教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文

　　我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家收集的教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文1

　　這學期，我參加了“現(xiàn)代教育技術下的聽評課與課堂觀察”網(wǎng)絡培訓活動，課余我的大部分時間都歸于電腦前，我每天流連其中。在這個研修的平臺里，有專家引領、互動對話、在線交流、導師引導、作業(yè)導航等方式，每天都會快樂而充實的度過。一個個專題學過來，生怕漏掉些許的精華，寫評論努力做到客觀而實在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參與在線研討，時間雖然短暫，但對我的影響卻是深遠的：提升了自己的綜合素質(zhì)，拓寬了自己的眼界。下面和大家交流下我的.心得體會：

　　首先，我很享受網(wǎng)絡培訓帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中，還有機會坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學行為，還能彼此間真誠交流學習心得，共同分享教學資源，進而重新審視自己從事的教學行為，這就是工作的幸福。

　　其次，多交流才能常進步。 肖伯納說，“倘若你有一種思想，我也有一種思想，而朋友之間相互交流思想，那么，我們每個人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因為交流有了兩種思想，我們非常有可能在交流的過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得，研修日志記錄下來，讓別人讀，他人有了自己的收獲；我給別人評論，回復或者參與班級研討和在線研討，每一次交流都是學習和進步，交流讓我們收獲更多的思想，也結交更多志同道合的好友。

　　第三、重實踐和反思。人應該是活到老學到老。每一期每一模塊的學習要反復地聽，并記錄要點，結合我校教研活動，做好課堂觀察。一個真正的語文老師的任務不僅僅是教會學生學到語文知識，更重要的是借助語文這個百科之母去打開學生的視野，讓學生把自身的潛能發(fā)揮出來，全面提升學生的素質(zhì)，培養(yǎng)學生的人文情懷，讓學生做一個有文化有品位的人。

　　總之在研修中知識得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實的同時，情感也時時受到關愛暖流的滋潤,感謝網(wǎng)絡研修，網(wǎng)絡教研為我們提供了一個交流的平臺，讓我們共同學習，共同研究，網(wǎng)絡讓我們成長。網(wǎng)絡研修這樣的學習其實是一種對我更新教育理念，提升專業(yè)素養(yǎng)，改進教育思維模式，探究提升自己的教育有效途徑是很有意義的工作。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文2

　　對于這次網(wǎng)絡研修活動，我作為一名學員，非常珍惜這次學習機會，認真參與了培訓，勤于總結反思，在學習教育教學技能的同時，全面提高了自身素質(zhì)，促進了自己的專業(yè)化發(fā)展，得到了一定的收獲

　　一、感受壓力，增強信心

　　通過這次網(wǎng)絡培訓，我突然感到自己身上的壓力變大了，因為時代在進步，教育的發(fā)展應該與時俱進，要想不被落后淘汰，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì)、業(yè)務水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我們付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲的。

　　二、觀念轉變、提高認識

　　作為一名教師，在教學過程中不應受傳統(tǒng)教學方式的束縛，需新思想、新理念的輸入，新課程倡導“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念，同時我對自己的教學實踐進行反思、研究，以取得更好的'教育教學效果。遠程研修讓我轉變了思想，更新了觀念。在這次遠程研修中，只要投如足夠的精力和熱情，就一定能夠取得豐碩的成果。

　　二、開闊視野，擴展見識

　　遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的，多學習他們的經(jīng)驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經(jīng)驗和教訓，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我感到就在自己身邊。案例背后的思考與解讀，更是讓我們深受啟發(fā)、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經(jīng)驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。

　　三、掌握方法，提高能力

　　對于一線教師來說，轉變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學中，仍然會重復走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉變觀念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學中去取得實效;通過觀摩和在線交流，我還知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關系，創(chuàng)設豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的發(fā)展。

　　觀摩學習，使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業(yè)技能，同時，也增強了自己適應新課程改革的能力。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。

　　總之，學習是教師的終身必修課，通過這次網(wǎng)絡研修培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，提高自己的業(yè)務水平。這次遠程培訓，為我營造了一個嶄新的學習環(huán)境，從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學習模式，更給我?guī)�來了新的學習觀念、學習方式和教學理念，為我今后的人生開辟了新環(huán)境。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文3

　　我是一位剛踏上三尺講臺的年輕老師，日常教學、班級工作雖然繁雜忙碌，但面對一張張純真的笑臉一雙雙求知的眼睛，我樂此不疲。在這個寒假里，我通過國家中小學智慧教育平臺進行了網(wǎng)絡研修，收獲頗豐。

　　一、師德引領精神典范

　　我被全國教書育人楷模、特崗教師先進事跡深深地打動了。例如賈利民老師，他在大山中工作了三十二年，從一名代課英語老師到后來成為一名優(yōu)秀的校長，他有很多次機會能走出大山，但他為了大山里的孩子，選擇一直守護在大山里。為了改變學校的現(xiàn)狀，他付出了許多心血，才獲得了令人矚目的成功。這更加激勵了我下定決心努力提高自己，不斷充實自己，以身作則，為人師表，樹立良好的道德典范。

　　二、教師關愛課堂

　　這部分是圍繞著教師正確用嗓、教師禮儀、心理調(diào)適等方面來展開的。我從中學到了如何保護好自己的.嗓子，如何正確發(fā)音，做到科學用嗓，也學習了如何更好地面對、處理負面情緒，用積極的心態(tài)來面對教師這份職業(yè)，不斷提升自己的職業(yè)幸福感。我也更加真切地意識到，教師只有一直以積極的態(tài)度來面對各項工作，才能夠更好地提高工作效率，獲得更多的幸福感。

