開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)14篇
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)1
開(kāi)學(xué)第一課，老師給我們上的就是校規(guī)與軍訓(xùn)。
老師就把校規(guī)發(fā)了下來(lái)，看完校規(guī)，我陷入了深思，規(guī)則約束著我們的行為、行動(dòng)，但是，同時(shí)它又保護(hù)著我們的身心健康。初中生活和小學(xué)是不一樣的，在初中，所有事情都要按照規(guī)則來(lái)辦，如果你沒(méi)有按照規(guī)則，那么你在某些時(shí)候，就會(huì)自亂陣腳、不攻自潰。
所以，我們一定要好好記校規(guī)、遵守校規(guī)，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學(xué)業(yè)。
軍訓(xùn)生活
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。前幾天的'軍訓(xùn)，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。
軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了做人。在軍訓(xùn)中，我們相互體諒，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)。特別是我們四營(yíng)三連，在軍訓(xùn)中，我們雖然很累，但我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄，一直堅(jiān)持下來(lái)，我們本著“流血流汗不流淚；掉皮掉肉不掉隊(duì)�！钡木駡�(jiān)持了下來(lái)。
三天的軍訓(xùn)，時(shí)間雖然很短，但是它讓我永生難忘。
我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我們很是感動(dòng)，都不知道該說(shuō)些什么了，只有好好的跟著訓(xùn)練。要是我們做的不好，徐隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)讓楊教官做俯臥撐，我們就覺(jué)得挺對(duì)不起他，所以我們做每一個(gè)動(dòng)作都分外認(rèn)真。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。
這就是現(xiàn)在的我們，在烈日下勇往直前的我們。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)2
父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔�！伴_(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢!
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的.——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿足你如此之多的需求?但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的，
媽媽，用“嚴(yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很嚴(yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心;爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)心嗎?開(kāi)心?同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步!
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法;爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事�，F(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)3
看著主持人緩緩地打開(kāi)《開(kāi)學(xué)第一課》的畫卷，我也身臨其境的感覺(jué)自己到達(dá)了舞臺(tái)的現(xiàn)場(chǎng)。我看到2012年奧運(yùn)會(huì)游泳比賽時(shí)站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，脖子上掛著沉甸甸的金燦燦的獎(jiǎng)牌的女子焦劉洋和葉詩(shī)文，當(dāng)撒老師問(wèn)道：“你們經(jīng)常每天游多少米？”這時(shí)我想：我一天游幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚，焦劉洋竟然每天游一萬(wàn)米，而葉詩(shī)文則游七八千米！
