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電大管理行政心得體會
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編收集整理的電大管理行政心得體會，歡迎大家分享。
電大管理行政心得體會1
每日重復單調(diào)繁瑣的工作，雖然不感覺累，但時間久了簡單厭倦。但是工作簡潔也不能馬虎，必需具備堅忍不拔的共性，遭受挫折時絕不能就此放棄。最初由于不習慣這種作息方式有點不適應，不過幾天后就習慣了。工作后發(fā)覺有許多事情自己不懂，要常常向同事學習一些辦公學問，比方如何使用打印復印掃描機這些辦公用具等。始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后，我們才體會到父母掙錢的來之不易。
學會自我勸慰，能容忍挫折。要擅長化壓力為動力，轉變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的`輕松，重新爭取勝利。另外在陜西興榆建筑公司實習的這段時間里，單位指導教師賜予了我許多的熱心指導，也給了我許多時機，讓我樂觀參加了日常的相關工作，同時我也留意把書本上學到的行政治理理論學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗證所學的治理理論，探求日常治理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，許多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處�；蛟S等到真正治理一個公司時，才會體會到難度有多大，我們在教師那里或書本上看到過許多精彩的談判案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學問的匱乏。實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積存各方面的閱歷，為將來自己走上工作崗位做好預備。
電大管理行政心得體會2
我是兵團電大行政治理專業(yè)的婁全明，我踏入兵團電大校門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開頭停頓學習，什么時候就開頭年輕”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有年輕，由于他還在努力學習;而有人在十六歲就開頭年輕了，由于他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激揚的熱忱踏上了兵團播送電視大學行政治理學本科的學習歷程，開頭了新的學習生活。據(jù)教師對兵團電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到兵團電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)分。兵團電大開展的現(xiàn)代遠程訓練能讓我通過現(xiàn)代技術進展自主學習，對我們不斷地獵取學問和提高自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用。
在開學的第一天，教師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成并實施的。以學生自主學習為主,以教師導學精講為輔,以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點,發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)訓練資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放訓練教學質(zhì)量和整體效益的重要措施，是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成局部。
課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內(nèi)容和過程，他們詳細表達在經(jīng)過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
兵團電大實行學分制，學分制允許學生有肯定的選學課程的自由，而且不受太大的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學打算中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，到達畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。做每一件事都要有一個完整的打算，電大開放訓練要求每個學生制訂個人打算，我個人學習打算就是對我所修的全部課程做的總體規(guī)劃，雖然學校下發(fā)的專業(yè)教學打算中都已經(jīng)有了安排，但制定個人學習打算是由于，我和班上的同學都是面試入學的，原來的專業(yè)背景、文化根底、學習力量、學習動機以及年齡、職業(yè)和工作等方面的狀況都有所不同，也就是說，學習起點和主客觀因素都不同。