　　三、教師直播安全教學

　　該板塊聚焦在線教學可能面臨的網(wǎng)絡安全問題，從技術方法、司法應對和心理調(diào)適三個角度指導教師如何防范和應對，以提高教師網(wǎng)絡防范能力，保障網(wǎng)課安全。我對騰訊會議也有了更加充分的認識，進行線上授課時，也能利用所學知識達到更好的教學效果。遇到網(wǎng)絡入侵者時，也能更好地應對，最大程度減小對課堂教學的影響。

　　四、提升綜合育人能力

　　這部分聚焦發(fā)展素質(zhì)教育，圍繞學科德育、學生綜合評價、興趣小組建設、學生心理健康教育等，通過跨學科綜合性學習等教學方法引導，提高教師創(chuàng)新教學的能力�？赐暌曨l后我能更好地了解學生心理，做到以學生為本，因材施教，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，發(fā)揮學生長處。

　　一路學習一路成長。網(wǎng)絡時代的來臨，為教育拓展了很大的空間，它縮短了人與人之間的距離，為教育資源的共享提供了便利；它突破了時間和空間的限制，既節(jié)約了教師外出培訓的資金，又為教師增長了見識，開闊了視野，更新了觀念，讓我獲益匪淺。寒假研修，讓我以更寬闊的視野去看待教育工作，學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑，也更加堅定了我的信念：作為一名一線教師，我會透過教學去影響我的學生，增強他們學習信心，提高他們學習興趣，從而讓他們獲得更大的提高。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文4

　　幾個月的遠程培訓學習即將結束，珍貴的時光令人難以割舍。網(wǎng)絡研修平臺拉近了每一位教育工作者的距離，巨大的網(wǎng)絡力量掀起了教研的火熱浪潮。研修平臺傳遞著省級專家的悉心指導，回響著指導老師們殷切的話語，浸透著每一位老師學習的汗水，;閃耀著老師們思想的火花……它為我們帶來的是充實，是成長，是動力。

　　首先，在思想上樹立勤勤懇懇的工作態(tài)度。

　　通過觀看優(yōu)秀專家與教師的講座視頻，使我對當前素質(zhì)教育的現(xiàn)狀有了更加清醒的認識，更加堅定了在教育教學中實施素質(zhì)教育的信心與決心。專家們的學科素養(yǎng)、專業(yè)水平和指導教師們孜孜不倦的工作精神，都是為我們今后的工作樹立了榜樣，是我們學習的楷模，其次，對以后的工作提供了豐富的資源。

　　通過學習，我學到了許多一些新的.教學方法，更新了教學理念。通過在線研討，很多老師的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞頓開。為今后教學工作提供了豐富的資源。

　　另外，通過閱讀一些優(yōu)秀教師的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀文章，認真比較自己與他們之間的差距，認真思考自己的不足，取長補短，不斷完善。同時專家的忠告和指導老師的鼓勵，使我在迷茫中及時覺醒，在修改中不斷完善，在反思中不斷進步。

　　最后，本次培訓還使我在教學方面建立了新的認識。

　　1、在課堂教學中教師應充分激發(fā)學生的學習積極性，扮演好合作者，指導者，與促進者的角色，幫助學生自主探索和合作交流，促進學生在探究中真正理解和掌握基本的知識與技能，培養(yǎng)科學的觀點，樹立正確的情感態(tài)度與價值觀。

　　2、在語文教學中，教師要精心設計地設計教學環(huán)節(jié)，突出交流、合作、探究、創(chuàng)新的學習過程，創(chuàng)設生動、活潑的學習情境，把學習的主動權交給學生，拓展學生的學習空間，開拓學生的視野;調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學的效率。用新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系，投入到教學工作中。

　　網(wǎng)絡研修學習雖然結束，但這只是暫時的，因為它預示著更加美麗的開始。網(wǎng)絡研修不僅是提高教育教學的水平的基石，更是我們不斷前進的動力，它使我們更加堅定地走在新課程改革的道路上。我相信，只要我們用心，前面的風景會更加美好!

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文5

　　一、本次研修使我更新了教學理念

　　教學理念直接影響教學行為，在以前的教學中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響，有的來自自我的揣摩，有的來自二十幾年前的師范教育。通過此次培訓我統(tǒng)一了思想，提高了認識。從課程改革的視角重新審視了自己的教學理念，使自己在教學中不再迷茫，明確了自己教學目標。

　　二、網(wǎng)絡研修豐富了教學方法

　　教學方法是教師在課堂教學中所實施的教的方法和指導學生的方法。教學過程是學生的認知過程，只有學生積極參與教學活動才能收到良好的效果。

　　在教學中要重視改進教學方法，堅持啟發(fā)式，反對注入式。當代美國數(shù)學家.教育家波利亞說：“學習數(shù)學只有當看到數(shù)學的產(chǎn)生，按照數(shù)學發(fā)展的歷史順序或親自從事數(shù)學發(fā)現(xiàn)時，才能最好地理解數(shù)學”，因此教學中不僅要教給學生數(shù)學知識，還要揭示獲取知識的思維過程。通過本次培訓，我掌握了很多的教學方法，正所謂“工欲善其事，必先利其器�！边@些教學方法就是收割教學成果的“利器”。有了這些教學方法，使我的備課不再平鋪直敘;有了這些教學方法，使我的課堂變得生龍活虎;有了這些教學方法，使我在進行教研中有了更多的內(nèi)涵。

　　三、網(wǎng)絡研修激活了我的教學靈感

　　數(shù)學教學除了系統(tǒng)的數(shù)學知識教學之外，還應密切聯(lián)系生活實際，讓生活中人們必須的知識與技能成為數(shù)學教學的目標與追求，調(diào)了大眾數(shù)學學習的內(nèi)容的應用價值。

