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愛心的心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編為大家收集的愛心的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心的心得體會(huì)1
春天的陽光很溫暖，但春天的夜晚還是有幾分涼意，辛苦一天的人們都已早早的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。 一陣急促的救護(hù)車呼叫聲打破了夜空的寧靜，科室來了一位重癥腦栓塞的老奶奶。老奶奶的主要癥狀是失語，左側(cè)肢體無力，緊張、恐懼、焦慮，她的雙眼噙滿了淚水。經(jīng)了解，奶奶是一空巢老人，兒女都在外地打工，一起送她來住院的是她的遠(yuǎn)方的侄女。值班的護(hù)士連忙給她吸氧、建好靜脈通道，細(xì)心的值班醫(yī)生為她仔細(xì)的檢查，科主任也急忙趕到了科室為她查房，經(jīng)商議，醫(yī)生決定為她實(shí)施溶栓治療，為她把握最好的治療時(shí)機(jī)。
為了防止她再次發(fā)生栓塞，醫(yī)護(hù)人員讓她絕對臥床休息，床上大小便。溶栓治療效果雖然很好，但是副作用也很多。為了防止發(fā)生意外，值班的醫(yī)護(hù)人員幾乎一直守候在她的床前一夜未眠。當(dāng)拂曉的晨曦來臨時(shí)，當(dāng)班醫(yī)生和護(hù)士臉上又多了一道黑眼圈，但看到奶奶的病情得到了很好的控制，她們的臉上露出了自豪而又幸福的笑容。 第二天早上七點(diǎn)多，奶奶的侄女焦急的告訴責(zé)任護(hù)士惠子，說是家里還有一個(gè)剛滿3歲的女兒無人照看，善良的惠子連忙讓她回去看看女兒，并一再叮囑她快去快回，照顧奶奶的重任就落在了護(hù)士惠子的身上。由于來的匆忙，奶奶沒有帶任何證件，賬上交的'住院費(fèi)很快變成了負(fù)數(shù)，惠子緊緊地握著奶奶那雙布滿老繭的手，那多像自己老媽的手��！惠子家也有年過花甲老母親，自己和哥哥常年在外很少盡孝道，想著想著惠子的眼睛濕潤了，她好不猶豫的做起了奶奶的擔(dān)保人�；葑有南�:要是媽媽有啥困難，也會(huì)有和她一樣的好心人幫助媽媽的。一夜的折騰，奶奶已開始發(fā)燒，細(xì)心的惠子一遍又一遍的為她擦洗。下午，奶奶的體溫恢復(fù)了正常，說話雖然有些吃力，但可以聽清她的發(fā)音。從她那斷斷續(xù)續(xù)的話語中得知，她有一對兒女，女兒已出嫁，兒子在遠(yuǎn)方打工，明天上午就回來了。面對惠子無微不至的照顧，奶奶的眼里充滿了感激。 第三天上午，奶奶可以正常說話了，左邊肢體也伸展自如了。
奶奶的兒子也風(fēng)塵仆仆的趕了回來，看樣子很疲憊，面對惠子說了許多感謝的話，他說他媽媽有新農(nóng)合還有低保證，現(xiàn)在就去辦手續(xù)。惠子心里甭提有多高興。 下午，惠子和往常一樣上班，一到科室，值班的護(hù)士梅子告訴惠子，奶奶的家人帶著奶奶去辦手續(xù)一去不回返�；葑拥倪B忙撥通了病歷上留的電話，電話通了，惠子剛說自己是醫(yī)院的護(hù)士電話就被掛斷了，再打就是關(guān)機(jī)�；葑酉裥沽藲獾钠で蜃谀抢锇l(fā)呆，護(hù)士長知道后并沒有責(zé)怪惠子，并一再叮囑她不要放在心上，但她還是很自責(zé)。 一次偶爾的機(jī)會(huì)，惠子和奶奶的侄女在街上相遇，惠子親切的叫了聲她大姐，奶奶的侄女顯然有些尷尬，但看著惠子像沒事兒似的她也輕松了許多。奶奶的侄女告訴惠子奶奶恢復(fù)的很快，非常感謝惠子的照顧�；葑咏铏C(jī)讓她轉(zhuǎn)告奶奶一定要把奶奶的新農(nóng)合還有低保證帶來，她幫忙給她結(jié)帳，也許還會(huì)給奶奶退還一部分錢。為了增加她心理壓力，惠子撒謊告訴她因?yàn)樽约簽樗龘?dān)保當(dāng)月扣了獎(jiǎng)金，護(hù)士長也因此被扣了不少工資。奶奶的侄女聽到后說一定讓奶奶的家人來結(jié)帳。日子一天天的過去，科室也搬到了新家，惠子又恢復(fù)了往日的寧靜。 一個(gè)陽光明媚的下午，奶奶的侄女帶著穿著非常時(shí)尚的中年婦女找到了惠子說是來結(jié)帳的，惠子的非常高興，并親自為她倆端了兩杯熱水。奶奶的侄女和她的家人說了許多感謝的話，當(dāng)她聽說當(dāng)時(shí)的護(hù)士長已調(diào)往別處時(shí)，她請求惠子一定要向護(hù)士長轉(zhuǎn)達(dá)她的謝意，說正是這位了不起的家長才培養(yǎng)出科室這樣優(yōu)秀的護(hù)士，科室里的每一位醫(yī)護(hù)人員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓她感動(dòng)，不來結(jié)賬心理就一直趕到不安。聽了這些話，惠子的心里像喝了蜂蜜似的，她連忙撥通了老護(hù)士長的電話，和她一起分享那種失而復(fù)得的喜悅。 走在大雪紛飛的馬路上，鵝毛般的雪花兒飄落惠子的臉上，她絲毫沒有感覺到一絲寒冷，因?yàn)樗龍?jiān)信：堅(jiān)冰在愛心中可以融化。
愛心的心得體會(huì)2
十幾年前，在我選擇職業(yè)的時(shí)候，母親跟我說："孩子，去當(dāng)護(hù)士吧，那是一個(gè)崇高的職業(yè)"。十幾年過來了，我從沒后悔過自己的選擇。因?yàn)槲視r(shí)刻在用愛心守護(hù)著患者的生命。
護(hù)理工作是在苦和累中描繪著高尚、鑄造著輝煌。雖然護(hù)理工作需要經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常遭受白眼，但是，每當(dāng)患者用期盼的眼神把生命托付給我們的時(shí)候，在我們用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回來的時(shí)候，那些來之不易的歡笑，讓我感到無比的欣慰與無憾無悔。
人生要有意義有價(jià)值，必需要有精神來支撐。護(hù)理工作需要的是奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)我守候在一個(gè)個(gè)痛苦的'患者身邊，不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候，強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感使驅(qū)動(dòng)著自己，用愛心來守候、呵護(hù)生命，用行動(dòng)來詮釋選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)所立下的誓言的時(shí)候，一定能得到的家人的支持與理解。
歲月荏苒。當(dāng)我從一名普通的護(hù)士成長為病區(qū)的護(hù)士長，身上的擔(dān)子更重了。濃濃的愛心，讓我不吝自己的汗水，不吝自己的辛勞，我將團(tuán)結(jié)每一位姐妹們，在取得守護(hù)生命的收獲時(shí)，讓每一個(gè)人都在平凡的崗位上綻放出最美麗的花朵！
愛心的心得體會(huì)3
用愛融化“堅(jiān)冰”
——我的教學(xué)心得體會(huì)
許多的教師用自己的行動(dòng)甚至生命詮釋了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這一名言，自走上講壇的那一刻起就擔(dān)當(dāng)了這份沉甸甸的責(zé)任，不僅教給學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，更要教會(huì)他們做人。教師能竭盡全力地在他們心靈播種思想，收獲信念，播種行為，收獲習(xí)慣，播種性格，收獲命運(yùn)。好教師在工作中有著良好理由的痛苦和負(fù)擔(dān)，通過自己選擇的并以自己的方式進(jìn)行著我要負(fù)責(zé)的事。
一、將愛心融入學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的成長
