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支教匯報(bào)演出主持詞
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，但是，每次要寫匯報(bào)的時(shí)候都無(wú)從下手？下面是小編為大家整理的支教匯報(bào)演出主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
支教匯報(bào)演出主持詞1
許峰：給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮
子勤：有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)
孫迪：給我你的心作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能完全
溫娟：風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)
合：牽手同心，愛心施教，讓我們一起去記錄這一份青春的紀(jì)念冊(cè)，記憶這一份支教情。
許峰：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
子勤：老師
孫迪：親愛的同學(xué)們
溫娟：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家下午好
子勤：“牽手同心、愛心施教”青海師范大學(xué)學(xué)生會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐支教調(diào)研隊(duì)匯報(bào)演出現(xiàn)在開始
許峰：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重介紹出席今天匯演的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們是：
子勤：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)蒞臨本次演出的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓表示忠心的感謝！
許峰：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是生命中的火把，點(diǎn)燃我們沸騰的激情
子勤：請(qǐng)欣賞舞蹈《碰碰舞》
溫娟：動(dòng)聽的歌曲就像百靈鳥的叫聲，清脆婉轉(zhuǎn)，聲聲入耳
孫迪：沒(méi)錯(cuò)，青春是飄揚(yáng)的音符，燃燒我們?nèi)绮实愕膲?mèng)想
溫娟：下面請(qǐng)欣賞《最炫流行風(fēng)》
許峰：哎，子勤啊，你有沒(méi)有欽佩的職業(yè)呀？
子勤：我啊，最欽佩的就是醫(yī)生。
許峰：醫(yī)生？為什么呀？
子勤：很簡(jiǎn)單，可以救死扶傷嘛！
許峰：那接下來(lái)的節(jié)目你一定喜歡，請(qǐng)大家欣賞小品《拔牙》
子勤：有請(qǐng)
孫迪：今天，我們用歌聲描繪愛心
溫娟：今天，我們用舞蹈雕刻青春
孫迪：下面請(qǐng)欣賞健美操表演
溫娟：掌聲有請(qǐng)
子勤：許峰，我們的.姑娘們跳的怎么樣？
許峰：那是相當(dāng)好啊，不過(guò)我們的小伙子們也是個(gè)個(gè)陽(yáng)剛氣十足��！
子勤：是嘛？
許峰：不信我們就來(lái)欣賞下一個(gè)節(jié)目武術(shù)表演《雄心壯志》頒獎(jiǎng)
溫娟：孫迪，你說(shuō)我優(yōu)秀嗎？
孫迪：那。當(dāng)然，沒(méi)我優(yōu)秀！
溫娟：去你的！其實(shí)優(yōu)秀也不一定是見好事，不信咱就看下一個(gè)節(jié)目。
孫迪：有請(qǐng)相聲《誰(shuí)叫你是優(yōu)秀》
許峰：子勤，來(lái)馬營(yíng)這短短的幾天，最大的感觸是什么？
子勤：干凈，青山綠水！
許峰：沒(méi)錯(cuò)，這里確實(shí)山美，水美，人更美。
子勤：下面有請(qǐng)《環(huán)保服飾展》
孫迪：俗話說(shuō)，“紅花需用綠葉配”
溫娟：沒(méi)錯(cuò)，那究竟誰(shuí)是紅花，誰(shuí)是綠葉呢？
孫迪：這還得看接下來(lái)的這兩位了有請(qǐng)相聲《紅花綠葉》
子勤：愛如陽(yáng)光，光芒萬(wàn)丈
許峰：愛如陽(yáng)光，溫暖人心
合：下面有請(qǐng)?jiān)娎收b《愛心陽(yáng)光》
孫迪：愛，悄悄的降臨，它使色彩迸發(fā)光芒，使音樂(lè)更甜美
溫娟：一首《愛在天地間》送給大家
子勤：心里話，我大聲說(shuō)給您聽！
許峰：孩子們把心里話都融進(jìn)了一首詩(shī)中
