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保健醫(yī)生個(gè)人工作心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編精心整理的保健醫(yī)生個(gè)人工作心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保健醫(yī)生個(gè)人工作心得體會(huì)1
本學(xué)期，保健服務(wù)中心主要工作任務(wù)為進(jìn)一步推動(dòng)已經(jīng)確立的工作常規(guī)，并對(duì)過去四年的工作進(jìn)行全面梳理，使衛(wèi)生保健工作處在制定-落實(shí)-梳理-總結(jié)-提煉的良性循環(huán)狀態(tài)。通過大家共同努力，使得幼兒園衛(wèi)生保健工作更加嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)如下：
一、主要工作
(一)保健工作
1、完成每學(xué)期一次的幼兒體檢、生長發(fā)育評(píng)價(jià)。對(duì)幼兒體檢資料進(jìn)行分析匯總并向家長公布體檢結(jié)果，
2、仔細(xì)做好每天晨檢、全日觀看工作，具體制定帶藥登記制度并嚴(yán)格執(zhí)行，按時(shí)為帶藥幼兒喂服藥品，做好晨檢記錄和全日觀看記錄。仔細(xì)防治小傷小病，樂觀妥當(dāng)處理突發(fā)急癥。
3、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，對(duì)漏種幼兒開具補(bǔ)種通知單并進(jìn)行具體復(fù)驗(yàn)，補(bǔ)種復(fù)驗(yàn)率達(dá)到90%以上。
4、組織保育員、餐飲從業(yè)人員辦健康證，實(shí)現(xiàn)100%持證上崗。
5、圓滿完成幼兒園傳染病防控工作。
6、完成了幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中的預(yù)防保健任務(wù)。
(二)養(yǎng)分膳食
1、管理好幼兒膳食，每周制定帶量食譜，食物品種多樣，養(yǎng)分成分的搭配科學(xué)合理，保證按量供應(yīng)。
2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù)，幼兒進(jìn)餐定時(shí)定量，各餐熱能合理安排，以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3、隨時(shí)為幼兒供應(yīng)飲水機(jī)會(huì)，水溫、水質(zhì)符合要求。
4、管理、監(jiān)督保育員老師餐前預(yù)備工作，遵守開飯時(shí)間，不提早或推遲，做好餐前預(yù)備，為幼兒供應(yīng)開心、舒適的就餐環(huán)境，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、熟食不直接用手接觸，加強(qiáng)進(jìn)餐習(xí)慣培育，訓(xùn)練幼兒不挑食，確保養(yǎng)分的合理汲取，飯后組織幼兒漫步 ，保證幼兒午睡時(shí)間充分。
5、餐飲從業(yè)人員按食品衛(wèi)生法進(jìn)行烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時(shí)保持食品養(yǎng)分素，制作食品色、香、味俱全。
6、仔細(xì)抓好伙委會(huì)工作，協(xié)同保教處制定出本學(xué)期參與伙委會(huì)的家長名單，同廚師、家長制定每周幼兒養(yǎng)分食譜，全面落實(shí)伙食會(huì)議制度，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)訂正。保健醫(yī)每周至少進(jìn)班觀看一次幼兒進(jìn)餐狀況。每月對(duì)幼兒食譜做出養(yǎng)分分析報(bào)告，并向家長公示，依據(jù)分析結(jié)果做出相應(yīng)的改進(jìn)看法。
(三)習(xí)慣培育
1、培育幼兒養(yǎng)成每天堅(jiān)持晨練的習(xí)慣。
2、培育幼兒養(yǎng)成餐前洗手，餐后簌口的'良好習(xí)慣。
(四)衛(wèi)生、消毒、隔離
1、水杯、小毛巾每日消毒一次，指導(dǎo)、監(jiān)督保育員做好小毛巾清洗、消毒工作，將小毛巾巾擺放在固定的地方，便利幼兒取用。
2、消毒柜及紫外線燈，做到專人負(fù)責(zé)，按時(shí)消毒準(zhǔn)時(shí)記錄。
3、定期晾曬消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)護(hù)理，防止水痘、流感等流行病的擴(kuò)散，對(duì)患有傳染病的患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
5、定期清洗床單、被套、枕套(每兩周一次)，晾曬(每月一次)做好標(biāo)記，清洗時(shí)不混班。
