(yǎng)青年教師等方面都應(yīng)起到引領(lǐng)作用。希望各帶頭人認真履行其職責,按時完成《神木職教中心技能帶頭人職責及管理辦法》中安排的內(nèi)容,并定期將計劃、活動過程、作品等資料交實訓處,實訓處將組織人員對各技能帶頭人進行考評,根據(jù)考評結(jié)果兌現(xiàn)津貼。

  4、加強“雙師型”隊伍建設(shè),建設(shè)一支專業(yè)齊全、理論基礎(chǔ)好、操作能力強的實踐教師隊伍,確保學?沙掷m(xù)健康發(fā)展。

  專業(yè)教師要加強專業(yè)學習,探索專業(yè)發(fā)展的新思路,多為專業(yè)建設(shè)提合理化建議,教師的業(yè)務(wù)學習也要緊跟專業(yè)發(fā)展方向,事實表明專業(yè)教師跟不上專業(yè)發(fā)展需要,只靠吃老本,不愿承擔具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)的教師,隨著學校和專業(yè)的發(fā)展自然會被淘汰。實訓處繼續(xù)對專業(yè)教師的實踐能力進行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師,職稱評定、學科帶頭人、專業(yè)骨干教師認定實行一票否決。本學期將于17、18周舉行醫(yī)學、汽車2個專業(yè)教師技能考核,聘請企業(yè)專家、技術(shù)骨干參與出題并擔任評委,成績優(yōu)秀者以獎勵的形式發(fā)給相應(yīng)工種高級職業(yè)資格證書。同時希望各專業(yè)教師積極參加企業(yè)實踐和骨干教師培訓,加強自身技能水平的提升。

 。ㄈ┒ㄆ诮M織科技創(chuàng)新和技能競賽活動

  1、為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學興趣,引導學生積極投身科學探究的活動,實訓處聘請劉繼明老師為科技創(chuàng)新指導教師,現(xiàn)已創(chuàng)建了創(chuàng)客討論室和科創(chuàng)實訓室,希望各專業(yè)教師積極引導學生參與。本學期定于16周舉行科技作品評選活動。要求系主任牽頭,科技部協(xié)助,各班至少上交2件作品,小制作要講究精美,提倡用生活中的廢棄物制作,并能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性。小發(fā)明要體現(xiàn)創(chuàng)新性、科學性和實用性。

  2、“普教有高考,職教有大賽”,通過大賽不僅調(diào)動學生學技能的積極性,也提高了指導教師的技能水平,還可促進專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。本學期定于15、16周舉行校級技能大賽,通過技能比賽為xxxx年省賽選拔參賽選手。

 。ㄋ模┩卣垢骷壐黝惵殬I(yè)技能培訓與技能鑒定工作

  為了促進企業(yè)用工制度改革,建立現(xiàn)代企業(yè)制度及競爭上崗機制,國家推行就業(yè)準入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書制度。本學期無學生技能鑒定任務(wù),所以我校技能鑒定站要大力宣傳,積極引導更多的用人單位和行業(yè)勞動者參與職業(yè)技能培訓和鑒定。認真做好電工、計算機操作工、測量放線工、汽車維修工、化學檢驗等工種的職業(yè)培訓和鑒定工作,不斷拓展鑒定業(yè)務(wù)。

 。ㄎ澹┥、新購及維修部分實訓設(shè)備

  為了更好的滿足學生實訓要求,改善實訓條件,提高實踐教學水平。各實踐教師于第二周前報回所要購買的實訓設(shè)備和耗材以及需要維修的設(shè)備清單。

 。┡浜蠈W校做好實訓財產(chǎn)的清查工作

  為全面貫徹落實上級部門關(guān)于開展行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作通知精神,實訓處將積極配合學校做好實訓設(shè)備財產(chǎn)的清查工作,各實訓室管理員要認真清查所管實訓室的設(shè)備情況,對照實訓設(shè)備采購清單,逐一檢查實訓設(shè)備是否存在、是否完好,不在的一定要追查去向。如實完善實訓處發(fā)放的實訓室管理賬冊,確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時,一定要做好財產(chǎn)的交接工作,移交完成后雙方必須簽字,領(lǐng)導審核后將移交交接表交實訓處存檔。實訓財產(chǎn)今后將實行電子動態(tài)管理,要求各管理員將實訓室電子賬冊完善后于第二周前交實訓處。

  (七)調(diào)研單招考試技能考核項目及考核辦法

  今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數(shù)大幅提升,這是陜西省領(lǐng)導重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展,職業(yè)教育單招考試政策改革也勢在必行,不會只考理論課程,必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學校,應(yīng)義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見。從本學期開始,實訓處將動員全體專業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法,認真做好以下工作。

  1、通過網(wǎng)絡(luò)學習、外出考察等途徑,參考學習沿海發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育技能考試模式。

  2、調(diào)研我省其他兄弟學校所開設(shè)的專業(yè)、實訓課程,所使用的實訓設(shè)備,為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎(chǔ)。

  3、依照我,F(xiàn)有實訓設(shè)備,確定我校骨干專業(yè)單招考試技能考核項目,并制定考核辦法,建立技能考核樣題庫。

  實訓工作需要學校各部門和全體教師的支持和配合,需要我們大家共同來探索和實踐。希望所有實訓系列人員團結(jié)努力,實干奮進,齊心協(xié)力,使我校的實踐教學和管理工作上一個新的臺階。

砌筑工程實訓心得體會2

  當?shù)弥獙I(yè)實訓要開始的時候,這就要把我們學了一個學期多的施工理論知識與實際相結(jié)合了,難免心中充滿著無比的好奇與期待。雖然看過不少的施工視頻,但還是不減心中的興奮。是新的環(huán)境,是新的開始,更是新的考驗。自5月17日起我校開展了為期4天的鋼筋綁扎和磚墻砌筑實訓。如今,在綿綿細雨中,實訓也暫時告一段落,時光之流,宛若時間飛逝,感覺很急促,感覺很充實。