法國作家羅曼·羅蘭說過“要撒播陽光到別人心中，總要自己心中有陽光”，做一名幸福的教師，必定是擁有愛心。只有充滿愛心的教師，才能從學(xué)生的調(diào)皮中看到童趣，才能從工作的平凡瑣碎中感受到快樂，才能從學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步中感受到事業(yè)的成功。因此，我們要學(xué)會(huì)融入學(xué)生的生活，幫助他們渡過難關(guān)，用心來關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，給他們自信，給他們空間，鼓勵(lì)他們。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”從教十多年帶了多屆學(xué)生，每一屆都是非常非常用心的，工作上更是起早貪黑，像保姆似的和學(xué)生粘在一起，每每還睡意朦朧就得起床，到操場清點(diǎn)人數(shù)，冬天打著手電筒和學(xué)生一起跑步，課余時(shí)間及時(shí)處理學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活問題，時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。備課、上課、成堆的作業(yè)已讓人喘不過氣來，繁瑣的學(xué)生思想工作更是讓人傷神，總感覺每天有看不完的作業(yè)和處理不完的學(xué)生問題。教室、寢室、宿舍，三點(diǎn)一線，組成了我的生活，樓上樓下，總能見到我忙碌的身影，雖身心疲憊，但為了愛的承諾，我對工作兢兢業(yè)業(yè)；為了愛的承諾，對學(xué)生我竭盡全力、循循善誘。強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感讓我一直堅(jiān)守著??我漸漸懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，真正擔(dān)負(fù)起“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)。
教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑，有了愛，師生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以很容易地融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。我們只要帶著愛心關(guān)注他們的`成長，那么再調(diào)皮的學(xué)生也：“ 寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒�！边x擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了愛心和責(zé)任。在茫茫的教學(xué)旅程中，我將一如既往地?fù)]舞著開拓的犁鏵，澆灑著辛勤的汗水，奉獻(xiàn)著赤誠的愛心，做一個(gè)幸福的傳承者。
二、用愛心寬容地對待學(xué)生，賞識(shí)每位學(xué)生
魏書生先生說過“你把周圍的人看成天使，你就生活在天堂里；你把周圍的人看成魔鬼，你就生活在地獄中�！边@告訴我們每一個(gè)孩子都需要寬容，每一個(gè)孩子都需要賞識(shí)，我們要學(xué)會(huì)和學(xué)生相互溝通，不要用有色眼睛看待我們的學(xué)生，不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。如果我也能夠懷著一顆寬容之心多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的一些閃光點(diǎn)，而不是一味盯著他們所犯的錯(cuò)誤不放，我也就會(huì)少些煩惱多些快樂，還能激起他們一股股奮發(fā)向上的力量，幸福的生活不就是在我們身邊嗎？
記得我們班女生有一寢室就寢后多次講話，前兩次只是和寢室長談話，希望她轉(zhuǎn)答老師的想法，就寢時(shí)到她們寢室里提醒一下，就按班規(guī)要獎(jiǎng)罰，我沒有多管，學(xué)生不是圣人，犯錯(cuò)誤是能理解的。但沒隔多久她們寢室又因?yàn)橹v話被扣分了，這可是一直表現(xiàn)很好的十個(gè)女生呀，這一次我生氣了，全寢室女生都在教室走欄上做蛙跳，平時(shí)不愛鍛煉的女生沒做幾個(gè)就開始哭了，看到她們一個(gè)個(gè)哭起來，我心里如刀割一般，本想強(qiáng)硬一次的我再一次原諒了她們。后來看到一女生的日記寫到老師對待她們不公平，有點(diǎn)恨老師的感覺，我當(dāng)時(shí)寫了整整一頁紙夾在她的日記本中，講述了男女生違紀(jì)一樣要公平對待，她們做蛙跳時(shí)就像蹦在我的心上，和我的女兒不聽話時(shí)的感覺一樣，又愛又恨，我的心里很難受，其實(shí)就是拿她們當(dāng)女兒一樣看待。傍晚時(shí)分我照例到教室查班，沒想到她們?nèi)珜嬍业娜硕荚谖业霓k公室等我，一個(gè)個(gè)流著淚抱著我說她們以后再也不違紀(jì)了，說自己太不懂事了。我目睹了十來個(gè)學(xué)生一一和我擁抱，我當(dāng)時(shí)也被感動(dòng)了，我也流著淚水再次安慰和鼓勵(lì)她們好好學(xué)習(xí)，從此以后我班的凝聚力更強(qiáng)了，這也是教了十幾年書最讓我感動(dòng)的一次，感覺學(xué)生還是蠻懂事的，能理解老師的的艱難選擇和良苦用心，這種心與心之間的對話讓我擁有曾未有過的幸福感。
我班里曾有一位名叫XXX的男生，脾氣暴躁，非常調(diào)皮，抽煙、喝酒，嚼檳榔，特別嗜愛刀具，是讓人頭痛不已的雙差生。學(xué)校三令五申不能帶刀具來學(xué)校，而兩年來他四次做出與刀具有關(guān)的嚇人的事，第一次早自習(xí)下課后，教室里只有幾個(gè)通學(xué)生，一點(diǎn)點(diǎn)小事后面一位同學(xué)丟了點(diǎn)小東西到他頭上，他很氣惱，拿出小刀直逼另一男生。第二次為平行班學(xué)生有過節(jié)，竟然向同班同學(xué)花四十來元購買一把柴刀，藏在去學(xué)校的路邊的雜物堆里，準(zhǔn)備打架用。第三次聽同學(xué)講他寢室的箱子里有一把水果刀，卻私自進(jìn)寢室偷盜，被同班同學(xué)撞到。第四次我從同學(xué)口中得知他帶刀來學(xué)校了，從他的書包時(shí)找到一把砍刀。經(jīng)過多次的調(diào)查確認(rèn)，他都一一承認(rèn)了，鑒于此我和他多次交流，每次我都是反復(fù)做思想工作，寬容地對待這種問題學(xué)生，不斷的鼓勵(lì)以增強(qiáng)他的自信心，還特意利用休息時(shí)間幫助他，和他聊天，了解他的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)開導(dǎo)他，經(jīng)過我的努力，讓他慢慢接受教育，知曉帶刀具問題的嚴(yán)重性，從內(nèi)心里來關(guān)心他，感化他�？吹剿淖兓�，我終于松了一口氣。有這樣一位學(xué)生在身邊，想來都后怕，沒想到后來已轉(zhuǎn)學(xué)的他卻在教師節(jié)這一天來看我，他送上祝福的那一刻我感動(dòng)了，是因?yàn)檫@本身就浸潤著無限責(zé)任與快樂的職業(yè)，幸福之感油然而生。
幸福其實(shí)是源自痛苦的，在每次歷練之后身心得到解脫甚至升華的釋然讓人輕松愉快。雖長期超負(fù)荷的工作勞累，但學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步也能讓你欣慰不已，雖執(zhí)著是艱辛的，但執(zhí)著背后同樣也是幸福的，不以“獨(dú)立枝頭為傲”，而以“桃李繽紛滿天下”為樂，愛我所愛，無怨無悔，在這平凡而簡單的教學(xué)生涯中，我更要幸福并快樂著！
愛心的心得體會(huì)4
