家長學(xué)校心得體會范文
在平日里,心中難免會有一些新的想法,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編收集整理的家長學(xué)校心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。
家長學(xué)校心得體會范文1
通過一年的家長學(xué)校的學(xué)習(xí),可謂受益頗多,深深體會到隆化一校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中與學(xué)校教育同等重要,F(xiàn)就自己聽課后的感受談點心得體會:
一、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個壞的習(xí)慣,會徒增許多彎路和挫折。作為家長的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構(gòu)成良好的生活習(xí)慣,還要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:孩子回家后自覺完成作業(yè),不拖拉,完成后認真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運,期望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、培養(yǎng)孩子成功的.自信。
在現(xiàn)實中,要不斷地鼓勵孩子,給孩子以自信,讓她找到學(xué)習(xí)的樂趣,嘗到學(xué)習(xí)帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好,我們要適時地幫忙孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點,使其不斷自信。
三、尊重理解相信孩子。
此刻孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力比我們那時多得多,作為一名好家長,要多陪陪孩子,陪孩子看書、學(xué)習(xí),多與孩子溝通,坐下來與孩子一齊分享學(xué)習(xí)的快樂。對于孩子合理的愿望與要求,家長應(yīng)站在孩子的角度去分析思考,盡量予以滿足。答應(yīng)孩子的事,無論如何都要守信,對于孩子的學(xué)習(xí)成績要理性分析,要以平常心來對待孩子的學(xué)習(xí)成績,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
雖然這樣說,但在實際中,以上的這些我都做得不是很好,在必須程度上給孩子造成心理壓力,我會在下一學(xué)期注意的,期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺,構(gòu)成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。
家長學(xué)校心得體會范文2
望子成龍,望女成鳳。做一個好家長,是每個當(dāng)父母最想做好的事!
孩子在上幼兒園時,我們覺得做父母其實挺輕松、挺簡單的。只要給他吃飽,穿暖,每天開開心心的就行了。但自從上了小學(xué)之后,這個感覺給了我們180的轉(zhuǎn)折,讓學(xué)會了隨意、輕松的我們有點迷惘。孩子不僅有了學(xué)習(xí)的壓力,還有如何處理好同學(xué)之間關(guān)系的壓力。再也不可能像以前那么地任性與隨意。同學(xué)之間的交流與比較,讓孩子有了緊迫感。所以做為父母,做好及時地、正確的引導(dǎo)很是關(guān)鍵。不然起步?jīng)]做好,接下去的工作會越來越繁重。幸好學(xué)校為我們這些70后、80后的父母想得很周到,及時安排了家長學(xué)校的學(xué)習(xí)。通過家長學(xué)校的`學(xué)習(xí),收獲不少,感觸良多。作為一年級的新生,孩子們都有一個適應(yīng)的過程,而我們家長又何嘗不是如此呢。
也許有小部份家長認為學(xué)生學(xué)習(xí)是學(xué)校和老師的責(zé)任。所以把孩子的學(xué)習(xí)培養(yǎng)扔給學(xué);蛐M獾妮o導(dǎo)機構(gòu)。但我認為孩子更多的學(xué)習(xí)來自于家庭,家長才是孩子的第一任老師,也是最關(guān)鍵的老師。家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子,F(xiàn)在的小孩都是獨生子女,家里全是大人;因此,他所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著相當(dāng)大的差別。在這中間,家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校舉辦的“和孩子一起成長”活動,就是讓父母去跟孩子溝通,像朋友一樣一起進步,一起成長。同時通過家長和老師的溝通交流,共同探討孩子教育問題,達成共識。
行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運。孩子從一張白紙漸漸走進五彩斑斕的世界,如果沒有及時與正確的引導(dǎo)與習(xí)慣的培養(yǎng),結(jié)果可能是完全二個不同的走向。所以我們要根據(jù)自己家庭實際情況來進行家庭教育,在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手。但父母不能只要求孩子怎么做,而應(yīng)該是身體力行,給孩子做個好榜樣。
我個人感覺“數(shù)學(xué)是理性的,語文是感性的”。一個完美的人就應(yīng)該是理性與感性的結(jié)合。所以從小學(xué)開始就要正確平衡好孩子這兩方面的培養(yǎng),千萬不要偏向于哪一個。
家長要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子。理解、尊重孩子的選擇;信任孩子,與孩子平等相處。與孩子站在同一高度上看待事情與分析問題,父母請千萬不要站在巨人的高度,讓孩子站在矮人的角度去仰視你,服從你!每個孩子都有他不一樣的閃光點,我們做為父母要積極地去發(fā)掘,不斷地去鼓勵。讓孩子更容易的相信你,親近你。
教育子女是一個長期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這近一年來,讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難!家長學(xué)校的學(xué)習(xí)教了我很多,雖然真正做起來很不容易,但我想只要我們肯去做,去一點一滴的進步,與孩子一起學(xué)習(xí),一起成長。最后的贏家肯定是您和孩子!