我想：這就是她們?yōu)槭裁茨艿霉谲姷脑蛄税�！我們正常人是�?jiān)持不下來(lái)的，她們說(shuō)起她們也有傷心的時(shí)候、也有想放棄的時(shí)刻，那時(shí)，她們常常都會(huì)躲在游泳池里去，一個(gè)人偷偷地哭泣，因?yàn)樗齻儾幌胗腥丝匆?jiàn)她們?cè)诳�，看到她們的軟弱，但是最后，她們還是堅(jiān)持下來(lái)，就像她們自己說(shuō)的一樣，堅(jiān)持就是勝利，她們堅(jiān)持了下來(lái)，所以就取得了成功，當(dāng)她們站在了游泳的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是多么的`自豪、多么的驕傲��！而我們學(xué)習(xí)的目的是要考上理想的大學(xué)，學(xué)習(xí)的過(guò)程同樣是艱苦的、同樣會(huì)遇到困難，但是我們不能放棄，只要我們堅(jiān)持，同樣會(huì)獲得成功。
在《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上，我還看見(jiàn)了許多感人的事跡。我看見(jiàn)了鄧麗老師的視頻，她幾年如一日扎根在貧困山區(qū)，為那里的孩子們，傳播著知識(shí)，看著看著我的眼淚順著我的兩頰不由自主流淌了下來(lái)，多么真摯的感情、多么感人肺腑的事跡��！這位鄧?yán)蠋熣宫F(xiàn)給我們的不是外在美而是濃濃的內(nèi)在美，她用她樸實(shí)的雙手創(chuàng)造了美，也給山村孩子們帶來(lái)了快樂(lè)和希望。我還看見(jiàn)了吳斌感人事跡，他只是一名普通的司機(jī)，為什么這一個(gè)小司機(jī)為什么人人都知道？那是因?yàn)樗陂_(kāi)車的時(shí)候，有一個(gè)鐵塊砸穿了擋風(fēng)玻璃，重?fù)羲母共�，在這種情況下，他還能保持冷靜停下車，保護(hù)了32名乘客的人生安全，而奉獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚，讓整座城都為他送行，這是一種傳遞美，這種美隨時(shí)閃耀在我們的身邊，告訴我們只要心中有光明，世界就不會(huì)有黑暗。
開(kāi)學(xué)第一課，讓我感受到：美，是讓我們?nèi)?chuàng)造；美，是靠我們傳遞的；美，是一種和諧的因素，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里為美而行動(dòng)吧！
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)4
這一刻，我等了很久。當(dāng)《開(kāi)學(xué)第一課》的美體字在電視屏幕上閃動(dòng)時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想：“這一場(chǎng)以‘生活中的美 ’為主題的節(jié)目終于要開(kāi)始了！”
熟悉的上課鈴打響了！三位主持人一邊微笑著向大家問(wèn)好一邊宣布節(jié)目開(kāi)始。
首先上場(chǎng)的是歌星韓庚，他的歌聲不落窠臼，令人印象深刻。
第二個(gè)上場(chǎng)的是“神九”上的女航天員劉洋，她向我們?cè)V說(shuō)了在太空中的感想：“地球在太空看是多么的美麗，它如一葉藍(lán)黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟，散發(fā)著迷人的色彩。他是孕育我們的星球，也是我們唯一的家……”
我在短片中看到了姚明，這位身高2米26的巨人呼吁我們保護(hù)野生動(dòng)物。在短片中，我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的獵豹、敏捷的.斑馬……這些迷人的精靈正在慢慢滅絕，我們應(yīng)該好好保護(hù)他們。
令我吃驚不已的還有音樂(lè)天才劉大成，他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已，無(wú)不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么：一個(gè)封閉的物體，在上面鉆幾個(gè)空，使里面氣流貫通，就能使其發(fā)出聲音！
出乎我意料的是奧運(yùn)會(huì)上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文也來(lái)到了！她們倆每次訓(xùn)練都要在游泳池里游8000到10000米!我徹底震撼了，奧運(yùn)冠軍每天都要進(jìn)行如此艱苦的訓(xùn)練，這得多辛苦啊，他們居然把這都當(dāng)成了家常便飯！葉詩(shī)文說(shuō)她有時(shí)會(huì)在游泳池里哭,但還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。聽(tīng)到了這些，我陷入了沉思：“如果讓我來(lái)，我能有這種堅(jiān)持到底的毅力嗎？我能否像他們一樣堅(jiān)持到底呢？”
神九上天、“蛟龍”下海，這是探索美；野生動(dòng)物們的多樣性則代表著生物美；大成用奇特的“樂(lè)器”吹出美妙音樂(lè)，這則是音樂(lè)美……
美在生活中是無(wú)處不在的，只要你有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心！
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)5