寒假，我捧起了學(xué)校下發(fā)的《愛心與教育》一書，認(rèn)真研讀，書中的內(nèi)容深深地吸引著我，李老師運(yùn)用許多學(xué)生的原話真實(shí)地寫出他怎樣地愛學(xué)生，學(xué)生又是怎樣地愛他，真是感動(dòng)人。
李老師和學(xué)生間的一愛差生。尤其我在書中讀到他從不忘記學(xué)生的生日，還在學(xué)生生日時(shí)給學(xué)生送上一份生日禮物；在課間經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)；在課余時(shí)間或假期中帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)大自然；對班級(jí)中的優(yōu)生、中等生、差生堅(jiān)持按號(hào)輪流家訪等等，李老師在教育崗位上處處閃耀著愛的火花。
李老師在書中這樣寫道：“當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么？”“是擁有一顆愛學(xué)生的心！”他還說：“離開情感，一切教育都無從談起�！睅煇凼墙逃ぷ髦胁豢扇鄙俚牧紕�。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。”基礎(chǔ)教育階段的兒童處于生命中最主要的集中學(xué)習(xí)時(shí)期，他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，各方面處于形成階段，有著多方面的需求和發(fā)展，充滿生命活力和潛力。這段時(shí)期的教育影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過該階段而擴(kuò)展到終身。因此最需要老師對學(xué)生的愛，懂得兒童時(shí)期對生命的獨(dú)特價(jià)值，并善于開發(fā)其生命潛力。如果一種教育未能觸動(dòng)人的靈魂，無法引起人的共鳴，不足以震撼人的情感，那就不是成功的教育。師愛的最高境界是友情，具有愛心和知識(shí)，對學(xué)生來說，他們喜歡前者。學(xué)生們特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，師生間的真摯的情感，必定有著神奇的教育效果。愛學(xué)生就讓我們走進(jìn)學(xué)生的情感世界吧。
這本書給我一種領(lǐng)悟，一種發(fā)現(xiàn)！將心比心，以心換心，用愛去贏得愛，用愛去化解許多的矛盾。愛我們身邊的人，無疑是播下愛的種子，讓他們也懂得去愛護(hù)和關(guān)心別人，尤其是當(dāng)老師的我們，面對的是正在成長，性格還沒有定型的孩子，他們最需要的是愛的.滋潤，我們給予他們的愛心也一定會(huì)影響到日后他們對待別人的態(tài)度。曾幾何時(shí)，看到書上有幾句話：“不會(huì)對別人寬容的人，對自己也不會(huì)寬容的；不會(huì)愛別人的人，別人也不會(huì)愛你的！”總相信你負(fù)出的愛越多，你也會(huì)獲得越多的愛。
愛心的心得體會(huì)5
近日讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》，不得不為李老師的人格魅力所深深折服。真實(shí)而感人的事例一次又一次地出現(xiàn)在腦海里，只覺得做他的學(xué)生實(shí)在是無比幸福的事。李老師用自己的真誠和愛心為我們刻畫了崇高的教育，也教給了我們?yōu)槿恕閹煹牡览恚?/p>
1、擁有一顆愛學(xué)生的心
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，而要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，去了解他們最關(guān)心和最感興趣的是什么，他們有哪些快樂和痛苦。教師對學(xué)生真摯的愛是感染學(xué)生的情感魅力，這種愛不應(yīng)該是居高臨下的，而應(yīng)是發(fā)自肺腑的對朋友的愛。當(dāng)我們故作尊嚴(yán)，甚至以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)來換取自己的尊嚴(yán)時(shí)，學(xué)生根本不會(huì)買我們的帳，只會(huì)向我們投來冷漠的眼光；而當(dāng)我們“無視”自己的尊嚴(yán)，努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時(shí)注意維護(hù)、尊重學(xué)生的尊嚴(yán)時(shí)，學(xué)生會(huì)把他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I(xiàn)給我們。
教師對學(xué)生愛的表達(dá)是無微不至的，又是不由自主的：學(xué)生失意的時(shí)候，給他一點(diǎn)鼓勵(lì)；學(xué)生遇到困難的時(shí)候，給他一點(diǎn)幫助；學(xué)生悲傷的時(shí)候，給他一點(diǎn)安慰；學(xué)生高興的時(shí)候，走到他們中間一起分享快樂。當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí)，學(xué)生會(huì)不僅把我們當(dāng)做老師。擁有一顆愛學(xué)生的心，是我們教育事業(yè)永不言敗的一道防線。
2、用心靈贏得心靈
教育要面向全體學(xué)生，面向全體學(xué)生就必然面向?yàn)閿?shù)不少的后進(jìn)生。教育者對后進(jìn)生的愛，絕不應(yīng)是為了追求某種教育效果而故作姿態(tài)的“平易近人”，而是教育者真誠情感的`自然流露。蘇霍姆林斯基告誡教育者：不能讓兒童那種“成為一個(gè)好人”的愿望的火花熄滅。即使是那些被自己認(rèn)為“一無是處”、“無可救藥”的學(xué)生，其心靈深處或多或少也有美好的道德的萌芽。對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，與其向他們“灌輸”，不如引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己身上的善良之處、高尚之處，幫助他們樹立“我是一個(gè)有缺點(diǎn)的好人”的道德自信。這種做法，絕不僅是一種教育技巧，而首先是一種有真誠而產(chǎn)生的相互信任。而當(dāng)我們真正走進(jìn)學(xué)生心靈時(shí)，將是無比幸福的，而他們也樂于主動(dòng)向我們敞開心扉時(shí)，我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫场?/p>
3、激勵(lì)優(yōu)生超越自我
教師對優(yōu)生的感情幾乎是不需要培養(yǎng)的，我們總是希望自己班上的優(yōu)生多一些，因?yàn)樗麄冇休^強(qiáng)的知識(shí)接受能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各方面的工作能力突出，可以成為老師的助手。但他們也存在著作為老師的“好學(xué)生”，家長的“好孩子”所特有的一些毛病：容易自滿，不求上進(jìn)，比較驕傲自負(fù)，容易產(chǎn)生虛榮心，面對困難挫折的心理承受能力較差，當(dāng)然還有個(gè)性方面的一些特點(diǎn)。
培養(yǎng)優(yōu)生，要注意：
一、引導(dǎo)優(yōu)生樹立志向。引導(dǎo)優(yōu)生意識(shí)到，成績比別人好，就意味著將來比別人多一份責(zé)任，從現(xiàn)在就應(yīng)比別人多一份努力；幫助優(yōu)生認(rèn)識(shí)自己。幫助優(yōu)生超越具體的考試分?jǐn)?shù)和名次，通過與其他杰出的少年英才的比較，通過對自己求學(xué)過程中成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)的冷靜分析，通過各種具體的課內(nèi)外實(shí)踐，正確全面的認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而針對性的發(fā)展自己；
