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廣播主持詞（精選14篇）
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編整理的廣播主持詞，歡迎大家分享。
廣播主持詞 1
大家早上好！我們的“校園之聲”廣播站正式開(kāi)播了！
我是來(lái)自八（四）班的播音員xx
我是來(lái)自八（二）班的播音員xx
我是來(lái)自七（四）班的播音員xx
我是來(lái)自七（六）班的播音員xx
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，略帶涼意的秋天已經(jīng)來(lái)臨，希望我們的“校園之聲”廣播站能給大家?guī)?lái)溫暖和開(kāi)心。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，我們宏志實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“校園之聲”廣播站今天開(kāi)播了！希望我們的.“校園之聲”廣播節(jié)目能給大家忙碌的校園生活增加樂(lè)趣，帶來(lái)與眾不同的聽(tīng)覺(jué)和心靈享受。
我們“校園之聲”會(huì)在每天早晨7：05準(zhǔn)時(shí)播音，播音時(shí)長(zhǎng)二十分鐘。雖然時(shí)間很短，但節(jié)目安排很豐富哦！我們的主要節(jié)目有：
校園直播：包括校內(nèi)近日發(fā)生的新聞事件，風(fēng)紀(jì)情況、好人好事、新鮮趣事和重要通知等。健康導(dǎo)航：主要是和大家分享一些健康知識(shí)
英語(yǔ)沙龍：讓英語(yǔ)常伴在我們身邊，在輕松享受中掌握英語(yǔ)新知識(shí)
經(jīng)典誦讀：每一篇美文都是一段心靈之旅，充實(shí)我們的生活，陶冶我們的情操開(kāi)心驛站：就是讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中開(kāi)心一樂(lè)
趣味百科：世界有多奇妙，讓趣味百科告訴你
青春之歌：會(huì)帶領(lǐng)大家進(jìn)入美妙的音樂(lè)圣殿，感悟藝術(shù)的無(wú)窮力量
以上這些就是我們節(jié)目的簡(jiǎn)單介紹，它們具體的日期安排是這樣的：
周一：校園直播、經(jīng)典誦讀、青春之歌
周二：校園直播、英語(yǔ)沙龍、健康導(dǎo)航
周三：校園直播、青春之歌、趣味百科
周四：校園直播、經(jīng)典誦讀、開(kāi)心驛站
周五：校園直播、英語(yǔ)沙龍、健康導(dǎo)航
周六：校園直播、趣味百科、青春之歌
周日：校園直播、健康導(dǎo)航、開(kāi)心驛站我們“校園之聲”廣播站是一個(gè)富有朝氣、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體，以服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生，共同進(jìn)步為宗旨，我們期待用行動(dòng)和大家共同為學(xué)校的生活增光添彩。
老師們，同學(xué)們，就和我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！拿起你手中的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)和美好的感覺(jué)寫(xiě)給我們，也讓我們真正做到師生一起分享一起聆聽(tīng)一起奮斗！共創(chuàng)屬于我們大家共同的精彩！
廣播主持詞 2
甲、乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！
乙：今天的校園特別漂亮，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅！
甲：在這個(gè)明媚的日子里，讓我們用祝福鞭策自己：
乙：在這個(gè)明媚的日子里，我們?nèi)w師生滿(mǎn)懷豪情，共同迎來(lái)了xx學(xué)�！皒x”廣播體操比賽的隆重舉行！
甲、乙：xx學(xué)校20xx年“xx”校園廣播體操比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：首先介紹此次比賽的評(píng)委老師及記分老師。
甲：評(píng)委老師有xx老師
乙：xx老師！
甲：xx老師！
乙：xx老師！
甲：xx老師！
乙：xx老師！
甲：xx老師！
甲、乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎評(píng)委老師和記分老師。
甲：首先上場(chǎng)的三年級(jí)的同學(xué)。他們今天個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來(lái)了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：他們堅(jiān)定信念，堅(jiān)守原則；同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)心愿；成績(jī)不是目的，超越才是目標(biāo)！他們勇往直前，他們永不止步，因?yàn)樗麄兪怯赂�、真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)的四年級(jí)。掌聲歡迎四年級(jí)的同學(xué)。請(qǐng)六年級(jí)的.同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：這是個(gè)充滿(mǎn)活力的集體，他們熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生命，積極投身于廣播體操的訓(xùn)練中。我要陽(yáng)光、我要健康、我要上進(jìn)、我要成長(zhǎng)，這是他們追求的理想，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，更是他們希望達(dá)到的目標(biāo)！讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)們。請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：接下來(lái)將要展示在大家面前的是二年級(jí)充滿(mǎn)活力和時(shí)代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛(ài)，共同成長(zhǎng)；他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧！掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)，請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：一年級(jí)的同學(xué)，他們雖然人小，可是志氣高，從走進(jìn)校園那天起，就立志成為我們xx學(xué)校的驕傲，他們是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。希望他們?cè)诖舜蔚谋荣愔校惓鲲L(fēng)格，賽出水平。掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)們，請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：快看！一個(gè)步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)的方隊(duì)向我們迎面走來(lái)，他們是五年級(jí)二班的同學(xué)。他們有著滿(mǎn)腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節(jié)奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)的同學(xué)。
甲：比賽進(jìn)行到這里已接近尾聲了。接下來(lái)，我們將迎來(lái)激動(dòng)人心的時(shí)刻，那就是頒獎(jiǎng)典禮。
乙：下面請(qǐng)?jiān)u委老師代表宣布比賽成績(jī)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)班級(jí)表示你熱烈的祝賀。
甲：在全體師生的共同努力下，此次廣播體操比賽取得了圓滿(mǎn)成功！
乙：我們衷心希望全體同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)此次比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神。
甲：并將這種精神帶到我們的學(xué)習(xí)和生活中，為了更美好的明天而努力奮斗！
甲、乙：同學(xué)們，請(qǐng)跟我們一起呼號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。（學(xué)生們呼號(hào)）
甲、乙：xx學(xué)校20xx年“xx”廣播體操比賽到此結(jié)束。祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
廣播主持詞 3
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好！
何：今天，我們煤炭壩中心小學(xué)全體師生齊聚一堂，歡聲笑語(yǔ)。
歐：我們迎來(lái)了“七彩陽(yáng)光”廣播操、武術(shù)校本操的比賽。
1：這次比賽，將是一次對(duì)我們的隊(duì)列隊(duì)形和廣播操、武術(shù)操水平的大檢閱
2：也是我們各個(gè)班級(jí)力量、團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示。
1：我們刻苦訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，磨煉意志，培養(yǎng)毅力，樹(shù)立信念。
2：我們精神抖擻，朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)一致，拼搏進(jìn)取，展示自我。
1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委：他們分別是陳校長(zhǎng)、謝校長(zhǎng)、賀校長(zhǎng)、譚老師、彭老師
2：本次比賽總分為10分，取評(píng)委總分的平均分為最后比賽成績(jī)，
1：根據(jù)比賽的成績(jī)按年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)；每個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)優(yōu)秀指揮員。
2：本次比賽各班出場(chǎng)的順序按一年級(jí)到五年級(jí)班次的順序出場(chǎng)
1：希望全體參賽班級(jí)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)”的良好風(fēng)格。
2：也希望各班賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。