子勤：下面請(qǐng)欣賞《心里話》
孫迪：感恩，是心田的養(yǎng)分，給夜行者點(diǎn)燃一盞燦爛的心燈。
溫娟：感恩，是彩虹般絢麗的心橋，能消除心與心之間的冷漠
孫迪：一首《感恩的心》帶給大家
子勤：今天，我們用愛心譜寫篇章
許峰：今天，我們用激情超越夢(mèng)想
子勤：在夢(mèng)想中起飛
許峰：在夢(mèng)想中起舞，一首薩克斯獨(dú)奏獻(xiàn)給大家
子勤：我們，就像乘公交車過(guò)了這一站還要走下一站一樣，即將離開眼前熟悉的地方
許峰：甚至還沒(méi)來(lái)得及和我們的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生說(shuō)聲感謝
溫娟：但我們堅(jiān)信，每一個(gè)心懷愛心的生命，都將綻放艷麗之花
孫迪：相信明天會(huì)更好
孫迪：牽手同心，愛心施教，我們意氣奮發(fā)
溫娟：心懷夢(mèng)想，愛心施教，我們義無(wú)反顧。
子勤：青海師范大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐文藝會(huì)演到此結(jié)束感謝大家的觀看
許峰：祝愿大家
合：明天會(huì)更好！
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念
支教匯報(bào)演出主持詞2
開場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，
乙：敬愛的各位老師，
丙：親愛的同學(xué)們，
丁：大家
合：下午好！
自我介紹：我是主持人
甲：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來(lái)還是那樣清晰，讓人回味無(wú)窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無(wú)盡的歡樂(lè)與稚嫩的夢(mèng)想。
丙：童年，就像放聲歌唱的.小鳥，帶著無(wú)限的希望展翅高飛。
�。和辏拖褚恢腋５母枨�，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
丁：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。
合：天潤(rùn)口才暑假班匯報(bào)表演，正式開始！
甲：首先請(qǐng)欣賞《我愛繞口令》，表演者，大家掌聲有請(qǐng)！
串詞：
二、相聲《數(shù)字成語(yǔ)》
楊：欣賞完好玩的繞口令后，接下來(lái)又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來(lái)的節(jié)目啊更加精彩，是由韓魯占、吳昊俁給我們帶來(lái)的相聲《數(shù)字成語(yǔ)》我們掌聲歡迎
三、三、兒童詩(shī)《異想天開》
表演：王錫雨
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問(wèn)你，你喜不喜歡聽相聲��？
刑：當(dāng)然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來(lái)的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
四、
衛(wèi)：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來(lái)感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來(lái)就讓我們來(lái)聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)！
刑：許一凱，你會(huì)說(shuō)反義詞么？
許：當(dāng)然會(huì)了，這么簡(jiǎn)單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來(lái)這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來(lái)看看吧！
楊：保護(hù)環(huán)境一直以來(lái)都是我們大力倡導(dǎo)的，
衛(wèi)：是呀！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命，
楊：接下來(lái)，讓我們來(lái)共同欣賞一段詩(shī)歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，
表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請(qǐng)！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦，