二、教育優(yōu)生保持童心。讓他們通過與班上同學(xué)的平等相處，感受同學(xué)們身上值得自己學(xué)習(xí)的優(yōu)良品德，讓他們在同學(xué)服務(wù)的過程中體驗(yàn)一種奉獻(xiàn)的幸福，讓他們面對分?jǐn)?shù)和榮譽(yù)會(huì)淡然處之互相謙讓，以培養(yǎng)自己豁達(dá)而淡泊的心境。
三、激勵(lì)優(yōu)勝超越自我。盡可能多地讓他們在各個(gè)方面實(shí)踐，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識(shí)到的潛質(zhì)，鼓勵(lì)他們在日常生活一點(diǎn)一滴的小事中戰(zhàn)勝自我，甚至有意識(shí)設(shè)置一些難題去“折磨”他們，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中，體驗(yàn)到人生的樂趣與輝煌，從戰(zhàn)勝自我到超越自我。
對于孩子，要教導(dǎo)他們，有時(shí)很困難，有時(shí)也很容易，只要真正愛他們，他們會(huì)愛你得更深、更真切。當(dāng)愛存在與師生之間的時(shí)候，就無堅(jiān)不摧。作為一個(gè)教師，當(dāng)然需要淵博的知識(shí)，也需要扎實(shí)的基本功本領(lǐng)，但更需要愛。
愛心的心得體會(huì)6
最近拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》手記二，感觸頗深，素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個(gè)受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育無從談起。后進(jìn)生是不幸的。因?yàn)樗麄冮L期承受著巨大的心理壓力，難以健康、快樂、自信、向上的精神生活。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，一直是令人頭疼的事。李老師講“后進(jìn)生教育要民主，用心靈贏得心靈，當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)‘后進(jìn)學(xué)生’的心靈，而他們也樂于主動(dòng)向我們敞開心扉是，我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫��！倍罾蠋熢诠ぷ髦幸彩沁@么做的。
當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)“后進(jìn)生”的心靈，而他們也樂于主動(dòng)向我們敞開心扉時(shí)，我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫�。我想，自己�?nèi)心的感受可以用兩個(gè)字來概括，不是“感動(dòng)”，而是“震撼”愛心與教育這本書的每一頁都有這樣的意思：“愛心”、“良知”、“思考”、“責(zé)任”、“憂患”……
一個(gè)教師，能夠做到書里面所寫的這些已經(jīng)相當(dāng)不易了，在做到這些的同時(shí)，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺意識(shí)來從事教育教學(xué)工作。一個(gè)教師，能夠長期地像李鎮(zhèn)西老師那樣對待萬同這樣一個(gè)學(xué)生和生活頑童學(xué)生，難！萬同，是一個(gè)單親家庭的可憐的孩子，物質(zhì)和情感上的缺失，讓萬同便成了一個(gè)人間人怕的壞孩子，可萬同又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅死罾蠋�，這個(gè)像父親一樣的班主任，在別人已經(jīng)放棄他的時(shí)候，卻給他信心和鼓勵(lì)。不僅如此，李老師還發(fā)揮了集體的.力量，讓同伴的愛喚醒了他沉睡的心靈。正因?yàn)橛羞@樣一位好老師，有這樣一群集體，才讓萬同的人生軌道發(fā)生了巨大的變化——長大后的萬同是一位光榮的有志氣的軍人。我想，如果沒有李老師的堅(jiān)持和執(zhí)著，萬同的人生可想而知。
愛心的心得體會(huì)7
近年來，中央財(cái)政在“三農(nóng)”、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等社會(huì)發(fā)展方面投入了大量的資金和精力以保障、改善民生。但很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)療都沒有得到很好的保障，溫州市文成縣培頭村就是一個(gè)較典型的例子。這里醫(yī)療設(shè)施極差。同時(shí)，因?yàn)榻煌ㄓ址浅２槐�，有病到縣城就疹又需要很多時(shí)間。為了響應(yīng)黨的號(hào)召，為了減少廣大山區(qū)人民的疾苦，我們早上如期進(jìn)行了由前幾天安排并聯(lián)系好的義疹活動(dòng)。
前一天我們在村里做了充分的宣傳。這天早上天還未亮，村民們便早早得就來到了學(xué)校，并有次序的排隊(duì)。雖然早上一直下著雨，村民們地積極性很高，仍陸陸續(xù)續(xù)的趕來。有些帶著孩子，有些帶著自己的老伴，都在耐心的等著。此時(shí)，醫(yī)療隊(duì)在七點(diǎn)鐘的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)趕到了。不顧身上的雨水，換上工作服，來到自己的崗位，他們不辭勞苦地為每一位村民體檢。掛號(hào)，測血壓，；量心電圖……整個(gè)過程都在有條不紊地進(jìn)行著。
不知不覺時(shí)間已經(jīng)是十二點(diǎn)多了， 村民們一個(gè)個(gè)充滿期待的過來，一個(gè)個(gè)又滿意地匆匆回去。這時(shí)村長帶領(lǐng)著后勤人員已經(jīng)把豐盛的午餐準(zhǔn)備的差不多了。在一陣陣飯香誘惑下，我們來到了食堂。由于有醫(yī)生在，這一餐相當(dāng)豐盛，有我們平時(shí)從未嗅過的魚、蝦還有肉。大家吃得很幸福！
在吃飯的過程中我們還與醫(yī)生進(jìn)行了很長一段時(shí)間的互動(dòng)，我們向醫(yī)生們反映了這邊村民的情況，希望能夠多多關(guān)注他們。也介紹了這里濃郁的民俗風(fēng)情，來喚起對寶貴地域文化的重視。同時(shí)，我們還向他們介紹了這邊有名的.旅游景點(diǎn)，以吸引更多的人旅游觀光，促進(jìn)這邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在互動(dòng)中我們也學(xué)會(huì)了很多。由于這邊的蟲子很多，醫(yī)生們教了我們很多驅(qū)蚊的方法，以及一些被蚊蟲叮咬之后的處理方法。更重要的是醫(yī)生們還教會(huì)了我們?nèi)绾卧谶@種艱苦的環(huán)境之下保證良好的營養(yǎng)搭配。
這次義癥活動(dòng)準(zhǔn)備充分，配合積極，動(dòng)員豐富，不僅給村民們帶來了健康，更給他們帶來了希望。望著一張張淳樸善良的笑臉，我們心里也是暖洋洋的。在這一片天空下，我們相信：畬鄉(xiāng)村民一定會(huì)愈來愈健康，一步一步的走出貧窮，走進(jìn)昌盛！
愛心的心得體會(huì)8
在近幾年的教育教學(xué)工作中，我作為奧城小學(xué)的一名普通教師，有幸在熱心關(guān)注教育發(fā)展的教育部門領(lǐng)導(dǎo)的安排下，不斷地有了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在此我非常感謝關(guān)注當(dāng)下社會(huì)教育思想的領(lǐng)導(dǎo)們，不但讓我提升了自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，也給我個(gè)人有些迷茫的人生觀、價(jià)值觀指引了方向。這次聆聽的“傳統(tǒng)文化——弟子規(guī)”教育專題講座，留給我的印象尤為深刻。