6、合理劃分衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任區(qū)，做到無盲區(qū)、死角，明確衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，抓好全園衛(wèi)生工作，加強(qiáng)日常監(jiān)督。衛(wèi)生檢查做到每天督查、每周檢查、每月大檢查。
7、評(píng)出每月全園教職工衛(wèi)生考核分，對(duì)當(dāng)月衛(wèi)生優(yōu)勝的班級(jí)發(fā)放流淌紅旗。
(五)體格熬煉
1、具體制定體格熬煉方案，保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，依據(jù)不同年齡幼兒、不同季節(jié)，支配合適的體育鍛煉方式。
(六)健康宣教
1、仔細(xì)辦好健康宣揚(yáng)欄、幼兒園網(wǎng)站衛(wèi)生保健專欄，內(nèi)容豐富有用，每月準(zhǔn)時(shí)更新。
2、組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能觀摩學(xué)習(xí)，保育員考核。
3、組織兩園小班家長幼兒家進(jìn)步行幼兒口腔保健學(xué)問講座。
4、在傳染病流行期間，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，向家長宣揚(yáng)防病保健學(xué)問和留意事項(xiàng)。
(七)特別幼兒管理
對(duì)特別幼兒建檔，制定干預(yù)措施，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，進(jìn)行每月一次體檢、記錄、評(píng)價(jià)。
二、工作亮點(diǎn)
1、開展了“幼兒園是我家，維護(hù)環(huán)境靠大家”主題訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)星期一下午4：30分到5：30分成為鐵西實(shí)幼大掃除時(shí)間，這一刻，全園上下齊動(dòng)，形成全園大掃除的整體氛圍。在老師、家長的榜樣示范和行為引領(lǐng)下，訓(xùn)練幼兒愛惜環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守社會(huì)公德、形成勞動(dòng)光榮意識(shí)的意識(shí)。
2、組織總園、蒙氏園小班家長開展幼兒牙齒保健講座，通過本次學(xué)習(xí)，家長把握了幼兒牙齒保健的基本學(xué)問，提高了家長對(duì)幼兒牙齒保健的重視程度，參與聽講的家長對(duì)本次講座賜予了很高的評(píng)價(jià)。
3、組織體保育員進(jìn)行小毛巾的清洗與消毒觀摩學(xué)習(xí)，由小五班保育員李潔老師向大家展現(xiàn)小毛巾清洗消毒的全過程以及強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的留意事項(xiàng)，讓全體保育員在短時(shí)間內(nèi)就能完全把握小毛巾清洗消毒流程。
三、工作中的不足
1、對(duì)保育員流程執(zhí)行狀況的監(jiān)督、指導(dǎo)工作不夠。
2、衛(wèi)生檢查工作的頻率及考核力度不夠，就衛(wèi)生工作同
保健醫(yī)生個(gè)人工作心得體會(huì)2
20xx年**月**日到**日，我有幸參加了在********舉辦的*********培訓(xùn)，很感謝上級(jí)主管部門給我們這次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各幼兒園的保健員在此相聚，學(xué)習(xí)與交流。
各位專家的講座讓我受益匪淺，孫然大夫的膳食管理講了對(duì)于孩子的生長發(fā)育調(diào)配和改善幼兒膳食，開展膳食調(diào)查營養(yǎng)計(jì)算，檢查每天孩子飲食，飲水情況和環(huán)境衛(wèi)生，做好食物檢驗(yàn)，制定每周食譜，保證孩子有足夠營養(yǎng)，搞好衛(wèi)生保健，調(diào)配消毒，環(huán)境衛(wèi)生的檢查。定期測量孩子身高，體重，并及時(shí)做好記載，對(duì)于有異常情況的兒童及時(shí)登記并與家長聯(lián)系。李一辰大夫講了衛(wèi)生保健工作管理及常規(guī)工作，都是和我們保健醫(yī)工作息息相關(guān)的從衛(wèi)生保健工作制度的建立到工作的計(jì)劃與總結(jié)，以及信息的收集與利用，明確幼兒保健在工作中的重要性。還有趙麗華大夫和何輝大夫的講座都很精彩，對(duì)我今后開展衛(wèi)生保健工作受益匪淺。對(duì)于此次的學(xué)習(xí)我看在眼里并記在心里，衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中是極其重要的，因?yàn)橛變罕＝」ぷ骶褪菍?duì)于保證孩子的健康，生長發(fā)育，茁壯成長。所以作為保健醫(yī)我們有責(zé)關(guān)注孩子的一切。保證給孩子提供全面合理的營養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)鍛煉，落實(shí)有效的預(yù)防措施，提高孩子的健康水平，保證孩子在園精神愉悅，健康安全。