表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營(yíng)、楊冰，大家掌聲有請(qǐng)！
許：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲��！
刑：哦？是什么啊？
許：恩，接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)！
結(jié)束語(yǔ)：
刑：明天的太陽(yáng)是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康！再見！
支教匯報(bào)演出主持詞3
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位老師小
女：各位家長(zhǎng)小
男：親愛的同學(xué)們
女：大家
合：下午好（掌聲）
女：我是主持人XXX
男：我是主持人XXX小
女：我是主持人XXX小
男：我是主持人XXX
女：時(shí)光千轉(zhuǎn)百回，如蝴蝶泉邊那悠然的歌聲，隨著那彝族姑娘的裙裾將我們帶回到了美麗的彩云之南
男：路途盡管漫漫，然這青山依舊，綠水長(zhǎng)流卻是我們一路上最神圣的饋贈(zèng)
小女：這依舊巍然靜臥的大山、依舊純澈靈動(dòng)的云裳
小男：還有那張張熟悉的臉龐、讓人難以忘懷的旋律
女：是的。在這又一年陽(yáng)光溫潤(rùn)怡人的七月里，江南大學(xué)”服務(wù)西部”文化研究會(huì)彩云支南20xx屆的支教隊(duì)伍循著前人的腳步再次踏入這片圣潔的黃土地。
男：我們懷著熱忱與希望而來(lái)，今天，駐足于牟定縣清河完小的15天支教歲月已然接近了尾聲，特此，我們籌辦此次文藝匯演，以相互度過(guò)最后這歡愉的時(shí)光。
女：現(xiàn)在我宣布，江南大學(xué)彩云支南文藝匯演
合：正式開始
小女：有一首歌，大家一定不陌生，去年此時(shí)，彩云支南的哥哥姐姐們?cè)谶@段熟悉的旋律中為我們演繹著他們的精彩
小男：今年，我們可愛的老師們會(huì)用怎樣的方式來(lái)詮釋他們的青春風(fēng)采。
小女：請(qǐng)欣賞教師集體走秀節(jié)目《最炫民族風(fēng)》。
小男：掌聲有請(qǐng)！
男：大家有沒(méi)有被炫到？
女：你們覺得老師們可不可愛呀？
男：看來(lái)大家都很給面子，那我們精彩繼續(xù)。
女：一濤啊，我始終覺得呀，咱大山的孩子都集天地之靈氣，聚日月之涵養(yǎng)，定能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，不信你看，請(qǐng)欣賞果元芬、章旭高等為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦~~~~~
男：掌聲有請(qǐng)。
小女：感謝5位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。
小男：Xx啊，你看啊，剛剛我們陳老師寫的那篇詩(shī)章，把我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們都帶到了一個(gè)抒情的世界，我們有位老師可等不及勒，想帶給大家不一樣視聽感受。
小女：哦？那就快請(qǐng)出來(lái)吧。
小男：等不及了吧，那就快請(qǐng)出我們的錢老師為大家?guī)?lái)脫口秀~~~~~，你們的掌聲在哪里。
女：XX啊，看不出來(lái)啊，你還挺有兩把刷子的嘛。
男：那是多的是你不是知道的事。但是啊，今天這不是我一個(gè)人的舞臺(tái)，孩子們的精彩也值得期待哦。下面呢，由我們大小班的同學(xué)們帶來(lái)健美操和健康操。
女：請(qǐng)欣賞。
小男：大人們常說(shuō)我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，看完她們的兩套操，頓覺青春氣息撲面而來(lái)。
小女：老師在歌詞里把我們比作向陽(yáng)的花兒，正值青春的他們何嘗不亦是那些花兒呢。請(qǐng)聆聽花兒在唱歌。
男：感謝我們的三朵花兒為帶來(lái)的那些花兒。好不好聽呀！
女：誒誒誒，說(shuō)什么呢，人家小辛可是純爺們，咋能說(shuō)成花朵呢。一濤呀，你看啊云南這么美，據(jù)說(shuō)許多劇組都會(huì)過(guò)來(lái)取景，其實(shí)呢，我們身邊也有一個(gè)小小劇組，他們今天還特地為我們帶來(lái)了話劇呢，請(qǐng)欣賞《皇帝的新裝》。
男：掌聲有請(qǐng)。
小女：XX啊，你看我們老師都來(lái)了這么多天啦，我們都沒(méi)有好好正式歡迎他們，這可是不符合我們彝家待客之禮。
小男：好像是啊，那還等什么，現(xiàn)在就來(lái)吧，曉燕那就快請(qǐng)出我們彝家的左腳舞吧。