今天是九月一日開(kāi)學(xué)第一天，老師就交給我們一份特殊的家庭作業(yè)，就是和爸爸媽媽一起觀看中央電視臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。本期節(jié)目主要以“父母教會(huì)我”為主題，通過(guò)父母為榜樣的教育，在兩代人之間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華民族傳統(tǒng)美德和仁愛(ài)，自強(qiáng)不息的好品格。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要由四節(jié)課組成：第一節(jié)課是“孝”，第二課是“愛(ài)”，第三課是“禮”，第四課是“強(qiáng)”。每節(jié)課開(kāi)始都是由動(dòng)畫片“大頭兒子和小頭爸爸”里的內(nèi)容引出主題。
第一課講得是“孝”心。孝是子女對(duì)父母，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、感恩和扶助，尊敬家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，孝是中華文化的核心和基礎(chǔ)。這一課主要講了一位叔叔特意用改裝的摩托車帶著自己年邁的父親到全國(guó)各地旅行，走過(guò)了許多地方，去過(guò)了許多名勝古跡。這位叔叔用他獨(dú)特的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)他對(duì)父親的孝心�，F(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)歷了類似的事情：今年的`暑假，我爸爸單位組織去旅游，以往都是我和爸爸去，但爸爸這次卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次旅游爸爸就帶奶奶去了，奶奶活到這么大，連一次遠(yuǎn)門也沒(méi)有出過(guò)，更不要說(shuō)坐飛機(jī)了。反正你現(xiàn)在還小，等以后出去的機(jī)會(huì)還有很多。奶奶為了我們這個(gè)家辛苦了一輩子，爸爸也想借這個(gè)機(jī)會(huì)帶她出去看看。等下次再有機(jī)會(huì)還會(huì)帶你去的，你看行嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，當(dāng)時(shí)我是很不情愿地答應(yīng)了。后來(lái)想想奶奶確實(shí)也非常辛苦，現(xiàn)在每天要接送我上下學(xué)，還要去廠里上班，是該讓奶奶出去玩一玩。我們的父母為了我們付出的很多很多，當(dāng)我們給予父母的卻很少很少�？赐赀@一節(jié)課，我更加懂得我們一定要有孝心。第二節(jié)課是“愛(ài)”，就是讓我們要有愛(ài)心，愛(ài)就是讓我們?cè)谏钪袗?ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，這樣就會(huì)收獲更多的快樂(lè)和幸福。第三節(jié)課是“禮”，禮是要以禮相待，互尊、互愛(ài)、互敬，文明禮貌是一點(diǎn)一滴，是一言一行，這是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)。就是要讓我們做一名講文明懂禮貌的好孩子。只要我們每個(gè)人都擁有這三節(jié)課學(xué)到的能力，我們就會(huì)讓自己變得更加陽(yáng)光，充滿力量。那我們將會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)不可摧的超人強(qiáng)。
我們堅(jiān)信：少年強(qiáng)，則家強(qiáng)；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。希望我們長(zhǎng)大以后能挑起家庭的重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)交給我們保家衛(wèi)國(guó)，振興中華的偉大任務(wù)。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)6
開(kāi)學(xué)第一天，老師就布置任務(wù)——和父母一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課主要講了“禮”“愛(ài)”“孝”“強(qiáng)”四方面的內(nèi)容。
其中最讓我感動(dòng)的是“愛(ài)”。有這樣一位父親，為了兒子放棄了自己的事業(yè)，放棄了燈光閃爍、擁有著無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。花了十年時(shí)間，專心陪兒子做康復(fù)，竭盡全力地教育、培養(yǎng)兒子。他的兒子由于身體的缺陷，學(xué)什么都非常困難。他光教兒子系鞋帶就花了3個(gè)月的時(shí)間，；為了鍛煉兒子的平衡力，教兒子騎自行車，花了整整3年時(shí)間，兒子才能一口氣騎出那么一小段路，這一點(diǎn)在他父親眼里成為了驕傲！他教兒子畫畫，兒子把父親畫成女的；他教兒子讀英語(yǔ)，一個(gè)最容易的單詞教了3個(gè)小時(shí)，兒子還是不會(huì)，然后花了一天才記住……