　　因此，我在備課思索，什么樣的`數(shù)學情境才是好的教學情境?創(chuàng)設情境是應該注意什么?在新課改的實施過程中，老師們普遍反映學生的計算能力差，在這種現(xiàn)實背景下，怎樣改進計算教學，在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，科學有效的提高學生的計算能力?教材增加了統(tǒng)計與概率全新的知識，我們?nèi)绾螠蚀_把握課程標準，實施教學?新課程改革下如何去評價一堂課……這一系列迫切需要解決的問題專家們都一一做出了回應，給我們的教學指明了方向。網(wǎng)絡研修激發(fā)了我的工作靈感，給我的工作注入了新的活力。通過此次學習，真實體會到：凡事只要用心去澆灌，就一定能綻放出美麗的花朵。

　　四、網(wǎng)絡研修讓我認識到反思能提升自己的理論水平和業(yè)務能力

　　孔子曰“吾日三省吾身”。反思不僅是一種良好的品德，一種使自己言行端正的手段，更是成功的基石與保證。在教學過程中不斷反思自己的教學觀、教師觀、學生觀、課堂教學，善于拾掇教育過程中的成與敗，持之以恒的積累素材，讓它成為工作中的寶貴財富。即使成不了名師，也可以獨善其身。

　　五、通過網(wǎng)絡研修，提高了自身素質(zhì)

　　培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。

　　學習是無止境的,對于一個老師來講,自己需要學習的東西會有很多,只有真正掌握了教學真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我們選擇了教書育人這樣一個職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力，做一個真正的好老師。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文6

　　通過這次網(wǎng)絡研修學習，我受益匪淺。從如何上網(wǎng)學習到如何從事自己的教學工作都有了很大的認識。在這次研修學習中，我專心聽了各位專家的講座，認真做好作業(yè)并按時提交作業(yè)，和同事們一起討論研究交流，評判學員作業(yè)，發(fā)表評論感言，主要有以下五種體會：

　　一，聽了專家的講座后，使我懂得了人生要有目的，科學文化知識是社會文明進步的前提。完善美好的生活來源于教育，從教師的工作職責中，我體會到，教師的付出，學生的成長，教師才算是幸福。

　　二，要當好一名人民教師，不僅具備常規(guī)的教學能力，而且還要懂得學生成長的規(guī)律，發(fā)展的規(guī)律，為學生的成長提供可靠的條件。

　　三，我通過學習也懂得了要使自己得專業(yè)成長，要有專家的引領，自我的反思和同伴的互助。教師的專業(yè)成長是建立在教師個人成就基礎上的。是一種個人的主動發(fā)展，如果沒有個人的成才動力，真正的教師發(fā)展機制是建立不起來的。長期以來，人們對教育的'認識使得社會并沒有將教師作為一種真正意義上的專業(yè)工作人員來對待，以前往往教師自己缺乏對崗位成才的認識，缺乏專業(yè)發(fā)展的意識。教師參加教學改革，不斷提高自己教學技能的動手不足，教師成才動力不足已經(jīng)成為阻礙當前教育改革與發(fā)展的重要因素。因此，經(jīng)過這次的學習，教師能提高了認識，對教師的專業(yè)成長起到了推動的作用。

　　四，回顧自己的教學歷程，我覺得自己以前備課，總是只備教材，現(xiàn)在我才知道，備課還要具備：備學生;備教材;備情境;備自己;備過程;這樣的備課才算是完美的課。因此，備好課是優(yōu)化課堂教學過程，提高教學質(zhì)量，全面完成教學任務的關鍵。教師只有在深入鉆研教材，全面掌握學生情況，確定合理的教學要求，選擇恰當?shù)慕虒W方法，認真編寫教案，精心設計板書的基礎上進行教學，才有可能實現(xiàn)預期的教學目標，比較圓滿地完成課堂的教學任務。這就是我在這次學習中得到的體會。以后我將在教學實踐不斷探索和研究。使這項內(nèi)容得到更好的完善。

　　五，當好一名教師還應該具備良好的師德尊嚴，只有這樣，才能盡其職責，做好自己的本職工作。因為課堂教學既是教師工作的主陣地，更是展現(xiàn)教師職業(yè)道德的舞臺。教師自身的知識、生活經(jīng)驗、人格素質(zhì)、理想信念、人生觀、價值觀、工作方法乃至興趣、愛好都是課堂教學內(nèi)容不可分割的重要內(nèi)容。

　　“學高為師，身正為范”，就是教師的師德，正是這些“師德”構筑成教師的人格魅力，也正是這種魅力，使課堂教學閃爍出奇異的光彩。因此，教師要走進學生的心靈，做學生發(fā)展的促進者。這就是教師在課堂教學中最明顯、最直接、最富有時代精神的角色特征。一方面教師是學生學習能力的培養(yǎng)者，不能把知識傳授為自己的主要任務和目的，不能把主要精力放在檢查學生對知識的掌握程度上，而應把教學的重心放在如何促進學生“學”上，從而真正實現(xiàn)教是為了不教;另一方面，教師是學生人生的引路人，這要求教師在課堂上不能僅僅是向?qū)W生傳播知識，更要引導學生沿著正確的道路前進，不斷地在他們成長的道路上設置不同的目標，引導他們不斷地向更高的目標前進，成為學生健康心理、健康品德的促進者。這就是我在學習中得到的體會。

　　總之，完美的生活來源于實踐，我將把學到的知識應用到生活的實際中去，讓自己的工作做得更好。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文7