小女：歡快的舞步踏起來(lái)吧。
男：Xx，演出進(jìn)行到現(xiàn)在，一直都是我們?cè)谂_(tái)上表演，你看啊底下的觀眾肯定也想一起動(dòng)一動(dòng)。
女：這個(gè)啊，我早有安排啦，我這啊準(zhǔn)備了一個(gè)有趣的互動(dòng)小游戲，大家想不想玩下啊。
男：想、、、、看看觀眾多熱情，你就趕快說(shuō)活動(dòng)的內(nèi)容吧！
女：好，我們的互動(dòng)游戲，一共需要六位同學(xué)參與，底下的觀眾朋友們，你們有誰(shuí)愿意上來(lái)的，現(xiàn)在就請(qǐng)上臺(tái)來(lái)吧~~~~
男：大家抓緊機(jī)會(huì)呀，凡是上臺(tái)參與的同學(xué)都將獲得我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備的精美小禮品，名額有限，抓緊哦~
女：好了，現(xiàn)在已經(jīng)上來(lái)了六位，
男：大家都很積極哈，在此表示感謝~
女：請(qǐng)你們這幾位上臺(tái)的同學(xué)站成一排，恩，好的~首先，我來(lái)為大家介紹一下游戲內(nèi)容及規(guī)則
我們接下來(lái)要玩的游戲就叫做”你來(lái)比劃我來(lái)猜”，相信很多同學(xué)對(duì)這個(gè)游戲都不陌生了吧。現(xiàn)在在你們身后的老師手上呢，我們給出了6組題目，你們需要兩兩組隊(duì)，然后抽取你們的題號(hào)。每一組題里包含了20個(gè)詞，小組里其中一人面對(duì)老師的手中的紙，另一位背對(duì)著老師進(jìn)行猜詞，每組的答題時(shí)間為兩分鐘。但請(qǐng)注意了，我們比劃的一方可以用肢體語(yǔ)言并輔以話語(yǔ)，但所說(shuō)的話里不能包含所給詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字眼，一旦涉及，立即不計(jì)數(shù)跳過(guò)。覺得不好描述的可以選擇跳到下一個(gè)。
各位對(duì)規(guī)則都清楚了嗎？好，現(xiàn)在請(qǐng)你們自行組隊(duì)，兩人一組。
好了，隊(duì)伍已經(jīng)組好了，現(xiàn)在從右手邊開始，依次定為1組、2組、3組，可以吧。
首先，請(qǐng)我們1組開始游戲，請(qǐng)2、3組的`同學(xué)暫時(shí)站在舞臺(tái)一側(cè)。
你們決定誰(shuí)來(lái)猜？
男：猜的同學(xué)請(qǐng)站在這個(gè)位置，好嗎
女：比劃的同學(xué)站請(qǐng)隨我站在這里請(qǐng)選取題號(hào)好，？號(hào)題準(zhǔn)備好了嗎？?jī)煞昼娪?jì)時(shí)開始。
男：時(shí)間到！
女：好，我們一組的同學(xué)一共猜對(duì)了？個(gè)請(qǐng)一組暫時(shí)站在一側(cè)，請(qǐng)我們2組站到剛剛一組同學(xué)相對(duì)應(yīng)的位置。請(qǐng)選取題號(hào)
好，我們的？題，準(zhǔn)備好了嗎？計(jì)時(shí)開始。
男：時(shí)間到！
女：好，我們二組的同學(xué)一共猜對(duì)了個(gè)請(qǐng)二位暫時(shí)站在一側(cè)，請(qǐng)我們3組到相對(duì)應(yīng)的地方就位。請(qǐng)選取題號(hào)好，我們的？題，準(zhǔn)備好了嗎？計(jì)時(shí)開始。
男：時(shí)間到了！
女：我們?nèi)M一共猜對(duì)了個(gè)�？磥�(lái)今天我們的組是最佳默契搭檔呀。好，我們的游戲結(jié)束了，現(xiàn)在請(qǐng)大家都站過(guò)來(lái)。感謝你們六位的熱情參與，稍后請(qǐng)到后臺(tái)，會(huì)有我們的工作人員為你奉上小禮品，再此感謝你們~請(qǐng)從舞臺(tái)右側(cè)退場(chǎng)~
男：XX啊，你有沒(méi)有覺得云南的夜空特別美呀？我們來(lái)了這邊幾乎每日都要凝望星空呀？
女：恩，是呀，可惜現(xiàn)在還沒(méi)到晚上，欣賞不到那美麗的星月圖景。
男：不用可惜，有一種視聽轉(zhuǎn)換叫通感，眼睛看不到的，可以由耳朵來(lái)感受，今天我們小班的同學(xué)為大家?guī)?lái)了一曲器樂(lè)合唱《小白船》。好好欣賞吧。
小男：一曲恬靜柔美的《小白船》似乎在我們面前鋪展開了一幅清朗靜謐的畫卷，這種寫意手法似乎和我們中國(guó)的書法有著異曲同工之妙。
小女：說(shuō)到書法呢，可是有老師準(zhǔn)備露一手的。
小男：哦，是嘛。
小女：那接下來(lái)，有請(qǐng)我們的尹老師帶來(lái)書法展示。掌聲有請(qǐng)。
女：XX啊，沒(méi)看出來(lái)我們尹老師的字寫得還真不賴呢。