記得第一次聽教育專題講座，那是幾年前我和一位朋友在濟(jì)南大學(xué)聽的《愛心教育》，當(dāng)時(shí)雖然對我打動(dòng)很深，但是我卻覺得當(dāng)下應(yīng)試教育觀念很深，不易實(shí)現(xiàn)。逐漸的又聽過幾次這樣的專題報(bào)告后讓我覺得：其實(shí)把這樣的教育觀傳遞給自己的學(xué)生并沒有那么難，只不過從教師語言上有意識(shí)的滲透出來我們當(dāng)下教育的思想就行了。
本次的講座學(xué)《弟子規(guī)》，教我們怎樣生活，怎樣過幸福的日子。肖老師、陳老師以如何幫助孩子提升心境為主線，給我們舉了太多的例子，讓我感受到了他們的大智慧，在我的筆記中覺得每一句話都很值得回味，唯有遺憾的是還有些重要的東西來不及記下來。古語有言：“欲助人者先自助！”所以要幫助我們的學(xué)生提升心境，首先老師自己就要有這種心境。
孟夫子講的四種心境：孝心是否提升；羞恥心是否提升；恭敬心是否提升；是非判斷力是否提升。一個(gè)人學(xué)問的高低到底是以什么來判？是以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)嗎？如果一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)了，但是不孝敬父母，那他學(xué)問高嗎？答案當(dāng)然是否定的，所以一個(gè)人學(xué)問的高低不是以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn)的。肖老師說：“弘揚(yáng)圣賢文化——傳統(tǒng)文化這樣的道路感受最深的就是古文學(xué)一句就可以落實(shí)，當(dāng)下就可以做到，當(dāng)下就可以幸福�！蔽衣犃酥蠡叵搿兜茏右�(guī)》上的話，身有同感。人生沒有偶然，都有前因后果。比如：一只小鳥拉了一泡屎在小男孩的臉上，他該想：“為什么拉到我的臉上呢？一定是小時(shí)候經(jīng)常拿彈弓打鳥了，所以現(xiàn)在才往我臉上拉屎，我應(yīng)該感激他沒給我更嚴(yán)重的回報(bào)�！�
一個(gè)孩子如果有孝心，可以發(fā)掘各方面的能力。教孩子關(guān)鍵在于心境的引導(dǎo)。比如：老師獎(jiǎng)勵(lì)了你一顆糖果，《弟子規(guī)》有言：長者先，幼者后。你是自己吃了，還是拿給媽媽吃？要是自己吃了，舌頭可以甜一陣，要是拿給媽媽吃，忍住自己的欲望，那心里就會(huì)甜一輩子，你會(huì)怎么選呢？如果拿給媽媽吃，媽媽不吃怎么辦？于是你就可以說：“如果你想成全我當(dāng)一個(gè)孝子呢，你就吃了。”再如：假如爸爸出差回來給你帶回一件禮物，你接過來感覺到什么：爸爸如此辛勞，你接過來的是愛子之心，不是禮物��！面對班上考試最不好的同學(xué)，你是怎么看的呢？有沒有關(guān)愛之心？如果你考好了你的心境是怎樣的呢？是洋洋得意還是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)？如果你沒考好心境又如何？是憂慮、煩惱還是從結(jié)果找失敗的原因？答案已很明顯。
有的孩子粗心大意，如何改掉他的粗心大意呢，其實(shí)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都可以看到，只有改了這種習(xí)慣，也就改了學(xué)習(xí)上的這種毛病。所以，肖老師說：“我們可以把每個(gè)人身上的這種壞習(xí)慣看成是一種垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)，立刻改掉。那你就會(huì)在很多事上做得很好�！�
如果你一件事情做成功了是好事嗎？那就要看心靈的進(jìn)步與否，如果這次成功了，驕傲自滿，得意洋洋，那就是下次失敗的預(yù)兆，心境有提升是好事，心境無提升是壞事，因?yàn)樽鋈魏问履愕男木扯加羞M(jìn)退之間。
電視上有的唱歌演員唱的什么根本聽不清，那要不要跟他學(xué)？你的是非判斷力如何？聽不清的東西不要學(xué)。人生有兩樣?xùn)|西：時(shí)光和命光。時(shí)光無限，但命光有限。所以每一天都要珍惜，要把有限的.時(shí)間用到有用的地方，心境提升了，其它的才能提升，心境墮落了，將種下苦果。
俗話說：“吃苦，了苦；享福，消福。” 作為老師，作為家長，我不能讓我的孩子那么苦，所以小時(shí)候要培福，從小多干活，能擦桌子掃地就擦桌子掃地，要有為家庭服務(wù)的意識(shí)。長大了要造福，成為有用的人，而不能成為社會(huì)的“寄生蟲”。老了才能享福，才會(huì)苦盡甘來。
所以我們做教育做得是大事，是天下事，雖沒有孔夫子那樣大的思想，但當(dāng)我們每個(gè)做教師的傳遞給自己的學(xué)生這些優(yōu)良的傳統(tǒng)圣賢文化的同時(shí)，不也推進(jìn)了整個(gè)社會(huì)的教育發(fā)展嗎？我們的心里能不幸福嗎？
什么是真正的“愛”？用心去感受對方的需要就是“愛”，我們?nèi)绾尾攀钦嬲膼酆⒆幽�？完成教學(xué)任務(wù)就行了嗎？其實(shí)所有的教學(xué)都要關(guān)注到孩子的心境，我們的教學(xué)目的就是要幫助孩子提升心境，孩子犯錯(cuò)的時(shí)候是很好的機(jī)會(huì)，我們可以幫他們改掉“壞習(xí)慣”，孩子不犯錯(cuò)的時(shí)候，我們可以表揚(yáng)他對在哪里，而不要表揚(yáng)他的名字，所以抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生不能在結(jié)果上打轉(zhuǎn)，不能在表象上打轉(zhuǎn)，要抓住問題所在。我想這就是我們做教育者的”一顆心”。
愛心的心得體會(huì)9
永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的’冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。
——題記
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜……
我有這么一個(gè)朋友，他叫小明，他呢，矮矮胖胖的，總是穿著一身寬大的衣服，衣服肥得就好像裙子似的。但是按照他的說法是：“哼，你懂什么？這樣玩的時(shí)候，比你方便多了！”他的長相十分普通，是那種丟在人堆里找不出來的那種，但是唯一不同的是他那張永遠(yuǎn)也停不下來的“好吃嘴”。
他是個(gè)“吃貨”，他家是小康家庭，平常他們家人也很寵著他，所以養(yǎng)成了他的“好吃嘴”。對于他來說，吃，是他人生最大的追求。他雖然愛吃，但也是一個(gè)有愛心的人。
我還記得不久前他12歲生日那天，他邀我與他一起過生日。他手里捏著早上從他媽媽那里拿的100塊錢，拉著我去肯德基為他慶祝生日。當(dāng)我們路過一個(gè)面包店的時(shí)候，他看到店里面有個(gè)衣服滿是補(bǔ)丁的老奶奶，拖著一個(gè)麻袋，好像在和售貨員爭執(zhí)著。他的腳步隨即停下來了，抬腳向面包店走去，我拉住他：“干嘛？不是要去肯德基嗎？”他頓了頓，然后回答我：“等一下嘛，看看里面在干嘛�！蔽依蛔∷瑹o奈只好跟著他走進(jìn)了面包店，我看到老奶奶在和售貨員拉扯著，售貨員用鄙視的眼神斜視著老奶奶：“撿破爛的'，就你還想買蛋糕，你買得起嗎？”老奶奶唯唯諾諾道：“今……今天，我孫女生日，我想給他買個(gè)蛋糕，有便……便宜一點(diǎn)的嗎？”售貨員看了看老奶奶手上捏著的50塊，不屑道：“三磅起賣，一磅30，共90？你有嗎？”“我有！”小明實(shí)在看不下去了，“有這么欺負(fù)人的嗎？”他憤憤不平，大叫道：“我?guī)屠夏棠探o錢！”售貨員白了他一眼“小朋友，不要逞英雄哦�！毙∶髂贸�100塊在售貨員面前揚(yáng)了揚(yáng)：“我給！”老奶奶在旁邊拉了拉小明，說：“小朋友，你不用幫我的，我會(huì)自己想辦法的。”小明卻對老奶奶說：“沒關(guān)系，今天也是我的生日，我就當(dāng)自己吃了就好了嘛。”老奶奶還想說什么，但是小明一把把錢拍在桌子上，“去給我把蛋糕包起來！”售貨員見了，面子有些掛不住，什么也沒說就轉(zhuǎn)身回去包蛋糕了，小明這時(shí)一把拉住我往外跑。跑得我氣喘吁吁地才停下來，他對我說：“明年如果還能遇見老人，我一定還給她買蛋糕。”