合：下面有請(qǐng)煤炭壩中心小學(xué)陳校長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始
1：第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是我們朝氣蓬勃、熱情奔放的一（1）的同學(xué)。請(qǐng)一（2）班做好準(zhǔn)備。
2：整齊劃一的隊(duì)伍，斗志昂揚(yáng)的精神，迎難而上的決心。這就是我們的一（2）班。請(qǐng)一（3）班做好準(zhǔn)備。
1：邁著整齊的步伐，充滿(mǎn)自信、朝氣的一（3）班到來(lái)了，請(qǐng)二（1）班做好準(zhǔn)備。
2：現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是二年級(jí)一班的同學(xué)們。瞧，他們充滿(mǎn)自信，他們活潑可愛(ài)。請(qǐng)二（2）班做好準(zhǔn)備。
1：現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是二（2）班的同學(xué)。雛鷹展翅待時(shí)飛，他們昂揚(yáng)進(jìn)取充滿(mǎn)活力。請(qǐng)二（3）班做好準(zhǔn)備。
2：二（3）班，他們團(tuán)結(jié)，他們努力，超越自己是他們共同的方向！請(qǐng)三（1）班做好準(zhǔn)備。
1：現(xiàn)在進(jìn)場(chǎng)的是三年級(jí)一班的同學(xué)。他們邁著堅(jiān)定的步伐正向我們走來(lái)，他們意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻，讓我們?yōu)樗麄兗佑�！�?qǐng)三（2）班做好準(zhǔn)備。
2：看！三（2）班的同學(xué)，他們精神抖擻地向主席臺(tái)走過(guò)來(lái)了，他們驕傲地告訴全世界：我們的生活如此幸福！請(qǐng)三（3）班做好準(zhǔn)備。
1：團(tuán)結(jié)活潑、奮發(fā)向上的三（3）班出場(chǎng)了，請(qǐng)四（1）把做好準(zhǔn)備。
2：迎著太陽(yáng)的光輝，邁者整齊的步法，現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是四（1）班的同學(xué)。請(qǐng)四（2）班做好準(zhǔn)備。
1：看，四（2）班的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、英姿勃發(fā)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情，嘹亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。請(qǐng)四（3）班做好準(zhǔn)備
2：現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是四（3）的`同學(xué)。他們精神抖擻，英姿颯爽，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。請(qǐng)五（1）班做好準(zhǔn)備
1：五（1）班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，這是個(gè)自信，快樂(lè)的集體，相信，他們一定能在比賽中表現(xiàn)出色！請(qǐng)五（2）班做好準(zhǔn)備
2：現(xiàn)在向主席臺(tái)走來(lái)的是五（2）的同學(xué)，他們刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力爭(zhēng)上游。讓我們?yōu)樗麄兗佑�！�?qǐng)五（3）班做好準(zhǔn)備
1：五（3）班是是個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦、向上的班集體。他們邁著堅(jiān)定的步伐朝主席臺(tái)走過(guò)來(lái)，下面請(qǐng)欣賞他們的表演
2：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，全部班級(jí)已經(jīng)表演完畢。下面請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話(huà)。掌聲歡迎！
1：經(jīng)過(guò)評(píng)委們公平公正的打分，最緊張的時(shí)刻到來(lái)了！下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)！請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)！
合：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，煤炭壩中心小學(xué)“七彩陽(yáng)光“廣播操、武術(shù)操比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
廣播主持詞 4
九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一、六班主持人xx，今天是周一，主題依舊是"歌聲飄過(guò)60年"。
分享給大家一首《愛(ài)久見(jiàn)人心》
在新學(xué)期的第一天，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)進(jìn)步。新的學(xué)期，希望每一個(gè)同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，提升生命質(zhì)量，為我們的幸福人生奠定基礎(chǔ)。
接下來(lái)讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中開(kāi)始今天的廣播。請(qǐng)聽(tīng)《未成年》
首先，我們分享一下歷史如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話(huà)，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。
第二，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
我們每一個(gè)同學(xué)都是獨(dú)一無(wú)二、尊貴的生命體，在學(xué)校是一個(gè)學(xué)生，在家里是家庭的全部，提升生命質(zhì)量，讓自己快樂(lè)成長(zhǎng)，為人生的幸福奠定基礎(chǔ)，是家長(zhǎng)的希望，也是學(xué)校教育的追求，更是我們個(gè)人成長(zhǎng)的`需要。
同學(xué)們有了進(jìn)步的信心和決心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。
今天的廣播到這里，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)。《兩小無(wú)猜》
廣播主持詞 5
(開(kāi)播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
(播放背景音樂(lè)——《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲)
甲：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想;在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門(mén)中心小學(xué)校園廣播站又和大家見(jiàn)面了。
乙：校園廣播站暫開(kāi)設(shè)“校園動(dòng)態(tài)”、“國(guó)內(nèi)外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、“英語(yǔ)棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動(dòng)現(xiàn)已全面開(kāi)始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個(gè)好聽(tīng)又有新意的名字。
甲：作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您的支持和幫助。我們將以飽滿(mǎn)高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠(chéng)地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
(播放背景音樂(lè)——《梁�！蜂撉偾祝涸谝魳�(lè)聲中開(kāi)始……)
附：
起飛吧，雛鷹
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋，海上有一支強(qiáng)大的精英隊(duì)伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛(ài)的孩子揚(yáng)帆起航，駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是龍門(mén)中心小學(xué)學(xué)校——一所新世紀(jì)現(xiàn)代化的學(xué)校，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂(lè)園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的殿堂。生活在這里，就像置身于無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的'天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識(shí)的源頭，沒(méi)有知識(shí)的盡頭;這里只有自由，沒(méi)有束縛;這里只有勤奮，沒(méi)有懶惰;這里只有永恒的發(fā)展，沒(méi)有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿(mǎn)新鮮感的道路，這里又像是競(jìng)賽常這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂(lè)，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光。
乙：“起飛吧，雛鷹”這是對(duì)我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來(lái)，讓我們一起走進(jìn)“美文共賞”欄目，去聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)中國(guó)孩子的心聲——“我是中國(guó)人”。
(配樂(lè)朗讀——“我是中國(guó)人”)
