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關(guān)于蒜苗的作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的蒜苗的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒜苗的作文300字 篇1
上兩個(gè)星期媽媽做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)買(mǎi)來(lái)的蒜時(shí)間長(zhǎng)了都發(fā)芽了。我便自告奮勇地說(shuō)，讓我去把這些蒜苗給種起來(lái)。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，說(shuō)“到時(shí)候吃你種的蒜苗�！蔽衣�(tīng)了，笑嘻嘻地朝媽媽敬了一個(gè)禮，說(shuō)“遵命，長(zhǎng)官�！�
接著，我拿起蒜瓣和鏟子，找了一個(gè)舊花盆，里面除了土還是土，土不是特肥沃，也不是特貧瘠。我的蒜瓣有的發(fā)芽了有的還沒(méi)發(fā)芽。我小心翼翼地把蒜瓣種進(jìn)土里，一共12株，其中有3株沒(méi)發(fā)芽。我看著蒜瓣，希望蒜瓣可以早點(diǎn)成熟。
之后，我每天要去看蒜苗，有一株蒜苗好像知道我的心意，一個(gè)勁的'往上竄，我看著非常高興�？墒橇硗馊齻�(gè)還沒(méi)發(fā)芽，就像深山里神秘的隱士不肯露面。我只好耐心等待，等了四五天，其中一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株終于頂破了外皮。我十分高興，這一株剛看到這個(gè)世界，顯得十分興奮，不斷地長(zhǎng)高。另外兩株真的是跟我過(guò)不去，鉆在他們的“防空洞”里，好像在說(shuō)“我就不發(fā)芽，你能拿我怎么樣�！蔽艺娴陌l(fā)火了，等了一個(gè)星期它們都不發(fā)芽，于是我想把他們倆當(dāng)肥料，說(shuō)干就干我把他們“埋葬”了。果然其它蒜苗的長(zhǎng)勢(shì)很好。我想那倆株蒜苗生得不偉大，死得卻光榮呀！
我一定要好好愛(ài)護(hù)這些蒜苗，讓他們茁壯生長(zhǎng)。
蒜苗的作文300字 篇2
《種蒜苗》種蒜苗 兩周前，老師師布置給我們一項(xiàng)作業(yè)，那就是種一種植物，并寫(xiě)出觀察日記。 那天吃過(guò)晚飯，我和媽媽開(kāi)始剝蒜瓣，媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來(lái)一個(gè)空盤(pán)子，把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤(pán)子里，然后澆上了水。 過(guò)了兩天，蒜瓣的頂端就裂開(kāi)了，露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)�，像小雞從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長(zhǎng)出了一些短短的須根，立在盤(pán)子里。 第五天的時(shí)候，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，須根像細(xì)線似地纏繞在盤(pán)子里。蒜苗長(zhǎng)得很快，我每天好像都聽(tīng)到它們“刷刷刷”向上長(zhǎng)的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。十天以后，蒜苗那長(zhǎng)長(zhǎng)的須根都牢牢地立在盤(pán)子上，縱橫交錯(cuò)，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開(kāi)了。 今天已經(jīng)是整整兩周了，蒜苗長(zhǎng)到半尺多長(zhǎng)了。媽媽說(shuō)：“可以吃了，再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的'時(shí)候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長(zhǎng)。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。
蒜苗的作文300字 篇3
今天，我們要舉辦一場(chǎng)蒜苗展覽會(huì)，每一個(gè)人都要把自己種的蒜苗拿過(guò)來(lái)，展示一下看看誰(shuí)種的好。
展覽開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都想著讓狄老師看自己種下的蒜苗，在我們討論誰(shuí)的裝飾的漂亮、誰(shuí)的好的時(shí)候，電腦老師拿著照相機(jī)來(lái)了，說(shuō)要給我們照相呢。開(kāi)始照相了，老師先讓每一個(gè)組所有帶了蒜苗的同學(xué)都上講臺(tái)一起照相，再把這組里面做的最好的人挑出來(lái)單獨(dú)照相。
照完相后，老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)哪些同學(xué)做的好，做的漂亮。首先最可愛(ài)的蒜苗是袁晨菲的，因?yàn)樗诜N蒜苗的花盆上面貼了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃頭；第二個(gè)是最長(zhǎng)的蒜苗，他的蒜苗長(zhǎng)的又高又瘦，我們有的猜60厘米，有的.猜30厘米，還有的猜40厘米，老師用尺子量了量，看看它到底有多高，哇，原來(lái)有53厘米，這么高，同學(xué)們都驚嘆為已。最后老師在說(shuō)最用功，而且做的最美的，“那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)呢？”我正在想著，忽然聽(tīng)到老師說(shuō)是“帥舒彤”，什么？真的是我么？真的是我嗎？我真覺(jué)得太不可思議呀！可就是我呀！
我太高興了！我真的得“獎(jiǎng)”了！
蒜苗的作文300字 篇4
�。ㄒ唬�
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)—— 種蒜苗。我一回家，便迫不及待的剝了三瓣蒜，又找了個(gè)大瓶子，把蒜瓣小心翼翼的放到瓶子里。它們一個(gè)緊挨一個(gè)，縮在那里，仿佛三個(gè)小朋友緊挨在一起，害怕著涼。緊接著，我又往里面放了一些水。我邊放邊想：以前爸爸栽花都是用土栽培，可這次種蒜苗老師要求用水泡，這樣“無(wú)土栽培 ”能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎？