看著看著，我在忍不住地想起了往事，想起了父母對(duì)我的愛(ài)。記得有一次，我生病了，渾身無(wú)力，由于車子都在廠里，又很晚了，打車也打不到，所以爸爸只能背著我去醫(yī)院了。當(dāng)時(shí)，天黑路遠(yuǎn)，爸爸又擔(dān)心我的病情，連走帶跑，才一會(huì)兒功夫，他的衣服就濕透了。爸爸的汗水也濕透了我的衣服，但爸爸一步不停地往前跑，絲毫也不考慮自己勞累了一天，已經(jīng)疲憊不堪了。趴在爸爸堅(jiān)實(shí)的后背上，我感到溫暖極了！到了醫(yī)院，醫(yī)生一測(cè)體溫——40度！父親開(kāi)始一個(gè)勁地責(zé)怪自己沒(méi)有把我及時(shí)送到醫(yī)院，我看到，此時(shí)父親的眼里噙滿了淚水。掛水時(shí)，爸爸又是一刻也歇不住，不停地摸摸我的額頭，忙前忙后地替我倒茶端水。掛完水，已經(jīng)很晚了。在回去的路上，爸爸背著我又是一路小跑，我趴在爸爸身上甜甜地睡著了。
爸爸的愛(ài)是如此深沉，爸爸的'愛(ài)又是如此無(wú)私。俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”生活中還有許多充滿愛(ài)的故事，讓我們一起用心感受父母的愛(ài)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)吧！
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)7
文學(xué)之美，一定要言之有物，彰顯人性之美，絕不可嘩眾取寵，看似花團(tuán)錦簇，實(shí)則夸夸其談，讀了之后毫無(wú)所得。文學(xué)是美、是真、是善，不能像漢堡快餐，逞一時(shí)口舌之快，待入口之后才覺(jué)得索然無(wú)味，消化之后更無(wú)營(yíng)養(yǎng)，文學(xué)也是嚴(yán)肅的，以嘻嘻哈哈的文字所表現(xiàn)出來(lái)的東西，沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)為它是真的，因?yàn)槟銢](méi)有尊重自己，更沒(méi)有尊重讀者，現(xiàn)代革命文化的主將魯迅先生，他是“橫眉冷對(duì)千夫指”，他所樹(shù)立的孔乙己、祥林嫂、少年閏土等幾個(gè)文學(xué)形象，幾乎是刻在人們的腦子里的。很多年后，這幾個(gè)文學(xué)形象仍然在讀者記憶中揮之不去。就像自己的老熟人一樣熟悉，其實(shí)這幾個(gè)人我們一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。文學(xué)工作者的任務(wù)，就是通過(guò)文字的描寫來(lái)刻畫人物的形象，讓讀者在讀文字的同時(shí)，腦海里同時(shí)就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的畫面，供人們?nèi)ハ胂蠛退伎迹^不可漫不經(jīng)心，信口開(kāi)河，不知所云。連你自己都不知道說(shuō)了什么，怎么能指望讀者讀出什么？
讀過(guò)唐詩(shī)的人，大家?guī)缀鯖](méi)有幾個(gè)人說(shuō)不喜歡王維的詩(shī)的吧，王維不但擅長(zhǎng)作詩(shī)，他更擅長(zhǎng)作畫，每當(dāng)人們讀到他的.詩(shī)的時(shí)候，似乎眼前同時(shí)出現(xiàn)一副唯美的畫面。人們對(duì)于畫面的刺激所產(chǎn)生的感受，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于文字和聲音，因?yàn)楫嬅娴臇|西它來(lái)的更形象、更直接、更具體。有些人那就發(fā)言了，那不就是視頻嗎？古代沒(méi)有辦法錄制視頻，今天的技術(shù)可以達(dá)到啊！真是那樣嗎，其實(shí)不然。從古到今，四大美人，閉月羞花、沉魚落雁，你電視劇中的四大美人，有文學(xué)形象中的美嗎？很多人肯定搖頭，文學(xué)形象中的更美、更為不朽！也不是因?yàn)槲覀儧](méi)見(jiàn)過(guò)，而是文字的后面它還有想象，我們不能穿越，但我們可以形象啊，想象它可以浮想聯(lián)翩，我們可以把它想象的，要多美就有多美，但視頻卻把它給固化了，抹殺了人們想象的空間。
從古到今，描寫美女的句子，成就最高者非曹植的《洛神賦》莫屬，讀《洛神賦》，我們簡(jiǎn)直就是面對(duì)著洛神，想象的出她的美，就是描述不出來(lái)，九天仙女也美不過(guò)她，它簡(jiǎn)直美得你我不忍直視！如果有一部電視劇，出現(xiàn)一個(gè)洛神的形象，你我一定不會(huì)認(rèn)同，就像有人叫李白，同樣也不會(huì)得到大家同意一樣，這就是想象的力量！現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)同樣也還原不出你我想象中的洛川神女的形象，想象的力量，它就是你想的要多美，就有多美！這就是文學(xué)的魅力所在！文學(xué)之美，美在想象，美在完美無(wú)瑕無(wú)可挑剔！文學(xué)，美哉！
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)8