甲：是啊，我驕傲，我是中國(guó)人!此時(shí)我不由得想起周恩來(lái)總理的諄諄教導(dǎo)，“為中華之崛起而讀書(shū)”!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，練好本領(lǐng)，立志長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)吧。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂(lè)，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽(tīng)。咱們明天再見(jiàn)。
廣播主持詞 6
甲：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家上午好！“小天使”紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。我是主持人xx。很榮幸成為本屆學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的成員之一。
乙：我是主持人xx，帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿(mǎn)載著同學(xué)們所有的希望，“紅領(lǐng)巾”廣播站又來(lái)到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。
甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播第一天，我們來(lái)介紹一下我們紅領(lǐng)巾廣播站的一些情況吧。
乙：從今天開(kāi)始，紅領(lǐng)巾廣播站將在每天中午課間操之后10：20——10：35向同學(xué)們進(jìn)行直播，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真收聽(tīng)。
甲：廣播站初定以下六個(gè)欄目：星期一是“校園七彩樹(shù)”欄目，在這個(gè)欄目里我們將為大家采擷校園新風(fēng)、播出學(xué)校一周來(lái)發(fā)生的新鮮事、班級(jí)特色人物，推廣好的主題活動(dòng)，活躍校園生活。希望同學(xué)們踴躍投稿。
乙：星期二是“美文精品屋”欄目，一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記和收集的優(yōu)美片段等。你想讓同學(xué)們一睹你的文采嗎？那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家！
甲：星期三是“快樂(lè)大巴”欄目，主要是一些幽默的笑話(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎。希望能給同學(xué)們帶來(lái)歡笑，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的時(shí)刻。讓隊(duì)員說(shuō)出自己的心里話(huà)，傾訴自己的情感，同時(shí)介紹一些心理健康知識(shí)，以使每個(gè)隊(duì)員都有健康的心態(tài)。
乙：星期四是“美麗音樂(lè)湖”，在這里，同學(xué)們可以為老師、父母點(diǎn)播歌曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑�，也希望歌聲能給你帶去歡樂(lè)！
甲：星期五是“悄悄話(huà)語(yǔ)”，這個(gè)欄目可以把想對(duì)父母、老師、同學(xué)說(shuō)的話(huà)、老師想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成廣播稿通過(guò)“小天使”傳遞。
乙：“校園和諧風(fēng)”是每天的必播欄目，主要播報(bào)前一天的紀(jì)律衛(wèi)生情況、好人好事及違紀(jì)情況和學(xué)校的.要求落實(shí)情況，宣傳好人好事，批評(píng)不良行為。
甲：紅領(lǐng)巾廣播室的開(kāi)通，將大大豐富學(xué)生們的課余生活，盡可能發(fā)揮學(xué)生的文體才能，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事，校園新聞，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和陶冶情操的重要途徑，成為學(xué)校教育宣傳的窗口。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望廣大師生積極參與，踴躍投稿，同時(shí)也歡迎各位老師、同學(xué)們多提寶貴意見(jiàn)。學(xué)校也針對(duì)投稿，采稿情況進(jìn)行評(píng)選，選出優(yōu)秀通訊員、優(yōu)秀宣傳員，每班選送的稿件質(zhì)量情況將納入班級(jí)量化。每選用一篇稿件將加1分，多投一篇并錄用則給班級(jí)加0。5分。
甲：同時(shí)也希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。少先隊(duì)大隊(duì)部忠誠(chéng)地希望在全體師生的共同努力和支持下，能夠?qū)ⅰ靶√焓埂奔t領(lǐng)巾廣播站廣播開(kāi)展得有聲有色�！靶√焓埂奔t領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！
乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿。
合：明天同一時(shí)間再見(jiàn)！
〈結(jié)尾曲〉播放
廣播主持詞 7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家上午好！
男：為了深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，豐富校園文體生活我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了市橋華陽(yáng)學(xué)�！镀卟赎�(yáng)光》廣播體操比賽。
女：在此振奮人心、激情飛揚(yáng)之時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)本次大賽的舉行，表示熱烈的'祝賀！向?yàn)榛I備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝！
男：廣播體操比賽是我校一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國(guó)家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的體育健康理念。
女：本次廣播體操比賽是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn)。
合：更是對(duì)校園、班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)，讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿(mǎn)成功！
廣播主持詞 8
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
�。úシ疟尘耙魳�(lè)—— 《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲）
甲：春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這時(shí)節(jié)里，我們放飛童年夢(mèng)想；在春暖的季節(jié)里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們大元小學(xué)“紅領(lǐng)巾”校園廣播站成立了。
乙：校園廣播站將預(yù)設(shè)以下幾個(gè)欄目：“校園動(dòng)態(tài)”、“美文共賞”、 “輕松驛站”、“溫馨傳送”“聲聲傳祝福”“生活小常識(shí)”、“科技小天地”、等欄目。
《校園新聞》主要是播報(bào)校園內(nèi)的感人事、新鮮事、快樂(lè)事，好人好事，請(qǐng)隊(duì)員們積極向廣播站投遞稿件，優(yōu)秀的稿件一經(jīng)錄用，將記錄在冊(cè)，為個(gè)人及所在班級(jí)加分。
《美文欣賞》則是由主持人帶領(lǐng)大家暢游知識(shí)的海洋，一起欣賞優(yōu)秀的古今中外文學(xué)作品、電影片段、音樂(lè)佳作等等，讓隊(duì)員們的身心得到愉悅的享受。
《輕松驛站》，一聽(tīng)這個(gè)名字，大家一定聯(lián)想到了笑話(huà)、相聲、小品，沒(méi)錯(cuò)！這個(gè)版塊就是由主持人帶領(lǐng)大家一起來(lái)笑一笑，樂(lè)一樂(lè)。如果你有這方面的才藝還可以到大隊(duì)輔導(dǎo)員這來(lái)報(bào)名，在《輕松驛站》里為大家傳遞快樂(lè)，展示自己的才華。
《溫馨傳送》每一天，我們都生活在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的愛(ài)里，你的內(nèi)心是否充滿(mǎn)了對(duì)她們的感恩之情。你的身邊是不是有很多很多的朋友，如果你有什么祝福和感謝想大聲的告訴他，那么，請(qǐng)給《溫馨傳送》欄目寫(xiě)信吧，我們將為你把內(nèi)心的話(huà)傳遞出去。
《聲聲傳祝�！贰獮榇蠹覝�(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝�；蛎篮玫男脑浮Ｒ部梢酝ㄟ^(guò)點(diǎn)歌臺(tái)給老師和同學(xué)點(diǎn)播表達(dá)友情和親情的歌曲。
熱忱歡迎全體同學(xué)，在老師的精心指導(dǎo)下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩和快樂(lè)。
甲：作為廣播員，我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)您的支持和幫助。我們將以飽滿(mǎn)高昂的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠(chéng)地為大家服務(wù)，在你我之間架起一座溝通的橋梁。
乙：下面請(qǐng)欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。
�。úシ疟尘耙魳�(lè)—— 《梁祝》鋼琴曲甲：在音樂(lè)聲中開(kāi)始……）
附：
起飛吧，雛鷹
這里是浩浩蕩蕩、廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋，海上有一支強(qiáng)大的精英隊(duì)伍，他們不負(fù)眾望，正領(lǐng)著一群活潑可愛(ài)的孩子揚(yáng)帆起航，駛向勝利的遠(yuǎn)方。這就是在中心店鎮(zhèn)大元小學(xué)——一所美麗溫馨的鄉(xiāng)春小學(xué)，“優(yōu)雅校園、溫馨家園、科技樂(lè)園”是她彰顯特色的名片。
這里是邁向成功的起點(diǎn)，這里是放飛夢(mèng)想的殿堂。生活在這里，就像置身于無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，永遠(yuǎn)是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。
這里只有知識(shí)的.源頭，沒(méi)有知識(shí)的盡頭；這里只有自由，沒(méi)有束縛；這里只有勤奮，沒(méi)有懶惰；這里只有永恒的發(fā)展，沒(méi)有呆滯的停留。