請記�。好總�(gè)人都是單翼的天使，只有相互擁抱才能飛翔！如果每個(gè)人都像小明一樣獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)將會(huì)充滿愛，將會(huì)變成美好的明天……
愛心的心得體會(huì)10
陽春三月過后，我們西安電視臺(tái)新聞部<直播西安>欄目迎來了新的工作，同時(shí)也迎來了全市上下學(xué)習(xí)一元愛心計(jì)劃的新高潮，學(xué)習(xí)一元愛心計(jì)劃活動(dòng)的心得體會(huì)。
1元買藥、1元就餐、1元洗衣、1元理發(fā)、1元打車……“1元關(guān)愛計(jì)劃”如春風(fēng)般吹拂古城，陣陣暖流簇?fù)碇靼病?月2日，“1元關(guān)愛計(jì)劃”將正式啟動(dòng)，100多家商家作為首批愛心企業(yè)將被正式授牌。
20xx年春節(jié)剛過，在西安做生意的廣東人何卓遠(yuǎn)3年如一日向92歲的孤寡老人崔育英提供一元餐的故事感動(dòng)了整個(gè)古城。本報(bào)對此進(jìn)行了報(bào)道，2月7日，本報(bào)發(fā)出在西安市推行“1元關(guān)愛計(jì)劃”的倡議，征集愛心商家，為80歲以上的孤寡老人提供多種關(guān)愛。愛心倡議剛一發(fā)出，眾多商家紛紛致電本報(bào)，表示希望加入該關(guān)愛計(jì)劃，目前踴躍報(bào)名的商家已達(dá)數(shù)百家。
踴躍參與的愛心企業(yè)和商家涵蓋了餐飲業(yè)、醫(yī)藥業(yè)、理發(fā)業(yè)，交通運(yùn)輸業(yè)等社會(huì)領(lǐng)域，這些商家將按照約定向符合條件的孤寡老人提供優(yōu)質(zhì)的關(guān)愛服務(wù)，感受家一般的溫暖。而這種服務(wù)和關(guān)愛將在授牌后成為社會(huì)常態(tài)，參與的商家不會(huì)選擇性提供服務(wù)，或者服務(wù)打折。相信以后將會(huì)有更多的愛心人士和企業(yè)商家陸續(xù)加入，讓這份愛心越來越全方位，越來越有厚度，越走越遠(yuǎn)。
幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國人的生活，他們在不同的歷史時(shí)期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個(gè)像一元愛心計(jì)劃那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。
一元愛心計(jì)劃很博大，它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì)開創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻(xiàn)的精神；忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神；立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績；苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
當(dāng)前，我國正在努力發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，社會(huì)生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔(dān)心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，一元愛心計(jì)劃還能與我們同行嗎？改革開放、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國二十多年的實(shí)踐告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不僅要講究效益、鼓勵(lì)競爭，還必須在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、共同前進(jìn)的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，我們要強(qiáng)調(diào)按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領(lǐng)域，則必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系，心得體會(huì)《學(xué)習(xí)一元愛心計(jì)劃活動(dòng)的心得體會(huì)》。就像雷鋒精神那樣以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實(shí)踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。一元愛心計(jì)劃表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會(huì)進(jìn)步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應(yīng)推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的時(shí)代要求。
值得說明的是，在不同時(shí)期，一元愛心計(jì)劃的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式應(yīng)該有所不同。而在過去很多時(shí)間里，學(xué)習(xí)一元愛心活動(dòng)從百姓自發(fā)、主動(dòng)的道德行為，慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動(dòng)作”。而在程式化的行動(dòng)之中，一元愛心計(jì)劃的實(shí)質(zhì)很難發(fā)揚(yáng)光大，一元愛心計(jì)劃中那種生機(jī)勃勃的活力也因此有所減弱。
北大公民社會(huì)中心執(zhí)行主任師曾志曾在某知名媒體上說過，今天，公益已不是狹義的慈善，也不局限于公益行業(yè)。媒體從事公益慈善領(lǐng)域，有兩種方式，即公益理念的傳播表達(dá)與媒體自身的行動(dòng)。盡管這兩種方式不同，但都非常重要。
一方面，在新媒體環(huán)境下，媒體從事公益慈善的重點(diǎn)更多是公共利益的表達(dá)與維護(hù)，是在更大的范圍之內(nèi)，傳播一種公益理念，達(dá)成社會(huì)對問題各方面的碰撞與討論，達(dá)到對社會(huì)的認(rèn)知。
另一方面，就是媒體的行動(dòng)。因?yàn)槊襟w對社會(huì)的認(rèn)知，對社會(huì)資源的動(dòng)員和集合能力，以及執(zhí)行力，是其他社會(huì)組織沒法取代的。尤其是對問題的觀察，有自身的媒體網(wǎng)絡(luò)和權(quán)力，在行動(dòng)中也更有力量。同時(shí)，媒體和政府等各方面的資源是結(jié)合的，很多時(shí)候，媒體有能力給政府建議，進(jìn)行協(xié)商，對社會(huì)問題能夠達(dá)成一定的共識(shí)和商討出一個(gè)妥善的解決方案。