夜，那樣深沉。我坐在燈下，一遍遍回想著《開(kāi)學(xué)第一課》的一幕幕，心中猶如清風(fēng)拂過(guò)湖面，泛著點(diǎn)點(diǎn)波紋，久久無(wú)法平靜。有這樣一句話始終回蕩在我腦海中：“夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，她起始于你心中一個(gè)平凡而樸實(shí)的愿望。但她永遠(yuǎn)與汗水和淚水在一起，沒(méi)有付出艱辛，她便只是你心中的幻想。”
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》談?wù)摿恕皦?mèng)想”這一話題，從中，我明白了應(yīng)該如何去堅(jiān)持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想。
“我的夢(mèng)”是第一節(jié)課的主題。這節(jié)課點(diǎn)燃了我們心底對(duì)夢(mèng)想的渴望。從孫中山先生的三峽夢(mèng)，到方志敏烈士的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，再到我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚成的中國(guó)夢(mèng)……其實(shí)，每個(gè)人的夢(mèng)想都影響著這個(gè)社會(huì)。“人有兩只手，一只是用來(lái)幫助你完成夢(mèng)想的，另一只是幫助你用感恩的心回饋他人、回饋社會(huì)的�！崩钸B杰叔叔在第一課中的話，有一種讓人難以忘卻的.深刻。這種深刻，讓我更深一層的了解了夢(mèng)想的真諦。
“堅(jiān)持夢(mèng)想”與“探索夢(mèng)想”分別是第二、第三課的主題。所謂堅(jiān)持，就是一步步向前，不拋棄，不放棄；所謂探索，就是在追逐夢(mèng)想的途中，大膽創(chuàng)新。堅(jiān)持與探索，是追逐夢(mèng)想最重要的精神。出生于軍人之家的試飛員李中華，用他的故事向我們證明了堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝一切的精神對(duì)于夢(mèng)想在追逐過(guò)程中的重要性：一次試飛中，李中華叔叔操控的飛機(jī)在高空中忽然發(fā)生了裂口的狀況，情況緊急，生死一線，李中華叔叔本可按規(guī)定跳機(jī)逃生，但他沒(méi)有，他要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)完成試飛任務(wù)。他之所以能堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)樵谒闹�，有一個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，這個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，支撐著他，讓他有了堅(jiān)持不懈的勇氣與力量。人生需要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力!
“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，第四節(jié)課的總結(jié)，讓我對(duì)夢(mèng)想的了解更加深入。中國(guó)夢(mèng)承載著自強(qiáng)不息的精神，它由我們每個(gè)人的夢(mèng)想堆砌而成，化零為整，集腋成裘，原來(lái)夢(mèng)想的力量如此強(qiáng)大!
夢(mèng)想是埋在你心底的愿望，在靈魂深處，它需要你付出艱辛，努力去實(shí)現(xiàn)它，否則，它便只是你的幻想。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)9
也許我們的夢(mèng)想一樣，也許我們有著不同的夢(mèng)想。誰(shuí)都有夢(mèng)想，而普通人的夢(mèng)想是怎樣的呢? 2013年9月《開(kāi)學(xué)第一課》晚會(huì)以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題。這次的開(kāi)學(xué)第一課主要彰顯平民的“中國(guó)夢(mèng)”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢(mèng)想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢(mèng)想的力量。他們沒(méi)有神奇的翅膀，可以讓夢(mèng)想飛翔。但是，他們有對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也有對(duì)夢(mèng)想的不放棄，所以，他們?yōu)閴?mèng)想所青睞，給我們帶來(lái)了許多現(xiàn)實(shí)中的奇跡。
觀看了開(kāi)學(xué)第一課后，最讓我感動(dòng)的.是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，雖然沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無(wú)比快樂(lè)。突如其來(lái)的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿，假肢帶來(lái)的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情。