同時(shí)我也感受到了自己的責(zé)任和使命，明白了在以后工作中怎么處事做人。作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，怎么樣才能做好治病救人的天職呢。醫(yī)療工作者必須懂法和守法，這是從事醫(yī)療活動(dòng)的前提條件之一，懂得法律并且守好法律，不但能保護(hù)病人的權(quán)利，而且也是維護(hù)自身利益的不受損害的方法。在現(xiàn)時(shí)醫(yī)患關(guān)系尤為緊張的情況下，作為醫(yī)療工作必須全面學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，做任何事情必須以法律為準(zhǔn)繩醫(yī)療工作者必須加強(qiáng)責(zé)任心，責(zé)任心是一位醫(yī)療工作者必須具備的素質(zhì)之一。對(duì)病人生命和健康負(fù)責(zé)，對(duì)醫(yī)院、同事負(fù)責(zé)，對(duì)國家醫(yī)藥事業(yè)負(fù)責(zé)。醫(yī)療工作者必須培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，做任何一件事都應(yīng)該按照規(guī)范的操作進(jìn)行，這樣可以確保準(zhǔn)確率。同時(shí)在想問題時(shí)應(yīng)該遵循實(shí)事求是的原則，不應(yīng)憑空瞎想，也不能僥幸行事。愛心是醫(yī)療工作者必須有的.內(nèi)在特質(zhì)。仁心仁術(shù)，有了仁心才能有仁術(shù)。醫(yī)院作為救死扶傷的單位更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)人文關(guān)愛精神。
作為一名保健醫(yī)生，我們不僅要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取，完善自己工作的不足，經(jīng)過此次的培訓(xùn)，自己在今后的工作中，首先要做到守法、精業(yè)務(wù)，牢記古訓(xùn)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，時(shí)時(shí)處處不要忘了自己是一名醫(yī)務(wù)工作者從小事做起，從每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手，踏踏實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，深刻吸取教訓(xùn)，整治醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，降低服務(wù)收費(fèi)，以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到為病患服務(wù)的工作中去，以一流的工作業(yè)績回報(bào)社會(huì)，始終把為民、助民、便民、利民、追求社會(huì)效益放在工作首位。同時(shí)，增強(qiáng)“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，努力做到心系病人，知患所慮，解患所愁，排患所憂，溫馨服務(wù)獻(xiàn)愛心。以“堅(jiān)持原則，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新發(fā)展”進(jìn)行指導(dǎo)思想，強(qiáng)化使命意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，和諧意識(shí)，以病人為中心，盡職盡責(zé)，精益求精。用正確的方法分析和解決工作中存在的問題,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),改善醫(yī)德醫(yī)風(fēng),最大限度地減輕病人痛苦,最大限度地減輕病人負(fù)擔(dān),最大限度地提高診療技術(shù)水平。
我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、責(zé)任心、合作作為自己工作的謹(jǐn)言。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和法律知識(shí)，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)作為本年度的主要學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷改進(jìn)，不斷提升�？傊�，盡心盡力為孩子的健康著想，是保健醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé)。我們將會(huì)不斷細(xì)化衛(wèi)生保健管理，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，不斷提升服務(wù)品質(zhì)。
保健醫(yī)生個(gè)人工作心得體會(huì)3