　　數(shù)學是一門基礎課程，在小學教學中，提高小學數(shù)學的教學效果對小學數(shù)學教師也提出了更高的要求，即如何以最少的時間和精力，獲取最佳的課堂教學效果。教師應充分了解小學生的特點，了解數(shù)學這門課程的教學特點，在此基礎上運用適當?shù)氖侄�，提高小學數(shù)學課堂教學效果。通過網(wǎng)絡培訓，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟，現(xiàn)將我個人網(wǎng)絡研修的學習情況總結如下：

　　一、培訓方式新穎，交流空間廣闊

　　遠程研修教育打破了時空限制：教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡媒體通訊技術進行自主學習，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學習，直到完全鞏固.更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實.通過這個平臺，與全國教育專家進行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，讓我開闊了視野。明白了新課程到底“新”在哪里。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談數(shù)學、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使我們的距離變得更近、更方便交流。通過看視頻,與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進行論壇研討等活動,我學到了很多新知識，并為以后的教學工作奠定了厚實的基礎，真是受益匪淺。

　　二、立足課堂，在實踐中提升了自身價值

　　課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學習我深刻領悟了“一切為了學生，為了學生的一切”的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，避免課程設計“新”，實施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實踐新觀念”，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。

　　三、研修提升了我的業(yè)務素質(zhì)，提高了課堂教學效果

　　通過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設計，教師只有對教材內(nèi)容，教學對象，教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。通過學習，獲取經(jīng)驗，我已在教學中取得了一些成績，同時，使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡資源更有效的開展新課程教學。

　　四、活學活用，利用資源實施素質(zhì)教育

　　遠程教育為教師提供了多姿多彩的資源，為進行素質(zhì)教育提供了條件。在教學中，教師利用多媒體課件，有計劃地播放一些數(shù)學知識，在數(shù)學知識中同學們了解了數(shù)學的發(fā)展，體會到數(shù)學的力量，憧憬著數(shù)學的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的.智慧，使同學們感覺到生活中處處有數(shù)學，明白了數(shù)學的價值和魅力所在。

　　總之，這次培訓使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐;要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，課后經(jīng)常撰寫教學反思，以便今后上課進一步提高�？傊�，在今后的工作中，我還會一如既往地進行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進教學方法，使自己真正成為一名更加優(yōu)秀的數(shù)學教師。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文8

　　一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。

　　愛使教育充滿魅力。做一個有著高尚師德的教師，應該是最基本的要求。師德是教育的靈魂。有愛心的教師才能培養(yǎng)出有責任心的學生。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

　　1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)。

　　熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。

　　2、身正為師，學高為范。

　　在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�

　　3、終身學習成就自身專業(yè)成長。

　　隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。

　　我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。

　　二、不斷更新教學理念。

　　“有激情，愛讀書，善于思考，勤于總結”才能成為一名好教師。時代的發(fā)展使教育面對新的要求，民眾對教育的關注前所未有，教育的行業(yè)性質(zhì)正在發(fā)生前所未有的改變，所以做研究型的.教師是發(fā)展的必然趨勢。此次學習使我學會了如何提高課堂的有效性,如何跟學生成為知心朋友,如何教育問題學生,如何造成班級輿論…相信在未來的教育教學中,這些方法會有很好的體現(xiàn)。

　　三、重新認識與思考自己的教育行為。

　　(一)要及時反思自己的教學。

　　傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點，激發(fā)了學生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點之一，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力，達到及時調(diào)控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發(fā)展。

　　(二)要留給學生足夠的思考空間和時間。

　　學生獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。因此在課堂教學中一定要注重學生知識的生成。

　　(三)要學會欣賞學生。

　　每一個學生都有自己的長處和閃光點，作為教師，我們應該用欣賞的眼光看學生。欣賞他們的優(yōu)點，包容他們的缺點。學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。

　　總之，這次網(wǎng)絡研修內(nèi)容豐富，學術水平高，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。

　　在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來，采他山之玉，納百家之長，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風采，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力。惟愿在研修的道路上，刻苦鉆研，不斷前行!

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文9

　　剛踏入教師隊伍才半年，我為自己能成為一名幼兒教師而感到特別的光榮和自豪！

　　參加這次網(wǎng)絡幼兒教師培訓，使我受益匪淺，讓我對幼兒教育的價值有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習，還要學會做人，更要學會如何育人�！蓖瑫r我深深的體會到要做一名優(yōu)秀的幼兒教師的確很不容易。因此，我必須不斷的加強學習來充實和完善自己。使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師。致力于每一個幼兒的發(fā)展，為兒童的學習奠定基礎。我認識到我們幼兒教師就是孩子們的鏡子，時時刻刻都有孩子在注視并模仿著我們，我們的一言一行都影響著他們，所以我們應該做好他們的榜樣。

　　通過學習，我明白了我們幼兒教師要用真心去愛每一個孩子。雖然我現(xiàn)在還沒有自己的孩子，但是我完全能夠感受到對孩子們付出的真心就會有相應的回報。雖然我現(xiàn)在還沒有幼兒教師的經(jīng)驗，但是我會不斷的，努力的去嘗試，爭做一名合格的幼兒教師。這就需要有幼兒教育方面的專長，更需要有自己的特長，觀察能力、組織教育活動的能力、與幼兒溝通的能力、與家長溝通的'能力。同時作為幼兒園集體中的一份子，我們必須尊重且熱愛自己的職業(yè)，具有強烈的團隊意識，維護學校集體的榮譽。

　　通過學習，我認識到教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì)，幼兒教育必須注重孩子們的全面發(fā)展：有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。有較高的管理藝術，有豐富的感情。努力使幼兒在德、

　　智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎上，應注重幼兒各個方面發(fā)展的和諧與協(xié)調(diào)。我們幼兒教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個體差異。我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了體現(xiàn)活動結果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。讓那些平日里沒有受到關注的孩子也同樣受到老師的特別注意及關心呵護。這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。