男：長(zhǎng)見識(shí)了吧，再給你看看我們學(xué)生的潛質(zhì)，接下來(lái)呢，由我們的同學(xué)帶來(lái)兩首英文歌曲。掌聲有請(qǐng)，XXX等帶來(lái)big big world anddddd we will rock u
小男：Xx啊，這崔老師帶唱的英文歌曲真是嗨翻全場(chǎng)！
小女：是呀，全場(chǎng)的熱情都被點(diǎn)燃了。
女：Xx，XX，今天演出開不開心呀？
小男小女：開心
男：開心就好，這也是我們舉辦此次匯演的初衷之一。
女：沒(méi)錯(cuò)，我們從遙遠(yuǎn)的東部來(lái)到這兒，就是想為你們這大山的孩子們帶來(lái)關(guān)愛和歡樂(lè)，15天，可能真正交給你們的知識(shí)十分有限，但是，我們一直堅(jiān)信，能在思想意識(shí)上帶給你們一些觸動(dòng)和感悟，陪伴你們度過(guò)歡樂(lè)而有意義的15天。
男：是的，這是屬于我們彼此的’15天。這15天里，你們也帶給了我們很多感動(dòng)，我們每個(gè)人都有很多的話想對(duì)你們說(shuō)，我們所有的話都匯聚到了隊(duì)長(zhǎng)那兒，接下來(lái)，讓我們歡迎XX隊(duì)長(zhǎng)代表我們彩云支南所有隊(duì)友向大家說(shuō)幾句話。你們的掌聲呢？結(jié)束語(yǔ)
男：世界如此的寬廣，我們能夠聚首一起，真的是一種緣分，雖然我們目前的交集只有這短暫的15天，可這15天里蘊(yùn)育的夢(mèng)想是我們彼此的，請(qǐng)?jiān)徖蠋焸儾荒苣昴陙?lái)陪伴著你們，不過(guò)老師的心從來(lái)的那一刻就與你們緊緊系在了一起，相互扶持，去實(shí)現(xiàn)我們心頭懷揣的夢(mèng)想。牢記老師來(lái)時(shí)一遍遍問(wèn)你們的夢(mèng)想，在追逐的道路上永不放棄，有責(zé)任，去奮斗，自己的夢(mèng)想，自己來(lái)扛，老師們想看到你們成為祖國(guó)藍(lán)圖上片片云彩。
女：”不虛此行別遺憾，即便離去那彩云之南，每一朵云都是孩子的臉龐，我的手也會(huì)一直在你肩膀”。對(duì)于我們彩云支南的所有隊(duì)友來(lái)說(shuō)，我想我們從未感到遺憾。沒(méi)錯(cuò)，我們即將要離開這里了，即將要離開你們這些可愛的孩子們了。剛剛大家唱的這首歌，這是老師寫給你們和我們自己的歌，僅僅屬于我們彼此的歌。孩子們，我們從沿海的東部來(lái)，也即將回到呀那遙遠(yuǎn)的地方，我知道，我們每一位老師都會(huì)很想念你們的，就像歌詞里唱的，即便我們?cè)谶b遠(yuǎn)的東部沿海地區(qū)，我們看到的每一朵云都會(huì)像看到了你們那純真的臉龐一般，我們還能在意念上相互扶持，就像我們的手從未離開你們的肩膀。
小男：對(duì)于老師們的期盼，我們會(huì)記在心田，勵(lì)志奮斗，同老師們一起匯聚在夢(mèng)想的彩虹頂端。
小女：阻隔千山萬(wàn)水，我們也會(huì)記得你們教誨的模樣，時(shí)間也模糊不了這段銘心的記憶，這是我們一生的財(cái)富。
女：20xx彩云支南的支教之旅在這千千萬(wàn)萬(wàn)的感動(dòng)和不舍中結(jié)束了，但彩云支南，這是一個(gè)帶著無(wú)數(shù)省略號(hào)的名詞，這一批離開了，后續(xù)還將不斷地有像我們一樣的支南隊(duì)友們來(lái)到這兒。
男：是的，彩云支南的筑夢(mèng)之旅，一直在路上。
女：清河完小20xx彩云支南文藝匯演
合：到此結(jié)束！
女：謝謝各位的觀看！支
支教匯報(bào)演出主持詞4
開場(chǎng)白：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛的爸爸媽媽、
C：叔叔阿姨
D：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
D：我是主持人
A：我是主持人
B：我是主持人
C：我是主持人
D：歡迎大家一起來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成果
B：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符
C：童年是一幅畫，描繪出多彩的世界
A：今天迎來(lái)了我們X學(xué)校的匯報(bào)演出
B：讓我們向辛勤哺育我們的成長(zhǎng)的爸爸媽媽表示衷心的感謝
C：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了。
A：我們也希望用成績(jī)，給孩子的父母以及關(guān)注我們的朋友一個(gè)回報(bào)！
D：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開始