每天早晨，穿著白大褂、戴著口罩坐在幼兒園的大門口檢查孩子的口腔、雙手，督促孩子們手部消毒，不管酷熱還是寒冬始終如一，這個(gè)人就是我，_幼兒園的保健老師，孩子們親切的叫我檢查老師。 幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園的工作中起著舉足輕重的作用，環(huán)境衛(wèi)生、食品質(zhì)量平安、常規(guī)操作規(guī)范、幼兒平安訓(xùn)練等都離不開保健老師的指導(dǎo)和檢查，正是有了這種劇烈的責(zé)任心，我才能全身心地在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著。
本人能夠貫徹執(zhí)行黨和國家學(xué)前訓(xùn)練方針，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，并能將相關(guān)的`衛(wèi)生保健法規(guī)條文，運(yùn)用貫徹到實(shí)際工作中。
本人工作勤奮，事事樂觀主動(dòng)，如對(duì)師幼的體檢、接種證的查驗(yàn)、環(huán)境衛(wèi)生、幼兒用餐養(yǎng)分的搭配、消毒、物品的擺放等等，都盡心盡力地去做，盡自己最大的努力讓孩子在園生活好，解除家長的后顧之憂。同時(shí)，對(duì)一些養(yǎng)分不良、肥胖、患齲齒、貧血的幼兒更是賜予關(guān)懷，準(zhǔn)時(shí)召開家長會(huì)了解孩子的熬煉、用餐的狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整干預(yù)措施，促進(jìn)孩子的健康成長。 為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，近幾年來將確保幼兒健康作為工作的首要任務(wù)，對(duì)全園消毒工作進(jìn)行加強(qiáng)與監(jiān)督，如：制定保育員考核標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、物品擺放標(biāo)準(zhǔn)。消毒工作、班級(jí)衛(wèi)生、公共環(huán)境衛(wèi)生等工作都要每天檢查。同時(shí)仔細(xì)做好老師、保育員、家長的宣揚(yáng)培訓(xùn)工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進(jìn)行健康訓(xùn)練。到大三班上了愛護(hù)牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的養(yǎng)分、小班組上了進(jìn)餐習(xí)慣訓(xùn)練、中一班上了水果的好處等健康訓(xùn)練課。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下、在老師員工的共同努力下，近幾年我園患傳染病的幼兒很少，更沒有傳染的現(xiàn)象發(fā)生。
我雖然從幼兒老師轉(zhuǎn)崗到保健老師，轉(zhuǎn)崗后沒有實(shí)習(xí)、沒有長時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)，但通過我的勤學(xué)僅僅半年時(shí)間就把握了保健老師的基本技能，工作之余努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，撰寫了論文《小議幼兒感統(tǒng)綜合癥》獲湖北省學(xué)習(xí)學(xué)討論會(huì)二等獎(jiǎng)。通過每天晨檢的觀看發(fā)覺一名幼兒走路顛簸，經(jīng)過醫(yī)學(xué)檢查發(fā)覺雙腿發(fā)育不一樣，為準(zhǔn)時(shí)醫(yī)治爭取了時(shí)間。我所做的工作得到了家長的認(rèn)可和來園檢查領(lǐng)導(dǎo)的確定!
雖然我是一名一般的保健老師，沒有斐然的工作成果，有的只是日常的煩瑣小事;沒有醫(yī)生的專業(yè)技能，有的只是仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度;沒有豪言壯語，有的只是悄悄無聞;我真誠的盼望我仔細(xì)做好每一件小事，樂觀努力進(jìn)取，為孩子們做一名守護(hù)健康的使者!
保健醫(yī)生個(gè)人工作心得體會(huì)4
去年我很榮幸地成為了幼兒園的一名保健醫(yī)生，雖然有過在醫(yī)院工作的經(jīng)受，但是初次接觸到幼兒保健醫(yī)生這個(gè)職業(yè)還是有些生疏。通過一學(xué)期的工作，我漸漸熟識(shí)了幼兒保健醫(yī)生的工作職責(zé)，并在與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長以及幼兒的溝通溝通中不斷地學(xué)習(xí)、思索，努力提升工作質(zhì)量。下面談?wù)劰ぷ髦械男牡皿w會(huì)：
一、與園領(lǐng)導(dǎo)的溝通溝通中聽取指導(dǎo)看法，吸取工作閱歷