　　通過學習，我深深地感覺到教師老師要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門，更不能打罵。盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。很多時候，我體會到了孩子們對我的愛。他們會對你發(fā)型的改變而贊美你，或者因為你服裝的變化而夸獎你，也許還會在你不經(jīng)意間給你一個輕輕的吻所以，你對孩子的尊重，他們是看在眼里，放在心里的。

　　通過學習，我明白了幼兒園的集體生活是幼兒從家庭邁向社會的第一站，幼兒園每天的常規(guī)活動既是幼兒養(yǎng)成良好習慣的關鍵，也是幼兒走向社會的第一步。作為幼兒教育的專業(yè)機構，我們要盡量讓每個孩子在游戲、生活、學習活動中獲得真正的快樂。記得有一次，幼兒班上一個女孩子因為貪玩蹺蹺板自己從上面摔了下來，把臉擦傷了。家長找到我又吵又鬧，說家長花錢把孩子送到我們學校就應該全部是老師和學校的責任，跟家長沒有一點關系。我認為孩子的成長是需要學校、老師和家庭三方面的共同努力的，而不是任何哪一方的責

　　任。學校是為幼兒提供學習成長的場所，我們教師則是幼兒學習成長的引導者，家庭卻是幼兒學習成長的營養(yǎng)品。

　　通過學習，我還懂得了，我們幼兒教師應該多花時間和精力去陪孩子們做游戲。因為，對于孩子來說，游戲就是生命，孩子是在游戲中不斷成長的。如果有條件，我們還應該經(jīng)常組織孩子們一起觀看他們喜歡的動畫片，陶冶孩子們的情操。不管是在課堂上還是在課間十分鐘，我們都應該用我們的雙眼去關注每一個孩子。真正做到哪里有孩子，哪里就有我們教師的眼睛。

　　總之，通過這次網(wǎng)絡培訓，我學到了很多，感觸頗深，將會終身受益。感謝領導給我這次寶貴的學習機會，我會努力工作，爭做一名合格的幼兒教師。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文10

　　作為一名新時期的音樂教師————新課標的實踐者，我們在對學生素質(zhì)教育的同時，首先自己要有全面過硬的素質(zhì)：嫻熟扎實的專業(yè)技能，廣博深厚的文化內(nèi)涵，孜孜不倦的學習與專研精神以及對教育事業(yè)、對學生深深的熱愛。在這次網(wǎng)絡培訓中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。下面是我通過培訓獲得的體會：

　　一、音樂教師要有良好的音樂修養(yǎng)，這是勝任新的音樂課程教學的重要前提。

　　音樂教師是美的使者，也是“能歌善舞”的代名詞。作為傳播美的使者，既要有美的外表，更要有美的心靈。而良好的審美修養(yǎng)對于音樂教師則尤為重要。在音樂教育中，音樂教師作為美的使者主要是通過音樂中的教育審美的作用來實現(xiàn)的。音樂教師良好的`審美修養(yǎng)可對學生產(chǎn)生巨大的吸引作用，增加學生的向師性，進而使學生喜愛音樂課。一個音樂教師如果沒有音樂修養(yǎng)，怎能上好音樂課？怎能吸引學生，怎能做一個合格的老師呢？所以，對于音樂教師來說，良好的審美修養(yǎng)不僅體現(xiàn)為懂得美，能夠發(fā)現(xiàn)美，而且還要善于創(chuàng)造美。使美的內(nèi)涵在課堂中不斷創(chuàng)造、發(fā)展，才會把音樂中的美不斷帶的給學生，讓學生為你做一名合格的音樂教師而喝彩。

　　二、音樂教師要有較強的教育教學能力

　　音樂課堂教學是我們音樂教育工作的核心，也是我們工作的重點。音樂教育教學能力是音樂課堂教學質(zhì)量的重要保證，一個音樂教師能否擔任這份教學的工作，是音樂教師教學水平能力的體現(xiàn)，也是作為合格音樂教師重要條件之一。它包括音樂教學能力和課堂教學的調(diào)控。

　　1、音樂教學能力

　　音樂教學能力包括了解和分析學生學習狀況、分析和理解教材、確定課的類型和教學目標、選擇教學方法和合理安排教學時間等。音樂教師在精心設計每堂音樂課時，課的類型、教學目標、選擇教學方法和了解、分析學生學習狀況的是有關聯(lián)的。不能把同一種方法都用在所有學生身上，要“因材、因生”施教。把這種學生能力與教材聯(lián)系在一起的，就是音樂教師的教學能力，也是合格音樂教師具備的條件之一。

　　2、課堂教學的調(diào)控

　　許多學生認為，音樂是“小三門”而不愿學，因此在課堂教學中經(jīng)常有厭學的學生干擾課堂教學。此時，音樂教師就需要有課堂教學的調(diào)控能力，即課堂管理能力；本來設計好的音樂課由于調(diào)皮的學生搗亂，不能繼續(xù)進行，這時教師就要用靈活的教育機制及良好的心理素質(zhì)來正確處理教學中的突發(fā)事件。同時，教師要運用教育學、心理學的知識，根據(jù)學生課堂的表現(xiàn)、音樂審美的需要，調(diào)控課堂，管理好課堂，讓音樂課繼續(xù)。如提問他，讓他回答問題，或讓他參加音樂實踐活動等，或幽默的語言活躍課堂氣氛轉移他的注意力，想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。在學習中，我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座，觀看了課堂教學視頻，在這段時間里從這個平臺我學到了不少先進經(jīng)驗和有價值的知識。在網(wǎng)絡學習中，使我受益匪淺。