B：首先請(qǐng)欣賞由四級(jí)班小朋友，為大家?guī)?lái)蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》
一、四級(jí)班—蒙古舞《綠洲小騎兵》
1、A：非常感謝四級(jí)班的孩子們。藍(lán)藍(lán)的大海，快樂(lè)的'漁家小姑娘。浪花魚兒沙灘和她們一起嬉戲歡笑。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三級(jí)班的小朋友們帶來(lái)的群舞《小趕�！贰�
2、B：欣賞完了《小趕�！�，接下來(lái)有請(qǐng)芭蕾班的同學(xué)為大家展示輕妙的舞姿，請(qǐng)欣賞《芭比圓舞曲》
3、C：大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞一級(jí)班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我有一雙小小手》
4、D：在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó)，在城市有武警，公安，交警維護(hù)秩序，他們有一個(gè)共同的名字，兵。在他們的身后有這樣一群孩子，他們渴望保家衛(wèi)國(guó)，維護(hù)秩序，他們是兵娃娃，接下來(lái)就有請(qǐng)出我們二級(jí)班的兵娃娃們吧。
5、A：中國(guó)有一句話我聽著他長(zhǎng)大做人要勤勞做人要誠(chéng)實(shí)只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來(lái)請(qǐng)欣賞由平均年齡
3歲的啟蒙班為大家?guī)?lái)舞蹈《芽芽的兒歌》
6、B：亦如緬桂花開時(shí)那朵朵的花香襲人清風(fēng)一起，香入夢(mèng)里！只想做個(gè)飄著緬桂花香的人接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六級(jí)班、八級(jí)班的同學(xué)們共同帶來(lái)的傣族舞蹈《緬桂花開朵朵香》
7、C：夜晚的時(shí)候我們會(huì)抬起頭數(shù)星星，而星星實(shí)在是多，那么接下來(lái)，我們就一起來(lái)看看小星星的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞由拉丁初級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小星星》。
8、D：孩子們都很年輕，也很稚嫩，但是遲早有一天他們也需要獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自承擔(dān)，何不讓他們放飛理想，舞動(dòng)青春呢。接下來(lái)就跟隨拉丁中級(jí)四班的孩子們一起《舞動(dòng)青春》
9、A：根據(jù)邁克杰克遜的經(jīng)典歌曲編排而成，其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分，再添加邁克杰克遜的舞蹈動(dòng)作，相信我這樣一說(shuō)，大家都很明白了，那么就有請(qǐng)拉丁初級(jí)二班帶來(lái)舞蹈《beatit》
10、D：一首狐貍叫風(fēng)靡全球，接下來(lái)這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動(dòng)作并加入了拉丁倫巴，中國(guó)舞，芭蕾以及流行的騎馬舞，整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛，那么接下來(lái)就掌聲有請(qǐng)拉丁新生班為大家?guī)?lái)的舞蹈串燒《狐貍叫》。
11、結(jié)束語(yǔ)：
A：今天，我們相聚在這里，共同檢閱了我們孩子們的成績(jī)
B：今天，我們站在這里，用行動(dòng)證明了我們的努力
C：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功
D：每一份的收獲都來(lái)自于家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的配合，以及老師們的付出
A：在這里我們感謝每一位朋友
B：感謝每一位觀看我們節(jié)目的叔叔阿姨、哥哥姐姐
C：我們將會(huì)以更高的要求來(lái)完善自己，讓自己更加出色
D：我們也將更加用心教導(dǎo)每一位孩子。
A：我宣布：X學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。
D：感謝各位的光臨，我們?cè)贂?huì)！
�。ㄗⅲ篈、D為老師，B、C為學(xué)生）
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