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四年級演講稿

時間:2024-06-26 10:34:11 演講稿 我要投稿

【推薦】四年級演講稿4篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的四年級演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級演講稿4篇

四年級演講稿 篇1

  大家好:

  我是閆智博,新的'一學期開始了,老師給了我們每個人競選班長的機會。雖然說我以前沒有當過班長,但是我認為我有能力做好班長。第一,我和同學相處得不錯,能夠做到團結同學。第二,我能夠做到以身做則,嚴格要求自己,不論學習還是紀律都能起到帶頭作用。第三,我會熱心幫助同學,努力做好班級工作。其實,我也有許多缺點,上課發(fā)言不積極,膽子小,但是我會盡量改正自己的不足之處。希望大家投我一票。謝謝!

四年級演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

  文明無處不在。它有時是不隨手亂丟垃圾,有時是不隨地吐痰,有時是一句謝謝,有時是一句對不起,有時是少說幾句粗話,有時更是人與人之間的誠實與寬容,理解與體諒。無論哪種習慣,總是讓人心里覺得舒服。

  今年央視春節(jié)聯(lián)歡會上,使我印象最深的是小品《扶不扶》,故事講的是一位老奶奶跳著舞,不小心摔倒在地上。有一位剛做過好事的叔叔路過這里,看到老奶奶就好心地去扶。沒想到老奶奶卻扯著好心的叔叔不放,硬說是叔叔撞得她。叔叔有理說不清,糾纏了好長時間,直到警察叔叔來了才結束。叔叔最后說:“人倒了還扶得起,心倒了就扶不起了!

  叔叔的話深深地印在我的心里。我想:在我們的生活中,人人都要講文明,千萬不要因為自己的.自私自利,讓人的心冷漠起來。我們應該伸出熱情的手,“文明在我心中”,相信所有人的心一定都能“熱”起來。

四年級演講稿 篇3

  在我成長的過程中,有許許多多令我難忘的事情,但它們就像一顆顆劃破夜空的流星,轉瞬即逝,唯有一件事情,給我留下了深刻的印象。

  那是xx年5月,縣教委在全縣組織了第二屆幼兒故事大王比賽,我當時在縣直機關幼兒園上大班,也報名參加了,我選的故事是《老狼請客》。一回到家,我就高喊:“媽媽,我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請客》,故事很短,很容易!眿寢屄犃耍吲d地說:“好啊,那你就努力練習吧。”于是,我把自己關在書房里大聲朗讀,一遍,二遍……過了一會,我把門一開,大聲地說:“媽媽,我會背啦!”沒等媽媽說話,我就背了起來,本想等待媽媽的表揚,但媽媽的話卻給我當頭一棒:“小七,這不叫講故事,講故事要有感情,要有肢體語言,語氣要抑揚頓挫!苯又o我演示了一遍。按照媽媽的要求,我又講了幾遍,但媽媽始終不很滿意,我急得只掉眼淚,有點心灰意冷,對媽媽說:“沒想到講個故事這么難,我不想參加比賽了!甭犃宋业脑,媽媽耐心地對我說:“小七,你還小,但你要記住,做任何事情都不是很容易的`,你現在已經把內容背熟了,也掌握了一些基本的要領,再努力一下,你就有可能獲得成功!

  第二天,媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶,并把我講的故事也錄了下來,我一聽,傻了眼!真是不比不知道,一比嚇一跳,鞠萍姐姐講得繪聲繪色,而聽著自己講得故事,總感覺很別扭,不順耳。于是,連續(xù)幾天,我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐講的故事,聽一會,自己講一遍,講一遍,再聽一會兒,就這樣,聽聽講講,講講聽聽,經過多次的訓練,我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了,把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機智都能表現出來了,最后,在比賽中獲得一等獎。

  后來,我曾想,假如我中間放棄,也就失去了這一次機會。通過這件事,我明白了一個道理:做任何事情都不能半途而廢,成功貴在堅持!

四年級演講稿 篇4

老師們,同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨著我……

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上。慢慢地,慢慢地到了上學的年齡。回想六年前,我們牽著媽媽的衣襟站在老師您面前時,滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我手,就一直領著我在知識的海洋里暢游……

  我剛到學校時,對一切都感到陌生。在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“別害怕,鼓起勇氣試一試。”是您溫柔的目光讓我增加了勇氣。

  當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。當我做錯事的時候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的'原由,幫我排憂解難,讓我感受到第二份親情。望著您,我真想說:“謝謝您,老師。”

  我感謝每一位教過我們的老師,是你們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學生。

  我曾經聽說一個故事:有一只小狗,問媽媽:“幸福在哪里?”媽媽說:“幸福嘛,就在你的尾巴上!”于是小狗就轉著圈兒地想咬住自己的尾巴,轉啊轉,終于暈倒了。待它醒來,滿懷悲傷地以為永遠也抓不住幸福時,媽媽慈愛地說:“孩子,其實你不用費力地想去抓它,只要你抬起頭向前走,幸福就會永遠地跟在你身后!笔堑,幸福就是一種心的感受。

  是老師您,在我們心里播下了幸福的火種。校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切幸福和歡樂都是因老師您的愛而起。我時常在心里說:“我長大也要當老師,當像我的老師那樣的好老師!弊屛蚁蛭覀冏鹁吹睦蠋熣嬲\地說一聲:老師,謝謝您!

  我們即將畢業(yè),我們決心用我們的成績告訴世人:我們學校是最好的學校,我們的老師是最好的老師。此時此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。(唱):“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”

  我的演講完了,謝謝大家!

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