　　下面一下這次學習的收獲和體會。

　　1、改變了教師學習的自覺性。這種學習方式下適應了成人的特點，它為教師節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過回家抽時間進行網(wǎng)絡學習，從一個地方轉向另一個地方。可以與老師交流互動，從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可，體現(xiàn)了網(wǎng)絡培訓的魅力。

　　2、領悟有效教學。專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學呢？我認真學習著專家在講座中的每一句話，思考著每一個觀點。從學習中使我深刻的領悟到了：在教學中應不斷探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關系，處理好課堂欲設與生成等等之間的關系。

　　3、理論聯(lián)系實際，學以致用。

　　學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程，因此要會學、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后，總要有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經(jīng)驗及典型的案例帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術。開闊學生的視野，激起學生強烈的求知欲望，激活學生的思維。

　　4、提高自身素質(zhì)，學會終身學習。

　　新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。在教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。在豐富自身專業(yè)知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學生對知識的需要。做反思型教師，養(yǎng)成反思習慣，反思自已的活動過程，分析自己的教學行為、決策以及所產(chǎn)生的結果的過程，提高自己的專業(yè)水平。通過總結經(jīng)驗，向更完善的目標努力。利用現(xiàn)代信息技術平臺，不斷擴大學習資源和學習空間，注重與其他教師和專家的合作探討，提高教研水平。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文11

　　隨著時代的發(fā)展，渴望求知的人是越來越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時間過得真快,轉眼間的小學教師崗位素質(zhì)能力提升培訓就要過去了。在短短的一個多月的學習時間中，我收獲良多，以下是我的一些學習心得體會：

　　一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔

　　在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心。

　　二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師

　　雖然在來到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細介紹和講解了我校的相關教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。

　　我認識到，作為高校教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成。

　　三、認識到高校教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的`積累和摸索。

　　從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。

　　他從高校教師的構成、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換、大學課程內(nèi)容的基本特點、大學教學過程的基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。通過聽講和自己的認真體會，使我對高校教師的內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺�！敖處煛币粋�平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學前的一次新教師培訓之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己所學的知識傳授給學生。轉眼間三個月過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文12

　　隨著#絡時代的到來，我們的生活和學習、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現(xiàn)代教育技術、研究教學的各個環(huán)節(jié)，適應未來教育的需要的。

　　#絡繼續(xù)教育培訓學習為教師學習制定了共同的內(nèi)容和活動，更為重要的是，它為教師提供好展示自己的#絡平臺。在學習內(nèi)容和實踐層次上滿足不同教師的需要。

　　通過參加本次教師#絡繼續(xù)教育培訓，自主參與其中，使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。在學習中，我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座，觀看了課堂教學視頻，在這段時間里從這個平臺我學到了不少先進經(jīng)驗和有價值的知識。在#絡學習中，使我受益匪淺。

　　下面一下這次學習的收獲和體會。

　　1、改變了教師學習的自覺性。

　　這種學習方式下適應了成人的特點，它為教師節(jié)省了很多時間。比如，我們現(xiàn)在的培訓就可以通過回家抽時間進行#絡學習，從一個地方轉向另一個地方�？梢耘c老師交流互動，從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可，體現(xiàn)了#絡培訓的魅力。

　　2、領悟有效教學。

　　專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學呢?我認真學習著專家在講座中的每一句話，思考著每一個觀點。從學習中使我深刻的領悟到了：在教學中應不斷探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關系，處理好課堂欲設與生成等等之間的關系。

　　3、理論聯(lián)系實際，學以致用。

　　學習的過程是一次知識積累與運用、創(chuàng)造的過程，因此要會學、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實錄后，總要有一個思考，即如何將這些優(yōu)秀的、先進的教育教學經(jīng)驗及典型的案例帶進自己的課堂，有針對性的運用到自己的教育教學實踐中，從而收到事半功倍的效果，縮短同發(fā)達地區(qū)學校教學上的差距。通過實踐對理論、經(jīng)驗的檢驗，尋找這些方式方法上的不同點、相同點與銜接點，完善自己的課堂教學方法，提升自身的課堂教學藝術。開闊學生的視野，激起學生強烈的求知欲望，激活學生的思維。

　　4、提高自身素質(zhì)，學會終身學習。

　　新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現(xiàn)自身的`可持續(xù)發(fā)展。把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。在教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學自己的知識結構，提升自己的文化素養(yǎng)和品位，使自己成長為一名適應現(xiàn)代教育的優(yōu)秀教師。

　　通過培訓學習和與學員們進行研討交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學中的不足。作為一線教師的我深深感到學習的重要性，在培訓中，每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，這種心態(tài)將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文13

　　網(wǎng)絡研修為教師打開一個敞開、明亮的世界，讓教師暢談教育的感想，議論教學中存在的問題，思考讓教學更有效的對策。從這里，我學到了很多。

　　對于踏上幼教崗位的我，各方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗還很缺乏，需要不斷地學習與反思，不足之處總會給工作帶來困惑，會走很多彎路。當孩子之間發(fā)生沖突時，我不知道該怎樣處理才是對他們的一個正確引領，對于各個年齡段孩子的特點，處理問題的方式方法還很模糊。然而網(wǎng)絡研修，為我們創(chuàng)造了一個學習、交流很好的平臺，開辟了一條與知名教育專家零距離接觸的通道，在這里，感受著這些名師、專家們的精彩的同時，我也會被一些不知名的一線教師們的.真實、鮮活的反思案例所感動，課程改革的酸甜苦辣在那里都可以品嘗到。

　　通過學習，我知道了：孩子雖小，卻也是一個獨立的個體，有他們自己的愿望、要求興趣和愛好。我們要學會洞察他們內(nèi)心世界，要用商量、引導、激勵的語氣與孩子交流，要多站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子，不能因為孩子小，而隨意斥責、批評，要尊重他們。