而且注冊的學生也不行能根據(jù)同一教學打算安排齊頭并進，以同樣的速度完成學業(yè)，因此，每個學生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學習打算。那么如何制定呢?第一步;確定必修課和限選課。依據(jù)學校供應的實施性教學打算，把必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出他們的學分總和。其次;確定限選課，用最低畢業(yè)學分減去第一步中算出的學分總和所得差值，是要通過選修課補足的'學分。第三步;確定補修課程，查閱所學專業(yè)的教學實施方案，看看是否有必需補修的課程。第四步;確定修業(yè)年限。第五步;按學期排定課程。至此，以上就是我的個人學習打算。
開頭進入學習階段，電大供應的課程的學習資源包括：教學大綱、考核說明、文字材料、音像教材、CAI課件、以及網(wǎng)上輔導和教學信息、直播課堂、VBI教學信息等。這些學習資源不肯定在每門課中都同時供應。不同的課程依據(jù)不同的性質(zhì)、特點和教學需要，可供應以上資源中的幾種給學習者。
通過兵團電大開放訓練主頁，可以進入各個開放訓練專業(yè)，獵取兵團電大供應的有關課程的網(wǎng)上輔導和教學信息。另外還可通過兵團電大直播課堂進展學習。除了文字教材是系統(tǒng)學習全部內(nèi)容的主要媒體，必需選用以外，其他媒體是學習課程的幫助，可以依據(jù)學習需要和使用條件選用，音像教材一般：“少而精“著重講重點、難點、講思路和方法。同時，我還參與學習小組學習。常常在一起爭論學習問題，溝通學習心得和體會，溝通學習方法和技巧，溝通學習和學習資料，相互鼓舞學習信念，激發(fā)學習動機，消退個別化學習帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。
總而言之，電大開放訓練供應了現(xiàn)代便捷的訓練方式，能使我們更加全面地學好所學專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學習方式。因此我要努力學習把握專業(yè)學問到達學習的最終目的。爭取更多的學分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。
電大管理行政心得體會3
電大（遠程教育）是一種基于互聯(lián)網(wǎng)技術和現(xiàn)代教育理念的教學模式，管理行政也是電大學習中的重要環(huán)節(jié)。在兩年的學習過程中，我逐漸領悟到了電大管理行政的重要性，并總結出了一些心得體會。本文將從學習規(guī)劃、時間管理、溝通合作、問題解決和自我管理等五個方面進行闡述，以期對其他電大學習者提供一些有益的經(jīng)驗和建議。
首先，制定合理的學習規(guī)劃是成功的關鍵。在電大學習中，由于沒有固定的上課時間和地點，學習者必須自行安排學習任務和時間。我的做法是首先將學習目標具體化，確定每天需要完成的學習任務和時間，并通過制定學習計劃來監(jiān)督自己的學習進度。這樣一來，不僅能夠保證學習任務能夠按時完成，還能有效地避免拖延和浪費時間的情況發(fā)生。
其次，合理的時間管理也是電大學習中的.重要技能。由于需要自主學習，學習者必須主動分配時間，充分利用碎片化時間進行學習。我通常會在每天的早晨和晚上進行高效的學習，利用午休時間進行輕松的課后練習，這樣一來不僅能夠提高學習效率，還能夠充分利用碎片化時間提升學習效果。此外，合理安排時間還可以使學習和生活達到平衡，減輕學業(yè)壓力。
第三，溝通和合作是電大學習中不可或缺的環(huán)節(jié)。由于缺乏面對面的交流和互動，電大學習往往會給學習者帶來一種孤獨感。為了克服這一問題，我積極參加線上學習討論和輔導班，與同學們進行信息交流和學習互助。通過與他人分享學習體會和解決問題的過程，不僅能夠加深自己對知識的理解和掌握，還能夠培養(yǎng)良好的團隊合作精神，提高解決問題的能力。
第四，遇到問題時要善于解決。在電大學習過程中，難免會遇到各種各樣的問題，尤其是在自主學習的情況下。面對問題，我首先會主動尋求幫助，詢問老師和同學，利用線上資源和學習平臺。同時，我會積極思考和分析問題的解決方案，并實踐驗證。這種問題解決的方式不僅能夠解決當下的問題，還能夠提高自己的問題解決能力和思維能力。
最后，自我管理是電大學習中必不可少的能力。在完全自主學習的環(huán)境下，學習者必須具備自我規(guī)劃、自我激勵和自我反思的能力。我經(jīng)常定期進行學習總結和自我評估，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學習中的不足，并制定下一階段的學習計劃。通過自我管理，我能夠全面掌控自己的學習進度和學習效果，不斷提升自己的學習能力和綜合素養(yǎng)。