謝謝!
家長學(xué)校心得體會范文3
時間流逝,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期即將結(jié)束了,半年來在老師的辛勤教育下,我的孩子不但學(xué)到了許多知識,還學(xué)到了好多的學(xué)習(xí)方法和行為規(guī)范,我從內(nèi)心感謝老師為教育孩子所付出的一切。
隨孩子踏進小學(xué)大門,我也進入了家長學(xué)校,讓我受益匪淺。首先:改變了我的教育觀念。以前我總想孩子上學(xué)了,教育這一塊是學(xué)校和老師的事,我做家長的只負責(zé)孩子的生活,給她良好的學(xué)習(xí)環(huán)境就是了。參加第一次家長學(xué)校學(xué)習(xí)后,就認識到自己的錯誤想法,我們都知道一個孩子從一出生開始接觸到的首先就是自己的父母、自己的家庭,父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行直接影響到孩子的成長,父母教育孩子有著不可推卸的天職,怎能把教育孩子的.全部責(zé)任甩給學(xué)校和老師呢?家庭教育在為推進素質(zhì)教育有著重要作用,讓教育回歸家庭的全新教育理念對我觸動確實很大,我更要好好地配合學(xué)校和老師,共同教育好孩子。
再說我對孩子的學(xué)習(xí)、特長培養(yǎng)看得重,而對孩子生活能力培養(yǎng)則不大重視,覺得一些生活瑣事對孩子的成長和成才無關(guān)重要,導(dǎo)致孩子生活自理能力較弱,這種觀念之所以存在,是因為我只看到了表面,而忽略了本質(zhì),忽略了這些背后的價值,殊不知恰恰就是腳踏實地的生活細節(jié)在一點一滴的生活習(xí)慣中,打磨出了決定一個人一生的成就和幸福的良好品質(zhì),這是我通過幾次家長學(xué)校的學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的,我現(xiàn)在要努力提高教育孩子的能力,學(xué)會欣賞孩子、夸獎孩子,哪怕是一點一滴的進步,都要及時地表揚,這樣孩子就會有成功感,孩子就有了自信心,我滿懷信心耐心地期待著,相信孩子在學(xué)校和老師的教育下,家長的共同努力下茁壯地成長。
家長學(xué)校心得體會范文4
首先感謝學(xué)校為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學(xué)校,可謂受益頗多,感受非淺。無論是聽程校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、如何輔導(dǎo)等專業(yè)方面的講解,還是聽大隊輔導(dǎo)員心理學(xué)、兒童衛(wèi)生等方面的講座,都深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會:
一、感知
通過老師的介紹,使我了解到學(xué)校有著先進、齊全的硬件設(shè)施,年輕好學(xué)、團結(jié)向上的教師團隊;全新的辦學(xué)理念,求實創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境里,孩子一定會快樂的學(xué)習(xí),健康地成長。
二、合作
1、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校,使家長和老師面對面進行溝通交流,共同探討孩子教育問題,達成共識,可謂事半功倍。讓家長看看孩子的課堂及近期表現(xiàn),老師傳授知識的方式和方法,從而使家長也能清楚孩子的優(yōu)缺點,孩子的差異,有的放矢的在家庭教育中引導(dǎo)孩子,幫助孩子改進。
2、培養(yǎng)習(xí)慣。正如智者所言:成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣;那么改變你一生,就從今天起,從形成良好習(xí)慣開始。在聽程校長講解如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時,應(yīng)該說是受到了一次很好的教育。在學(xué)校的習(xí)慣有老師會教導(dǎo),還可以學(xué)習(xí)其他同學(xué);可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。因此在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手,根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的`指導(dǎo)下進行家庭教育。比如,我們現(xiàn)要求孩子定時起居;做作業(yè)要認真快速;做事情要細心等,都是一些說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運,希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
3、理解信任,平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確,每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。
4、創(chuàng)造文化氛圍。就像程校長所說的,獨山子的文化氛圍不是很濃厚。然而我認為我們不能改變大環(huán)境,我們可以營造小氣候,也就是說,家長至少可以在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候、小環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質(zhì)、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應(yīng)到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意,孩子看書,家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。
5、孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng),那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。主要要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況,設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。
家長學(xué)校心得體會范文5
家長會是讓我們家長了解孩子的機會,這是一個很好的想法與做法。
七中讓我們看到孩子的另一面,當(dāng)我看到孩子在學(xué)校參加比賽,既意外又吃驚。我想其他家長也有和我一樣的想法吧,都沒發(fā)現(xiàn)他們是這么的棒!參加比賽是很好,但是學(xué)習(xí)是最重要的。學(xué)生的中心是要放在學(xué)習(xí)上的。
