高一期末自我鑒定(3篇)
自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編整理的高一期末自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一期末自我鑒定1
我自上高中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為__縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現，在這里就簡單地作一個自我評價：
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的.良好的學習習慣。
我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。
但我也有一些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，把自己優(yōu)秀的地方發(fā)揚光大，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
高一期末自我鑒定2
高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一(1)班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然......原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
本人個人認為自己還是蠻關心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
在學習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上大學。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的.廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，但是在老師提醒下，能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業(yè)。目前對自己的成績很不滿意!!各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶!!能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改!!不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜歡勞動，但是在高一(1)班，讓我覺得這個大家庭里，我應該出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級�，F在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務。
上體育課還是蠻認真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都可以自覺改正。身體素質不太好，以后會加強鍛煉的。
作為一名新團員，在本學期還未對班級做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級，為學校多做些工作。做一名稱職的團員。
在本學期，本人獲得了"21世紀.學樂杯"全國中小學生英語演講比賽北京市征文比賽(高中組)第二名。我會在以后的學習中，繼續(xù)發(fā)展英語優(yōu)勢，作為英語科代表，要幫助英語有困難的同學。
在短短的時間里一個學期很快就過去了，我于20xx年*月考入**市示范性高中。在濃厚的學習氣氛和優(yōu)雅的學習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高中階段的個人自我鑒定：
高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學生會成員團結一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。
我喜歡文學，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。
在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
高一期末自我鑒定3
時間的腳步匆匆，當不經意間，回頭發(fā)現，高中第一學期的道路上布滿了我的腳印，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊，但這些都是我的足跡，我的印證。
回想開學初，我?guī)е闷嫘膮s毫無準備地走進高中校園，一切是那么陌生，又是那么熟悉，陌生的是一張張新的卻帶著笑容的臉龐，熟悉的是校園內蘊藏著的人文氣息讓我有種依戀的感覺。于是我開始在這座校園里上了第一堂課，度過了第一天，也這樣度過了第一個學期。當折回頭看時，卻從其中發(fā)現了許多許多……
首先我認為自己在以下幾個方面有了很大的進步：
1、養(yǎng)成了良好的作息習慣。我想這對一個人的成功是非常關鍵的。只有有規(guī)律的生活才是成功的保障，在這一點上我要感謝學校合理的時間安排，幫助我從假期散漫的狀態(tài)中恢復過來，形成了自己的生物鐘，并受益匪淺。
2、學習變被動為主動。坦白地說，我不太善于學習，以前總是把學習當作一種任務并極不情愿地完成老師布臵的練習作業(yè)，并把學習當作換取娛樂休息的條件和籌碼，卻從未有真正意義上的學習過，當然也就很難體會到它的樂趣，不過這學期中，經過失敗、努力、實踐，我發(fā)現原來學習并不那么困難，只要用心去體會，就會發(fā)現樂在其中。
3、品質、人格逐漸健全。直到現在我才知道什么叫做集體的力量和潛移默化的影響。通過與同學、老師相處，我學會了很多東西，脾氣變好了，再也不像小時一樣任性了，發(fā)現其他同學的長處，我也虛心學習，在集體中發(fā)生的每一件小事都會告訴我關于生活的一些道理，通過這個小小的又特殊的群體洞悉社會。
但在可喜的.進步中，也存在著一些不足，有如下幾點：
1、克制能力尚差。我認為一個人重要的就是要有克制住自己的能力，就像哲人說的要戰(zhàn)勝自己這個最強大的敵人。我現在覺得自己在此方面明顯處于弱勢，尤其在獨處時，更會克制不住內心的娛樂欲望，而把學習扔在一邊，這對學習的影響是很大的，學習是一個連續(xù)的、循序漸進的過程，決不能出現斷碼的情況，因此最高境界就是即使沒有別人在看著你，也能一如既往，即“慎獨”。為此，我還要更加努力。
2、上課精力安排不均衡。我想這是最重要的一點，課上的45分鐘認真聽講要強于自學一小時，因此涉及到精力分配的問題。有時上課，我會因為心理上的放松而導致精神上的放松，思路沒有跟上老師的思路，這損失是很大的，尤其在決定分文理科之后，我放在理化上的精力已照以往明顯不足，而且上課也會產生一種放松的感覺，停留在聽不聽無所謂的狀態(tài)，這樣下去將十分可怕，因為這兩科也有必修模塊需經考試達標通過才可，因此也不能因為自己選擇了文科而完全不聽理化課。所以我會在此方面提高警惕。
3、學習效率需提高。我一直都羨慕能夠“事半功倍”，但在很多情況下，我都會產生反效果—“事倍功半”，在目前時間有限的狀況下，這種學習是失敗的、危險的。為什么學習效率提高不上來呢?經分析原因有二：一是心亂，想的事太多、太雜，這時頭腦簡單倒是一件好事，心靜是戰(zhàn)勝心亂的秘訣;二是胸無大志，既無長期目標，也無短期目標，古人云：“有志者事竟成”闡述的就是這個觀點，鑒于此，我會及時調整自己的學習方案，找到提高效率的辦法。 以上是我對自己的分析，除此之外，經過了這一學期，我還有幾點感受要談：
再回首，這一學期中，有苦也有樂，恰似“痛并快樂著”，我從開始的失敗到努力到進步，這算是一個很大的飛躍，對自己來說，這是我第一次真正地學習，也漸漸懂得學習的感覺并帶給我不曾有的喜悅，我喜歡這種喜悅，也希望這種喜悅會一直繼續(xù)下去，當然在未來的路上總會有意想不到的事情發(fā)生，也會遇到很多阻礙，但至少在我心中已經有了一個堅定的信念，那就是：“天道酬勤”，于是我會為心中珍藏著的那份喜悅而繼續(xù)努力的!
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