這里就像一條多姿多彩，鋪滿(mǎn)新鮮感的道路，這里又像是競(jìng)賽場(chǎng)。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑……在這里可以找到歡樂(lè)，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧！在這方美麗的天空，你我盡情舞動(dòng)彩翼，盡情享受陽(yáng)光。
乙：“起飛吧，雛鷹”這是對(duì)我們所有人的熱切呼喚。
甲：是啊，親愛(ài)的同學(xué)們，在這里我們忠心的祝愿每位同學(xué)都能找到歡樂(lè)，找到目標(biāo)，找到理想，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
乙：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂(lè)，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結(jié)束，謝謝各位收聽(tīng)。咱們下期再見(jiàn)。
廣播主持詞 9
男：我是二（x）班的xx
女：我是二（x）班的xx
合：今天的詩(shī)文小廣播節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>
男：每當(dāng)紅日東升，你背著書(shū)包，迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上，你是否看到了枝頭綻放的花朵，是否聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歡唱，是否聞到了泥土淳樸的氣息？
女：每當(dāng)夕陽(yáng)西下，你背著書(shū)包，披著晚霞漫步在田間小路，你是否注意到路邊那嫩綠的小草正向你揮手，那修長(zhǎng)的柳枝正甩著發(fā)梢給你跳舞，那和煦的春風(fēng)正向你吹著口哨？
合：如果你曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)這些美景，那么，就讓我們領(lǐng)你走進(jìn)早春的畫(huà)廊。
男：看，早春的景色如此迷人，連春天的水也那么嫵媚。
女：相比之下，夏天的水泛濫易成災(zāi)，冬天的水畏寒易結(jié)冰，就不那么招人喜歡了。
男：接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一組水的生活照吧！
女：哎，你叫什么名字？
男：我姓張，名xx呀。
女：你試過(guò)將自己的名字嵌到詩(shī)句中去嗎？
男：��？名字也能寫(xiě)成詩(shī)？讓我們一起開(kāi)開(kāi)眼界吧？
女：每個(gè)人都有夢(mèng)想，春天就是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。
男：瞧！小動(dòng)物門(mén)也紛紛從夢(mèng)中醒來(lái)，享受著春天給他們帶來(lái)的'樂(lè)趣。
合：也許我們的詩(shī)句還很幼稚，寫(xiě)詩(shī)的我們還很天真，不過(guò)我們敢于像初生的牛犢那樣在詩(shī)文創(chuàng)作的園地里嘗試、努力，相信更多的你，更多的我讓每一個(gè)筆下的精彩在這個(gè)舞臺(tái)上熠熠生輝。同學(xué)們，再見(jiàn)！
廣播主持詞 10
a：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音
b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我是主播xx
a：我是主播xx，今天給大家?guī)?lái)的欄目有書(shū)香滿(mǎn)園，美文欣賞。
b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書(shū)香生活，“書(shū)香滿(mǎn)園”欄目帶你走進(jìn)書(shū)的海洋，請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)。今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐盛的兒童詩(shī)歌大餐哦。
a：轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的哥哥姐姐們要畢業(yè)了，這周他們就要中考了，預(yù)祝哥哥姐姐們考得好成績(jī)！在這里，送上一首詩(shī)歌《記憶里永遠(yuǎn)的童年》
小時(shí)候媽媽對(duì)我講長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路踏遍萬(wàn)水千山那時(shí)候，我就盼呀盼……盼望自己快快長(zhǎng)大長(zhǎng)大了就可以像大人一樣去遠(yuǎn)方走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路踏遍萬(wàn)水千山童年童年記憶里永遠(yuǎn)的童年常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)它美麗也溫馨它純潔也快樂(lè)
b：夏天到了，孩子們穿起了花裙短褲，吃起了西瓜和冰棍，吹起了風(fēng)扇和空調(diào)，夏天的生活真是多姿多彩��！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《夏天愛(ài)什么》
秋天喜愛(ài)把樹(shù)上的黃葉抖掉，冬天喜愛(ài)給小河貼上冰的封條，春天喜愛(ài)撒處處花花草草，夏天喜愛(ài)什么？只有我知道。我知道夏天愛(ài)吹口哨。你聽(tīng)：“知了……知了……”一只蟬兒，一只口哨，吹得多么熱鬧。
a：夏天給我的感覺(jué)除了炎熱還是多雨的，孩子們喜歡下雨，因?yàn)榭梢栽谟曛斜寂�，還可以在雨后踩著水玩。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《聽(tīng)雨點(diǎn)說(shuō)話(huà)》
“沙沙，沙沙，”
我愛(ài)聽(tīng)雨點(diǎn)在樹(shù)林里說(shuō)話(huà)；
“嘀噠，嘀噠，”
我愛(ài)聽(tīng)雨點(diǎn)在樓頂說(shuō)話(huà)。
樹(shù)林在遠(yuǎn)處，樓頂太高啦，
讓我和雨點(diǎn)，更親近些吧。
“叮咚，叮咚，”
雨點(diǎn)在我頭頂說(shuō)話(huà)。
哈哈！哈哈！
它在傘上，我在傘下。
a：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种�，去接觸文學(xué)最美的地方。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了......
b：又是一年畢業(yè)時(shí)，要畢業(yè)了，我們有很多話(huà)想傾訴。請(qǐng)聽(tīng)美文《明天，我們即將畢業(yè)。》
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你，親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你，敬愛(ài)的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，
數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑......所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們，可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有......所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
a：想說(shuō)的話(huà)很多，值得懷念的人和事也很多，請(qǐng)聽(tīng)美文《花開(kāi)花落有你（寫(xiě)在畢業(yè)前夕）》
思念是不是一種聲音？有雨滑落而下的清脆，有雨的淡香，有雨的澀味。
思念是不是一種感覺(jué)？有霧的飄然然，有霧的飄逸，有霧的迷離。
思念是不是一種孤獨(dú)？就像一閃來(lái)不及許愿的流星，再怎么美麗，也只能是曾經(jīng)。
歲月如水一般的音符從滑落過(guò)的指間流過(guò)，日子一圈一圈地輪回。我在窗臺(tái)邊細(xì)數(shù)月光的碎影，紀(jì)念流淌過(guò)的'草木年華。深遂的寂寞，就像一幅斑駁的油畫(huà)。
回首過(guò)去，我就像是一只為尋找而流離的兔子，轉(zhuǎn)了一圈又回到原處，不管在哪里，都等不到以往的森林。
忽然記起與你們相識(shí)的那個(gè)青澀的季節(jié)秋天，記憶里的你們，總在課桌邊趴著，癡癡地望著天空。有時(shí)天空掠過(guò)一架飛機(jī)，總會(huì)令你們大呼小叫，值得大家去注意。與你們?cè)谝黄�，微笑成了代言詞，那句說(shuō)到爛到的名言“無(wú)所謂，無(wú)所謂，烏龜精神！”常常會(huì)流動(dòng)在每個(gè)人的嘴中，這或許成為了在一起的習(xí)慣吧！有時(shí)候你們很乖巧，規(guī)規(guī)矩矩，安分守已；有時(shí)候，卻成了頑皮的孩童，總會(huì)似笑非笑地“嘿嘿”幾聲。你們很愛(ài)吃棒棒糖，你們說(shuō)棒棒糖有著生活的味道，這是你們最大的甜蜜。你們總在為人生策劃著一部偉大的悲劇，甚至把死亡都想得壯烈，就像韓劇一樣，但卻恐懼離別，似乎就像瓷娃娃，很容易讓你們受傷。
我匆匆地夾著書(shū)本走過(guò)，以一種沉默的方式一點(diǎn)點(diǎn)地回憶過(guò)去我們一起走過(guò)的路。跑道，榕樹(shù)，一切依然,但自己的左右卻沒(méi)有了兩個(gè)很深很深的影子.那個(gè)曾經(jīng)的跑道我早已累得筋疲力盡,全身像散了架似的,你們?nèi)栽谂艿肋厼槲壹佑?你們說(shuō)：“即使走,也要堅(jiān)持把比賽完成。”你們不停地喊著“快了，快了，快到了”風(fēng)聲把你們的聲音淹沒(méi)了，而我卻靠著這一個(gè)信念，撐著身子跑到終點(diǎn)。那個(gè)曾經(jīng)令我們這之瘋狂的籃球場(chǎng)上，沒(méi)有了熟悉的身影，只剩下幾張陌生的笑容。偶爾傳來(lái)幾場(chǎng)雀躍，卻把我陷入往事的回憶中。那是一場(chǎng)籃球賽，我們班每搶到一個(gè)球，我們總會(huì)小小的歡呼一陣，每當(dāng)進(jìn)一個(gè)球，我們總會(huì)高興地?fù)С梢粓F(tuán)，不停地祈禱著：“保佑我們這次會(huì)贏。”過(guò)去，我們總把祈禱視為迷信，對(duì)這從來(lái)都是不屑一顧的，而那次，我們變了。
閃爍的霓虹燈，在世界里漫天飛舞。帶著一顆寂寞的心，在街上行走。我站在路邊，默默地聽(tīng)著一首歌：＂我一直都在你身后等待，等你回過(guò)頭看我，我的笑送給你希望你快樂(lè)。＂
花開(kāi)花落的季節(jié)，有對(duì)你們的回憶，已知足。
a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜
b：讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。
a：今天的播音到此結(jié)束，同學(xué)們下次再見(jiàn)!