�。ǘ�
二天過(guò)去了，蒜苗還是沒(méi)有變化，直到今天晚上才有了變化。蒜苗長(zhǎng)出來(lái)了，大約5毫米。那淺色的小芽就像小雞剛從蛋殼里伸出來(lái)的小尖嘴。不只是這些，蒜的`尾部還長(zhǎng)出了一些嫩白的根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像老爺爺那花白的胡子。
�。ㄈ�
我的小蒜苗長(zhǎng)大了，開(kāi)始分裂了�？瓷先ゾ拖褚黄窳�，枝葉的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。再看看根部，那嫩白的根變長(zhǎng)了，變彎了，縱橫交錯(cuò)，如果你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁兒，休想扯下它的根�？墒牵饷玳L(zhǎng)高了，蒜卻變得干巴巴的，像個(gè)老太婆。其中，有一瓣蒜的蒜苗長(zhǎng)得很高，非常引人注目，它可以理當(dāng)榮英“蒜中國(guó)王”了。 （四）
蒜苗已有半尺來(lái)高了，可以入食了。吃著自己親手種的蒜苗，心里美滋滋的。
�。ㄎ澹�
種蒜苗真有趣！
蒜苗的作文300字 篇5
前幾天，我在一個(gè)袋子里發(fā)現(xiàn)了許多蒜，于是，我決定把幾個(gè)大蒜種起來(lái)，看看會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出蒜苗。
我先把大蒜的皮剝了，把它放進(jìn)盤(pán)子里，再給大蒜澆上清清的水，最后我把盤(pán)子放在太陽(yáng)公公下面，讓它長(zhǎng)的快一點(diǎn)，壯一點(diǎn)。
種蒜苗可不是件容易事。這幾天，我每次放學(xué)回家，都要來(lái)看看它，和它說(shuō)說(shuō)話，并每隔一兩天換一次水。
過(guò)了幾天，在我精心種植下，大蒜吐出了綠綠的小芽。白白的大蒜，綠綠的小芽，就像一個(gè)白白胖胖的寶寶有個(gè)綠色的腦袋，非�？蓯�(ài)。今天，我回到家里，迫不及待地來(lái)到小盤(pán)前，哎呀！它們的葉子長(zhǎng)高了，也多了，有的`甚至和我手指一樣高。它們還長(zhǎng)出了白白的、細(xì)細(xì)的根，真像老爺爺?shù)暮樱@些根可以吸收很多營(yíng)養(yǎng)，讓蒜苗快快長(zhǎng)大。
我相信在我的精心照料下，蒜苗會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越好。
蒜苗的作文300字 篇6
前幾天老師留了一項(xiàng)讓我們意想不到的作業(yè)：生蒜苗。我們可高興了。
我迫不及待地回到家，媽媽和我一起準(zhǔn)備了大蒜、針線、剪子和一個(gè)深一點(diǎn)的盤(pán)子。工作開(kāi)始了，首先拿來(lái)一頭大蒜，剝成一瓣一瓣的；接著剝掉每一瓣蒜的“外衣”，剝“外衣”可是有訣竅的哦，蒜瓣的根部有一個(gè)縫隙，順著縫隙剝開(kāi)，就能把蒜的“外衣”又快又好地脫下來(lái)。
一會(huì)兒，眼前的蒜瓣一個(gè)一個(gè)又白又胖，像瓷娃娃一樣；為了讓蒜寶寶有秩序地站好隊(duì)，再用針線把他們像串糖葫蘆一樣串起來(lái)，在串的過(guò)程中不要扎蒜的中間，以免傷到蒜的內(nèi)芽，影響蒜苗的生長(zhǎng)。還要注意，在串的同時(shí)要尖和尖的方向一致，根和根的方向一致。最后把穿好的蒜根部朝下，一圈一圈旋轉(zhuǎn)地盤(pán)放在盤(pán)子里，澆上水，但水不能超過(guò)蒜的根部，如果水澆多了就容易爛根。就這樣，我的'水生蒜苗種好了。
過(guò)了兩天，我的小蒜苗長(zhǎng)出來(lái)高矮不一的小嫩芽。
春天是萬(wàn)物生發(fā)的季節(jié)，再加上我的精心呵護(hù)，我的那盤(pán)小蒜苗也不甘示弱個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，小嫩芽長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像小草一樣茂密。小蒜苗會(huì)長(zhǎng)多高？我好期待呦！
蒜苗的作文300字 篇7
最近，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜，小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個(gè)小坑，把它們埋進(jìn)去，讓尖向上。
一天過(guò)去了，我去觀察它們時(shí)候，只見(jiàn)它們渾身發(fā)綠，好像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來(lái)了，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文,那棵堅(jiān)強(qiáng)的蒜苗》。每個(gè)蒜都長(zhǎng)出了苗，短短的'，還十分青翠，像一個(gè)剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。
又過(guò)了幾天，因這忙，我一直沒(méi)看它們�？捎幸惶�，我在玩的時(shí)候，無(wú)意看了它們一眼。這時(shí)的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土。看到它們可憐的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過(guò)幾天再看它們吧！
兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過(guò)來(lái)了，不但長(zhǎng)高了幾厘米，還又長(zhǎng)出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺(jué)得十分可愛(ài)。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。
五天后，這時(shí)的蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛(ài)，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對(duì)比。
我想：那棵活下來(lái)的蒜苗在困難面前還那么堅(jiān)強(qiáng)；我呢？一定要比它更堅(jiān)強(qiáng)！
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