廖智，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝�！苯酉聛�(lái)的時(shí)間，她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動(dòng)的還是靜的鏡頭，我還聽(tīng)到了她的聲音，聽(tīng)到她在經(jīng)歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對(duì)于失去，對(duì)于生活加于她的苦難的感言，她說(shuō)的那么平靜溫柔，她說(shuō)她必須要堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是可以用她柔弱的雙肩去承擔(dān)，或者去獲取她應(yīng)得的照顧，一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)就是無(wú)論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個(gè)世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前，努力去實(shí)現(xiàn)！
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)10
語(yǔ)文書上說(shuō)：“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢記住他們的預(yù)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄的大門的鑰匙�！闭螘险f(shuō)：“文字的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代�！睔v史書上說(shuō)：“漢字是中華文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中國(guó)文化都是通過(guò)它來(lái)記載和傳播的。”
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書等，都具有極強(qiáng)的中國(guó)藝術(shù)，甚至有人將漢字譽(yù)為中國(guó)五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng)，柔美的柳體，不羈的.狂草，端正的楷書，都是其他國(guó)家所沒(méi)有的�？梢砸�(jiàn)文字是一個(gè)民族的靈魂。
漢字是世界最古老的文字之一，它是記錄漢語(yǔ)的書寫符號(hào)。在形體上逐漸由圓形變?yōu)橛晒P畫構(gòu)成的方塊形符號(hào)，所以漢字一般也叫“方塊字”。然而，世界上沒(méi)有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐。古埃及五千年前的圣書字是人類最早的文字之一，但它后來(lái)消亡了，有記載的古埃及文化也被深深埋藏。蘇美爾人的楔形文字也有五千年的歷史，但它在公元330年后，它也消亡了。歷史上衰亡的著名文字還有瑪雅文、波羅米文等。但漢字不但久盛不衰，獨(dú)矗世界文字之林，還不斷得以發(fā)展，影響也越來(lái)越大，這一特點(diǎn)在世界文字中是獨(dú)一無(wú)二的，因此它具有獨(dú)特的魅力。
漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。帶著這樣的喜愛(ài)，我總是不知疲倦的徜徉在文字的海洋中讓心在一次次閱讀中得到滿足，所以，漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。
我們?cè)跐h字的懷抱中茁壯成長(zhǎng)，我堅(jiān)信它是最美的文字�；蛟S，它不如其他文字那樣瑰麗，那般華美，但我相信，中國(guó)方塊字永遠(yuǎn)象征著中華兒女自1840年來(lái)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中一次次努力，并在最后抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利，也是因?yàn)樗缑坊ò�，永遠(yuǎn)散發(fā)的芳香，在能使中華民族在最艱難的條件下奮發(fā)拼搏，香氣永駐。進(jìn)而創(chuàng)造出獨(dú)屬中國(guó)的魅力，獨(dú)屬中國(guó)的魅力！
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)11
世界，因?yàn)橛辛藧?ài)兒多了感動(dòng);世界，因?yàn)楦袆?dòng)而，而多了感恩;世界因?yàn)楦卸鞫嗔藧?ài)，愛(ài)與感恩擦出了一束束美麗的火花，在你我的心中悄然燃起……吃飯時(shí)，看到母親的頭上又多了幾根根銀絲，眼角的皺紋，像一條條淺淺的河流，愈來(lái)愈多了。飯后我獨(dú)自走在小路上，夜，靜靜地。我抬頭凝望，似乎每顆星星上，都鐫刻著一個(gè)熟悉的字眼---媽媽。
微黃的泛著水汽的蘋果，溫?zé)岬臍庀⒁呀?jīng)撲面而來(lái)，帶著母親的溫暖，像是冬日的.陽(yáng)光，而我醉了的心，悄悄滴再長(zhǎng)大。