b：再見(jiàn)！
廣播主持詞 11
甲：當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著整個(gè)校園，留住一縷清風(fēng)，播灑出明天的希望;付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界;送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!“河畔景地小學(xué)校園小廣播與大家見(jiàn)面了”我是主持人xx
乙：生命之音!陽(yáng)光之旅!生命的旅程充滿(mǎn)陽(yáng)光，愿大家與紅領(lǐng)巾廣播站一起快樂(lè)每一天。我是主持人xx
合：今天的校園小廣播，由三年一班為大家主持。
甲：本次小廣播分為四個(gè)版塊，分別是： 《新聞播報(bào)》、《佳作欣賞》、《安全健康知識(shí)知多少》、《音樂(lè)盒》。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)第一版塊：《新聞播報(bào)》
一、《新聞播報(bào)》
丙：尊敬的老師同學(xué)們，我是小播音員倪嘯宇，放眼觀天下：“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，讓我們乘上時(shí)代的快車(chē)，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動(dòng)態(tài)。
1、校園新聞(適時(shí)填寫(xiě))
2、天氣早知道：
風(fēng)雨人生路，氣象伴你行，分擔(dān)風(fēng)雨，分享陽(yáng)光。各位聽(tīng)眾朋友，歡迎收聽(tīng)“天氣早知道”。 本周天氣以晴為主，最高氣溫大約在16度左右，最低氣溫零上3度左右，空氣質(zhì)量令人滿(mǎn)意，基本無(wú)空氣污染，對(duì)健康沒(méi)有危害。穿衣指數(shù)：毛衫，注意早晚氣溫過(guò)低，就適當(dāng)添加衣物。四月份藥粉傳播量大，有過(guò)敏體質(zhì)的同學(xué)人做好防護(hù)。
二、佳作欣賞：1——4人
甲：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的'聲音。有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗中靜觀茶葉的沉浮。花開(kāi)花落，茶沉茶浮，心情積蓄，味道幾何，讓我們一起來(lái)佳作欣賞。
學(xué)生讀佳作，我是誰(shuí)，我給大家?guī)?lái)的是
三、安全健康知多少：(二選其一)
丁：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，我是本期校園廣播的播音員——我很高興和大家在此相見(jiàn)。我和大家分享校園安全知識(shí)。
1、上下樓梯的安全，上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要追逐打鬧，不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步;不要將身體探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。
2、在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶(hù)做健身動(dòng)作。不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。
3、注意室內(nèi)用電安全,不隨便觸摸電源插座。
4、課間午間活動(dòng)時(shí)，不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲，不經(jīng)老師允許不得出校門(mén)。在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。
活動(dòng)時(shí)不做有危險(xiǎn)的游戲。不要做危及他人安全的游戲。第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng)，以正常行走速度走進(jìn)教室。到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區(qū)活動(dòng)或游戲要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。
5、上學(xué)、放學(xué)的安全
(1)按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。
(2)放學(xué)時(shí)要以班為單位排隊(duì)下樓。
(3)放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門(mén)或在校園停留。
(4)出校門(mén)后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
(5)放學(xué)不要獨(dú)自回家，班主任老師和家長(zhǎng)做好交接工作。如家長(zhǎng)有事，用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系后在校園內(nèi)靜靜等候。
小學(xué)生健康知識(shí)——小學(xué)生春季飲食“五多五少”
一年之計(jì)在于春，春季是四季之始，春季飲食打好基礎(chǔ)，對(duì)一年的健康都有重要作用。春季天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，人的飲食應(yīng)由厚味轉(zhuǎn)淡，少吃辛辣食物，飲食上要注意“五多五少”。
“多主少副”。即多吃主食，少吃副食。春天風(fēng)多雨少氣候干燥，氣溫變化反復(fù)無(wú)常，人體免疫力和防御功能極易下降，誘發(fā)一些春季常見(jiàn)的疾病。此時(shí)可以多吃些主食，主要成分是碳水化合物，能直接轉(zhuǎn)化成熱量，提供身體基本所需。此外，春季應(yīng)注重調(diào)養(yǎng)脾胃，而米飯同菜中的大魚(yú)大肉相比，要容易消化得多，能很好地保護(hù)腸胃。
“多菜少果”。即多吃蔬菜，少吃水果。春季以養(yǎng)肝為主，蔬菜含有豐富的維生素、纖維素和礦物質(zhì)，有疏通血管和腸道的特殊功能，肝和心都喜歡它，蔬菜能幫助肝臟盡快實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪代謝;若缺少它，肝臟代謝就差。少吃水果并不是說(shuō)不吃水果，而是要適量的吃。水果含有較多果酸，屬生冷食物，吃多了容易傷害脾胃。
“多奶少肉”。即多喝奶類(lèi)，少吃肉類(lèi)。一年之計(jì)在于春，春天多喝奶能滿(mǎn)足人體生長(zhǎng)、健康等多方面的需求，是各類(lèi)人群春季養(yǎng)生的首選佳品。肉類(lèi)膽固醇含量高，吃多了，容易發(fā)胖，誘發(fā)“三高”等富貴病。
“多水少油”。季節(jié)更替帶來(lái)多風(fēng)、干燥的氣候，加劇了身體水分的流失。最簡(jiǎn)單的排毒方法就是多喝水。每天清晨起來(lái)，喝點(diǎn)蜂蜜水，將有助于清洗腸道，排毒祛火。
“多彩少單”。即多吃五顏六色的食物，少吃顏色和口味單調(diào)的食物。在人體中，五臟各有所愛(ài)，如心愛(ài)紅、苦;肝愛(ài)綠、酸;腎愛(ài)黑、咸;肺愛(ài)辣、白;脾愛(ài)黃、甜。人們?cè)陲嬍持校瑧?yīng)當(dāng)照顧到各臟器的愛(ài)好。
四、音樂(lè)盒：
主持人合：讓優(yōu)美的音樂(lè)伴著你我，尋找童年的快樂(lè)吧!