老師說的很對,現(xiàn)在高考形式是越來越嚴(yán)峻了,孩子的負擔(dān)也增加了。也就如老師所說的那樣,每個學(xué)生都是想考好大學(xué),但不是每個孩子都能考的上的。要是本科考不上,還不如去好的專科,更何況那些專科出來的也是挺好的,也給自己留條后路。并且學(xué)校提出分班這個建議,我覺得很不錯。這樣可以讓學(xué)生得到很好的發(fā)展,可以讓他們在自己的地盤發(fā)揮的最好,給了他們平等的平臺。也是很負責(zé)的行為。學(xué)習(xí)是很累,像跑馬拉松一樣,只有在跑道上一點一點的,堅持不放棄,最后會有好的`結(jié)果的。
特別是青青的班主任,那種很強的感染力和感召力,讓我都充滿了動力。很快要期中考了,我相信,在老師的帶領(lǐng)下,每個孩子都會很努力的學(xué)習(xí)的,當(dāng)然我們多為家長也會盡力去配合老師的。也會留心去關(guān)注孩子的行為和學(xué)習(xí)的,我想不論是父母還是老師,都希望我們孩子能得到最好的教育,都有好的未來。
家長學(xué)校心得體會范文6
做為xx小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員,經(jīng)過參加此次家長學(xué)校,可謂受益頗多,感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護,也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵,F(xiàn)就自我聽課后的感受談一點體會。
一、家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子
此刻的小孩都是獨生子女,家里全是大人;所以,她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的`環(huán)境,而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和教師就承擔(dān)了橋梁作用,僅有家長和教師充分的溝通,共同探討孩子教育問題,達成共識,才能全方位的幫忙孩子成長。
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,受益終身
習(xí)慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。正如智者所言:成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣;來教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今日起,根據(jù)自我家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手,從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。
三、家長要堅持一顆平常心,正確看待自我的孩子
俗話說“孩子是自我的乖”,大多數(shù)家長都覺得自我的孩子是天才,什么都好,受不得半點委屈。對于教師的批評有時不能正確看待。
家長學(xué)校心得體會范文7
通過參加了學(xué)校組織的家長學(xué)校的課程,作為一名一年級學(xué)生的家長,我認為學(xué)校能夠在孩子剛上學(xué)的時間里,在繁忙的教學(xué)外,開展這次活動可謂是用心良苦,為我們這些家長們提供了許多寶貴的經(jīng)驗。在孩子剛上學(xué)的這段時期,只有家校攜手,共促發(fā)展,才能為孩子創(chuàng)造更加美好、更加燦爛的明天,F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
一、家校合力,才能有效的培養(yǎng)好孩子
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家里全是大人,因此,她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間,家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,共同探討孩子教育問題,達成共識,才能全方位的幫助孩子成長。家長不能完全依賴?yán)蠋,要配合老師共同完成對孩子的教育工作?/p>
二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,受益終身
習(xí)慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。正如智者所言:成功是一種習(xí)慣,失敗也是種習(xí)慣。家長學(xué)校老師就講到:“與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣!蔽覐穆犕暾n那天起,根據(jù)自己家庭實際情況,盡量在這種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的.書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手,從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
三、家長要保持一顆平常心,正確看待自己的孩子
俗話說“孩子是自己的乖”,大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才,什么都好,受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實,老師批評孩子,正說明老師關(guān)注自己的孩子,如果我們家長、老師保持一致意見,會更有利于孩子改正缺點;另一方面,我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點,對孩子所取得的哪怕是小小的進步,也要給予肯定,使孩子建立起自信。同時,要淡化成績觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選擇,信任孩子,與孩子平等相處
每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道,希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式,形成合力,共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心,在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
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