我并不容易吃生冷的，吃了容易胃疼。也不知什么緣故，偏偏我喜歡吃冬季的蘋果，涼津津的職業(yè)帶給胃的刺激自然是少不了的，媽媽多次提出要把蘋果熱一熱再吃，卻總被我一口否決，加熱了就不新鮮了。無(wú)奈，媽媽只能給我倒一杯熱水，溫溫我的胃，在我胃疼時(shí)便數(shù)落邊給我跑蜂蜜水。我則擠眉弄眼，絲毫不以為戒。
做完了作業(yè)，欣賞著美文，頭也不抬的說(shuō)，我口干，削個(gè)蘋果。一會(huì)便被塞了個(gè)熱乎乎的東西，我有些驚詫怎么用微波爐加熱，媽媽捧了一個(gè)水杯，說(shuō)，沒(méi)有，是純天然的、純手工、可食用。我一時(shí)不覺(jué)得像微波爐加熱的，變大咬一口，不同以往的涼意，相反，溫?zé)岬姆路鸸庖矊⒁诨�。果肉中的汁液在口腔中肆意，所接觸到的牙齒似乎也被冷的失去知覺(jué)，有種絲絲縷縷的溫?zé)峥M繞著，仿佛是一個(gè)無(wú)形的網(wǎng)，秘密的籠罩著他們。雖然要起來(lái)不如以往的清脆，可那溫吞的、充斥了整個(gè)口腔的不再是透心涼的甜，而是想在熱水里泡開(kāi)來(lái)的甜，是可以暖心的，，溫暖地包住整個(gè)心房，直到暖意進(jìn)到最深處，莫名的搓中那心里那一處柔軟的地方。我沒(méi)有像以往那樣大口吞咽，而是慢慢咀嚼著，想讓甜繼續(xù)環(huán)在心頭。微黃的蘋果那般可愛(ài)，同媽媽一樣，像太陽(yáng)不斷給予我的溫暖，卻沒(méi)有太陽(yáng)炎熱到令我窒息的溫度，而是涓涓式的溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化在了心中，覆蓋著一層雪，成了感動(dòng)的淚。突然覺(jué)得自己好幼稚。從那個(gè)黃蘋果開(kāi)始，我懂得了母親的溫暖，哪怕以后兩人之間的距離再遠(yuǎn)，長(zhǎng)大的我也會(huì)奮力奔跑，去牽住母親的手，互相依偎，帶給他我的去溫暖暖。記憶中，媽媽無(wú)數(shù)次的深夜陪我寫作業(yè)，兒時(shí)的無(wú)數(shù)篇童話故事吸引著我，是我對(duì)文學(xué)別友情，如今我已經(jīng)能執(zhí)筆成作了。我要把它寫成一本厚厚的書，來(lái)記錄我們的生活，送給您。
媽，你辛苦啦，但教會(huì)了我以愛(ài)相城回報(bào)
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)12
今晚，我看了央視一套《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目，因?yàn)槭巧傧汝?duì)發(fā)短信要求觀看的，我起初不感興趣，看到最后，我想再看一遍了，因?yàn)閮?nèi)容豐富感人，讓人興奮不已，別人的真實(shí)的事讓我歡笑，讓我流淚，我的情緒完全被這種氛圍感染了。
廖智在5.12汶川大地震中，掙扎了26個(gè)小時(shí)活了下來(lái)，她是在這個(gè)災(zāi)難中失去雙腿的一個(gè)舞者，裝上假肢克服了生活上的重重困難，堅(jiān)持著自己的舞者夢(mèng)，最終靠假肢和輪椅回到了舞臺(tái)；朗朗三歲喜歡鋼琴，要穿上很正式的燕尾服演奏鋼琴曲，瘋狂地練習(xí)，堅(jiān)持十幾年，鋼琴夢(mèng)一直支撐著他，終于成為了國(guó)際著名的鋼琴家；笑星周星馳為了實(shí)現(xiàn)電影夢(mèng)，從沒(méi)有一句臺(tái)詞的角色開(kāi)始，幾十年的努力，留下了讓我們捧腹大笑的大量的優(yōu)秀作品，實(shí)現(xiàn)了他的電影夢(mèng)；還有一位偉大的母親，一個(gè)普通加油站的員工，醫(yī)生、老師和別人都勸她放棄智障的兒子，她選擇了堅(jiān)持，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴教會(huì)兒子幫助兒子康復(fù)，因?yàn)殇撉倏梢藻憻捠种傅撵`活性還可以開(kāi)發(fā)大腦，所以沒(méi)有任何音樂(lè)基礎(chǔ)的偉大的母親業(yè)余時(shí)間自學(xué)鋼琴，教會(huì)了兒子彈鋼琴而且可以讓孩子上正常孩子上的學(xué)校，真的太感人了！
夢(mèng)想是動(dòng)力！我的夢(mèng)想是成為一個(gè)基因科學(xué)家，因?yàn)槲蚁胪炀葹l臨滅絕的生物。科學(xué)家需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度和大膽的猜想，勤奮、努力、堅(jiān)持、主動(dòng)都是不可缺少的特質(zhì)，我要具備這些特質(zhì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我主動(dòng)把自己的書都包上了玻璃紙，而且是我一個(gè)人獨(dú)立完成的，我想繼續(xù)主動(dòng)地做更多的事，主動(dòng)就是自己有動(dòng)力做事的表現(xiàn)，培養(yǎng)主動(dòng)性，為我的夢(mèng)想加油！
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)13