結(jié)束語(yǔ)
甲：每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜，讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)!
乙：同樣的時(shí)間不同的聲音，同樣的旋律，不同的內(nèi)容。紅領(lǐng)巾廣播站歡迎大家踴躍參加。今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，下次再會(huì)。
放音樂(lè)，(存U盤(pán))。
廣播主持詞 12
播放歌曲：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（音響負(fù)責(zé)：xx）
開(kāi)場(chǎng)白：（主持：xx）
女：小河紅領(lǐng)巾廣播站
男：小河紅領(lǐng)巾廣播站
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人王沐熙徐雯婧我是佳文共賞欄目主持人xx
我是百科沙龍欄目主持人張文欣我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人xx
我是好書(shū)推薦欄目主持人馬小川我是心靈面對(duì)面欄目主持人xx
校園動(dòng)態(tài)：
一、杏花嶺區(qū)舉辦的“中華魂理想點(diǎn)亮人生”演講比賽中，我校少先隊(duì)員蔡泠薇同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，我校在這次活動(dòng)中獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
二、小河紅領(lǐng)巾閱讀銀行正在火熱儲(chǔ)蓄中，本學(xué)期同學(xué)們將自己讀過(guò)的書(shū)籍繼續(xù)儲(chǔ)存到自己的儲(chǔ)蓄冊(cè)，積累知識(shí)就是儲(chǔ)蓄財(cái)富，希望同學(xué)能夠通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)多讀書(shū)，多積累，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
三、中國(guó)紅人生八德系列活動(dòng)：感受你的愛(ài)珍愛(ài)友誼“悌德”教育的活動(dòng)，已經(jīng)開(kāi)展了一個(gè)月了，在這一階段的活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、手拉手扶活動(dòng)成效顯著，同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師的助下有了助的方法，受助人也有了明顯的進(jìn)步，希望參加到這支隊(duì)伍的少先隊(duì)員越來(lái)越多。
四、我校少先隊(duì)員xx、xx、xx同學(xué)榮獲20xx年太原市優(yōu)秀少先隊(duì)員。
以上動(dòng)態(tài)是播音員王沐熙徐雯婧為家播報(bào)。下面是佳文共賞：
佳文共賞：
主持人：
四季童趣這首歌家都聽(tīng)過(guò)吧！童趣在春天，是一根風(fēng)箏線(xiàn)，放飛蜻蜓花蝴蝶，笑聲呀飛上天；童趣在夏天，是一條小河彎，魚(yú)蝦螃蟹四處逃，笑聲在追趕；童趣在秋天，是一根長(zhǎng)竹竿；用它打棗摘蘋(píng)果，笑聲呀甜又甜；童趣在冬天，是一塊雪橇板，左拐右拐沖下坡，笑聲飄不散。多美的四季呀！請(qǐng)聽(tīng)美文：
春
作者：白思怡誦讀：
春，一個(gè)充滿(mǎn)希望的名字。從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她就會(huì)來(lái)到我身邊！
春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(zhǎng)的、春是年青旺盛的。草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
校園的春天是迷人的，花草都靜靜地生長(zhǎng)著，在我們不察覺(jué)的時(shí)候，花兒都競(jìng)相開(kāi)放，小草穿上了綠色的新衣裳。當(dāng)我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，校園已經(jīng)變成了人間仙境，讓我們仿佛置身于仙境之中，到處充滿(mǎn)春的氣息，給人一種新鮮的感覺(jué)。
春天的到來(lái)，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對(duì)生活，面對(duì)眼前的一切；春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(zhǎng)；春天的到來(lái)，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對(duì)坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來(lái)，即使是伴隨著風(fēng)雨雷電，也會(huì)給人一種欣慰的力量。
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)周?chē)囊磺卸紝⒆兊酶用利悺?/p>
擁抱春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的心胸正在一天天開(kāi)闊
擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)……
夏
作者：白思怡誦讀：
等著等著，夏天蹦蹦跳跳地走來(lái)了。
一切都變了，天熱了，風(fēng)更狂了，就連小草都像吃了興奮藥劑一般拼命向上竄。
夏天最多的是暴雨，像一盤(pán)慢慢的水倒下來(lái)。雨“嘩嘩”地瀉下來(lái)，滋潤(rùn)著小草、小花和稻穗，灌溉著樹(shù)等，使萬(wàn)物一派生機(jī)勃勃。池塘里，小青蛙“呱呱”地唱著歌。剛下過(guò)雨，荷葉上滾動(dòng)著幾滴小水珠，圓圓潤(rùn)潤(rùn)的，煞是好看。
夏天的草，如鉆，如蹦，如躥，拼命從土里伸出腦袋，似乎想看看雨后的景致。草越長(zhǎng)越高，綠油油的，鋪在地上，猶如一塊毯子，蓋在地媽媽的身上。幾只小瓢蟲(chóng)，從四面八方飛過(guò)來(lái)，它們來(lái)吮吸甘甜的雨露，一切都那么清新，那么和諧。
夏天，人們成群結(jié)對(duì)的在聊天，草坪上、屋子里、樹(shù)下，一群一群，為夏天又增添了些許熱鬧。
夏，是一個(gè)小孩兒，那么的頑皮。
夏，是一個(gè)青年，那么的狂躁。
夏，是一個(gè)音符，那么那么的和諧。
秋
作者：白思怡誦讀：
經(jīng)歷了冬的含蓄，春的'美麗，夏的炎熱，秋天踏著輕盈的腳步來(lái)到人間。秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最快樂(lè)的季節(jié)！我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓俏幻利惖墓媚铩?/p>
秋天，一陣陣秋風(fēng)把樹(shù)上枯黃的小葉吹落在地，地仿佛披上了金色的落葉地毯。楓樹(shù)由青轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅云。樹(shù)葉小小，像披肩，像彩霞，在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。小小的樹(shù)木的葉子絕多數(shù)也穿上了黃色的衣。
田野里，金燦燦的麥子。已經(jīng)笑彎了腰。露出一口口可愛(ài)白牙的玉米也精神抖擻。果園中一個(gè)個(gè)象紅燈籠掛在樹(shù)上的果子叫人垂涎欲滴，這是秋送給忙碌一年的農(nóng)民的禮物。
樹(shù)葉在秋風(fēng)里飄蕩著，那一片片樹(shù)葉，不正是一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)方的孩子乘著秋姑娘的風(fēng)車(chē)唱著嘩啦啦的歌兒，踩著優(yōu)美的步子，翩翩起舞！
秋天，不僅給人們帶來(lái)收獲的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了充實(shí)，所以我愛(ài)秋。
冬
作者：白思怡誦讀：
漸漸地，漸漸地，冬來(lái)了。下雪了，慢慢地，慢慢地，地被裝扮成一片銀裝素裹、粉妝玉砌的世界！
來(lái)看那！墻角稀稀落落地長(zhǎng)著幾叢臘梅，它們那斜斜的枝芽上落滿(mǎn)了雪花�？烨瓢�！枝頭上，有幾個(gè)小不點(diǎn)兒竟迎著片片潔白晶瑩的雪花綻開(kāi)了它們嫩黃色的小臉蛋兒。太美了！這種頑強(qiáng)的植物竟能與灰白肅穆的冬相處得這樣融洽，這樣完美無(wú)瑕！
雪，依舊下個(gè)不停。片片柔軟如絲的雪花飄落到地上，它們?yōu)閮和峁┝随覒虻膱?chǎng)所，供他們玩鬧；為農(nóng)作物蓋上了厚厚的“棉被”，使它們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想；更為寂寞的冬增添了幾分情趣，使它變得生機(jī)勃勃了！