　　然而“要尊重孩子”這句話經(jīng)常掛在我們的嘴邊，但有時我們卻沒能很好地做到。在這方面，我還得不斷地學習與進步，提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，不斷修正工作中的不足。老師給孩子的影響是無可厚非的，老師就是幼兒學習的榜樣，是仰慕和崇拜的對象，教師說的每一句話，每一個行動都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響。

　　在真誠對待孩子的同時，真誠對待每位家長，加強家園溝通，教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔教育責任。然而在這方面，我還需要作很多的努力，目前我只能單純地給家長說說孩子在園類似吃飯睡覺這類的問題，涉及到專業(yè)的孩子教育問題上，我還是全然不知，當然這跟我自身專業(yè)水平有限的水平是分不開的，分析事情的思維角度我可能還很欠缺。

　　總之，在這里，我成長了很多，收獲了很多，有很多與孩子一起的幸福畫面，這些很寶貴，同時我也會慢慢地補充自身的不足，爭取以后在組織孩子們活動時，我的語言能夠很好的吸引他們;在孩子發(fā)生沖突時，我還能以正確合理的方法引領他們，與家長的溝通以及論壇里的回帖，我能抓住事物的多方位角度去解決，學習到的很多理論知識以及教育方法盡可能多地去實踐，這些，都是我在以后的工作道路上需要努力的地方，一點點的積累，一點點的渉取，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師!

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文14

　　每日的學習強國告訴我們——“學而時習之，不亦說乎”，建立終身學習的思想是很有必要的，所以每一次的培訓機會我都倍感珍惜！本次的寒假教師培訓主要分為五個板塊，分別為《學習宣傳貫徹XX》《師德典型引領》《教師關愛講堂》《教師直播教學安全》《提升綜合育人能力》，每一個板塊的學習都收獲頗多，接下來從以下幾個方面淺談感受。

　　一、知行合一，從政治層面提高自身的思想認識

　　作為一名教師，我將認真學習貫徹黨代會精神，把思想和行動統(tǒng)一到大會提出的目標任務上來。我將加強學習，找準自身工作實際的結合點，有針對性地加強學習，補齊短板。在工作中恪盡職守，在最基層的崗位上，繼續(xù)忠于職守，以開拓的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神，在新時代教育教學工作中奮勇前行，服務學生、關愛學生，做學生的貼心人。在思想上務實擔當，不忘初心使命。保持務實的作風，立足崗位職責，積極投身教育教學實踐活動。

　　二、嚴于律己，從行動上加強自身的業(yè)務能力

　　有人把幼兒教師比作是太陽底下最光輝的職業(yè)，其責任重大，事業(yè)崇高；有人把教師比作蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別人；有人把教師比喻成燈塔，風雨中放射執(zhí)著的紅光，指引著航船前進的方向等，所有這些都是贊美教師的偉大和我們教師所肩負責任的重大，那么，我們教師就一定要不愧于人們賦予我們的這些光榮稱號，不斷加強自身修養(yǎng)，不斷拼搏，遵守職業(yè)道德以博愛做基礎，以自身的言行為榜樣，為把每棵幼苗都培養(yǎng)成棟梁之材奉獻出我們自己的一切力量。

　　三、松弛有度，學會如何與負面情緒和諧相處

　　通過這次的培訓我有了以下幾個調(diào)節(jié)情緒的方法: 1.打開自己，多父流，多疏通。心力交瘁是負面情緒產(chǎn)生的原因之一，工作中教師的責任心有時導致過于壓抑自己，這時和周圍的人合理溝通交流，可以釋放負面情緒。

　　2.加強鍛煉，強化身心。負面情緒的產(chǎn)生還有可能是身體不太好，過于疲勞，特別是完美主義者，他們是很脆弱的。這時我們?nèi)绻�適當?shù)娜フ{(diào)整休息一下，如：散散步，換種心情。運動時，多巴胺的分泌是比較多的，人也會比較陽光。

　　3.強化內(nèi)心心力、增強意志力。這樣我們的生命狀態(tài)可以得到調(diào)整。

　　4..聽一些好的講座，看一些好的書籍。教師這種職業(yè)是要傳承文明，傳播文化，傳播真善美的。通過多讀書，我們可以豐富自我，做一名可以為兒童播種的人，而這顆種子就是文明的種子、文化的種子、真善美的種子、中華博大精深的種子。

　　保持平常心，適當休息，不要太過壓抑自己，學會合理溝通，這樣我們就可以釋放負面情緒，做一個幸福的教師。

　　四、教書育人，將德育與學科教育相互融合

　　德為一切行為的.最終檢驗標準。德育肩負著為社會主義建議培養(yǎng)合格建設者和接班人的使命，而語文學科是民族文化的載體，有著強大的育人功能。正如葉圣陶先生所講“學語文，就是學做人”。在語文教學中，我們既要教會學生知識，更要讓學生學會如何做人、學會如何處事�！缎�學語文新課程標準》總目標第一點就是在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