近年來，不少人開始呼吁一元愛心活動(dòng)的方式，提倡以日常的愛心式行為，以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。有人甚至提出了“真正的愛心在崗位上”這樣的'口號(hào)。的確，在新的歷史發(fā)展時(shí)期，搞一元愛心計(jì)劃活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷為各種愛心活動(dòng)注入新的內(nèi)容和活力。要牢牢把握一元愛心計(jì)劃的實(shí)質(zhì)，從實(shí)際出發(fā)，適應(yīng)發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把一元愛心計(jì)劃簡單地理解為掃掃地等做一件好事，一元愛心計(jì)劃是較高的道德境界，要把一元愛心活動(dòng)與加強(qiáng)精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看，目前社會(huì)上缺乏誠信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫，不利于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，解決這些問題，在堅(jiān)持依法治國和以德治國的同時(shí)，大力提倡一元愛心計(jì)劃，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)，是一項(xiàng)充滿艱辛、充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)出崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。沒有堅(jiān)強(qiáng)精神的民族，是沒有前途的。一元愛心計(jì)劃是推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步的巨大精神財(cái)富，我們應(yīng)該以理性的態(tài)度全面理解一元愛心計(jì)劃，讓一元愛心計(jì)劃與時(shí)代同行，以飽滿的激情、與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并將其代代相傳下去。這是時(shí)代的需要、人民的呼喚，這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。
以上是我這一階段以來對“一元愛心”活動(dòng)的一點(diǎn)感想，俗話說，“說起來容易做起來難”，要想真正達(dá)到一元愛心那種無私忘我的精神境界是十分不易的，但我會(huì)努力從小事做起、從身邊做起，盡量以一名新聞人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以自己的實(shí)際行動(dòng)來支持“一元愛心”活動(dòng)。
愛心的心得體會(huì)11
雨稀稀落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花，很美。過往的行人歡笑著走過，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，“好冷”，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛與母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，“啪”，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過往的行人把她圍住，小聲的議論著：“看！她多可憐”，“好慘的命運(yùn)��！”“我好同情她”，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一起，分不清是淚還是雨。忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會(huì)兒，她的`周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無法說出口，她又開始掙扎，她想逃離這里，這樣下去只會(huì)讓她更加傷心，可是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個(gè)人，但人們都避開了她的目光，沒有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來，她心里有說不出的難過，忽然，她感覺有人在向她走來，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的手心，忽然，她感覺有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來，女孩感激的看著男孩，她想說一聲謝謝，但是……她說不出口。男孩看到她憂郁的樣子，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的歌！”男孩說完，對著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了……
這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛心，有了愛心，我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。
讓每個(gè)人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界！
愛心的心得體會(huì)12
7月21日陽光鎮(zhèn)長山下鄉(xiāng)獻(xiàn)愛心大型公益活動(dòng)啟幕，我早早的就來到了長山店門口，今天我的主要任務(wù)是協(xié)助長山分會(huì)場的秩序，恰好也是長山鎮(zhèn)大集，人來人往很是熱鬧，就猶如我們今天的活動(dòng)一般，也是意義重大。
在場所有的店員和工作人員都在緊鑼密鼓的忙碌著，舞臺(tái)搭建、彩虹門、條幅的準(zhǔn)備與布置，不一會(huì)長山鎮(zhèn)婦女隊(duì)長領(lǐng)帶了一群為今日活動(dòng)義務(wù)演出的表演團(tuán)隊(duì)的大姐，大姐們一個(gè)個(gè)精神抖擻，穿戴整齊統(tǒng)一，仿佛也在想盡辦法為我們今天的募捐活動(dòng)鋒線上自己的一份力量與愛心幫助我們可以籌得更多善款來幫助長山鎮(zhèn)需要幫助的特困家庭。
活動(dòng)開始了，主持人一上場就引來了眾多百姓的圍觀，大家好奇的圍聚過來，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們是在進(jìn)行愛心公益活動(dòng)后，紛紛慷慨解囊上臺(tái)捐獻(xiàn)出了他們的一份愛心，陸陸續(xù)續(xù)越來越多的愛心人士捐出了他們的愛心，真的是讓我們在場的每一個(gè)人都深受感動(dòng)，原來愛心真的是可以傳遞，可以感染到更多擁有一顆大愛之心的愛心人群。
走訪開始了，雖然我是一個(gè)農(nóng)村土生土長的孩子，可是看到同樣生活在農(nóng)村，貧富差距如此之大的家庭現(xiàn)狀之后，讓我頓感自己的'生活是多么的值得珍惜，不幸的家庭是該有多么的不幸。破敗的房屋，紙糊的房頂，重病纏身的家人，為了生計(jì)和醫(yī)療費(fèi)用而發(fā)愁的家人，我細(xì)細(xì)打量了一下他們的居住環(huán)境，廚房的`灶臺(tái)上有的只有大蘿卜和大白菜梆子，見不到一丁點(diǎn)葷腥。家中的家具全是早二十年能見到的老舊的木頭材質(zhì)的柜子、箱子，上面已經(jīng)布滿了灰塵。簡陋的居住環(huán)境，更顯的這家人的生活困苦。福無雙至禍不單行，這家人的生活已經(jīng)夠艱難的了，可是偏偏又身患重病，連最后一點(diǎn)可以自力更生的能力都喪失了�？吹竭@里，我已經(jīng)看不下去了。我離開了屋子走到了院子里，呼吸了一下外面的新鮮空氣，心里的壓抑才得以釋放。