有一句詩(shī)說(shuō)得好：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭院作飛花�！痹�(shī)中的雪是那樣天真、爛漫、可愛(ài)。而又不失美好。
冬天，雖沒(méi)有春天的風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴、蟬鳴蛙聲，沒(méi)有秋天的落葉繽紛、黃菊吐艷，但它有自己含蓄、特的美。
百科沙龍：
把握交往原則，培養(yǎng)交往能力。有的同學(xué)常常有這樣的困惑：想和別人友好相處，但是不知道怎樣才能贏得家的喜愛(ài)；朋友之間鬧矛盾了，不知道怎樣調(diào)和；遭到別人誤會(huì)了，不知道怎樣澄清事實(shí)……這就牽涉到一個(gè)交往技巧的問(wèn)題。小學(xué)生沒(méi)什么人際交往經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中需要把握一些基本的人際交往原則：
�。�1）學(xué)會(huì)結(jié)交新朋友。鼓勵(lì)孩子帶著真誠(chéng)的微笑主動(dòng)與人交往，學(xué)會(huì)記住別人的名字，在別人需要的時(shí)候伸出援助之手，這樣一定能交到真正的朋友。
（2）學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和交談。用眼神示意對(duì)方“我在專(zhuān)心聽(tīng)你講話(huà)”，不打斷對(duì)方的話(huà)，適當(dāng)時(shí)抱以肯定的回答。
�。�3）學(xué)會(huì)贊美和感謝。真誠(chéng)、適時(shí)適當(dāng)?shù)刭澝朗怯谌擞诩憾加欣�。�?dāng)然還要學(xué)會(huì)感謝、感恩，并且要用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，即使是一個(gè)微笑一句真誠(chéng)的感謝，你都會(huì)令別人愉快令自己也感到幸福。
�。�4）學(xué)會(huì)拒絕，消除誤會(huì)。與人相處中，我們總有說(shuō)“不”的時(shí)候，坦陳自己的困難，學(xué)會(huì)婉地拒絕別人，既使自己不為難，又使別人心無(wú)芥蒂地接受你的拒絕，這就是拒絕的藝術(shù)了。如果受到別人的誤解，一定要以實(shí)際行動(dòng)消除誤會(huì)，當(dāng)語(yǔ)言無(wú)效時(shí)，要相信時(shí)間能證明一切。
以上知識(shí)是播音員張文欣為家介紹。下面是心靈面對(duì)面：
心靈面對(duì)面：
主持人：道德“正能量”
一句“我不偉”讓道德的力量在溫暖中擴(kuò)散。今年4月16日，天津的哥馬志剛拉載了一位盲人小伙5公里多，應(yīng)收12.4元。盲人小伙準(zhǔn)備掏錢(qián)，馬志剛捂住他的包：不收錢(qián)。小伙堅(jiān)持要給，馬師傅急了：我不偉啊，我掙錢(qián)比你容易。而下一位乘客的“斯文叔”了解事情原后，堅(jiān)持要多付費(fèi)給馬志剛，并解釋說(shuō)“這錢(qián)還有剛才那位（盲人小伙）的”，馬師傅推脫�！八刮氖濉闭f(shuō)：“我也不偉，掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)。以后，您見(jiàn)到殘疾人，您就繼續(xù)他們吧�！边@件事情，經(jīng)馬師傅女兒寫(xiě)在微博，兩天后被轉(zhuǎn)發(fā)了6萬(wàn)多次，廣受好評(píng)。
楊啟航：學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。今天我們一起分享一個(gè)生活中的模范榜樣。那就是，一句“我不偉”讓道德的力量在溫暖中擴(kuò)散。今年4月16日，天津出租車(chē)司機(jī)馬志剛叔叔拉載了一位盲人哥哥，應(yīng)收12.4元。盲人哥哥準(zhǔn)備掏錢(qián)，馬志剛叔叔捂住他的包，說(shuō)：
蔡xx：“不收錢(qián)”。
楊xx：盲人哥哥堅(jiān)持要給，馬叔叔急了，說(shuō)：
蔡xx：“我不偉啊，我掙錢(qián)比你容易”。
楊xx當(dāng)下一位乘客“斯文叔”了解事情原后，堅(jiān)持要多付費(fèi)給馬志剛叔叔，并解釋說(shuō)
蔡xx：“這錢(qián)還有剛才那位（盲人小伙）的”，楊啟航：馬叔叔推脫�！八刮氖濉闭f(shuō)：
蔡xx：“我也不偉，掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)。以后，您見(jiàn)到殘疾人，您就繼續(xù)他們吧�！�
楊xx：這件事情，被馬叔叔女兒寫(xiě)在了微博上，兩天后被轉(zhuǎn)發(fā)了6萬(wàn)多次，廣受好評(píng)。
主持人：其實(shí)，道德“正能量”往往就蘊(yùn)藏在小人物所辦的小事中。同學(xué)們，不需要付出多代價(jià)，我們身邊順手可做的好事、小事還有很多很多……怎么樣，行動(dòng)起來(lái)，像“我也不偉”的馬叔叔、斯文叔一樣，力所能及地助身邊有需要的人吧！
以上節(jié)目是播音員李白詩(shī)睿、蔡泠薇、揚(yáng)啟航為家主持，歡迎老師和同學(xué)們一起互動(dòng)心靈面對(duì)面欄目，下面是好書(shū)推薦
好書(shū)推薦：
同學(xué)們，書(shū)是我們的朋友，是開(kāi)啟我們心靈的鑰匙；書(shū)又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書(shū)可以讓我們一生受益，好書(shū)推薦：
《窗邊的小豆豆》
《窗邊的小豆豆》，作者：日本，黑柳徹子。本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個(gè)家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們渡過(guò)了人生最美好的時(shí)光。這本書(shū)帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，成為20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一。
以上好書(shū)是播音員馬小川為家推薦。下面是有獎(jiǎng)競(jìng)猜。
有獎(jiǎng)競(jìng)猜：
結(jié)合“爭(zhēng)雛鷹獎(jiǎng)?wù)�、做文明班�?jí)”的活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目問(wèn)題的少先隊(duì)員，隊(duì)部將獎(jiǎng)勵(lì)其所在中隊(duì)一枚雛鷹責(zé)任獎(jiǎng)?wù)�。�?duì)部挑選答案詳細(xì)精準(zhǔn)的同學(xué)以及答題人數(shù)多的班級(jí)，將在升旗儀式上頒發(fā)責(zé)任獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜的問(wèn)題是：
道德“正能量”，你理解它的含義嗎？你身邊有這樣的事情嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)。
�。ㄔ僮x一遍）
請(qǐng)同學(xué)們將答案裝在信封里，注明班級(jí)姓名，在每星期一上午第二節(jié)課之前交到隊(duì)部。希望家積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)得一枚責(zé)任獎(jiǎng)?wù)乱陨蟽?nèi)容是播音員蘭研伊主持。
播放音樂(lè)《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》
結(jié)束語(yǔ)：（主持：xx）
女：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。
男：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。
女：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。
男：走進(jìn)小河，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
廣播主持詞 13
主持人：xx 嘉賓：xx
徐：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好!校園人物專(zhuān)訪(fǎng)欄目又和大家見(jiàn)面啦!我是主持人xx。
徐：青草綠樹(shù)你我他 咱們同住一家
創(chuàng)建綠色學(xué)校 美化學(xué)習(xí)環(huán)境
保護(hù)環(huán)境 造福后代
全面建設(shè)小康社會(huì) 同心共創(chuàng)美好家園
當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士 做時(shí)代公民
本期的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，用我們的小手放飛綠色的希望》讓我們歡迎本期嘉賓xx!