　　因此，立德樹人與語文學科教學的融合具有極大的實踐意義。

　　就語文學科來說，我們可以在引導學生從英雄的事跡受到熏陶感染，在語文教學過程中，語文的思想內(nèi)容要和語言文字結合在一起，使學生在理解中形成感受，使語文思想教育發(fā)揮熏陶感染，潛移默化的作用。如《我的戰(zhàn)友邱少云》這一篇記敘文，教學時先引在教看圖學文時，充分發(fā)揮教材中的插圖和彩圖的作用，通過圖與文的結合達到思想教育的目的，如在教看圖寫文《桂林山水》時，引導學生仔細觀察圖畫，結合課文中對桂林的水靜、清、綠和桂林的山奇、秀、險的描寫，體會作者的寫作目的，直接領略到祖國大好河山的壯麗，景色迷人，接著以“我國山河秀麗，我們學生是祖國未來的建設者和接班人，現(xiàn)在我們應怎么做？”為題，組織學生討論，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情，樹立為振興中華而努力學習的正確學習目的。又例如《落花生》，主要教育學生要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是思想教育的重點，另一方面還要引導學生學習花生沒有桃子、石榴、蘋果那樣好看的外表，而卻很有用。后者雖不是重點，但是能使學生加深對課文的理解，更好地掌握重點，受到更深刻的感染。教這類課文時，我還聯(lián)系學生思想實際，是課文所抒發(fā)的思想感情和闡明的思想觀點能為學生所接受。例如個別學生學習不認真，在學校表現(xiàn)不好。在家里是個“小皇帝”、“小太陽”，要吃好的，穿好的，“衣來伸手，飯來張口。”把這些現(xiàn)實的事讓學生們討論，辨別是非從而明確做人的道理。在閱讀教學中，聯(lián)系學生的思想實際，針對性強，就能更好地落實思想教育的要求，其次，對語文教材，應掌握其訓練體系，掌握其思想教育主線，樹立整體觀念，才能做到目標明確，課課落實。

　　體會是可以記錄的，但是心靈的感受是無法言喻的。通過培訓我認識到，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務，為祖國的教育事業(yè)切實貢獻出自己的一份力量！小學“寒假教師研修”專題培訓學習心得

　　在寒假教師網(wǎng)絡研修的過程中，我通過在國家中小學智慧教育平臺上認真觀看各個報告重要精神和先進思想；了解了教師先進事跡，先進典型，懂得了如何提高自己各方面素養(yǎng)，保持身心健康；更深入了解了網(wǎng)絡安全問題，提升了自己教師網(wǎng)絡防范能力等等。透過這次學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)教育理念等思想方面有了很大的提升和更新，在德育、學生綜合評價、學生心理健康教育、班級管理、教學反思等教育教學實踐方面，也有了不小的提高，使我受益匪淺。

　　一、更深刻領悟了報告精神。

　　通過學習，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性戰(zhàn)略。“百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”

　　重擔在肩，我感到壓力的同時，更多是動力。教學實踐中我將堅持落實立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　二、學習先進師德典型，學模范、做模范。

　　通過學習師德典型，我進一步明白，教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候，努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。

　　三、明白了心理健康與教師自身的重要性。

　　教師是學校心理健康教育的推行者、具體實施者。除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學能力，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，反之則使學生惶惑不安。教師自身要保持一種樂觀的心態(tài)外，還要自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作。

　　四、深入理解了教師直播教學安全。

　　近幾年，網(wǎng)絡教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學，不僅使教學變得更加方便，快捷，更節(jié)省了學習成本，然而，網(wǎng)絡傳播的風險也隨之而來，如何有效地管理直播教學安全成了當務之急。

　　五、更新教學理念，提升綜合育人能力。

　　教學理念直接影響教學行為，在以前的教學中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響，有的來自自我的揣摩，有的來自學校的師范教育。

　　通過此次培訓我統(tǒng)一了思想，更新了理念，從發(fā)展素質(zhì)教育，圍繞學科德育、學生綜合評價。培訓是短暫的，但收獲是充實的。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀爵、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。

　　學習是無止境的，對于一個老師來講，自己需要學習的東西會有很多，只有真正掌握了教學真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！蔽覀冞x擇了教書育人這樣一個職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力,做一個真正的好老師。

教師網(wǎng)絡培訓心得體會范文15

　　今年暑假期間我參加了網(wǎng)絡研修學習，作為教師的我，在暑假期間雖然占用了一點休息時間，但通過學習、培訓，覺得自己的教學水平提一個檔次。網(wǎng)絡知識培訓，這對我57歲的人來說，是一個比較新的課題，通過學習使我受益匪淺。

　　通過幾周的培訓學習，我聽取了各位專家學者的教育新理念，學習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學設計，同時還與許多年輕教師們進行了充分的交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學中的不足。這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容也很深刻，培訓的效果將影響深遠。嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的心靈。

　　作為一線教師的我深深感到學習的重要性，在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面就以我的培訓實踐來談談自己的體會。

　　一、一絲不茍，認真對待教學工作

　　(1)愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。

　　(2)尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

　　(3)要有強烈的責任心。作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。

　　(4)以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。

　　二、反思教學工作，不斷進取

　　在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學習，來更好地適應現(xiàn)在的數(shù)學教學。

　　三、自覺采用新的教學模式。

　　作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學;老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的發(fā)展，壓抑了學生學習的'熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，通過培訓學習，我進一步了解了“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式的內(nèi)涵。這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學民主;學生的學習熱情高漲;師生關系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標。

　　四、立足課堂，在實踐中提升自身價值

　　課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业慕虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在教學工作的有生之年，貢獻我的力量。

【教師網(wǎng)絡培訓心得體會】相關文章：

教師對網(wǎng)絡培訓心得體會01-07

教師網(wǎng)絡培訓心得體會06-13

教師學習網(wǎng)絡培訓心得體會12-12

教師學習網(wǎng)絡培訓心得體會05-17

教師網(wǎng)絡遠程培訓的心得體會10-07

教師網(wǎng)絡培訓心得體會[推薦]07-18

教師網(wǎng)絡培訓心得體會(精品)01-30

教師對網(wǎng)絡培訓心得體會(15篇)02-21

教師對網(wǎng)絡培訓心得體會15篇01-18