貧困的家庭有很多戶，我們本次活動(dòng)只走訪了19戶，但是我相信在東港各大鄉(xiāng)鎮(zhèn)這樣的情況還有很多很多，我希望能夠通過我們本次活動(dòng)的傳播效應(yīng)，可以讓更多社會(huì)上的人能夠關(guān)注到這一塊，將目光多關(guān)注關(guān)注需要幫助的這部分群體，可能我們少抽一盒煙，少叫一次外賣就能幫助一個(gè)家庭解決兩三天的生活費(fèi)。真心可以有更多的人加入到慈善的隊(duì)伍中來，群眾聯(lián)手幫助更多需要幫助的群眾。
愛心的心得體會(huì)13
愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰藉；愛心是一片灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。一個(gè)小朋友，讓我明白了愛心的含義。
這一天，我和同學(xué)一起去逛商店，在途中，看到一輛大巴士被人們圍得水泄不通，我們十分好奇，就一起擠了進(jìn)去，想看看怎么回事，只見“情系汶川，無償獻(xiàn)血，共度難關(guān)！”十二個(gè)大字。不說也明白了，原來是為了給地震災(zāi)民獻(xiàn)血獻(xiàn)愛心呀！
我們剛要走，忽然周圍有了許多疑惑聲。有一個(gè)小男孩，七八歲的樣子，飛快地跑到驗(yàn)血的地方。醫(yī)生笑瞇瞇地說：“小朋友，你來有什么事嗎？”“我從電視上看到了許多和我差不多的孩子都受傷了，聽說這里可以獻(xiàn)血，我就來獻(xiàn)血給那些可憐的.小朋友，讓他們恢復(fù)健康，恢復(fù)快樂�！边呎f邊挽起袖子，伸出了白嫩的小胳膊�！靶∨笥�，不到十八歲是不可以獻(xiàn)血的，你沒有到十八歲，等到十八歲再來，好嗎？這是我們的約定！”“好――”小男孩滿臉笑容地回答。大家望著他，沉默了許久許久……
許許多多的人從獻(xiàn)血室走出來以后，臉上都洋溢著無限喜悅。是呀，在別人有困難時(shí)，為何不獻(xiàn)上一片愛心，幫助他們渡過難關(guān)呢？冷漠和自私好比是沙漠和干旱，可以使你的心靈荒蕪，雜草叢生。而愛心和奉獻(xiàn)則是陽光和鮮花，滋潤著你的心靈，裝扮你的美好人生。愛心的威力是巨大的，如果人人有愛心，學(xué)會(huì)無私奉獻(xiàn)，生活將充滿溫暖。一個(gè)充滿愛心的集體是溫暖幸福的，一個(gè)充滿愛心的社會(huì)是和諧安定的，在你學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的同時(shí)，你也會(huì)得到博大的愛。讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌。
讓愛心永遠(yuǎn)與我們共存！
愛心的心得體會(huì)14
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的年青一代，我們應(yīng)弘揚(yáng)民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造和諧的良好氛圍，家長應(yīng)該以身作則，讓孩子們以實(shí)際行動(dòng)為老人送溫馨獻(xiàn)愛心，是他們從小就學(xué)會(huì)感恩。
寒假里，我們小學(xué)六年五班的家長和孩子們一起，組織了一次去敬老院，為老人們做義工獻(xiàn)愛心活動(dòng)。一月二十日早八點(diǎn)還沒到，家長和孩子們就早在的趕到學(xué)校門口，家長們忙著準(zhǔn)備禮物，孩子們也異常的興奮，不少家長開來自駕車參與本次活動(dòng)。對六年級(jí)的孩子來說，美好的小學(xué)時(shí)光只有半學(xué)期了，所以，他們對這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)很看重，態(tài)度也很積極。孩子與老師和家長們一起，把“關(guān)愛永駐人間”的橫幅，送給了老人。孩子和家長在學(xué)校門前照了相，留下了這美麗的瞬間!
我們的車在愛的起跑線上出發(fā)了!轉(zhuǎn)眼間，敬老院到了，那里的李院長把我們迎進(jìn)院內(nèi)。院子里干干凈凈，四周也很整潔，看得出這里的工作人員為老人們付出了很多。走進(jìn)二樓大廳，那里的老人們都笑盈盈地向我們打招呼，院領(lǐng)導(dǎo)向我們講述這里的服務(wù)很規(guī)范，全天二十四小時(shí)護(hù)理，衛(wèi)生設(shè)施和娛樂設(shè)施也很好，特別是講到這里的老人很多生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病時(shí)，我們對服務(wù)于這些老人的工作人員有著由衷的敬佩，他們是我們尊老愛老的榜樣!
起初與老人們接觸，孩子們還有點(diǎn)拘促，但老人們的熱情感染了他們，使孩子們大方了許多。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的孩子們，走出校園來到社會(huì)，走進(jìn)老人，把老人當(dāng)朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭桌椅，聽老人講自己的'過去，讓這些老人露出了笑臉，孩子們也體會(huì)到感恩帶來的快樂!老人們開心的笑容與孩子們歡快的笑聲融在一起，孩子們緊緊拉著老人們的手，爺爺好，奶奶好的叫著，孩子們依偎在老人的身邊，給老人遞上買的香蕉、橘子和糖果，用為老人買來的健身小錘為老人們輕輕地敲打著后背，給老人們按摩和揉肩，孩子們還為老人表演了許多節(jié)目，和諧的場面令人難忘。快到中午了為了不更多的打擾老人的休息，我們與老人告別離開敬老院，車開動(dòng)了，我們回頭望去，老人們還在那里向我們揮手，我們的心酸酸的，孩子們也一直在向爺爺奶奶們揮手，表示他們還會(huì)再來這個(gè)溫馨的地方，為他們按摩、表演。
這次活動(dòng)給我們上了生動(dòng)的一課，使我們懂得社會(huì)上有很多需要我們關(guān)愛的人群，我們應(yīng)以身作則，讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩，為這些人群獻(xiàn)上自己的愛。“送人玫瑰，手有余香”讓我們努力幫助需要幫助的人，關(guān)心他們的今天，就是關(guān)心自己的未來。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，多給弱勢群體帶去自己全部的愛吧!
愛心的心得體會(huì)15
3月31日，聶拉木鎮(zhèn)組織干部職工召開“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)專題學(xué)習(xí)會(huì)議，會(huì)議由鎮(zhèn)黨委副書記多頓主持，由鎮(zhèn)技術(shù)人員德吉白瑪負(fù)責(zé)講解。
德吉白瑪結(jié)合聶拉木鎮(zhèn)實(shí)際，對“四講四愛”的精神內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)講解，接著，組織觀看愛國紀(jì)錄片《國旗阿媽啦》。鎮(zhèn)在家干部18人參加觀看，大家多次被影片鏡頭所感染，被“阿媽啦”的感恩情懷和執(zhí)著精神所感動(dòng)，紛紛表示，一定以一顆感恩的.心，好好工作、回報(bào)組織、回報(bào)社會(huì)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步深化廣大農(nóng)牧民群眾“講黨恩愛核心、講團(tuán)結(jié)愛祖國、講貢獻(xiàn)愛家園、講文明愛生活”重要精神理念，要明確政治立場，始終堅(jiān)定理想信念，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一，全面提高自身政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)樹立好自身形象。
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