綜上所述，電大管理行政是電大學習中的關鍵環(huán)節(jié)，也是電大學習者必須具備的重要能力。通過學習規(guī)劃、時間管理、溝通合作、問題解決和自我管理等方面的實踐和總結，我不斷提升自己的電大學習能力，并在學習中獲得了豐富的知識和經(jīng)驗。希望通過我的經(jīng)驗與體會，能夠?qū)ζ渌姶髮W習者提供一些有益的啟示和幫助，共同進步，取得更好的學習效果。
電大管理行政心得體會4
一、注重政治思想文化地學習
參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。
這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學。經(jīng)過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的.電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會，受益匪淺
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經(jīng)過二年的學習，使我在短期內(nèi)更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。
電大學習的三年時光馬上就要結束，以上則是我的畢業(yè)生個人鑒定�；厥淄拢矣X得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。
電大管理行政心得體會5
作為電大管理學專業(yè)的學生，在一年多的學習中，我不僅學到了諸多管理和行政知識，也積累了不少實踐經(jīng)驗。下面我將結合自身的學習和實踐，分享一些關于電大管理行政的心得體會。
首先，學習是基礎。在電大管理學的學習中，我深深體會到學習對于行政工作的重要性。通過學習，我了解了現(xiàn)代管理學的一些基本原理和理論，掌握了一些管理技能和方法，并通過實踐運用到實際的行政工作中。同時，學習還培養(yǎng)了我扎實的專業(yè)知識和較強的專業(yè)素養(yǎng)，為我在行政崗位上的工作能力提供了堅實的保障。
其次，人際關系的處理是關鍵。在電大管理行政工作中，處理好人際關系至關重要。作為一名行政人員，需要與各個部門和同事密切合作，協(xié)調(diào)各種資源和利益關系。我深切體會到，良好的人際關系能夠提高工作效率，增強團隊凝聚力，幫助解決各類問題。因此，我在工作中注重與同事建立良好的溝通渠道和信任關系，善于傾聽和理解他人的需求，積極協(xié)調(diào)各種沖突和利益矛盾，使得工作更加順暢和高效。
第三，高效的`時間管理能力是必備的。在電大管理行政工作中，時間是非常寶貴的資源。作為一名行政人員，需要處理大量瑣碎的事務，同時還要保證工作的質(zhì)量和效率。因此，我深刻意識到合理利用時間的重要性。在實踐中，我總結了一些行之有效的時間管理方法，比如制定詳細的工作計劃和時間表，合理安排自己的工作時間，優(yōu)先處理重要的事務等。通過有效的時間管理，我能夠更好地掌控自己的工作節(jié)奏，提高工作效率。
此外，持續(xù)學習和不斷創(chuàng)新是推動行政工作發(fā)展的關鍵。電大管理行政工作涉及到多個領域和學科，時刻都在不斷變化和發(fā)展。因此，作為一名行政人員，我深刻認識到持續(xù)學習和不斷創(chuàng)新的重要性。通過學習新的知識和技能，我能夠不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力；通過創(chuàng)新思維和方法，我能夠用更高效、更智能的方式處理日常工作，提高管理和服務質(zhì)量。
最后，責任心和團隊精神是電大管理行政工作不可或缺的品質(zhì)。在電大管理行政工作中，面對來自各個方面的挑戰(zhàn)和壓力，責任感是我克服困難和完成任務的動力。作為一名行政人員，我時刻銘記著自己的職責和使命，全力以赴地為學校和同事做出貢獻。同時，團隊精神也是我成功完成各種任務的關鍵所在。在團隊合作中，我能夠充分發(fā)揮自己的個人優(yōu)勢，與同事共同協(xié)作，共同完成各項任務。
綜上所述，電大管理行政工作雖然充滿了挑戰(zhàn)，但也蘊含著無窮的機遇和成長的空間。通過學習和實踐，在過去的日子里，我不僅積累了管理和行政知識，同時也提高了自己的工作能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過持續(xù)的努力和不斷的學習，我會在電大管理行政的領域中不斷進步和發(fā)展，并為學校和同事做出更大的貢獻。
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