徐：你好，xx，聽(tīng)說(shuō)你一直都在用心去熱愛(ài)大自然，同學(xué)們經(jīng)常親切的稱(chēng)你為“綠色小衛(wèi)士”。那你可以向我們介紹一下你是怎么去熱愛(ài)大自然，保護(hù)身邊環(huán)境的嗎?
陶：大家好，我是六一班的陶寧。我在學(xué)習(xí)上，刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)功課。生活中，我喜歡環(huán)境、熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。
在學(xué)校里，我愛(ài)護(hù)著那一草一木，從不亂踩草坪，從不浪費(fèi)一滴水一度電。只要看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)擰緊，我就會(huì)立即伸手去關(guān);只要我發(fā)現(xiàn)教室電燈沒(méi)關(guān)，就會(huì)立即伸手關(guān)掉;只要看到校園里有紙屑，就會(huì)彎腰去撿……我用我的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐綠色小衛(wèi)士的諾言。
當(dāng)我看到大人在踩踏草坪時(shí)，就會(huì)立即跑上前去，阻止他們;當(dāng)我看見(jiàn)小弟弟、小妹妹在亂拔草兒時(shí)，就去耐心教育他們。下雨天，我還會(huì)去看望那些小草、小花……有一次，風(fēng)把芭蕉樹(shù)吹彎了腰，我傷心地流淚，并和爸爸媽媽一起去救護(hù)它們;當(dāng)我看見(jiàn)人們把垃圾扔在小河里，就動(dòng)員小朋友們一起去勸說(shuō)……總之，我只要看到有人破壞環(huán)境，就馬上會(huì)不高興。因此，在鄰居、父母、同學(xué)、老師眼里，我永遠(yuǎn)是一位“綠色小衛(wèi)士”!
記得每年的植樹(shù)節(jié)和世界環(huán)境日，我總會(huì)和爸爸媽媽在家里種上幾盆花兒，讓它美化我們的生活，使我們的家園更美麗。為使我們的'天更藍(lán)，水更清，山更秀，我想當(dāng)一名光榮的綠色小衛(wèi)士，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加注意保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起，我相信：綠色與時(shí)尚同行，環(huán)保與素質(zhì)共進(jìn)!
徐：是啊，讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠，是我們每一個(gè)人的職責(zé)。
藍(lán)天之下你我他 優(yōu)美環(huán)境靠大家
保護(hù)一片綠地 撐起一片藍(lán)天
讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán) 讓綠蔭擁護(hù)家園
只有一個(gè)地球、人類(lèi)應(yīng)該同舟共濟(jì)
那么在此，陶寧想要發(fā)出環(huán)境保護(hù)的倡議，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
陶：為了保護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我倡議：
倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴(lài)以生存的環(huán)境。
倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水，使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類(lèi)放置，拒絕食用野生動(dòng)物。
提導(dǎo)穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時(shí)裝"，食用無(wú)污染、無(wú)公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)的"綠色食品"。
倡導(dǎo)使用無(wú)污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。
積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)，增強(qiáng)"人類(lèi)只有一個(gè)地球"的憂(yōu)患意識(shí)，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設(shè)生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
徐：是啊，同學(xué)們，環(huán)境是我們生活的依托，是我們維持生活的工具。當(dāng)某一天這個(gè)依托，這個(gè)工具完全消失在我們眼前的時(shí)候，人類(lèi)必定會(huì)痛哭流涕。
所以請(qǐng)留一片清澈的小溪給魚(yú)兒，留一片美麗的草原給牛羊，留一片森林給童話(huà)，留一個(gè)機(jī)會(huì)給人類(lèi)自己。保護(hù)環(huán)境其實(shí)就是保自己!人類(lèi)環(huán)境的保護(hù)要靠我們每一個(gè)人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來(lái)越美好。
廣播主持詞 14
九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一四班的主持人xxx。
首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：
1854年——美國(guó)共和黨成立。
1998年——周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館在津天天館。
1999年2月28日，備受人們尊敬和愛(ài)戴的文壇世紀(jì)老人冰心，于晚上21時(shí)因病不治在京與世長(zhǎng)辭，享年99歲。冰心，福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名謝婉瑩�，F(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)作家，詩(shī)人，因一生剛好度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，所以被稱(chēng)為"世紀(jì)老人"，深受人民的喜愛(ài)。
《其實(shí)我還好》
今天是周四，主題依舊是"學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀"。
說(shuō)到我們高一四班。幸福二字當(dāng)然是首當(dāng)其沖的。就像班主任張雪梅老師在九中幸福之旅新浪博客中寫(xiě)到的《我的幸福我的班》一樣：幸福是什么?不同的眼睛看到的是迥異的風(fēng)景，或許是冬日拂面的一縷溫暖，或許是大汗淋漓后的暢飲甘甜。也有可能是一句不經(jīng)意的贊美。對(duì)她而言，幸福意味著學(xué)生們的如花笑顏，她站在班主任的`麥田里守望著三十六朵稚嫩的小花，三年后的我們將結(jié)出累累碩果，曾經(jīng)的困惑與苦惱會(huì)隨著學(xué)生們的笑聲煙消云散，喜悅伴隨勞累向幸福之旅闊步向前。
《小星星》
班主任張雪梅老師對(duì)我們班每個(gè)人的愛(ài)我們都是看在眼里記在心里的。每天上午第四節(jié)課，微波爐都會(huì)在她的操作下默默工作。我們的張老師總是在午休之前幫班里帶飯的同學(xué)熱飯，每當(dāng)我們吃著那熱騰騰的飯菜，都會(huì)心存感激。我們愛(ài)她。為我們無(wú)私付出的班主任張老師。
相信高一的許多同學(xué)都知道我們班的漫畫(huà)版集體照吧。那也是班主任張老師利用課余時(shí)間和家里人一起創(chuàng)作完成的呢。
面對(duì)張老師為我們高一四班付出的這一切，我們所能做的，只有更努力的學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格的要求自己，讓張老師不再為我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴操心。
《明明就》
好啦，這就是我們高一四班的幸福，今天的廣播到這里也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是高一四班的xxx，我們下期再見(jiàn)�！稅�(ài)情自有天意》
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