  在這次的實訓中,我們學到了很多,遇到了許多困難,同樣也解決了不少的難題,這也使得我內(nèi)心有了那么一點點的小小的成就感。一路跟著師傅學習,也有和教科書里稍有出入的地方,而正是這點稍有出入,讓我們豐富了實踐的經(jīng)驗。

  在開始實訓之前我們將需要用到的紅磚搬到實訓場地,每人30塊。一塊磚大約有5斤,這對女生來說有一點困難,好在有熱心的男生幫忙,很快就把1500塊磚搬到了指定位置。都說團結(jié)就是力量,這不就是個例子嗎?隨后我們一個班,分成了8個小組,4個小組一個項目,完成后輪換。

  我的組先開始的是鋼筋綁扎實訓,接著就是磚墻砌筑實訓。

  一、關(guān)于鋼筋綁扎實訓(5月17日至5月18日)

  鋼筋的連接方式有許多種,如焊接連接、綁扎連接和機械連接。我們此次實訓練習的是綁扎連接。鋼筋綁扎需要的材料有4Φ18的鋼筋作主筋,用13Φ6的鋼筋作箍筋,有鐵絲一把用來綁扎。所用到的工、機具有老虎鉗、榔頭、扎鉤、卷尺、手套、工作服(校服)、手動的鋼筋彎曲機等。有些見過的工具和有些沒見過的工具

  鋼筋綁扎實訓的目的是分類鋼筋識別各種規(guī)格鋼筋,學會常用工具的使用方法,熟練完成鋼筋彎曲成箍筋,掌握鋼筋的簡單計算及現(xiàn)場施工、綁扎技能,通過實訓的課程,讓我們獲得對工程造價——鋼筋平法計算和鋼筋工程施工的更多認識,掌握一定的施工實際操作技能及相關(guān)技術(shù)與質(zhì)量標注,同時激發(fā)我們對學習的熱愛,對專業(yè)的熱愛,對勞動的熱愛。

  首先我們要挑選出直的有足夠長度的Φ6鋼筋,要直的是因為在鋼筋彎曲成箍筋時方便控制間距,而要足夠長度是因為要避免鋼筋彎曲后不能形成閉合的箍筋。鋼筋看起來不算粗,但拿起來著實是有點分量的。挑好鋼筋后就可以將其放到手動的鋼筋彎曲機上進行彎曲了。開始彎曲長度短一點,成90度,再彎曲22cm也是成90度,重復(fù)此步驟3遍,最后將剩余部分彎曲約135度,這樣一個閉合箍筋就完成了。就這樣做13個箍筋,每一邊22cm。下一步就可以將箍筋套入主筋進行綁扎了。需要注意綁扎搭接接頭要相互錯開,用扎鉤時抓住尾端轉(zhuǎn)即可不然就會很費力。箍筋間距20cm,最好是在套箍筋前就畫好標記方便放置箍筋位置,在指定位置用扎鉤和兩根鐵絲固定就好了。最后拆除鐵絲用榔頭將箍筋敲直,清理現(xiàn)場。鋼筋綁扎的實訓就完成了。說起來好像是容易的,真正在做的時候真的不易,組里的男生女生都干的大汗淋漓。

  二、關(guān)于磚墻砌筑實訓(5月19日至5月20日)

  砌體工程是指在建筑工程中使用普通黏土磚、承重黏土空心磚、蒸壓灰砂磚、粉煤灰磚、各種中小型砌塊和石材等材料進行砌筑的工程。本次實訓用的是材料砂漿和紅磚來砌筑磚墻。

  第一步是排磚,是在師傅的幫助下完成的`,然后按照三順一丁的方法砌筑240磚墻,第一皮是丁磚往上順向砌筑三皮磚,再是一皮丁磚,以此往上。在鋪砂漿時注意要中間低邊緣多有利于黏結(jié),每砌一皮磚用水平尺靠一下是否平直,要記得填縫。一共砌了十三皮磚。接著就是抹灰。利用水平尺和靠尺做標志來抹灰,砂漿需要拋一下再進行使用。合影之后就是將他推倒了。雖然有點小心疼,畢竟是花了好長時間和組員們一起完成的。最后一起將砂子從磚表面刮除,清理場地,實訓就這樣告一段落了。

  在不期然間四天的實訓時間過了,時間雖短,收獲甚多。讓我懂得了如何綁扎鋼筋,以前對扎鋼筋不以為然,看看視頻認為很簡單,結(jié)果自己一動手就犯難了。其次就是箍筋彎折,需要按住再彎曲不然容易滑移。其實也很有趣的,自己動手做出來的箍筋雖然不是那么完美,但看到自己辛勤的勞動成果我還是很開心,很激動的,當然也覺得有點累。經(jīng)過這次的實訓,除了以上的理論與實踐,更讓我深悟到一個組的重要性,沒有一個人的組合,組之間的交流,有些東西事先不交流,憑自己的主觀臆斷來做,到時候肯定會出問題,應(yīng)該多注意組之間的交流,謝謝組員的配合與交流。現(xiàn)場學到的東西實在太多太多了,正如老話說百聞不如一見。經(jīng)過這次實訓,我對土木工程施工這門課也有了更深刻的理解,讓我更深一步的了解理論與實際的差別。讓我學到了很多課堂上學不到的施工經(jīng)驗。俗話說:三個臭皮匠,頂個諸葛亮。

  實訓結(jié)束了,我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我以后的學習工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。并且更加認真學習理論知識。

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