對(duì)于第一次進(jìn)入幼兒園工作的我能夠快速入職，離不開園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心。從開學(xué)初制定各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度、整理工作資料，到后來每周制定食譜、每月組織保育老師培訓(xùn)、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作細(xì)則，園領(lǐng)導(dǎo)都賜予了我許多珍貴的看法和急躁的指導(dǎo)，促使我在思想上提高覺悟，工作中不斷樂觀進(jìn)取。
二、與帶班老師的溝通溝通中了解幼兒狀況
帶班老師每天和幼兒相處的時(shí)間長，了解幼兒的行為習(xí)慣、健康狀況以及個(gè)人性格，能夠第一時(shí)間發(fā)覺幼兒身體的特別反應(yīng)和突發(fā)損害事故。因此，與各班老師建立親密聯(lián)系，可以快速了解到每個(gè)幼兒的狀況，也可以幫助保健醫(yī)生做好晨撿、幼兒健康全日觀看工作和因病缺勤追蹤工作。在每周的食譜制定中也少不了老師們的建議，幼兒喜愛吃的菜和不喜愛吃的菜老師們都很清晰，有了老師的建議我們就可以依據(jù)幼兒喜好調(diào)整食譜，讓幼兒在園既能吃得養(yǎng)分，也能吃的快樂。
三、與保育老師的溝通溝通中發(fā)覺問題、分析問題、解決問題
保育工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要組成部分，保育老師肩負(fù)著為幼兒制造平安舒適健康的成長環(huán)境的重任。
保育老師是室內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的詳細(xì)實(shí)施者和操，從實(shí)際工作中更能發(fā)覺問題、分析問題、解決問題。上學(xué)期我園共召開三次保育工作培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)會(huì)上除了共同學(xué)習(xí)理論學(xué)問，更重要的是把各班保育老師召集到一起溝通工作閱歷、爭論現(xiàn)存問題的解決措施。在一次培訓(xùn)會(huì)上，我們提出了園內(nèi)午睡室床鋪整理不規(guī)范的問題，全部保育老師到中三班午睡室一邊爭論一邊實(shí)際操作，共同商討統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園統(tǒng)一配置的被子簡單統(tǒng)一整理規(guī)范，但是小伴侶從各自家里帶來的附加被子大小、厚薄不一很難統(tǒng)一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理床鋪的竅門：疊附加被子與疊統(tǒng)一配發(fā)被子的操作方式一樣，疊好之后將附加被子開口邊貼著床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置，將統(tǒng)一配發(fā)的`被子開口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統(tǒng)一配發(fā)被子的下方，一眼看去，整個(gè)午睡室的床鋪就比較整齊統(tǒng)一了。通過這樣的閱歷溝通和實(shí)踐探究，大大改善了我園的內(nèi)務(wù)狀況。
四、與家長的溝通溝通中宣揚(yáng)衛(wèi)生防病學(xué)問
在平常的工作中與生病幼兒的家長的溝通較多，每天晨檢時(shí)收藥，會(huì)詢問患兒在家的狀況。后來我發(fā)覺許多家長在照看幼兒時(shí)經(jīng)常不留意細(xì)節(jié)，缺乏衛(wèi)生保健常識(shí)，比如早上送幼兒入園時(shí)，在早餐店 買幾個(gè)包子讓孩子邊走邊吃，許多孩子一入園就會(huì)腹痛;還有的家長不知道晨檢的意義，不讓孩子晨檢，認(rèn)為是鋪張時(shí)間。所以，跟家長的溝通溝通還需加強(qiáng)，給家長宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問、關(guān)懷體弱兒在家的生活狀況，只有家長增加了衛(wèi)生保健意識(shí)，樂觀協(xié)作衛(wèi)生防病工作，才能更好地保障幼兒的健康成長。
五、與幼兒的溝通溝通中增進(jìn)感情，了解幼兒需求
對(duì)大多數(shù)幼兒來說，看到穿醫(yī)務(wù)工作服的人都會(huì)感到可怕，在開學(xué)初第一次晨檢的時(shí)候有些孩子就被嚇哭了。之后我試著主動(dòng)跟他們問好，告知他們我只是看一看他們的牙齒，許多小伴侶便很協(xié)作地張開嘴，后來小伴侶們就習(xí)慣晨檢了，還會(huì)主動(dòng)跟我打招呼。在給幼兒喂藥的時(shí)候也需要溝通，孩子都盼望得到別人的欣賞，所以要多鼓舞、多夸獎(jiǎng)，許多小伴侶都會(huì)乖乖地吃藥。平常多和幼兒打招呼，在跟幼兒接觸時(shí)多溝通，和他們?cè)鲞M(jìn)感情，有利于工作地順當(dāng)開展。
通過溝通溝通能夠獵取廣泛信息、集思廣益，在以后的工作中加強(qiáng)溝通溝通，促進(jìn)相互協(xié)作、相互監(jiān)督，共同努力為幼兒供應(yīng)平安舒適健康的成長環(huán)境。
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