最近我看了以英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》影片。那是一段中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史，這個(gè)影片不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過(guò)來(lái)，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。
1938年10月上旬，東北抗日聯(lián)軍第五軍一部在牡丹江地區(qū)烏斯渾河渡口準(zhǔn)備渡河時(shí)遭遇日偽軍的猛烈攻擊，這時(shí)，準(zhǔn)備渡河的婦女團(tuán)八名女戰(zhàn)士為了掩護(hù)大部隊(duì)渡河，毅然放棄了渡河，與日偽軍展開(kāi)激戰(zhàn)。她們主動(dòng)吸引日火力，使部隊(duì)主力得以迅速擺脫敵人攻擊，但是他們被敵人圍困在河邊，在沒(méi)有子彈的情況下，她們面對(duì)日偽軍逼降，誓死不屈，她們毀掉槍，挽臂涉入烏斯渾河，集體沉入江底，壯烈殉國(guó)。
這些抗日英雄為了祖國(guó)的自由，為了祖國(guó)美好的明天，他么拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，英勇奮斗。所以，每當(dāng)我看到五星紅旗的'時(shí)候，都會(huì)想到這是用抗日英雄們的鮮血染紅的;每當(dāng)想到今天的幸福生活，每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)……我就會(huì)覺(jué)得很幸福，很自豪，我們要從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后去創(chuàng)造更美的未來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一課的心得體會(huì)14
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”這是詩(shī)詞的美；“浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”這是小說(shuō)的美；詩(shī)詞歌賦皆是文學(xué)，文學(xué)如此美麗！
文學(xué)·詩(shī)詞·美麗
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。”我似乎聽(tīng)到了黛玉輕輕地吟誦，是這句詩(shī)帶我初叩文學(xué)的大門。
接著我聽(tīng)到了班婕妤的訴說(shuō)：“人生若只若初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇�！边@凄婉美，在《飲水詞》中顯得格外刺眼，卻也是這一句著實(shí)叫人啞然。
在我失望傷心，想要放棄時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蹦鞘且环N自信的美；在我虛度光陰時(shí)，“少壯不努力，老大徒傷悲”一句詩(shī)，勸我勤奮讀書。那是一種勤奮的美；在我陶醉于月光中時(shí)，總會(huì)想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的'美好心愿，那是一種團(tuán)圓的美。
詩(shī)詞，引領(lǐng)我進(jìn)入文學(xué)的大門，使我感受到了詩(shī)詞的美，文學(xué)的美。
文學(xué)·宋詞·美麗
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！币装�，是你在吟誦嗎？
李清照，號(hào)易安居士，宋朝女詞人，也可謂宋朝的才女。
“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！蹦阍谪�(zé)怪侍女的無(wú)知，笑她見(jiàn)識(shí)短淺，可是你卻忘了，肉眼凡胎怎能看出其中不同之處？多年后的你，命運(yùn)如此凄涼，凄煞了枝頭的粉黛，“不見(jiàn)去年人，淚濕春袖衫�！蹦愀袊@世事流轉(zhuǎn)，年華易老。
宋詞中，女詩(shī)人，當(dāng)以李清照為榜首，可是后世給了她那么大的殊榮，老天卻要她飽受苦難，難道是只為了讓易安詞添許沉郁雄渾之氣嗎？如果是，那也太殘忍了吧！
文學(xué)·小說(shuō)·美麗
說(shuō)及小說(shuō)，不得不提起我國(guó)第一部章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。
從桃園結(jié)義，到赤壁之戰(zhàn)，再到三國(guó)鼎立，三個(gè)國(guó)家占據(jù)天下。雖不曾“青梅煮酒”，但也曾拜讀過(guò)建安七子的文章；雖不曾為曹植的《洛神賦》所動(dòng)容，卻也領(lǐng)略過(guò)甄宓的美貌，曹子建寫她“翩若驚鴻，婉若游龍。”雖不曾知悉天下大事，去也曾熟讀《三國(guó)演義》。
小說(shuō)的美，美在哪里？美在故事情節(jié)中，美在人物的話語(yǔ)中。文學(xué)如此美麗。
看盡詩(shī)詞中的喜怒哀樂(lè)，未必竟是凄涼的底色，讓我們?cè)诤棋珶o(wú)煙的文學(xué)長(zhǎng)河中，變得豁達(dá)明智吧。文學(xué)因這一點(diǎn)，變得如此美麗。
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